Epistemologija

John L. Pollock
da su ljudski spoznavatelji sposobni donositi sudove o tome jesu li, u
navedenim okolnostima, odre|eni spoznajni ~inovi racionalni ili iracionalni.
Te prosudbe o racionalnosti daju podatke za testiranje teorija
racionalnosti.
Mogu zamisliti filozofa koji tvrdi da je racionalnost vezana uz koncepte
i logiku, pa stoga na{a intuitivna poimanja o racionalnosti predstavljaju
neku vrstu platonske intuicije univerzalija. No nitko se ne bi
odva`io re}i isto o na{im intuitivnim poimanjima gramati~nosti. Nakon
svega, pojedinosti na{eg jezika odre|ene su lingvisti~kim konvencijama.
Na{ bi jezik mogao biti druga~iji nego {to jest, a kad bi bio, i na{a gramati~ka
intuitivna poimanja bila bi druga~ija.
Kada u~imo jezik, u~imo kako ~initi razli~ite stvari. Znanje o tome
kako u~initi ne{to, jest proceduralno znanje. Za ve}inu zadataka postoji
vi{e od jednog na~ina da ih se obavi. U skladu s tim mo`emo ih nau~iti
izvr{avati na razli~ite na~ine te tako imamo razli~ito proceduralno znanje.
No ~ini se da op}u zna~ajku proceduralnog znanja predstavlja to {to jednom
kada ga posjedujemo tako|er mo`emo, vi{e ili manje pouzdano,
suditi o tome pridr`avamo li ga se u pojedinim slu~ajevima. Na primjer
kada nau~im voziti bicikl te se voze}i nagnem previ{e na jednu stranu (i
tako do|em u opasnost da padnem), ne moram ~ekati da doista padnem
kako bih znao da vozim bicikl na pogre{an na~in. Mogu uo~iti svoje
odstupanje od onoga {to sam nau~io i poku{ati ga ispraviti prije nego
padnem. Sli~no tome vrlo je uobi~ajeno da vrsni govornici jezika izgovaraju
gramati~ki neispravne re~enice. No, ako ih razmotre, sposobni su ih
prepoznati kao gramati~ki neto~ne te ih ispraviti. Sugeriram da isto vrijedi
i za spoznaju. Posjedujemo proceduralno znanje o tome kako spoznavati,
a to uklju~uje i sposobnost prepoznavanja odstupanja od proceduralnog
znanja. Na to se svodi na{a takozvana »filozofska intuicija«, barem u teoriji
racionalnosti.
Chomsky je uveo razlikovanje izme|u sposobnosti i izvedbe. 5 Izvedbene
teorije su teorije o tome kako se ljudi doista pona{aju. Izvedbena
teorija jezika tako bi, na primjer, uklju~ivala prikaz re~enica koje ljudi
izgovaraju u razli~itim okolnostima, bile one gramati~ki ispravne ili ne.
S druge strane kompetencijska teorija poku{ava artikulirati ljudska proceduralna
znanja o tome kako ~initi razne stvari. Kompetencijska teorija
jezika uklju~ivala bi teoriju o gramati~kim pravilima koja su ljudi nau~ili
5 Noam Chomsky, Syntactical Structures (Haag: Mouton and Co., 1957).
480