6-3.ICTスクール 2006 へ参加して 2006 年度には 3 名の生徒が ICT スクールに参加させていただいたが,全員が情報技術の習得に対し て以前にも増して意欲的になり,非常によい刺激を受けたことがうかがえる. ●参加クラス: 推薦[和田クラス] 生徒名:境井 ICT スクール 2006 で作成したゲームを元に作成したシューティングゲーム『キッチン大戦』を夏休 み明けの校内文芸コンクールに出品.ICT スクール時のネットワーク対戦機能は再現不可だったが,ゲ ームとしての動作は完成しており,1年生ながら佳作に選ばれた. 11 月の文化祭においても ICT スクール 2006 についての説明とともに自らの作品を展示し,内外に向 け成果報告を行った.1年生情報科におけるC言語やグリッドコンピューティングなどの課題にも積極 的に取り組み,優秀な成績を残した.今後2年間の高校生活においてもプログラム作成,コンピュータ 関連の資格取得などを通じて技術を修得し,活かしていきたいとのこと. 生徒名:中野 ICT スクール 2006 で作成したゲームを元に作成した戦略シミュレーションゲーム『俺の野望』を夏 休み明けの校内文芸コンクールに出品.プログラムの動作や操作性に難があり,賞は逃したが,この教 訓を活かし今後は完成度の高いプログラムを心がけるよう指導した. 11 月の文化祭においては ICT スクール 2006 についての説明とともに自らの作品を展示し,内外に向 け成果報告を行った.1年生情報科におけるC言語やグリッドコンピューティングなどの課題にも積 極的に取り組み,優秀な成績を残した.今後2年間の高校生活においてもプログラム作成,コンピュー タ関連の資格取得などを通じて技術を修得し,活かしていきたいとのこと. ●参加クラス:公募[並木クラス] 生徒名:戸谷 一般公募枠として参加した.本来,C++に興味を持っていたが,この授業をきっかけに,Java にも興味を持ち,いろいろな言語に興味を持つようになった.また,それらを利用して,昨年の文化祭 において3Dによる学校案内ソフトを作成し,大いに学校にも貢献した.大学の併設校の為,1月に理 工学部情報科学科に合格が決まり,それと同時に,大学で学習活動を始めている.今回の,ICTスク ール参加により,本人の能力と共に,学習に対する意欲が著しく向上した. 39
8.転載について 本報告書内の写真については,冊子,ホームページへの転載不可. 添付資料2『生徒のレポートより』の内容については,冊子,ホームページへの転載不可. 7.添付資料 添付資料として,下記のものを添付する. 添付資料1: テキスト『2006 年度 1 年生教科「情報」2学期 グリッドコンピューティング』 添付資料2: 『生徒のレポートより』 添付資料3: マニュアル『グリッド教材実行環境構築ガイド』 40