09.06.2013 Views

Epistemologija

Epistemologija

Epistemologija

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Znalac i la`ljivac: Semiotiziranje spoznaje<br />

tome Lacan polazi posve suprotno od tradicionalne logi~ke analize koja<br />

ukida la` u korist istine; za njega ne postoji nikakva ambivalencija<br />

izme|u istinitog i la`nog unutar iskaza, laganje ostaje na snazi. 51 Doista,<br />

vidjeli smo: laganje je slu~aj na obje razine iskaza.<br />

Prevedemo li to na prethodnu raspravu, historijska pri~a o Kre}aninu<br />

kao notornom la`ljivcu dobro se uklapa u logiku metadiskursa. Kao<br />

Kre}anin on je mani~ni la`ljivac-bolesnik, no, kao stranac u Ateni, on<br />

djeluje kao terapeut. Ako se u Ateni radilo o epidemiji kuge koju je Epimenid<br />

navodno suzbio, to jest doveo Atenu ne toliko do izlje~enja (jer<br />

kuge su se ponavljale u ja~im ili slabijim oblicima, sve do danas), koliko<br />

do oporavka ili povratka iz bolesnog u normalno stanje 52 , onda »izlje~enje<br />

Atene« po~iva na transferu: vjerovanje u notornu la`ljivost Kre}ana izlije~io<br />

je Kre}anin. Kretska la`ljivost je o~igledno poslovi~ne naravi, poput<br />

»istinite pred-rasude« tj. vjerovanja koje, re~eno gadamerovski, povijesno<br />

djeluje kao istinito vjerovanje. Kakvu funkciju ima taj dvojni odnos<br />

diskurzivno »oboljelog« (la`ljivog) Kre}anina i njegove uloge terapeuta<br />

la`i? Lacan:<br />

»(…) suo~eni smo s ~injenicom da [svaka tvrdnja pacijenta] sama po<br />

sebi ima dvostruko lice. Kao da se najprije uspostavlja u nekoj la`i, i<br />

pomo}u nje, tako da vidimo nastajanje dimenzije istine, pri ~emu ona<br />

nije, pravo rekav{i, uzdrmana, jer se la` kao takva i sama postavlja u tu<br />

dimenziju istine« (isto, str, 148).<br />

Istinska funkcija paradoksa la`ljivca nije dakle eristi~ka nego heuristi~ka,<br />

ona nije logi~ka ve} epistemolo{ka u tom smislu da logi~koj redukciji<br />

diskursa ispostavlja njezin eti~ki ra~un – pitanje o subjektu. 53 [to to<br />

… mudraca kao i Epimenid) i, kona~no, da je univerzalno ljudsko. Usp.: »Htio bih<br />

vam ukazati na pomo} koju nam pru`a ova shema u shva}anju temeljnog Freudovog<br />

postupa, kojim datiram mogu}nost otkrivanja nesvjesog – koje je, zasigurno oduvijek<br />

tu, u Talesovo vrijeme kao i na razini najprimitivnijih na~ina me|uljudskih<br />

odnosa« (isto, str. 150).<br />

51 »Svakako je pogre{no odgovoriti tome ja la`em da, ako ka`e{ ja la`em, zna~i da<br />

govori{ istinu, dakle ti ne la`e{, i tako redom. Posve je jasno da je ja la`em, usprkos<br />

paradoksu, posve va`e}e« (isto).<br />

52 Cf. Lacan, o engl. izrazu recovery, isto, str. 148.<br />

53 Cf. Lacan: »Njena upotreba se obja{njava time {to suvi{e formalna logi~arska misao<br />

unosi apsurdnosti, naime antinomiju uma u iskazu ja la`em, kad svatko zna da je nema«.<br />

Drugim rije~ima, Lacan ra~una barem za po~etak s intuitivnim razumijevanjem …<br />

607

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!