kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu

kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu

fsport.uniba.sk
from fsport.uniba.sk More from this publisher
01.06.2013 Views

Kondičná atletická príprava Vybrané kapitoly nedotkne kruhu, je potrebné pridať ďalší dotyk tak, aby dosiahol poţadovaných 25 cyklov. Započítava sa lepší dosiahnutý výsledok z dvoch pokusov. Výsledok testu je čas, potrebný na vykonanie 25 cyklov s presnosťou na 0,1 s. Obr. 19 Tanierový tapping Beh (šprint) na 30 (20, 15) m (obr. 20). Týmto testom sa zameriavame na hodnotenie úrovne akceleračných schopností. Platí čím vyššia úroveň rýchlostných schopností, tým dlhšiu vzdialenosť spomedzi uvedených alternatív pouţijeme. U detí do 10 rokov vystačíme so vzdialenosťou 20 resp. 15 m, ktoré sa dajú aplikovať aj v telocvični. Skrátený popis testu: Odrazovú nohu priloţíme k štartovej čiare (pozor na prešľap – špička chodidla sa nesmie dotýkať štartovej čiary), zaujmeme polohu polovysokého štartu. Stopky spúšťame, keď zadné chodidlo opustí podloţku. Examinátor stojí na úrovni cieľa, zastavuje čas, keď testovaná osoba prebehne cieľom. Meriame s presnosťou na stotiny sekundy. Použitie fotobuniek: Pri ručnom meraní môţe byť chyba merania relatívne veľká. Fotobuňky umiestnime na čiaru štartu a do cieľa. Pred štartovú čiaru nakreslíme vo vzdialenosti 50 cm pomocnú čiaru, kde testovaný priloţí svoju odrazovú nohu; je to štandardný postup, aby nedošlo k neúmyselnému predčasnému spusteniu času. Ďalší postup je rovnaký, ako pri ručnom meraní, s tým rozdielom, ţe časomiera sa spúšťa a zastavuje automaticky. 71

Kondičná atletická príprava Vybrané kapitoly Obr. 20 Beh na 20 m s automatickou časomierou (fotobunky) Beh na 20 (30, 15, 10) m s letmým štartom (obr. 21a, 21b) Týmto testom sa zameriavame na hodnotenie úrovne maximálnej beţeckej rýchlosti. Platí čím vyššia úroveň rýchlostných schopností, tým umoţníme dlhšiu vzdialenosť nábehu (môţe byť aţ 40 m, najčastejšie ale 20 m) k prvej značke, kedy sa spúšťa čas. U detí do 10 rokov vystačíme so vzdialenosťou 20 - 10 m. V telocvični sa často pouţíva nábeh iba 5 m, lebo štandardizované školské podmienky neumoţňujú dlhší nábeh. Skrátený popis testu: Na beţeckej dráhe vyznačíme meraný úsek štartovou a cieľovou čiarou. Najpresnejšia pri ručnom meraní je tzv. „oštepová metóda“, keď na presná spustenie a zastavenie času pouţijeme oštepy (alebo iné vhodné dostatočne dlhé premety, ktoré vieme umiestniť na dráhe, resp. tesne vedľa nej). Pribliţne vyznačíme aj dĺţku nábehu (odvíja sa od uţ spomenutej úrovne beţeckej rýchlosti); je dostatočne dlhá, aby testovaný beţal na štartovej čiare svojou maximálnou rýchlosťou. Postavenie examinátora je v cieľovej rovine, v tej istej vzdialenosti od dráhy, aký letmý úsek meriame. Oštepy umiestnime tak, ţe dva sú v cieli po okrajoch cieľovej čiary a dva na štarte po okrajoch umiestnené tak, ţe sú v zákryte so stredom dráhy a myslenou priamkou, ktorá vychádza z pohľadu examinátora. Tak je moţné z jedného miesta relatívne presne spustiť a zastaviť čas. Použitie fotobuniek: Ak máme moţnosť, pouţijeme fotobunky. Umiestnime ich rovnako, ako v popise predchádzajúceho testu. 72

Kondičná <strong>atletická</strong> <strong>príprava</strong> Vybrané kapitoly<br />

Obr. 20 Beh na 20 m s automatickou časomierou (fotobunky)<br />

Beh na 20 (30, 15, 10) m s letmým štartom (obr. 21a, 21b)<br />

Týmto testom sa zameriavame na hodnotenie úrovne maximálnej beţeckej rýchlosti. Platí čím<br />

vyššia úroveň rýchlostných schopností, tým umoţníme dlhšiu vzdialenosť nábehu (môţe byť<br />

aţ 40 m, najčastejšie ale 20 m) k prvej značke, kedy sa spúšťa čas. U detí do 10 rokov<br />

vystačíme so vzdialenosťou 20 - 10 m. V telocvični sa často pouţíva nábeh iba 5 m, lebo<br />

štandardizované školské podmienky neumoţňujú dlhší nábeh.<br />

Skrátený popis testu: Na beţeckej dráhe vyznačíme meraný úsek štartovou a cieľovou čiarou.<br />

Najpresnejšia pri ručnom meraní je tzv. „oštepová metóda“, keď na presná spustenie<br />

a zastavenie času pouţijeme oštepy (alebo iné vhodné dostatočne dlhé premety, ktoré vieme<br />

umiestniť na dráhe, resp. tesne vedľa nej). Pribliţne vyznačíme aj dĺţku nábehu (odvíja sa od<br />

uţ spomenutej úrovne beţeckej rýchlosti); je dostatočne dlhá, aby testovaný beţal na štartovej<br />

čiare svojou maximálnou rýchlosťou. Postavenie examinátora je v cieľovej rovine, v tej istej<br />

vzdialenosti od dráhy, aký letmý úsek meriame. Oštepy umiestnime tak, ţe dva sú v cieli po<br />

okrajoch cieľovej čiary a dva na štarte po okrajoch umiestnené tak, ţe sú v zákryte so stredom<br />

dráhy a myslenou priamkou, ktorá vychádza z pohľadu examinátora. Tak je moţné z jedného<br />

miesta relatívne presne spustiť a zastaviť čas.<br />

Použitie fotobuniek: Ak máme moţnosť, pouţijeme fotobunky. Umiestnime ich rovnako, ako<br />

v popise predchádzajúceho testu.<br />

72

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!