kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu

kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu kondičná atletická príprava - Fakulta telesnej výchovy a športu

fsport.uniba.sk
from fsport.uniba.sk More from this publisher
01.06.2013 Views

Kondičná atletická príprava Vybrané kapitoly 101

Kondičná atletická príprava Vybrané kapitoly B) Cvičenia na rozvoj zložitej reakčnej rýchlosti 1. Ţiaci sú otočení chrbtom k učiteľovi. Na dohodnuté signály vykonávajú určené cvičenie (napr. tlesknutie = drep; písknutie = výskok; dupnutie = poskok vľavo; úder loptou = poskok vpravo; úder na kovový predmet = poskok vpred; ústny povel „hop“ = poskok vzad). Alternatívy: 1a) cvičenie môţeme vykonávať nielen na mieste, ale aj v ľahkom pokluse; 1b) jeden zo ţiakov, stojaci za chrbtom druhému, dáva podnety ľahkými údermi na plecia, ramená, chrbát a určuje mu tak smer poskoku; 1c) do cvičenia môţeme zaradiť ďalší prvok napr. pri kaţdom vykonanom pohybe si ţiak hodí loptu o zem; vyhodí ju do vzduchu; loptu si prehodí z ruky do ruky. 2. Cvičenci stoja čelom (chrbtom) smerom k učiteľovi. Ten zakričí názov cvičenia (drep, Alternatívy: a pod.); ľah, sed, výskok, obrat ai.) a ţiaci sa ich snaţia čo najrýchlejšie vykonať. Po vykonaní pohybu nasledujúce cvičenie vykonávajú z pozície, v akej sa nachádzajú. 2a) po vykonaní cvičenia sa ţiaci vţdy vrátia do východiskovej pozície (stoj, drep, ľah 2b) jeden zo skupiny vykonáva rôzne cvičenia v ľubovoľnom poradí a ostatní „kopírujú“ jeho pohyb. 3. Dvojice stoja chrbtom k sebe medzi dvoma švihadlami pri ich rúčkach. Švihadlá sú Alternatíva: označené 1 a 2. Na povel sa ţiaci snaţia dlaňou potiahnúť označené švihadlo na svoju stranu. To isté môţeme vykonať aj nohou (obr. 38). 3a) pridáme tretie švihadlo medzi chodidlá. Upozornenie: pri cvičení hornými končatinami švihadlo nechytáme, ale dopredu ho posúvame dlaňou, aby sme sa vyhli zraneniu prstov. 4. Dvojice sú vo vzdialenosti 2 – 3 m od seba. Jeden v upaţení drţí lopty rôznej veľkosti a hmotnosti. Bez upozornenia púšťa jednu z nich. Jej pustenie je signálom pre druhého cvičenca, aby vyštartoval a snaţil sa chytiť loptu hneď po jej prvom odraze (obr. 39). Alternatíva: podnet na pustenie lopty, a tým aj na otočku chytajúceho dáva učiteľ. 5. Traja ţiaci stoja v miernom oblúku, kaţdý s loptou. Majú dohodnuté poradie, v akom Alternatívy: budú púšťať lopty pred seba. Oproti nim (2–3 m) stojí ďalší ţiak, ktorý sa na pustenie lopty presunie k ţiakovi, ktorý loptu pustil a chytá ju pred dopadom (obr. 40). 102

Kondičná <strong>atletická</strong> <strong>príprava</strong> Vybrané kapitoly<br />

B) Cvičenia na rozvoj zložitej reakčnej rýchlosti<br />

1. Ţiaci sú otočení chrbtom k učiteľovi. Na dohodnuté signály vykonávajú určené<br />

cvičenie (napr. tlesknutie = drep; písknutie = výskok; dupnutie = poskok vľavo; úder<br />

loptou = poskok vpravo; úder na kovový predmet = poskok vpred; ústny povel „hop“<br />

= poskok vzad).<br />

Alternatívy:<br />

1a) cvičenie môţeme vykonávať nielen na mieste, ale aj v ľahkom pokluse;<br />

1b) jeden zo ţiakov, stojaci za chrbtom druhému, dáva podnety ľahkými údermi na<br />

plecia, ramená, chrbát a určuje mu tak smer poskoku;<br />

1c) do cvičenia môţeme zaradiť ďalší prvok napr. pri kaţdom vykonanom pohybe si<br />

ţiak hodí loptu o zem; vyhodí ju do vzduchu; loptu si prehodí z ruky do ruky.<br />

2. Cvičenci stoja čelom (chrbtom) smerom k učiteľovi. Ten zakričí názov cvičenia (drep,<br />

Alternatívy:<br />

a pod.);<br />

ľah, sed, výskok, obrat ai.) a ţiaci sa ich snaţia čo najrýchlejšie vykonať. Po vykonaní<br />

pohybu nasledujúce cvičenie vykonávajú z pozície, v akej sa nachádzajú.<br />

2a) po vykonaní cvičenia sa ţiaci vţdy vrátia do východiskovej pozície (stoj, drep, ľah<br />

2b) jeden zo skupiny vykonáva rôzne cvičenia v ľubovoľnom poradí a ostatní<br />

„kopírujú“ jeho pohyb.<br />

3. Dvojice stoja chrbtom k sebe medzi dvoma švihadlami pri ich rúčkach. Švihadlá sú<br />

Alternatíva:<br />

označené 1 a 2. Na povel sa ţiaci snaţia dlaňou potiahnúť označené švihadlo na svoju<br />

stranu. To isté môţeme vykonať aj nohou (obr. 38).<br />

3a) pridáme tretie švihadlo medzi chodidlá.<br />

Upozornenie: pri cvičení hornými končatinami švihadlo nechytáme, ale dopredu ho posúvame<br />

dlaňou, aby sme sa vyhli zraneniu prstov.<br />

4. Dvojice sú vo vzdialenosti 2 – 3 m od seba. Jeden v upaţení drţí lopty rôznej veľkosti<br />

a hmotnosti. Bez upozornenia púšťa jednu z nich. Jej pustenie je signálom pre druhého<br />

cvičenca, aby vyštartoval a snaţil sa chytiť loptu hneď po jej prvom odraze (obr. 39).<br />

Alternatíva: podnet na pustenie lopty, a tým aj na otočku chytajúceho dáva učiteľ.<br />

5. Traja ţiaci stoja v miernom oblúku, kaţdý s loptou. Majú dohodnuté poradie, v akom<br />

Alternatívy:<br />

budú púšťať lopty pred seba. Oproti nim (2–3 m) stojí ďalší ţiak, ktorý sa na pustenie<br />

lopty presunie k ţiakovi, ktorý loptu pustil a chytá ju pred dopadom (obr. 40).<br />

102

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!