Riitta Koivisto - Rikoksentorjuntaneuvosto

Verkostot kalvo nro.3
Koulutuksen eteneminen
• Alueellinen lähtökohta.
Toive koulutukseen syntyy usein jonkin asuinalueen tarpeista.
Esimerkiksi läheiset koulut voivat yhdessä ottaa Klaariin yhteyttä ja
aloittaa koulutustapahtuman suunnittelun.
• Ammatilliset tarpeet.
Suunnittelussa pohditaan kohderyhmän omaan työhön liittyviä tarpeita.
Koulutusmateriaali kootaan omassa työssä esiintyvistä kipukohdista,
joihin haetaan ratkaisua.
• Koulutusmateriaalin luominen.
Tapahtuu yhdessä kohderyhmän, poliisin edustajan sekä Klaari ohjaajan
kanssa. Tietoa koulutukseen osallistujien tarpeista kerätään etukäteen
esim. kyselylomakkeella. Poliisilla on ns. "Rohkeuskoulutussalkku",
jossa on erilaisia välineitä, joita on löydetty nuorten hallusta.
• Faktatieto.
Materiaalin rinnalla on tarpeen myös viimeisin tieto asiaa koskevasta
lainsäädännöstä. Tämän faktatiedon tuo mukanaan aluepoliisi.
• Kouluttajat.
Varsinaisessa koulutustilaisuudessa kouluttajina toimivat oman alueen
lastensuojelun sosiaalityöntekijät sekä paikallinen aluepoliisi. Tärkeää
on, että paikalliset kouluttajat ja kohderyhmä tutustuvat toisiinsa.
Käytännössä olemme havainneet, että yhdessä olemme vahvoja,
minkään viranomaisen ei pidä yrittää yksin ratkaista omia ongelmiaan.
37