kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu

kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu

fsport.uniba.sk
from fsport.uniba.sk More from this publisher
01.06.2013 Views

Kondičná atletická príprava Vybrané kapitoly býva rozvoj rýchlostných schopností a reakčnej rýchlosti väčšinou súčasťou jednej tréningovej jednotky, pretoţe sú úzko späté a ich kombinácia vyţaduje síce zvýšené nároky na koncentráciu a pozornosť, ale nedocháda pri nich k svalovej únave. Naopak, ich realizácia môţe vyvolať psychickú únavu. KOŠTIAL (2000), uvádza, ţe cvičenia je vhodné realizovať v sériach (zvyčajne 2 – 4 série po 10 – 15 opakovaní), medzi ktoré vkladáme prestávky na zotavenie. Dôleţité je takisto meniť čas koncentrácie (1 – 7 s), druh a intenzitu signálu. 5.2.1 Cvičenia na rozvoj reakčnej rýchlosti A) Cvičenia na rozvoj jednoduchej reakčnej rýchlosti 1. Ţiak drţí loptu v predpaţení a na vlastný podnet ju pusti. Snaţí sa ju zachytiť ešte Alternatívy: pred dopadom na zem (obr. 25). 1a) pri tom istom cvičení ţiak po pustení lopty vykonáva ďalšiu činnosť (tlesknutie v predpaţení, v zapaţení, dve tlesknutia za sebou); 1b) to isté cvičenie ţiak vykonáva na povel učiteľa, alebo kopíruje cvičenie oproti stojaceho spolucvičenca; 1c) cvičenie sa vykonáva v rýchlom slede za sebou, pričom po chytení padajúcej lopty ju poloţí na zem, zoberie si ďalšiu, ktorá je však väčšia (menšia, ťaţšia, ľahšia) ako predchádzajúca lopta pričom vykoná obrat o 180° a cvičenie opakuje (obr. 25a); 1d) ţiak drţí loptu za hlavou a púšťa si ju za chrbát. Vykoná obrat o 180 o a chytá loptu pred dopadom na zem. Obrat môţe byť doplnený tlesknutím v určenom mieste (obr. 25b); 1e) cvičenec si vyhodí loptu od pása do výšky hlavy, urobí drep a chytá ju ešte pred dopadom. Ďalšou doplnkovou činnosťou po vyhodení lopty môţe byť tlesknutie dlaní, tlesknutie o stehná. 2. Ţiak drţí loptu v predpaţení, stoj rozkročný. Na vlastný podnet (učiteľa) hádţe loptu Alternatíva: pomedzi nohy dozadu, vykoná obrat o 180 o tak, aby ju po odraze chytil (obr. 26). 2a) jeden ţiak stojí rozkročmo a druhý hádţe loptu medzi jeho chodidlá. Po odraze lopty prvý cvičenec vykoná obrat o 180° a snaţí sa loptu chytiť ešte pred dopadom (obr. 26a). 3. Dvojica ţiakov sedí (leţí, je vo vzpore, v podrepe) a kaţdý má pred sebou (za sebou) Alternatívy: tenisovú loptičku vo vzdialenosti 2 – 3 m. Na dohodnutý povel (môţu byť dávané rôzne povely) ţiaci vybiehajú vpred (vzad) k svojej loptičke (obr. 27). 97

získať. Kondičná atletická príprava Vybrané kapitoly 3a) ţiaci môţu súťaţiť len o jednu loptu, kto sa jej zmocní skôr; 3b) vyspelejší cvičenci vybiehajú oproti sebe (kaţdý vpravo od lopty) a snaţia sa ju 4. Jeden z dvojice drţí tenisovú loptičku (iný vhodný predmet) v dohodnutej výške a nečakane ju pustí. Druhý, v strehu, je pripravený loptičku chytiť pred dopadom na podloţku. Cvičíme na obidve paţe. Mladší ţiaci môţu chytať loptičku aj po jednom odraze. Alternatívy: 4a) Cvičenec drţí v kaţdej ruke tenisovú loptičku a púšťa ľubovoľnú z nich. Skôr, ako loptičku pustí, môţe vyuţívať klamlivé pohyby voľných prstov (obr. 28); 4b) tenisovú loptičku púšťame rovnakým spôsobom ale z vyššej výšky. V momente, ako ju cvičiaci púšťa, dáva dohodnutý signál chytajúcemu, ktorý je otočený chrbtom k spolucvičiacemu. Na jeho podnet sa otočí o 180 o a snaţí sa loptičku chytiť; 4c) jeden cvičiaci drţí v dlani menší predmet (napr. detskú loptičku) tak, aby ho nebolo vidieť. Obidve paţe má v predpaţení na šírku pliec a otvorením obidvoch rúk schovaný predmet pustí. Druhý cvičiaci sa ho snaţí chytiť pred dopadom na zem. 5. Cvičenci stoja oproti sebe 50 – 60 cm. Jeden z nich drţí dlane smerom hore na úrovni pása. Druhý, z tej istej pozície, sa mu snaţí udrieť zhora po dlaniach. Prvý sa bráni rôznymi klamlivými pohybmi predlaktia. Kaţdý má tri pokusy za sebou (obr. 29). 6. Cvičenci stoja oproti sebe 50 – 60 cm, dlane majú vo výške pliec a smerujú proti spolucvičiacemu. Kaţdý z nich sa snaţí na jednej strane úderom do dlaní vytlačiť súpera zo základného postavenia, na druhej strane uhýba dlane, aby mu to znemoţnil. Bod získava ten, kto sa neskôr pohne zo základného postavenia (vpred alebo vzad). Nie je dovolené udierať na inú časť tela (obr. 30). 7. Ţiaci stoja v strehu oproti sebe, medzi nimi je švédska debna (koza), na ktorej je Alternatívy: poloţená ľahká lopta (tenisová). Na povel učiteľa (zrakový, zvukový) sa kaţdý z cvičiacich snaţí zhodiť loptičku určeným smerom (vľavo, vpravo, k sebe), skôr ako súper (obr. 31). 7a) ţiaci na povel najskôr vykonajú drep (obrat o 180 o ) a následne zhadzujú loptu; 7b) ţiaci reagujú (zhadzujú loptu) iba na jeden dohodnutý signál (napr. písknutie), pričom učiteľ dáva rôzne podnety, ale na ostatné reagovať nesmú. 98

získať.<br />

Kondičná <strong>atletická</strong> <strong>príprava</strong> Vybrané kapitoly<br />

3a) ţiaci môţu súťaţiť len o jednu loptu, kto sa jej zmocní skôr;<br />

3b) vyspelejší cvičenci vybiehajú oproti sebe (kaţdý vpravo od lopty) a snaţia sa ju<br />

4. Jeden z dvojice drţí tenisovú loptičku (iný vhodný predmet) v dohodnutej výške<br />

a nečakane ju pustí. Druhý, v strehu, je pripravený loptičku chytiť pred dopadom na<br />

podloţku. Cvičíme na obidve paţe. Mladší ţiaci môţu chytať loptičku aj po jednom<br />

odraze.<br />

Alternatívy:<br />

4a) Cvičenec drţí v kaţdej ruke tenisovú loptičku a púšťa ľubovoľnú z nich. Skôr, ako<br />

loptičku pustí, môţe vyuţívať klamlivé pohyby voľných prstov (obr. 28);<br />

4b) tenisovú loptičku púšťame rovnakým spôsobom ale z vyššej výšky. V momente,<br />

ako ju cvičiaci púšťa, dáva dohodnutý signál chytajúcemu, ktorý je otočený chrbtom<br />

k spolucvičiacemu. Na jeho podnet sa otočí o 180 o a snaţí sa loptičku chytiť;<br />

4c) jeden cvičiaci drţí v dlani menší predmet (napr. detskú loptičku) tak, aby ho<br />

nebolo vidieť. Obidve paţe má v predpaţení na šírku pliec a otvorením obidvoch rúk<br />

schovaný predmet pustí. Druhý cvičiaci sa ho snaţí chytiť pred dopadom na zem.<br />

5. Cvičenci stoja oproti sebe 50 – 60 cm. Jeden z nich drţí dlane smerom hore na úrovni<br />

pása. Druhý, z tej istej pozície, sa mu snaţí udrieť zhora po dlaniach. Prvý sa bráni<br />

rôznymi klamlivými pohybmi predlaktia. Kaţdý má tri pokusy za sebou (obr. 29).<br />

6. Cvičenci stoja oproti sebe 50 – 60 cm, dlane majú vo výške pliec a smerujú proti<br />

spolucvičiacemu. Kaţdý z nich sa snaţí na jednej strane úderom do dlaní vytlačiť<br />

súpera zo základného postavenia, na druhej strane uhýba dlane, aby mu to znemoţnil.<br />

Bod získava ten, kto sa neskôr pohne zo základného postavenia (vpred alebo vzad).<br />

Nie je dovolené udierať na inú časť tela (obr. 30).<br />

7. Ţiaci stoja v strehu oproti sebe, medzi nimi je švédska debna (koza), na ktorej je<br />

Alternatívy:<br />

poloţená ľahká lopta (tenisová). Na povel učiteľa (zrakový, zvukový) sa kaţdý<br />

z cvičiacich snaţí zhodiť loptičku určeným smerom (vľavo, vpravo, k sebe), skôr ako<br />

súper (obr. 31).<br />

7a) ţiaci na povel najskôr vykonajú drep (obrat o 180 o ) a následne zhadzujú loptu;<br />

7b) ţiaci reagujú (zhadzujú loptu) iba na jeden dohodnutý signál (napr. písknutie),<br />

pričom učiteľ dáva rôzne podnety, ale na ostatné reagovať nesmú.<br />

98

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!