Java e Shkencës 2012 - Universiteti i Prishtinës

KUMTESA
Në pyetjen se a kanë nevojë studentët tanë , sidomos në vitin e parë të studimeve t’ju caktohet mentor
nga profesorë,t ashtu siç veprohet në fakultetet e hapësirës evropiane, 94.1 e studentëve kanë raportuar
se atyre iu nevojitet një mentor në fillim te studimeve për këshilla, kurse 5.9% kanë raportuar se nuk
iu nevojitet. Padyshim, edhe ky problem është çështje që kërkon shqyrtim serioz.
Në kërkesën së çfarë sugjerojnë studentët për ngritjen e cilësisë dhe efikasitetin në studimet e tyre,
gjetjet na kanë orientuar në këto çështje: ardhja me kohë e profesorëve në ligjërata, vlerësimi të jete
më korrekt; kanë kërkuar që kushtet e studimeve të përmirësohen për gjeneratat e ardhshme, vijimi i
rregullt i profesorëve në ligjërata etj.
Përfundimisht, ky pretendim është mjaft modest për të kërkuar problemet, ngritjen e çeshtjeve,
hipotezave kur kemi të bëjmë më mësimdhënien e arsimit të lartë në tërësi dhe vlerësimin në veqanti
që është mjaft kompleks. Kohë më parë Fakulteti i Edukimit pati planifikuar një Konferencë
ndërkombëtare me këtë tematikë, mirëpo organizimi i saj po vonon, për shumë arsye. Mendimi jonë
është që duhet përshpejtuar kjo nismë dhe të konkretizohet, çfarë presim studime serioze dhe një
kontribut për problemet në mësimdhënien e arsimit të lartë, për sfidat dhe problemet aktuale.
Padyshim, rezultatet e këtij hulumtimi hapin shumë ,çështje që kërkojnë studime serioze
që kanë të bëjnë me problemet e mësimdhënies në arsimin e lartë edhe pse gjetjet janë marrë nga
Fakulteti i Edukimit.
Në ditët e fundit ka informacione nga rektorati i Universitetit të Prishtinës së ky universitet nga disa
asociacione ndërkombëtare është dalluar me mirënjohje për cilësi dhe efikasitet. Kjo na gëzon por
edhe duhet të na bëjë më të përgjegjshëm për ngritjen e cilësisë së mësimdhënies , të punës kërkimore
dhe efikasitetit në studime universitare.
~ 560 ~