federalno ministarstvo zdravstva - Ministarstvo zdravstva Kantona ...

More documents

Recommendations

Info

PDF-XChange Viewer w w w.docu-track.co m Click to buy NOW! Broj 17 – Strana 78 SLU@BENE NOVINE FEDERACIJE BiH êtvrtak, 7. 4. 2011. 4. 12 sati APD plus APD o urgentnoj medicini i APD o porodi~noj medicini C. Klini~ke vje{tine i manje procedure 1. fokusirana anamneza i fizikalni pregled nervnog sistema. 2. primjena Glasgow skale kome D. Evaluacija Evaluaciju }e definisati voditelj programa specijalizacije. 4.2.4 Reumatologija-endokrinologijadermatologija-infektivna oboljenja 24 sata/2-3 APD godi{nje A. Ciljevi obuke zasnovani na sposobnostima Po zavr{etku specijalizacije, porodi~ni ljekar }e biti osposobljen da 1. pokazuje znanje i sposobnosti da sprovodi sveobuhvatnu anamnezu i fizikalni pregled pacijenata koji imaju reumatolo{ka oboljenja. 2. pokazuje ima znanja i sposobnosti da procijeni, tretira i upu}uje kada je potrebno na uobi~ajena i manje uobi- ~ajena ali ozbiljne reumatolo{ke problema uklju~uju}i: – – – – osteoartritis reumatoidni artritis drugi inflamatorni artritisi vaskulitis i drugi poreme}aji vezivnog tkiva 3. pokazuje znanje i sposobnosti da sprovodi sveobuhvatnu anamnezu i fizikalni pregled pacijenata koji imaju endokrinolo{ka oboljenja 4. pokazuje znanje i sposobnosti da procijeni, tretira i upu}uje kada je potrebno na uobi~ajena i manje uobi- ~ajena ali ozbiljne endokrinolo{ke probleme uklju~uju}i: – – – – diabetes mellitus (tip 1 i tip 2) i njegove komplikacije tireoidni poreme}aji i njihove komplikacije pituitarni poreme}aji adrenalni poreme}aji 5. ima znanje i sposobnosti da sprovodi sveobuhvatnu anamnezu i fizikalni pregled pacijenata koji imaju dermatolo{ka oboljenja. 6. ima znanje i sposobnosti da procijeni, tretira i upu}uje kada je potrebno na uobi~ajena i manje uobi~ajena ali ozbiljne dermatolo{ke probleme uklju~uju}i: – – – – – – – – – – – akniformna stanja dermatitis/ekcemi i drugi inflamatorni ko`ni problemi infekcije koè: bakterijske, virusne, gljivi~ne papuloskvamozna oboljenja vezikulobulozna oboljenja osipi na koì nastali kao posljedica upotrebe nekih ljekova (erupcije) urtikarije ko`ni karcinomi benigne pigmentirane ko`ne lezije poreme}aji dlake poreme}aji noktiju 7. pokazuje znanje i sposobnosti da sprovodi sveobuhvatnu anamnezu i fizikalni pregled pacijenata koji imaju infektivna oboljenja. 8. pokazuje znanje i sposobnosti da procijeni, tretira i upu}uje kada je potrebno na uobi~ajena i manje uobi~ajena ali ozbiljna infektivna oboljenja uklju~uju}i: – – – – celulitis i ko`ni apsces zarazna oboljenja oboljenja koja se mogu sprije~iti vakcinacijom AIDS i HIV 9. pokazuje sposobnost da provodi plan primarne i sekundarne prevencije infektivnih oboljenja. B. Metode – – – 0.5 mjeseca prakti~ne obuke iz reumatologije 18 mjeseci prakti~ne obuke iz porodi~ne medicine gdje se u primarnom okruènju susre}u reumatolo{ki problemi 0.5 mjeseca prakti~ne obuke iz endokrinologije – 18 mjeseci prakti~ne obuke iz porodi~ne medicine gdje se u primarnom okruènju susre}u endokrinolo{ki problemi – 0.5 mjeseci prakti~ne obuke iz endokrinologije – 18 mjeseci prakti~ne obuke iz porodi~ne medicine gdje se u primarnom okruènju susre}u dermatolo{ki problemi – 0.5 mjeseca prakti~ne obuke iz infektivnih oboljenja – 18 mjeseci obuke iz porodi~ne medicine gdje se u primarnom okruènju susre}u infektivni problemi – 2 mjeseca urgentne medicine gdje se susre}emo sa urgentnim endokrinolo{kim i infektivnim oboljenjima – 2-3 mjeseca vremena po izboru da se pobolj{a obuka iz bilo kojeg od ovih podru~ja – 24 sata APD plus APD iz urgentne medicine i APD iz porodi~ne medicine C. Klini~ke vje{tine i manje procedure – fokusirana anamneza i fizikalni pregled zglobova i ki~me. – aspiracija/injekcija prepatelarne i olekranonske burse* – injekcija tetiva, bursa i gangliona* – fokusirana anamneza i fizikalni pregled tireoidnih poreme}aja – fokusirana anamneza i fizikalni pregled koè i dodataka koè – biopsija koè – ekscizija benigne ko`ne lezije – koà, uzorak nokta za testiranje na gljivice – upotreba glukometra D. Evaluacija Evaluaciju }e definisati voditelj programa specijalizacije. 4.3. Pedijatrija i {kolska medicina 36 sata - 4 APD godi{nje A. Ciljevi obuke zasnovani na sposobnostima Po zavr{etku specijalizacije, porodi~ni ljekar }e biti osposobljen da – pokazuje znanje i sposobnosti da obezbijedi rutinsku za{titu, zasnovanu na dokazima, pravovremeno ro|ene djece. Ovo uklju~uje i davanje savjeta roditeljima o: – dojenju i hranjenju na bo~icu – za{titi pup~ane vrpce – za{titi koè – brizi o obrezivanju – varijacijama normalnog razvoja – preventivnom testiranju i tretmanu – obrascima spavanja – stolici – pitanjima sigurnosti – ima znanje i sposobnosti da dijagnosticira i tretira ~este probleme kod novoro|en~adi, te ih upu}uje drugim specijalistima kad je to potrebno, uklju~uju}i: – milia – erythema toxicum – seboroi~ni dermatitis – mongolska pjega – hemangiomi – plikovi koji nastaju kao posljedica sisanja – mladeì – cefalohematoma – oticanje dojki – sindaktilija – prekobrojne bradavice – subkonjunktivalna hemoragija – neonatalne o~ne infekcije – umbilikalna hernija – regurgitacija – infantilne kolike – konstipacija – hidrokele – nespu{teni testis – hipospadija – u ruralnim podru~jima }e imati znanja i sposobnosti da nadziru hranjenje, poreme}aje te~nosti i elektrolita PDF-XChange Viewer w w w.docu-track.co m Click to buy NOW!
PDF-XChange Viewer w w w.docu-track.co m Click to buy NOW! êtvrtak, 7. 4. 2011. SLU@BENE NOVINE FEDERACIJE BiH Broj 17 – Strana 79 – kod bolesne novoro|en~adi, prijevremeno ro|ene djece i da stabilizira stanje i djeluje kada je potrebno. – pokazuje znanje i sposobnosti da procijeni i inicira tretman za tahipneju, hipoglikemiju, hipokalcijemiju i mogu}u sepsu u novoro|ena~kom periodu i da potraì odgovaraju}u konsultaciju. – pokazuje znanja i sposobnosti da vodi brigu o porodici koja je pretrpjela perinatalni gubitak, porodici sa djetetom sa smetnjama u razvoju/nesposobnostima ili koje zahtijeva duù hospitalizaciju. – pokazuje znanja i sposobnosti da prepozna i adekvatno uputi novoro|en~ad sa uobi~ajenim ili manje uobi~ajenim ali opasnim stanjima uklju~uju}i: – novoro|en~ad majki sa dijabetesom – te{ka hiperbilirubinemija – novoro|en~ad sa cijanozom – respiratorni distres – mogu}a sepsa – abdominalna distenzija – kongenitalna sr~ana oboljenja – down sindrom/ drugi kongenitalni sindromi – rascjepljenja usna/nepce – deformiteti udova – signifikantne anemije – kongenitalna displazija kuka – hidrocefalus – spina bifida/mielomeningocele – epizode apneje – iznenadni napadi – intestinalne opstrukcije – pokazuje znanje i sposobnosti da nadgleda rast i razvoj novoro|en~eta koriste}i standardne tablice i poznaje granice normalnih vrijednosti i odstupanja. – pokazuje znanja i sposobnosti da pruì smjernice i savjete o njezi novoro|en~adi i male djece uklju~uju}i: – ishrana i problemi hranjenja – raspored imunizacija – problemi pona{anja – interakcija roditelj-dijete – podu~avanje o na~inu vr{enja nu`de – pitanja sigurnosti – pokazuje znanja i sposobnosti da obezbjedi dobneadekvatne postupke skrininga zasnovanih na dokazima kako je preporu~eno u vodi~ima s ciljem otkrivanja sljede}ih stanja kod novoro|en~adi i male djece: – o{te}enje vida i sluha – kongenitalna displazija kuka – anemija kod beba sa visokim rizikom – tuberkuloza – pokazuje znanja i sposobnosti da dijagnosticira, tretira i adekvatno upu}uje djecu sa uobi~ajenim akutnim problemima u ranom djetinjstvu i posmatra dje~je oboljenje u kontekstu porodice. – pokazuje znanje i sposobnosti da radi sa pedijatrijskim konsultantima u koordiniranju lije~enja hroni~nih oboljenja u djetinstvu uklju~uju}i: – fizi~ke i mentalne smetnje – zatajivanje napredovanja/usporenje razvoja – poreme}aji pra}eni iznenadnim konvulzijama – dijabetes melitus – anemia – kongenitalni defekti – alergijski problemi – astma – poreme}aji hoda, stopala i nogu – pokazuje znanja i sposobnosti da vodi ra~una o efektima porodi~nih problema kao {to su: – smrt u porodici – razvod – zlostavljanje djeteta – alkoholizam – hospitalizacija – pokazuje znanje i sposobnosti da prepozna, da savjet i djeluje kada je pogodno kod djece sa poreme}ajem nedostatka pa`nje, poreme}ajima u~enja u {koli, poreme}ajem pona{anja i emotivnim problemima. – pokazuje znanje i sposobnosti da prepozna i adekvatno djeluje kod uobi~ajenih hirur{kih bolesti u djetinjstvu, uklju~uju}i: – hernije – hidrocele – nespu{teni testis – torzija testisa – akutni abdominalni bol, apendicitis – stenoza pilorusa – intestinalna opstrukcija – apscesi – Legg-Perth-ova bolest – skliznu}e epifize glave femura – Osgood-Schlatter-ova bolest – hondromalacija patele – skolioza – pokazuje znanja i sposobnosti da procjeni, tretira ili djeluje kod djece sa traumatskim povredama, uklju~uju}i: – povreda glave – povreda glave/nosa ili strano tijelo u glavi/nosu – povreda gornjih ekstremiteta, i{~a{enje, frakture – povrede donjih ekstremiteta, i{~a{enje, frakture – povreda le|a – povreda grudnog ko{a i abdomena – opekotine – strujne povrede – zlostavljanje djece – pokazuje znanje i sposobnosti da procjeni i tretira uobi~ajene probleme adolescenata uklju~uju}i: – probleme ishrane – poreme}aji rasta/pitanja razvoja – ginekomastija – akne – nesre}e/nezgode – depresija/ psihosocijalni problemi – kontracepcija – poreme}aji menstruacije – upotreba droga i alkohola – pu{enje – implementira planove primarne i sekundarne prevencije oboljenja i povreda kod djece i adolescenata. B. Metode – 3 mjeseca prakti~ne obuke iz pedijatrije – 18 mjeseci obuke iz porodi~ne/obiteljske medicine gdje se u primarnom okruènju susre}u pedijatrijski problemi. – 2 mjeseca urgentne medicine gdje se susre}u urgentni pedijatrijski problemi. – 36 sati APD plus APD o urgentnoj medicini i APD o porodi~noj medicini. C. Klini~ke vje{tine i manje procedure – sposobnosti komunikacije sa djecom, adolescentima i njihovim porodicama. – za klini~ke susrete sa novoro|en~adima i bebama, porodi~ni lije~nik mora prikupiti kompletnu istoriju uklju~uju}i: – aku{ersku istoriju i istoriju ro|enja s ciljem otkrivanja djece s rizikom mogu}ih problema u razvoju – prehrambene navike – razvojne prekretnice – imunizacijski karton – psihosocijalna istorija porodi~ne/obiteljske dinamike, socioekonomska pitanja – procjena rasta i razvoja novoro|en~adi i male djece koriste}i standardne kartone rasta – otklanjanje stranih tijela iz uha, nosa, oka, koè, grla – tretman krvarenja iz nosa kod djece – stavljanje o~nih kapi kod novoro|en~adi i djece – otklanjanje cerumena iz dje~jeg uha kiretom ili {trcaljkom – otoskopske i oftalmoskopske vje{tine pregleda djece – nabavka imunizacionih injekcija PDF-XChange Viewer w w w.docu-track.co m Click to buy NOW!
Page 1 and 2:
PDF-XChange Viewer w w w.docu-track
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28: PDF-XChange Viewer w w w.docu-track
Page 77: PDF-XChange Viewer w w w.docu-track
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
show all

federalno ministarstvo zdravstva - Ministarstvo zdravstva Kantona ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?