Java e Shkencës 2012 - Universiteti i Prishtinës
Java e Shkencës 2012 - Universiteti i Prishtinës Java e Shkencës 2012 - Universiteti i Prishtinës
KONFERENCA VJETORE E SHKENCËS ‘JAVA E SHKENCËS 2012 radiofonik pёr çёshtje tё pёrditshme tё gjuhёs dhe thelbёsore, pёr ta ruajtur atё sa mё mirё dhe pёr ta pёrshtatur me kёrkesat e kohёs nё mёnyrё tё drejtё pa e deformuar. Po ashtu nёpёr gazeta mund t’i kushtohet njё artikull i veçantё njё herё nё javё, ku gjuhёtarёt tё shkruajnё se si ёshtё mёnyra mё e mirё pёr ta pёrdorur gjuhёn shqipe, te japin disa rregulla drejtshkrimore dhe tё tregojnё cilat fjalё qё ne po dёgjojmё e flasim sot janё tё huaja dhe si mund t’i zёvendёsojmё ato. Mund tё bёhet njё punё e tillё si njё fjalorth me fjalё tё huazuara tё panevojshme dhe gjegjёsen e tyre nё gjuhёn shqipe, siç bёhet tek revista “Gjuha jonё”. Por mendoj se ndikimi qё ka ky fjalorth tek lexuesit do tё jetё mё i madh nё njё gazetё tё pёrditshme se sa tek revista “Gjuha jonё”, pasi gazetat e pёrditshme kanё njё numёr mё tё madh lexuesish. Ky lloj fjalorthi mund t’u shёrbejё dhe vetё gazetarёve apo redaktorёve pёr tё shkruar nё mёnyrё tё saktё e tё kuptueshme pёr shqipfolësit e tё gjitha niveleve arsimore duke ngulitur normёn gjuhёsore tek njё masё e gjerё qё lexojnё shkrimet e tyre. Gjithashtu mund tё bёhen trajnime tё shpeshta tё mёsuesve tё cilёt japin mёsim gjuhёn shqipe nё arsimin parauniversitar, pasi ata janё të parët dhe më kryesorët që japin njohuritë e sakta tё gjuhёs shqipe dhe tё ngulitjes sa mё mirё tё saj. Por edhe mësuesit e profileve të tjera pasi edhe ata janë në kontakt të vazhdueshëm me nxënësit. Njё vёmendje e veçantё duhet t’u kushtohet pёrkthyesve dhe librat qё ata pёrkthejnё. Pёrkthyesi nuk duhet tё dijё shumё mirё vetёm gjuhёn e huaj, gjuhёn nё tё cilёn ёshtё shkruar libri qё do pёrkthejё, por duhet tё ketё dhe njohuri shumё tё mira tё gjuhёs shqipe, tё pasurisё sё leksikut, tё ndёrtimeve morfologjike e sintaksore, të frazeologjisё dhe njohuri tё mira tё rregullave drejtshkrimore dhe jo tё shruajё atё qё pёrkthen si t’i vijё pёr mbarё. Subjekteve tё ndryshme private para se t’u jepet liçenca pёr tё filluar njё aktivitet, duhet t’u kёrkohet rreptёsisht qё gjuha e cila do pёrdoret tё jetё gjuha shqipe dhe emёrtimi i aktivitetit tё jetё shkruar nё gjuhёn shqipe. E rёndёsishme dhe e domosdoshme ёshtё ngritja e institucioneve shtetёrore pёr tё mbrojtur gjuhёn dhe marrjen e masave ndёshkuese ndaj atyre personave qё nuk e pёrdorin drejt atё sipas rregullave. Secili nga ne e ka pёr detyrё ta pёrvetёsojё e ta pёrdorё drejt gjuhёn standarde dhe tё japё kontributin e tij modest pёr ta mbrojtur dhe zhvilluar mё tej atё.Mbi tё gjithё kёtё pёrgjegjёsi duhet ta ndjejnё punonjёsit e medias dhe personat qё kanё zё publik.Mendoj se njё njeri mund ta quajё veten i plotёsuar intelektualisht duke njohur, folur dhe shkruar bukur gjuhёn e tij. Gjithashtu tё gjithё duhet tё shfrytёzojmё burimet e pashtershme tё fjalёve qё gjenden nё gjuhёn popullore dhe tё hedhim njё gur nё kёshtjellёn e lashtё e tё bukur tё gjuhёs shqipe, duke e pasuruar dhe pastruar, pёr ta bёrё sa mё tё kohёs, funksionale e t’i pёrgjigjet kёrkesave tё sotme. Pra, e rёndёsishme ёshtё qё tё punojmё sё bashku pёr tё njёjtin qёllimin, tё ruajmё gjuhёn shqipe standarde nga fjalёt e huaja tё panevojshme dhe ndёrtimet sintaksore e morfologjike qё nuk i shkojnё pёrshtat gjuhёs sonё dhe kur pёrdoren ndjehen vёrtet tё huaja . ~ 323 ~ Recenzentë: Prof. dr. Shezai Rrokaj Prof.as.dr. Aljula Jubani
KUMTESA ~ 324 ~
- Page 273 and 274: KUMTESA të kenë qenë jashtë shq
- Page 275 and 276: KUMTESA realitetit objektiv, pasqyr
- Page 277 and 278: KUMTESA Së pari, u flakën mjaft f
- Page 279 and 280: KUMTESA periudha monoteiste gjatë
- Page 281 and 282: KUMTESA ~ 280 ~
- Page 283 and 284: KUMTESA Gjuhës Shqipe rron kokrros
- Page 285 and 286: KUMTESA dendur edhe emri i gjinisë
- Page 287 and 288: KUMTESA ‘’emër me parafjalë
- Page 289 and 290: KUMTESA Pra, kokë e sintagmës par
- Page 291 and 292: KUMTESA Sipas kësaj kuptojmë se t
- Page 293 and 294: KUMTESA është fjala për aspektin
- Page 295 and 296: KUMTESA Harrohet me këtë rast nj
- Page 297 and 298: KUMTESA pas-, para- nën-, mbi- n
- Page 299 and 300: KUMTESA Në këtë çështje do të
- Page 301 and 302: KUMTESA ~ 300 ~
- Page 303 and 304: KUMTESA atëherë Kosova dhe shqipt
- Page 305 and 306: KUMTESA nacionaliste, madje shpesh
- Page 307 and 308: KUMTESA mada je pretrpio pro- mjene
- Page 309 and 310: KUMTESA Ja som roja, more, ot plani
- Page 311 and 312: KUMTESA ~ 310 ~
- Page 313 and 314: KUMTESA Kur normat gjuhësore nuk n
- Page 315 and 316: KUMTESA ~ 314 ~
- Page 317 and 318: KUMTESA Folklori ka qenë ushqimi s
- Page 319 and 320: KUMTESA popullore shqipe kujtohen k
- Page 321 and 322: KUMTESA “...Në një këngë popu
- Page 323: KUMTESA nga gazeta e ditёve tona d
- Page 327 and 328: KUMTESA tjera devijante janë tregu
- Page 329 and 330: KUMTESA Kosova duhet të mburret so
- Page 331 and 332: KUMTESA ~ 330 ~
- Page 333 and 334: KUMTESA Përderisa teknologjia ka p
- Page 335 and 336: KUMTESA alfanumerike të internetit
- Page 337 and 338: KUMTESA apo e nënkupton në indin
- Page 339 and 340: KUMTESA arbëreshë me krijues si:
- Page 341 and 342: KUMTESA kurse Del Gandio me të nj
- Page 343 and 344: KUMTESA ~ 342 ~
- Page 345 and 346: KUMTESA softuerit përkatës, në b
- Page 347 and 348: KUMTESA 3. Algoritmi i përgjithsh
- Page 349 and 350: KUMTESA që analizën e vlerave num
- Page 351 and 352: KUMTESA rrugës kryesore-të koordi
- Page 353 and 354: gjerësive (fig 3). KUMTESA Fig. 3.
- Page 355 and 356: KUMTESA ~ 354 ~
- Page 357 and 358: KUMTESA një metode të re organiza
- Page 359 and 360: KUMTESA “Innovation Union Scorebo
- Page 361 and 362: KUMTESA ~ 360 ~
- Page 363 and 364: KUMTESA Produktet e fotosintezës
- Page 365 and 366: KUMTESA Duhet theksuar se pajisja p
- Page 367 and 368: KUMTESA vlerë e përshtatshme për
- Page 369 and 370: KUMTESA menaxhimi jo i mirë e me m
- Page 371 and 372: KUMTESA -Roli i marresit GPS Përve
- Page 373 and 374: KUMTESA paisjen ku do të bëjet ek
KONFERENCA VJETORE E SHKENCËS ‘JAVA E SHKENCËS <strong>2012</strong><br />
radiofonik pёr çёshtje tё pёrditshme tё gjuhёs dhe thelbёsore, pёr ta ruajtur atё sa mё mirё<br />
dhe pёr ta pёrshtatur me kёrkesat e kohёs nё mёnyrё tё drejtё pa e deformuar.<br />
Po ashtu nёpёr gazeta mund t’i kushtohet njё artikull i veçantё njё herё nё javё, ku<br />
gjuhёtarёt tё shkruajnё se si ёshtё mёnyra mё e mirё pёr ta pёrdorur gjuhёn shqipe, te japin<br />
disa rregulla drejtshkrimore dhe tё tregojnё cilat fjalё qё ne po dёgjojmё e flasim sot janё tё<br />
huaja dhe si mund t’i zёvendёsojmё ato. Mund tё bёhet njё punё e tillё si njё fjalorth me<br />
fjalё tё huazuara tё panevojshme dhe gjegjёsen e tyre nё gjuhёn shqipe, siç bёhet tek revista<br />
“Gjuha jonё”. Por mendoj se ndikimi qё ka ky fjalorth tek lexuesit do tё jetё mё i madh nё<br />
njё gazetё tё pёrditshme se sa tek revista “Gjuha jonё”, pasi gazetat e pёrditshme kanё njё<br />
numёr mё tё madh lexuesish. Ky lloj fjalorthi mund t’u shёrbejё dhe vetё gazetarёve apo<br />
redaktorёve pёr tё shkruar nё mёnyrё tё saktё e tё kuptueshme pёr shqipfolësit e tё gjitha<br />
niveleve arsimore duke ngulitur normёn gjuhёsore tek njё masё e gjerё qё lexojnё shkrimet e<br />
tyre.<br />
Gjithashtu mund tё bёhen trajnime tё shpeshta tё mёsuesve tё cilёt japin mёsim<br />
gjuhёn shqipe nё arsimin parauniversitar, pasi ata janё të parët dhe më kryesorët që japin<br />
njohuritë e sakta tё gjuhёs shqipe dhe tё ngulitjes sa mё mirё tё saj. Por edhe mësuesit e<br />
profileve të tjera pasi edhe ata janë në kontakt të vazhdueshëm me nxënësit.<br />
Njё vёmendje e veçantё duhet t’u kushtohet pёrkthyesve dhe librat qё ata pёrkthejnё.<br />
Pёrkthyesi nuk duhet tё dijё shumё mirё vetёm gjuhёn e huaj, gjuhёn nё tё cilёn ёshtё<br />
shkruar libri qё do pёrkthejё, por duhet tё ketё dhe njohuri shumё tё mira tё gjuhёs shqipe, tё<br />
pasurisё sё leksikut, tё ndёrtimeve morfologjike e sintaksore, të frazeologjisё dhe njohuri tё<br />
mira tё rregullave drejtshkrimore dhe jo tё shruajё atё qё pёrkthen si t’i vijё pёr mbarё.<br />
Subjekteve tё ndryshme private para se t’u jepet liçenca pёr tё filluar njё aktivitet,<br />
duhet t’u kёrkohet rreptёsisht qё gjuha e cila do pёrdoret tё jetё gjuha shqipe dhe emёrtimi i<br />
aktivitetit tё jetё shkruar nё gjuhёn shqipe.<br />
E rёndёsishme dhe e domosdoshme ёshtё ngritja e institucioneve shtetёrore pёr tё<br />
mbrojtur gjuhёn dhe marrjen e masave ndёshkuese ndaj atyre personave qё nuk e pёrdorin<br />
drejt atё sipas rregullave.<br />
Secili nga ne e ka pёr detyrё ta pёrvetёsojё e ta pёrdorё drejt gjuhёn standarde dhe tё<br />
japё kontributin e tij modest pёr ta mbrojtur dhe zhvilluar mё tej atё.Mbi tё gjithё kёtё<br />
pёrgjegjёsi duhet ta ndjejnё punonjёsit e medias dhe personat qё kanё zё publik.Mendoj se<br />
njё njeri mund ta quajё veten i plotёsuar intelektualisht duke njohur, folur dhe shkruar bukur<br />
gjuhёn e tij.<br />
Gjithashtu tё gjithё duhet tё shfrytёzojmё burimet e pashtershme tё fjalёve qё<br />
gjenden nё gjuhёn popullore dhe tё hedhim njё gur nё kёshtjellёn e lashtё e tё bukur tё<br />
gjuhёs shqipe, duke e pasuruar dhe pastruar, pёr ta bёrё sa mё tё kohёs, funksionale e t’i<br />
pёrgjigjet kёrkesave tё sotme.<br />
Pra, e rёndёsishme ёshtё qё tё punojmё sё bashku pёr tё njёjtin qёllimin, tё ruajmё<br />
gjuhёn shqipe standarde nga fjalёt e huaja tё panevojshme dhe ndёrtimet sintaksore e<br />
morfologjike qё nuk i shkojnё pёrshtat gjuhёs sonё dhe kur pёrdoren ndjehen vёrtet tё huaja<br />
.<br />
~ 323 ~<br />
Recenzentë:<br />
Prof. dr. Shezai Rrokaj<br />
Prof.as.dr. Aljula Jubani