LiDraNo 2009. - Agencija za odgoj i obrazovanje
LiDraNo 2009. - Agencija za odgoj i obrazovanje
LiDraNo 2009. - Agencija za odgoj i obrazovanje
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Odjeci HNOS-a<br />
UËenici preoptereÊeni u “školi po mjeri uËenika” preteškim školskim<br />
torbama i koliËinom domaÊe <strong>za</strong>daÊe<br />
Naukom po leappleima<br />
Tko je ikada pomislio da je lako biti uËenik, jako se prevario. Prisiljeni<br />
smo svakodnevno uËiti, pisati domaÊe <strong>za</strong>daÊe i tegliti teret od kuÊe do<br />
škole i na<strong>za</strong>d. Dok nakladnici <strong>za</strong>dovoljno trljaju ruke i ubiru novac od<br />
udžbenika, dok uËitelji misle da je baš njihov predmet najvažniji, nitko ne<br />
vodi raËuna o zdravlju uËenika jer školske torbe nerijetko teže i do 10 kg.<br />
Da roditelji ne bi pali na prosjaËki štap zbog sve skupljeg školovanja<br />
svojeg djeteta, una<strong>za</strong>d dvije godine <strong>za</strong>živio je prijedlog kojim se<br />
svim uËenicima osnovnih škola osiguravaju besplatni udžbenici, što<br />
roditeljima u svakom sluËaju ide u prilog, pogotovo ako kod kuÊe<br />
imaju nekoliko primjeraka osnovnoškolaca. “Mislim da je ideja o<br />
besplatnim udžbenicima u svakom sluËaju pohvalna jer je mnogima<br />
cijena udžbenika bila previsoka. Meni osobno i onaj stari sistem kupnje<br />
udžbenika nije bio problem jer nemam veÊih financijskih problema, ali<br />
onima s manje prihoda to svakako puno znaËi”, rekao je roditelj Igor<br />
VidoviÊ.<br />
Preteške školske torbe ∑ prijetnja zdravlju<br />
Nastavnicima je ostavljena sloboda izbora kompleta udžbenika <strong>za</strong> svoj<br />
predmet. I dalje ima predmeta Ëiji komplet Ëine samo jedan udžbenik i<br />
vježbenica, ali i onih koji ih sadržavaju popriliËan broj. Meappleu “najtežim”<br />
predmetima su geografija s 3,3 kg i hrvatski jezik s 2,8 kg. VažuÊi vlastitu<br />
školsku torbu tijekom tjedna, došla sam do <strong>za</strong>nimljivih rezultata.<br />
Petkom je torba najlakša jer teži samo 5 kg <strong>za</strong>hvaljujuÊi satu razrednika<br />
i tjelesnom <strong>za</strong> koje nam nisu potrebni udžbenici. Najteža je Ëetvrtkom<br />
kada imamo šest nastavnih predmeta i <strong>za</strong> svaki nosimo udžbenike,<br />
a meappleu njima su veÊ spomenuti hrvatski i geografija. Tada vrtoglavo<br />
dobiva na težini i teži nemilosrdnih 9,8 kg. »ak i utorkom, jedinim<br />
danom u tjednu s pet nastavnih sati, brojke na vagi dosežu 8, 5 kg.<br />
178<br />
Nakon obavljenog sistematskog pregleda uËenika osmih razreda,<br />
školska lijeËnica Dolores JuretiÊ ∑ KovaË upozorava: “Od ukupno 66<br />
uËenika osmih razreda vaše škole, 27 uËenika ima nepravilna stopala, a<br />
loše držanje ili deformaciju kralježnice 26 uËenika, što itekako može biti<br />
uzrokovano preteškom školskom torbom.”<br />
Po preporuci ortopeda, ne bismo smjeli nositi više od 15% svoje<br />
tjelesne težine. To znaËi da na svojih 50 kg smijem nositi torbu koja teži<br />
maksimalno 7 kg. Ako vodim raËuna o svom zdravlju, znaËi li to da dva<br />
dana u tjednu, kada težina premašuje dopuštenu, moram unajmiti ili<br />
moliti kakvog deËka, prijatelja ili tatu koji Êe mi nositi pretešku školsku<br />
torbu?! Da situacija nije ništa bolja ni u nižim razredima, saznala sam<br />
kada sam upitala Helenu BrËiÊ, uËenicu 4. razreda: “Mislim da mi je<br />
školska torba malo preteška, a najgore je Ëetvrtkom kada imam pet sati<br />
i moram nositi puno knjiga, najviše iz matematike i prirode. SreÊom,<br />
ponekad me mama ili tata dovezu autom pa mi bude lakše.”<br />
Nikako do rješenja<br />
Možda bi se problem mogao izbjeÊi kada bismo imali više blok-sati<br />
tjedno jer ih u rasporedu imamo samo dvaput. “Neki razredi imaju<br />
malo blok-sati zbog pojedinih uËitelja koji dolaze izvan Osijeka pa se ne<br />
mogu prilagoditi radu po blok-satima. Dok neki odjeli imaju više bloksati<br />
tjedno, neki nisu te sreÊe jer se moraju prilagoditi uËitelju koji nije u<br />
moguÊnosti raditi na takav naËin”, izjavio je nastavnik Vlado Vranješ.<br />
GledajuÊi filmove, dosjetili smo se kako bi bilo lijepo da imamo školske<br />
ormariÊe u koje bismo odlagali dio udžbenika, a kuÊi bismo nosili samo<br />
one potrebne <strong>za</strong> uËenje. Ravnatelj Zlatko –urkoviÊ potpuno nas je<br />
obeshrabrio: “Svakako bi i u našoj školi trebalo uvesti tu novu metodu<br />
ostavljanja jednog dijela udžbenika, ali baš i nisam optimistiËan jer<br />
nemamo dovoljno prostora <strong>za</strong> takvo što, odnosno, financijskih sredstava.<br />
Postoje razliËita mišljenja po tom pitanju oko kojeg se Ëesto raspravlja na<br />
UËiteljskom vijeÊu i VijeÊu roditelja, no bilo kako bilo, <strong>za</strong>sad bi ova ideja<br />
trebala biti pokrenuta samo <strong>za</strong> uËenike nižih razreda, a kada bi se ta ideja<br />
trebala pretvoriti u djelo, to toËno ni ja ne znam.“<br />
179