20.07.2013 Views

Молодой учёный

Молодой учёный

Молодой учёный

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

86 Технические науки<br />

«<strong>Молодой</strong> <strong>учёный</strong>» . № 3 (50) . Март, 2013 г.<br />

+ -<br />

где vn и v n напряжения, соответствующие входящим и выходящим волнам в линии передачи (или волноводе), соединенном<br />

с n-й парой полюсов, Zon – волновое сопротивление линии (или волновода).<br />

Рис. 3. Обобщенная схема с N входами<br />

Для расчета коэффициентов матрицы рассеяния не требуется знание величин<br />

+<br />

vn и<br />

-<br />

v n . Соотношения между ап и<br />

b п для четырехполюсников могут быть записаны в виде:<br />

b 1 = s 11a 1 + s 12a 2<br />

b 2 = s 21a 1 + s 22a 2<br />

В общем случае для схемы с п парами полюсов имеем<br />

b = s a<br />

где S – матрица размером п х п (для четырехполюсника эта матрица имеет размер 2 X 2), называемая матрицей рассеяния<br />

схемы.<br />

Целью данной статьи является рассмотрение методики расчета дискретного фазовращателя.<br />

Общая структурная схема для расчета дискретного фазовращателя при ведена на рис. 4. Четырехполюсники 1 и<br />

6 отображают согласующие цепи коммутатора, представляющего собой соединение шестиполюсников 2, 5 и четырехполюсников<br />

3,4. Шестиполюсники 2 и 5 – это цепи связи, которые представляют собой параллельное или последовательное<br />

развитие.<br />

Четырехполюсники 3 и 4 – каналы коммутатора, состоящие из выключателей на переключающих диодах.<br />

Алгоритм нахождения матрицы рассеяния структурной схемы следующий. Соединения шестиполюсников 2 и 5 и четырехполюсников<br />

3 и 4, т.е. коммутатор, можно представить в виде двух шестиполюсников А и В (рис. 5), выходные<br />

плечи которых соединены между собой. Элементы матрицы рассеяния такого соединения имеют вид:<br />

где

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!