Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
“Young Scientist” . #3 (50) . March 2013 Technical Sciences<br />
Рис. 1. Электронные системы для обучения водителя транспортного средства<br />
емами регулирования сиденья, зеркал заднего вида, правильным<br />
положением рук на рулевом колесе и ног на педалях<br />
управления;<br />
– на третьем этапе знакомят с действиями органами<br />
управления автомобиля;<br />
– на четвертом этапе – с приемами подготовки органов<br />
управления автомобиля к пуску двигателя, самого<br />
пуска его, трогания автомобиля с места, его движения<br />
и остановки, а также основными приемами маневрирования<br />
[3, с. 5].<br />
Тренажеры выполняют две основные функции. Вопервых,<br />
это задача предоставления информации, аналогичной<br />
той, что предоставляется некоторой имитируемой<br />
ими реальной системой. Тренажер хранит, обрабатывает<br />
и отображает информацию, отражающую функциональные<br />
характеристики системы, а также влияние релевантных<br />
внешних условий и входных управляющих<br />
воздействий, вводимых оператором.<br />
Во-вторых, тренажеры оснащены специальными средствами,<br />
улучшающими и расширяющими их возможности<br />
по обеспечению тренировки и обучению операторов, что<br />
оказывает непосредственное воздействие на их деятельность<br />
при работе в реальной системе.<br />
Многие тренировочные средства имеют общие черты<br />
с имитаторами, но служат для других целей. Несмотря на<br />
то, что классификация тренировочных средств является<br />
до некоторой степени субъективной, она полезна для систематизации<br />
видов оборудования, обычно необходимого<br />
для эффективного обучения многим сложным навыкам.<br />
Двумя наиболее общими видами имитационного обо-<br />
53<br />
рудования являются соответственно процедурный и системный<br />
тренажеры.<br />
Одним из устройств нижнего уровня в иерархии тренировочных<br />
средств является процедурный тренажер. Он<br />
содержит достаточное количество информации для того,<br />
чтобы основные процедурные управляющие входные действия<br />
нашли отражение в выводимой средствами индикации<br />
информации, непосредственно связанной с<br />
функцией управления. Однако в таком тренажере информация<br />
предоставляется лишь в том объеме, в каком это<br />
необходимо для наблюдения и изучения оператором основных<br />
процедурных шагов в работе системы или в ходе<br />
ее проверки.<br />
Системные тренажеры являются более совершенными<br />
устройствами в смысле обеспечиваемого ими<br />
уровня имитации, однако они решают задачи, связанные<br />
с конкретной подсистемой, с которой связаны наиболее<br />
важные, трудные или требующие больших затрат времени<br />
цели обучения.<br />
Тренажеры применяются везде, где использование реальной<br />
системы для целей обучения оказывается неэффективным,<br />
дорогостоящим, опасным, неудобным или<br />
невозможным делом. Разнообразная современная тренажерная<br />
техника была создана для целей обучения летному<br />
мастерству, но аналогичные комплексы нашли широкое<br />
применение в качестве тренировочных средств и в<br />
других областях.<br />
На рис. 1 представлена классификация электронных<br />
систем для обучения водителя транспортного средства.<br />
Стимулом к появлению современной авиационной тре-
Change language