PLANI DHE PROGRAMI I LËNDËS BIOLOGJI
PLANI DHE PROGRAMI I LËNDËS BIOLOGJI
PLANI DHE PROGRAMI I LËNDËS BIOLOGJI
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
I. Qeniet e<br />
gjalla dhe<br />
mjedisi<br />
I. Qeniet e<br />
gjalla dhe<br />
mjedisi<br />
82<br />
I.3.<br />
Ekosistemet<br />
natyrore dhe<br />
antropogjene<br />
I.4. Zhvillimi i<br />
botës së gjallë<br />
Organizmat krijojnë<br />
marrëdhënie të ngushtë me<br />
mjedisin jetësor dhe<br />
komunikojnë mes veti pa<br />
ndërmjetësimin e njeriut -<br />
ekosistemet natyrore, dhe me<br />
ndërmjetësimin e njeriut -<br />
ekosistemt artificiale.<br />
(ekosistemet rurale dhe<br />
urbane).<br />
Ekosistemet ujore dhe<br />
tokësore.<br />
Bimët endemike dhe shtazët e<br />
rrezikuara në Kosovë.<br />
Sjellja e organizmave në<br />
natyrë – Etologjia.<br />
Organizmat bimorë dhe<br />
shtazorë janë zhvilluar në<br />
kushte të ndryshme të mjedisit<br />
jetësor dhe kanë qenë të varur<br />
nga faktorët e ndryshëm të<br />
oksigjenit me atë të dioksidit të<br />
karbonit, azotit dhe fosforit.<br />
Nxënësit në fund të klasës së tetë<br />
nga kjo përmbajtje programore<br />
duhet:<br />
Të dallojnë ekosistemet natyrore<br />
nga ato artificiale.<br />
Të kuptojnë veçoritë e<br />
ekosistemeve ujore dhe tokësore.<br />
Të analizojnë sjelljen e shtazëve<br />
dhe komunikimin e tyre në mes<br />
veti.<br />
Të dinë për bimët endemike dhe<br />
shtazët e rrezikuara të Kosovës.<br />
Nxënësit në fund të klasës së tetë<br />
nga kjo përmbajtje programore<br />
duhet:<br />
Të njohin dhe të zbatojnë fjalët<br />
dhe përkufizimet kryesore që<br />
kimike që marrin pjesë<br />
në ndërtimin e<br />
organizmave.<br />
Përmbajtja programore e<br />
kësaj tërësie ka<br />
ndërlidhje me:<br />
Kiminë – në kuptimin e<br />
përbërjes kimike të ujit.<br />
Gjeografinë - në<br />
kuptimin e njohjes së<br />
hidrografisë,<br />
hidrologjisë dhe<br />
pedologjisë.<br />
Përmbajtja programore e<br />
kësaj tërësie mësimore<br />
ka ndërlidhje me:<br />
Gjeografinë – në<br />
kuptimin e njohjes së
Change language