學生行為分級及管教處理流程學生行為分級及管教處理流程參考表

學生行為分級及管教處理流程
學生行為分級及管教處理流程參考
學生行為分級及管教處理流程 參考 參考表 參考
【學生行為管教處理基本流程說明】
1.勸導----學生偏差行為應勸導其改過。
2.通知----勸導無效應通知家長協助。
3.接管----仍無效時聲請學校行政單位協助接管。
4.通報----行政單位輔導仍無效者通報社政、教育行政主管機關或相關單位處理。
5.送辦----學生違法偏差行為影響他人權益重大者,逕送警政或司法機關處理。
編
號
類
別 學 生 行 為 分 級 勸
行
為
財
物
相
關
行
為
菸
酒
相
關
行
為
藥
物
濫
用
相
關
管 教 處 理 流 程
導
借錢不還 V V
經常借錢不還 V V
通
知
經常與不同人借錢不還 V V V
恐嚇勒索未遂 V V V
恐嚇勒索取財 V V V ◎ ◎
恐嚇勒索未遂暴力相向 V V V V ◎
恐嚇勒索暴力取財 V V V V ◎
屢次恐嚇勒索暴力取財 V V V V V
偷竊他人財物 V V ◎ ◎ ◎
偷竊行為屢犯 V V V V V
因過失破壞公物不自動報告者 V V
公物,重者 V V V
V V
V V
V V V
V V V
校 V V V
V V V
校 V V V
次級 V V V V V
V V V V V
同學 V V V V V
V V V V V
暴力 V V V V V
接
管
通
報
送
辦
相關輔管措施說明
1. 經常借錢不還經常與不
同人借錢不還,通知家長
校處理。
2. 屢次及恐嚇勒索暴力
取財者,學校行政單位應向
校通報
送警機關處理。
1.經常者
接教育,不接
1.物者,法
其通報相關單位
2.或
者,協請警機關協助處理

侵
犯
肢
體
師
生
互
動
相
關
行
為
攜
帶
違
禁
品
V V V V V
V V V V V
過 V V ◎
過 V V ◎
無 V V ◎
動 V V ◎
犯 V V ◎
暴力相向 V V ◎
因暴力相向 V V ◎
經常 V V V
或教同學 V V V
參與 V V V V
V V V V
自主 V V V V V
學過程自教 V V
學過程 V V
學過程 V V
學過程教 V V V
學過程 V V V
學過程教 V V V
學過程恐嚇教 V V V
學過程教 V V V V
不管教
學生動生
物校不
效應
學物影響學
或教學行 級
、、、
、物行
行為
違級或
、、、機
V V V V
V V
V V
V V V
V V V
1. 重
者,者
,請家長校
處理。
2. 生及
自主,送校
,法向
相關單位通報。
3. 學生及校暴力行
為,通報警協助處
理。
4. 校向校
通報
1.生重,請教
。級導請學生
。
1. 學物影響
學或教學行,教
時管通知家長
。
2. 違及處
理法或公者,
法通報警機關處理。

缺
曠
課
及
翹
家
行
為
學
習
相
關
行
為
其
他
行
為
違、、
、
V V
經常 V V
無不參重或動者 V V
校 V V
不學校 V V
V V V V V
經常流或 V V V
不流 V V
家常家 V V V V
過未學校 V V V V
時時學 V V V V
未 V V
V V
屢次不時 V V V
違, V V
考 V V V
參公或動
者
不行或級生公
者
不或級
者
V V V
V V
V V
偷他人或 V V
或不
或他人者
或不
其行為校者
或行法
或不者
級不,影
響者
改、請單、單
及其他者
V V
V V V
V V V V
V V V
V V
1.學生過未校
或時時學,法通報
。

違重財權者 V V
不 V V V
或參不 V V V V V
他人參 V V V V V
經常與犯人
,,屢勸不改者
V V V
不通,重者 V V V
V 者,為處理機。
◎者,教育人教育與處理。