20.06.2013 Views

Java e Shkencës 2012 - Universiteti i Prishtinës

Java e Shkencës 2012 - Universiteti i Prishtinës

Java e Shkencës 2012 - Universiteti i Prishtinës

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

KONFERENCA VJETORE E SHKENCËS ‘JAVA E SHKENCËS <strong>2012</strong><br />

Prof. dr. Hamit XHAFERI 1 : ÇËSHTJA E IDENTITETIT NË POEZINË E SOTME<br />

SHQIPE<br />

1 <strong>Universiteti</strong> i Evropës<br />

Juglindore – Tetovë, MAQEDONI<br />

Fakulteti i Gjuhëve, Kulturave dhe Komunikimit<br />

Katedra e Gjuhës dhe e Letërsisë Shqipe<br />

Letërsia bashkëkohore shqipe në kuadër të saj edhe poezia, që krijohet në Shqipëri,<br />

në Kosovë, tek shqiptarët në Maqedoni dhe Mal të Zi, ndër arbëreshët e Italisë dhe gjithandej<br />

në Diasporë, gjeografikisht është krijuar në mënyrë të veçantë dhe e shkëputur nga trungu<br />

letrar. Këtë shkëputje apo copëzim në të shkuarën jo aq të afërme e thelloi edhe më shumë<br />

ideologjizmi i fuqizuar në dy krahët e rëndësishëm, në Shqipëri dhe në trojet etnike shqiptare<br />

në ish Jugosllavi, duke e shtrënguar këtë letërsi të të njëjtit komb dhe trung gjuhësor të<br />

shkruhet dhe krijohet në dy trajta të ndryshme stilistike, teorike dhe gjuhësore. Kur dihet<br />

mirëfilli se shumë kohë më parë, në veprat poetike të De Radës, të Asdrenit, të Mjedës dhe<br />

Nolit ka qenë i pranishëm një ekstrakt i tillë gjuhësor stilistik modern, kur gjithashtu edhe<br />

poezia e Lasgusht është një poezi e mirëfilltë dhe moderne. Ndonëse, për mua letërsia<br />

bashkëkohore nismën e saj e ka që nga viti 1912 e këtej. Menjëherë pas Luftës së Dytë<br />

Botërore, letërsia shqipe do të rigjallërohet me anë të një nisme të re letrare që do të zgjasë<br />

deri në vitet e gjashtëdhjeta, kur në të vërtetë pa zhurmë dhe qetë nisin të esëllohen tiparet<br />

përmbajtësore letrare shqiptare, me shqetësime të mëdha, duke e duruar cenzurën e egër të<br />

monizmit.<br />

Studimi i poezisë shqiptare nëpër kohë dhe veprimtaria poetike në përgjithësi, ka për bazë<br />

lulishten e muzës së poezisë, disa nga lulet më të bukura, sa të larmishme në ngjyresa dhe<br />

aroma, aq edhe shëmbëllyese në rrënjën që e kanë ushqyer: vetëdijen e brendshme poetike,<br />

kënaqësinë, shqetësimin, përzemërsinë dhe pezmin. Fati i disa poetëve tanë ka qenë zëmadh<br />

në historinë e letërsisë shqipe. Kritikët dhe studiuesit shqiptar u kanë kushtuar vëmendje të<br />

veçantë autorëve me vlera të mirëfillta letrare, sidomos disa prej poetve tanë disident dhe të<br />

anatemuar, të cilët gjatë kohëve në veprimtarinë e tyre kanë kaluar pazhurmë. Këta poetë<br />

brenda këtij njëqindvjetori përmes poezive kanë qëmtuar si bleta me lule, vargje të bukura<br />

për të pasuruar sado pak vizionin e thesarit poetik të krijuar në kohë, duke kënduar me<br />

vetëdije e zë të ëmbël, ngadonjëherë me tone shpërthyese. Në këtë kumtesë përfaqësohen<br />

disa nga poetët me kuptimin e tyre më të gjerë, që janë shquar me traditën e pasur poetike.<br />

Një vend të rëndësishëm zë poezia e tyre, e cila lulëzimin më të theksuar e ka shënuar brenda<br />

periudhës njëqindvjeçare të formimit të shtetit shqiptar. Prej mjaft poezive të vëna në tryezë,<br />

kanë dalë vetiu në sipërfaqe ato që këndojnë me një tingëllim të sinqertë e prekëse vetëdijen<br />

e dyfishtë të shpresës e të zhgënjimit. Ideja fataliste mbi brishtësinë e asaj që është<br />

ngazëllyese, e bukur, e pafajshme, është derdhur në vargje me një thjeshtësi sugjestive dhe<br />

me lirizëm të hollë. Në këto poezi janë dëgjuar e kënduar notat e dhembjes, trishtimit, që<br />

jehojnë herë me zë të dobët e të mekur, aty-këtu të thekshme si një kambanë që shoqëron në<br />

një procesion të gjatë ëndrrash dhe shpresash ngazëllyese. Në këtë drejtim një mori poetësh<br />

bashkëkohorë krijojnë vëllime të ndryshme poetike, që e ndjekin metodologjinë krijuese e<br />

~ 95 ~

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!