21.07.2013 Views

Задание 2 - TopReferat

Задание 2 - TopReferat

Задание 2 - TopReferat

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ЗАНЯТИЕ 31<br />

Тема: Производные 8-оксихинолина, хинолоны, противотуберкулезные<br />

и противовирусные средства.<br />

Цель: Изучить механизмы, спектр противомикробного действия,<br />

фармакокинетику, показания и противопоказания к<br />

применению, побочные эффекты производных 8-оксихинолина,<br />

хинолонов, противотуберкулезных и противовирусных<br />

средств. Научиться выписывать лекарственные<br />

средства в рецептах, уметь проводить анализ и необходимую<br />

коррекцию предложенных рецептов.<br />

Вопросы для подготовки к занятию<br />

1. Производные 8-оксихинолина и хинолоны: связь химической<br />

структуры с антимикробным действием, спектр противомикробной<br />

активности, механизмы и особенности действия, фармакокинетика,<br />

применение, побочные эффекты, противопоказания<br />

к применению:<br />

производные 8-оксихинолина – нитроксолин (5-НОК), хлорхинальдол,<br />

интетрикс (тилихинол+тилихинол Ндодецисульфат+тилброхинол);<br />

хинолоны:<br />

1) нефторированные – налидиксовая кислота (невиграмон),<br />

пипемидиевая кислота (палин);<br />

2) фторхинолоны<br />

- монофторхинолоны – норфлоксацин (нолицин), офлоксацин<br />

(таривид), пефлоксацин (абактал), ципрофлоксацин (ципробай,<br />

ципролет), левофлоксацин (таваник), моксифлоксацин (авелокс);<br />

- дифторхинолоны – ломефлоксацин (максаквин), спарфлоксацин<br />

(спарфло).<br />

2. Противотуберкулезные средства: принципы действия, происхождение,<br />

классификация:<br />

I группа (наиболее эффективные средства) – изониазид, рифампицин;<br />

II группа (средства средней эффективности) – стрептомицин,<br />

канамицин, этионамид, пиразинамид, этамбутол, ломефлоксацин,<br />

офлоксацин;<br />

171

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!