kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu
kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu
kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kondičná <strong>atletická</strong> <strong>príprava</strong> Vybrané kapitoly<br />
9. Vyvolávaná čísiel: druţstvá so štyrmi – šiestimi členmi stoja (štartová pozícia sa rôzne<br />
obmieňa) v zástupe 1 – 2 m od seba. Kaţdý z nich má svoje číslo (napr. 1 – 6). Spoza<br />
ich chrbta učiteľ zakotúľa (hodí oblúkom) loptu a v ľubovoľnej chvíli vyvolá číslo,<br />
ktoré štartuje z obidvoch druţstiev a snaţí sa loptu získať (obr. 42).<br />
10. Ţiaci stoja oproti sebe vo vzdialenosti 6 – 10 m a v strede medzi nimi je švédska<br />
Alternatívy:<br />
debna (lavička). Na nej sú poloţene rôzne lopty (dve alebo tri). Na určený signál pre<br />
kaţdú loptu vybehnú zo štartovej čiary a snaţia sa ju zhodiť skôr ako súper.<br />
10a) menia sa štartové polohy, vzdialenosť od stredu, počet štarujúcich (napr. štyria);<br />
10b) pri pouţití lavičky môţu súťaţiť naraz celé druţstvá.<br />
11. Ţiaci, kaţdý z nich je označený číslom, stoja v kruhu s priemerom 4 – 5 m a drţia<br />
Alternatívy:<br />
loptu. Jeden (bez lopty) stojí v strede kruhu. Učiteľ vyvoláva čísla a takto označený<br />
ţiak prihráva loptu do stredu kruhu. Ţiak uprostred chytí loptu, prihrá späť a reaguje<br />
na ďalší podnet – prihrávku od ďalšieho ţiaka (obr. 43).<br />
11a) ţiaci stoja v dvoch radoch vo vzdialenosti 6 – 8 m a kaţdý z nich má pridelené<br />
číslo. Učiteľ ich vyvoláva v ľubovoľnom poradí a chytajúci sa presúva po priamke medzi<br />
radmi tak, aby bol kolmo oproti vyvolanému číslu. Chytí od neho prihrávku, vráti loptu späť<br />
a presunie sa k ďalšiemu vyvolanému číslu (obr. 44);<br />
11b) pri tom istom rozostavení majú ţiaci lopty rôznej veľkosti a hmotnosti;<br />
11c) ţiak, ktorý chytá prihrávky sa pohybuje v strede po priamke, ale ostatní cvičenci<br />
sa od neho nachádzajú v rôznych vzdialenostiach;<br />
11d) pri ktorejkoľvek alternatíve ţiak v strede vykonáva ďalšiu pohybovú činnosť<br />
(drep, odhadzovanie lopty vo výskoku, obrat o 360 o a pod.). Povely na prihrávku musia<br />
nasledovať v primeraných odstupoch, aby sa chytajúci stačil presúvať a na povely reagovať.<br />
12. Ţiaci (4 – 6), kaţdý s loptou, stoja v polkruhu. Dohodnú si poradie, v akom budú<br />
Alternatíva:<br />
vyhadzovať lopty do primeranej výšky, mierne pred seba. Oproti nim vo vzdialenosti<br />
2 – 4 m stojí ďalší cvičenec, ktorý sa snaţí chytať nadhodenú loptu, zachytiť ju ešte<br />
pred dopadom.<br />
12a) chytajúci je otočený chrbtom k spolucvičencom (štartovacie polohy sa môţu<br />
ľubovoľne obmieňať) a cvičenie (nadhodenie lopty i štart za ňou) sa vykonáva na signál<br />
učiteľa (zvukový, zrakový).<br />
105