GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA za šk. 2010 - Osnovna škola ...

REPUBLIKA HRVATSKA 

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA 

za šk. 2010. / 2011. godinu 

napisao – ravnatelj 

Andrija Biličić 

Postira, rujan 2010. godine 

1

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI 

( Osobna karta škole ) 

Županija: SPLITSKO-DALMATINSKA 

Osnovna škola: 

VLADIMIRA NAZORA 

Odredište: 21410 Postira-Brač 

Šifra škole: 17-446-001 

Tel. 021/ 717 - 080 

Tel.-fax.: 021/ 632-106 

E-mail: osvnpo@st.htnet.hr, ili ravnatelj@nazor-postira.hr 

Web str.: http://www.nazor-postira.hr 

Upisno područje: Postira, Dol, Škrip i Splitska 

Razredni odjeli Broj učenika Broj razred.odjela 

I - IV 64 4 

V - VIII 70 4 

UKUPNO 4 8 

Broj područnih odjela: Područni odjel “POSTIRA” Glazbene škole “Josipa Hatzea” Split. 

Broj zaposlenih djelatnika u Osnovnoj školi za realizaciju Nastavnog plana i programa 

rada: 

a) učitelja razredne nastave 4,0 

b) učitelja predmetne nastave 9,19 

c) knjižničar 0,5 

d) pedagog 0,5 

e) defektolog-rehabilitator 0,4 

f) tajnik - računovotkinja 1,0 

g) domar-ložač 0,5 

h) spremačice 2,0 

i) ravnatelj 1,0 

Ukupno: 19,09 

Ravnatelj škole Andrija Biličić 

2

Na osnovi prethodnih rasprava na sjednicama Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja, a 

temeljem članka 62. Statuta Osnovne škole VLADIMIRA NAZORA iz Postira, na 

prijedlog Ravnatelja škole, dana, ___rujna 2010. godine Školski odbor donosi: 

UVODNI DIO 

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA 

ZA ŠKOLSKU 2010./ 2011. GODINU 

Škola je osnovana Rješenjem Narodnog odbora općine Brač br.: 13064/56, od 31. 

XII. 1956. pod nazivom NARODNA OSMOGODIŠNJA ŠKOLA POSTIRA. 

Povodom obilježavanja 90. obljetnice rođenja hrvatskog pjesnika i državnika 

Vladimira Nazora Škola biva upisana pod nazivom: OSNOVNA ŠKOLA 

"VLADIMIR NAZOR" POSTIRA, a upisana u Okružni Privredni sud u Splitu, 

br.: US-120/1966, svezak 4, registra ustanove, na registarskom listu br. 102 

Odgojno-obrazovni rad u Novoj školi započeo je 18. rujna 1972., a službeno je 

otvorena 30.05. 1976., na 100. obljetnicu rođenja Vladimira Nazora 

Povodom obilježavanja 120. obljetnica rođenja Vladimira Nazora – početka 

Prosvjetno-kulturne manifestacije "NAZOROVI DANI – POSTIRA", škola je 

upisana pod nazivom OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIRA NAZORA, sa 

sjedištem u Postirima (Rješenje Trgovačkog suda u Splitu (Tt-96/635-2), 14. 

lipnja 1996.). 

1. UVJETI RADA 

1.1. Podaci o školskom području. 

Upisno područje OŠ VLADIMIRA NAZORA ( u daljnjem tekstu- Škola ) 

iz Postira, obuhvaća općine Postira i Supetar ( Postira, Dol, Škrip i Splitska). Ukupan broj 

pučanstva je 1950. Naselja su međusobno udaljena 3 -7 km, a uz prometnu povezanost 

javnim prijevozom. Postirski bazen predstavlja jednu zaokruženu homogenu sredinu. 

Škola će i ove šk.godine djelovati kao SAMOSTALNA OSNOVNA ŠKOLA, bez 

područnih odjela. 

1.2. Prostorni uvjeti. 

Školska zgrada započela je s radom 18. rujna 1972. godine kao šestorazredna 

osnovna škola s obvezom rada u dvije smjene. 

Danas škola radi kao osmorazredna škola sa 8 učionica koje se koriste za nastavu svih 

nastavnih predmeta, a u skladu s rasporedom sati, i to; 

Kabinet BiK - za nastavu prirode, biologije, kemije i LK 

Kabinet HJ - za nastavu hrvatskog jezika, GK, TZK 

Kabinet TK - za nastavu TK, fizike, engleskog jezika, vjeronauka 

Kabinet M - za nastavu matematike, engleskog i talijanskog jezika, vjeronauka, 

TZK 

Kabinet PiZ – za nastavu povijesti, zemljopisa, TZK, vjeronauka 

Kabinet INFORMATIKE – za nastavu informatike 

Kabinet RN – za nastavu I. i IV. razreda 

3

Kabinet RN – za nastavu II. i III. razreda 

Pored postojećih kabinetskih učionica, Škola raspolaže sa 2 novoizgrađena – adaptirana 

prostora u potkrovlju (ured za logopeda i za nastavu gitare, primanje roditelja, kabinet za 

pripremu učitelja za TZK-a), u prizemlju bogatim kuhinjskim prostorom, blagovaonom, 

školskom knjižnicom, uredom za pedagoga i nastavu klavira, kotlovnicom, a na katu 

uredima za tajnika i ravnatelja Škole i zbornicom. 

Sagledavajući sveukupne potrebe učenika, učitelja i stručnih suradnika za suvremeniji 

pristup u realizaciji Nastavnog plana i programa, a u skladu sa smjernicama HNOS-a, 

današnji prostorni uvjeti u Školi SU NEDOSTATNI, jer se ovakvim korištenjem učionica 

ne može provesti kabinetska nastava. 

Za školsku 2010./ 2011. Škola udovoljava optimalnim uvjetima za nesmetano 

obavljanje odgojno – obrazovnoga rada. 

1.3. Plan izgradnje novih prostora, kao i obnove i adaptacije prostora Škole. 

Nakon 35 godina rada Škole uspjeli smo riješiti imovinsko-pravne odnose i tako 

riješili uknjižbu Škole na postojeći teren. Tako su se ostvarile pretpostavke za sve 

pripremne radnje u realizaciji plana izgradnje novih prostora Škole. Dogradnjom, tj. 

proširenjem šk. zgrade, ostvarili bi se preduvjeti za rad cjelokupne redovite nastave – 

kabinetska nastava - u jednoj smjeni. 

I. IZGRADNJA 

dogradnja škole-prizemno ( dva kabineta s pripadajućim prostorijama) 

izgradnja športske (dvodijelne) dvorane 

II. OBNOVA 

IZMJENA CJELOKUPNOG SISTEMA CENTRALNOG GRIJANJA 

brušenje i lakiranje parketa u bivšoj informatičkoj učionici i uredima 

ravnatelja škole i tajnice) 

uređenje WC-a na katu i u prizemlju 

ličenje vanjskih zidova škole 

ličenje škura škole 

III. ADAPTACIJA 

Bivšu informatičku učionicu pregraditi „knaufom“, tako će se dobiti dva kabineta, kao što 

je bilo i prije instaliranja informatičke učionice. Iste će se opremiti s računalom, pristup 

internetu, kako bi se u njima mogla izvoditi izborna, dopunska ili dodatna nastava. 

VRSTA 

VRIJEME 

Tablica 1. 

IZVORI 

INVESTICIJE 

OPIS POSLOVA 

REALIZACIJE FINANCIRA 

NJA 

Adaptacija Pregrađivanje bivše informatičke učionice, a 

radi dobivanja dva kabineta 

rujan 2010. škola 

Adaptacija Instalacija i umrežavanje računala (Internet) u 

preostalim učionicama 

tijekom šk. godine škola 

Izgradnja Izgradnja športske dvorane * Ministarstvo 

Županija 

Općina 

Kapitalna Izradba projektno – tehničke dokumentacije za 

* županija 

ulaganja 

proširenje Škole 

Dogradnja proširenje škole (prema izvedbenom Projektu ) * županija 

4

Obnova izmjena cjelokupnog sistema centralnog 

grijanja 

županija 

Obnova cjelokupna obnova WC-a tijekom šk. godine županija 

Investicijsko Popravak, brušenje i lakiranje parketa u bivšoj siječanj 2011. županija 

održavanje inf. učionici, uredima ravnatelja i tajnice škole 

Investicijsko 

održavanje 

Obnoviti nove crte na igralištu 

Tijekom godine županija 

“ ličenje vanjskih zidova Škole prilikom dogradnje županija 

Športska izrada projektno – tehničke dokumentacije * ministarstvo i 

dvorana 

Napomena: 

županija 

U suradnji sa Upravnim odjelom za prosvjetu i kulturu SD županije i 

Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa u ovoj školskoj godini 

kompletirati projektno-tehničku dokumentaciju za proširenje Škole (1.3.), sa 

ciljem da se u naredne dvije godine izgrade dvije učionice, čime bi se ostvarile 

pretpostavke za rad Škole (redovita nastava) u jednoj smjeni, a sve u skladu s 

financijskim mogućnostima Županije. 

Centralno grijanje je instalirano kada je izgrađena škola, tj. 1972. godine, 

znači prije 38 godina. Do sada smo već imali nekoliko popravaka, kako na 

kotlu i plameniku, a u posljednje vrijeme na instalacijama, koje su uslijed 

nestručne postave i ugradnje strule. S toga je HITNO potrebna cjelokupna 

izmjena sistema centralnog grijanja. 

Nakon ispunjenja prethodnih uvjeta, a u suradnji sa općinom Postira, prići će 

se izradi projektno-tehničke dokumentacije za izgradnju športske dvorane, 

čime bi se uz travnato igralište NK "POSTIRA" ostvario plan za osnivanjem 

Športsko - rekreacijskog centra "POSTIRA", a sve u skladu sa utvrđenim 

Prostornim planom općine Postira. 

Za realizaciju ovih značajnih Projekata potrebna je kontinuirana suradnja s 

Ministarstvom, općinom Postira i Upravnim odjelom za društvene djelatnosti u 

Splitsko-dalmatinskoj županiji, uzimajući u obzir vrijeme recesije. 

1.4. Stanje školskog okoliša i plan uređenja. 

Okoliš Škole ima: 

a) Športski teren ( asfalt ) ima dostatnog prostora za održavanje nastave TZK i 

svih predviđenih športova. Za sve športove osigurana su nužna nastavna sredstva i 

pomagala. Naravno, ovo vrijedi samo za nastavu koja se održava po lijepom vremenu. 

U neposrednoj blizini Škole nalazi se nogometno (travnato) igralište NK “Postira”, koje 

nam je na raspolaganju tijekom cijele školske godine. 

b) Školski vrt, zapravo je zeleni dio okoliša Škole. Zasađen je raznovrsnim 

mediteranskim biljem, a tijekom cijele školske godine uredno ga održava Ekološka grupa. 

Tijekom godine napraviti "plan uređenja" kojim bi se prišlo daljnjem uređivanju vrta, a 

radi stvaranja ugodnog ozračja za šetnju i odmaranje učenicima i učiteljima tijekom 

njihovog slobodnog vremena. 

c) Voćnjak, kao dio školskog vrta, služi za potrebe Učeničke zadruge 

"PODJEŽICE" Postira. Održavaju ga vrtlar i mladi voćari. 

Napomena: Nakon 36 godina rada Škole riješeni su imovinsko-pravni odnosi Škole, tako 

da su dobiveni vlasnički listovi za: 

OPIS KAT.ČEST. m 2 

ZEMLJ. UL. VRIJEME UKNJIŽBE 

Škola 

Školsko dvorište 

865/1 3115 1867 28.02.2008. 

* 

5

Školsko dvorište 865/9 695 1868 28.02.2008. 

Voćnjak 844/3 1025 1865 21.09.2009. 

ŠKOLA 3 4835 3 2 

Dobivanjem vlasničkih listova ostvarene su pretpostavke za početak realizacije dogradnje 

i kapitalnih ulaganja utvrđenih u Tablici 1. 

1.5. Prikaz unutarnjeg i vanjskog školskog prostora i njegove namjene. Tablica 2. 

I. UNUTARNJI PROSTOR ŠKOLE 

I./1 RAZREDNI ODJELI I KABINETI 

UČIONICE ZA 

PREDMETNUI 

RAZREDNU 

NASTAVU, 

KNJIŽNICA I 

POSEBNI KABINETI 

Broj 

Veličina 

u m2 

Stalna 

učionica 

Univerzalna 

učionica 

Kabinet 

6 

ŠIFRA STANJA 

(1,2,3,4,5) 

Opća Didakt. 

11 497 7 7 1 4 5 

UKUPNO: 11 497 7 7 1 4 5 

I/II. OSTALE PROSTORIJE 

ZBORNICA I UREDI 

RAVNATELJA I 

TAJNICE 

KUHINJA, ALATNICA 

I KOTLOVNICA 

3 53 / / / 5 5 

3 78 / / / 4 / 

HODNICI, HOL 

ŠKOLE, STUBIŠTA, 

POTKROVLJE I WC-i, 

15 480 / / / 4 / 

UKUPNO: 21 611 / / / / / 

II. VANJSKI PROSTOR ŠKOLE 

II/I. OKOLIŠ 

1. BETONSKO 

IGRALIŠTE 

1 1450 / X / 5 / 

2. ZELENA 

POVRŠINA 

(ispred škole) 

1 300 / X / 5 / 

3. ŠPORTSKI 

TEREN(sa 

zapadne strane) 

1 720 / X / 4 / 

4. ZELENA 

POVRŠINA 

(sa južne strane) 

1 192 / X / 5 / 

5. VOĆNJAK 1 1050 / X / 3 3 

/ UKUPNO: 5 3712 / X / / / 

III. PO CJELINAMA 

I 

UNUTARNI 

32 

1108 m 2

II 

PROSTOR ŠKOLE 

VANJSKI 

PROSTOR ŠKOLE 

5 3712 m 2 

SVEUKUPNO: 37 4820 m 2 

Napomena: 

Za potrebe Glazbene škole od 1993. godine koriste se učionice glazbene kulture i 

glasoviri, učionice pedagoga i defektologa u skladu s Ugovorom Škola – Glazbena 

škola u Splitu. 

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI u šk. 2010./ 2011.godini 

2.1. Podaci o učiteljima Tablica 3. 

r/b 

IME 

I PREZIME 

GODINE 

STAŽA 

STRUKA ŠKOLSKA 

SPREMA 

PREDMET MJESTO 

RADA 

1. NIKSANA 

6 prof. EJ i VSS EJ i TJ Postira 

OSTOJIĆ 

Talij.. 

2. STIPAN 

ŠANDRK 

26 nast HJ VŠS 

HJ “ 

3. DARIJA 

ŠANTIĆ 

36 nast. M VŠS matematika “ 

4. KATICA 

PIVALICA 

40 nast. BiK VŠS priroda, B i K “ 

5. MELANKA 

22 nast. PiZ VŠS zemljopis Postira - 

ŠANDRK 

Supetar 

6. ŽAN 

27 dipl.ing. VSS TK 

Postira 

RAVLIĆ 

strojar. 

informatika 

7. DUNJA 

ŽUPA 

12 prof. LK VSS LK Postira - Milna 

8. VESNA 

18 prof. GK VSS GK 

Postira 

VLADISLAVIĆ 

solfeggio 

9. JADRAN 

7 Prof. VSS vjeronauk Postira-Bol 

BAŠIĆ 

vjeronauka 

V. – VIII. 

10. ĐURĐICA 

KOVAČIČ 

25 nast. RN VŠS RN Postira 

11. SENKA 

ZRILIĆ 

30 nast. RN VŠS RN “ 

12. DANIJELA 

9 dipl.učitelj VSS RN “ 

RADIĆ 

RN 

13. MAJA 

KLINČIĆ 

30 nast. RN VŠS RN “ 

14. GORAN 

JOLIĆ 

17 prof.fizike VŠS fizika 

Postira 

15. KRISTINA 

NOVAKOVIĆ 

3 prof. povijesti VSS povijest Postira – Milna 

16. OZREN 

MARKIOLI 

14 prof. TZK VSS TZK Milna – Postira 

17. č.s. ANA PRCELA 10 KBF VŠS vjeroučiteljica 

I. – IV. 

Postira 

18. MAGDALENA 

3 učitelj s VSS EJ 

" 

ŠANTIĆ 

pojač. EJ 

I. – IV. 

19. ANDRIJA 

BILIČIĆ 

39 nast. RN VŠS RAVNATELJ “ 

20. SANJA 

15 dipl. VSS šk. knjižničar “ 

NEJAŠMIĆ 

knjižničar 

21. NEDILJKA 

2 prof. VSS pedagog Postira - Milna 

ČOPAC 

pedagogogije 

22. MARIJANA 

1 Prof. VSS logoped 

Postira 

KLIČINOVIĆ 

hrvatskog 

jezika 

nestr. zamjena 

23. GROZDANA 31 ekonomist VŠS tajnik- rač. “ 

7

24. 

RADIĆ 

EMILIJA 

KATIĆ 

4 domaćica SSS spremačica “ 

25. INA KUŠČIĆ 17 krojačica SSS spremačica “ 

26. BRANKO 

FRANČESKI 

4 poljoprivredni 

tehničar 

Napomena: 

Stručna zastupljenost u nastavi je potpuna. 

SSS ložač – domar - 

vrtlar 

3. ORGANIZACIJA RADA 

Organizacija odgojno-obrazovnog rada u Školi odvija se u skladu sa Kalendarom rada 

škole, rasporedom nastavnih sati redovite, izborne, dopunske, dodatne nastave, a u skladu 

sa brojem učenika u svakom razrednom odjelu, broju razrednih odjela, broju smjena i 

mogućnostima prijevoza učenika-putnika. 

3.1.Podaci o učenicima, učenicima putnicima i razrednim odjelima. 

Tablica 4. 

RAZRED BROJ UČENIKA PUTNICI RAZREDNIK 

M Ž UK. Dol Splitska Škrip UK. 

I 8 4 12 0 1 1 2 Senka Zrilić 

II 13 7 20 1 1 2 4 Đurđica Kovačić 

III 3 12 15 0 1 0 1 Maja Klinčić 

IV 8 9 17 2 3 3 8 Branka B. Cvitanić 

I - IV 32 32 64 3 6 6 15 4 

V 6 6 12 1 2 0 3 Katica Pivalica 

VI 9 5 14 1 2 1 4 Vesna Vladislavić 

VII 9 8 17 2 1 2 5 Stipan Šandrk 

VIII 14 13 27 1 3 0 4 Žan Ravlić 

V - VIII 38 32 70 5 8 3 16 4 

UKUPNO 70 64 134 8 15 9 31 8 

Ivana Boras iz Makarske upisana u III. razred 

3.2. Organizacija smjena 

Odgojno-obrazovni rad u našoj Školi odvija se u DVIJE SMJENE. 

Tablica 5. 

SMJENE RAZREDNI ODJELI BROJ ODJELA BROJ UČENIKA 

I. dva niža I., IV. (II, III.) + četiri viših razreda 

dva niža (tjedno izmjenično) 

6 

29+70 = 100 

II. 

2 

35 

2 8 8 134 

Prva smjena (jutarnja) započinje s nastavom u 8,15, a završava u 13,30 sati. 

Druga smjena ( popodnevna) započinje sa nastavom u 14,00, a završava u 18.25 sati. 

Učenici - putnici imaju organizirani javni prijevoz prije i poslije završetka nastave za obje 

smjene. S postojećim voznim redom Škola je nakon dugih godina zadovoljna. 

Za učenike (koji to žele) organizirana je tzv. “marenda” sa toplim napitkom. 

Dežurstvo u Školi je organizirano: 

- u okviru svakog razrednog odjela (redar) 

- u okviru Škole tijekom nastave (dež. učenik) 

- u okviru svakog radnog dana ( dežurni učitelj) 

Za sve informacije u Školi postoji Knjiga obavijesti i Oglasna ploča 

“ 

8

3.3. Godišnji kalendar rada za šk. 2010./11. 

POLUGO 

DIŠTA 

I. 

od 06. IX. 

do 23. XII. 

2010. 

MJ. 

BROJ DANA 

Radnih 

NRD 

Učenički 

praznici 

Napomena 

Uč. praznici 

IX. 22 19 5 

X. 21 20 

XI. 21 21 Zimski odmor , 

XII. 21 17 8 od 24. XII. 2010. do 09. I. 2011. 

Tablica 6. 

UK. 4 85 77 

I. 22 16 

II. 20 20 

II. III. 23 23 Proljetni odmor , 

od 10. I. 

do 

15.VI. 

2011. 

IV. 

V. 

VI. 

VII. 

20 

22 

20 

21 

14 

21 

8 

0 

od 21. do 29. IV. 2011. 

Ljetni odmor, od 16. VI. 2011. do 

početka nove šk. godine 

VIII. 21 0 

UK. 8 169 102 

SVEUKU 

PNO 

12 254 179 

Napomena: Od predviđenih nastavnih radnih dana (NRD) predlažu se: 

RADNI DANI: 

- "NAZOROVI DANI 2010.", petak 20.05.2011. 

- Dan Škole, ponedjeljak 30.05.2011. 

- Izleti učenika provodit će se tijekom zimskih, proljetnih i ljetnih praznika učenika 

- Ekskurzija učenika VII. raz. provest će se u lipnju -kolovozu 

3.4. Raspored sati 

Prilog: Službena tiskanica 

Napomena: Raspored omogućava svakodnevnu korelaciju s nastavnim predmetima, 

uključivo i održavanje tzv. "blok satova" 

4. ŠKOLSKI KURIKULUM 

Školska ustanova radi na temelju Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa 

rada. 

Školski kurikulum se donosi na temelju Nacionalnog kurikuluma i Nastavnog plana i 

programa i određuje nastavni plan i program izbornih predmeta, izvannastavne i 

izvanškolske aktivnosti, izvanučioničke oblike rada i druge obrazovne aktivnosti, 

programe i projekte. 

Školskim kurikulumom se utvrđuje: 

− aktivnost, program i/ili projekt 

− ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta 

− namjena aktivnosti, programa i/ili projekta 

− nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost 

− način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta 

− vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta 

9

− detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta 

− način vrjednovanja i način korištenja rezultata vrjednovanja. 

Školski kurikulum donosi Školski odbor do 15. rujna tekuće školske godine. 

Školski kurikulum mora biti dostupan svakom roditelju i učeniku u pisanom obliku. 

Napomena: Školski kurikulum sastavni je dio ovog Godišnjeg plana i programa rada 

Škole. 

5. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE 

Godišnji plan i program rada donosi se na osnovi Nastavnog plana i programa i Školskog 

kurikuluma. 

Godišnjim planom i programom rada školske ustanove utvrđuje se mjesto, vrijeme, način 

i izvršitelji poslova, a sadrži u pravilu: 

− podatke o uvjetima rada, 

− podatke o izvršiteljima poslova, 

− godišnji kalendar rada, 

− podatke o dnevnoj i tjednoj organizaciji rada, 

− tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima obrazovnog rada, 

− planove rada ravnatelja, učitelja, odnosno nastavnika te stručnih suradnika, 

− planove rada školskog, odnosno domskog odbora i stručnih tijela, 

− plan stručnog usavršavanja, u skladu s potrebama škole, 

− podatke o ostalim aktivnostima u funkciji obrazovnog rada i poslovanja 

školske ustanove. 

4.1. Tjedno zaduženje učenika Tablica 7. 

NASTAVNI RAZRED I BROJ SATI TJEDNO 

r/b PREDMETI I II III IV V VI VII VIII 

1. Hrvatski jezik 5 5 5 5 5 5 4 4 

2. Likovna kultura 1 1 1 1 1 1 1 1 

3. Glazbena kultura 1 1 1 1 1 1 1 1 

4. Engleski jezik 2 2 2 2 3 3 3 3 

5. Matematika 4 4 4 4 4 4 4 4 

6. Priroda 0 0 0 0 1,5 2 0 0 

7. Biologija 0 0 0 0 0 0 2 2 

8. Kemija 0 0 0 0 0 0 2 2 

9. Fizika 0 0 0 0 0 0 2 2 

10. Priroda i društvo 2 2 2 3 0 0 0 0 

11. Povijest 0 0 0 0 2 2 2 2 

12. Zemljopis 0 0 0 0 1,5 2 2 2 

13. Tehnička kultura 0 0 0 0 1 1 1 1 

14. TZK 3 3 3 2 2 2 2 2 

15. SVEGA RED.NAST. 18 18 18 18 22 23 26 26 

16. Vjeronauk 2 2 2 2 2 2 2 2 

17. Izvannastavne aktiv. 1 1 1 1 1 1 1 1 

18. Dopun. i dodat. nast. 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 

19. Izborna nastava (Tj.) 0 0 0 2 2 2 2 2 

20. Sat razrednika 1 1 1 1 1 1 1 1 

21. OSTALO: 5 5 5 7 7 7 7 7 

15 SVEGA RED.NAST. 18 18 18 18 22 23 26 26 

10

21. OSTALO: 5 5 5 7 7 7 7 7 

UKUPNO TJEDNO 

OPTEREĆENJE: 

23 23 23 25 29 30 33 33 

4.2. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po raz. odjelima. Tablica 7a. 

GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI PO PREDMETIMA 

za 

šk.2009./2010.godin 

u 

NASTAVNI 

PREDMETI RAZREDNI ODJELI 

OBVEZNI 

Uk.R Uk. 

R/b PREDM. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. N PN SVEUK 

Hrvatski 17 17 17 

1 jezik 

Likovna 

5 5 5 175 175 175 140 140 700 630 1330 

2 kultura 

Glazbena 

35 35 35 35 35 35 35 35 140 140 280 

3 kultura 

Engleski 

35 35 35 35 35 35 35 35 140 140 280 

4 jezik 70 70 70 70 105 105 105 105 280 420 700 

14 14 14 

5 Matematika 0 0 0 140 140 140 140 140 560 560 1120 

6 Priroda 0 0 0 0 53 70 0 0 0 123 123 

7 Biologija 0 0 0 0 0 0 70 70 0 140 140 

8 Kemija 0 0 0 0 0 0 70 70 0 140 140 

9 Fizika 

Priroda i 

0 0 0 0 0 0 70 70 0 140 140 

10 društvo 70 70 70 105 0 0 0 0 315 0 315 

11 Povijest 0 0 0 0 70 70 70 70 0 280 280 

12 Zemljopis 

Tehnička 

0 0 0 0 52 70 70 70 0 262 262 

13 kultura 0 0 0 0 35 35 35 35 0 140 140 

10 10 10 

14 TZK -a 

5 5 5 70 70 70 70 70 385 280 665 

63 63 63 

UKUPNO: 0 0 0 630 770 805 910 910 2520 3395 5915 

Napomena: 

U višim razredima nije se mijenjala satnica redovite nastave, osim što je ostavljena 

mogućnost opterećenja učenika za izbornu nastavu po 2 sata tjedno više. 

Radi prevelike tjedne satnice (EJ 20 + TJ 10 = 30 sati) učiteljice Niksane Ostojić, za 

nastavu engleskog jezika I. – IV. raz.(8 sati/tj.) zaposlena je učiteljica RN s pojačanim 

engleskim jezikom Magdalena Šantić, a preostalu satnicu ( V-VIII. i TJ, IV.-VIII. – 12+10 

sati/tj. ) imat će prof. engl. i talij. jezika Niksana Ostojić. 

4.3. Odgojno-obrazovni rad učitelja 

Odgojno-obrazovni rad svih učitelja odvija se po utvrđenom godišnjem Nastavnom planu 

i programu rada za sve nastavne predmete. 

Planiranje godišnjih nastavnih planova i programa rada za svaki nast. predmet iskazat će 

se putem: 

Godišnjih planova koje izrađuje svaki učitelj u skladu sa novim Nastavnim planom i 

programom rada (po HNOS-u) do 15. listopada 2010. Očitovat će se u rasterećivanju 

11

programskih sadržaja vodeći računa o korelaciji među nastavnim predmetima, a sa 

ciljem, da se na taj način postigne rasterećenje učenika. 

Mjesečni (operativni) planovi obvezna je pedagoška dokumentacija svakoga učitelja 

ili stručnog suradnika. 

Mjesečni planovi očitovat će se u planiranju i programiranju odgojno-obrazovnog rada 

učitelja sa točno utvrđenim temama za svaki razred posebno. Mjesečni planovi prezentirat 

će se tzv. "mentalnim mapama" vidno istaknutim na panou škole (na katu), kako bi bili 

javno obznanjeni, s mogućnošću da učenici i roditelji mogu i utjecati na kreiranje istih. 

Mjesečno planiranje vrši se svaki mjesec, po razrednim vijećima, tako da se prvo 

izvrši analiza planiranog. Iz analize uvidjet će se korelacija među predmetima, 

koordinacija među učiteljima, a isto tako i stupanj suradnje s roditeljima i vanjskim 

suradnicima. 

Dnevne pripreme, također je obvezna pedagoška dokumentacija svakog učitelja 

ili stručnog suradnika. 

Realizacija programskih sadržaja po razrednim odjelima pratit će se u propisanim 

Dnevnicima rada i Imenicima učenika, "mozgovnim mjesečnim mapama", kao i 

pismenim dnevnim pripremama učitelja. 

Stručno - pedagošku realizaciju i analizu pratiti na sjednicama Razrednih i Učiteljskih 

vijeća, o čemu će u daljnjem tekstu biti više govora. 

Godišnjem fondu treba pridodati sat razrednika u svim razrednim odjelima, što iznosi 

ukupno 280 nast. sati. 

4.4. Plan izvanučionične nastave. Tablica 7b. 

Kako bi se što kvalitetnije realizirao Nastavni plan i program rada, obvezuje se 

svaki učitelj da sačini godišnji plan realizacije “Izvanučionične nastave”. Nastava u 

prirodi podrazumijeva satni, poludnevni i jednodnevni boravak u bližoj i daljnjoj okolini 

- zavičaju čime se na neposredan način ostvaruju utvrđeni ciljevi i zadaće. 

Na početku školske godine učitelj upoznaje učenike s navedenim programima, a program 

je obvezan dostaviti ravnatelju Škole do 25. listopada 2010. 

Sa realizacijom ovih programa učitelj je obvezan upoznati roditelje učenika, donijeti 

odluku na Razrednom vijeću, a uz prethodnu suglasnost ravnatelja. 

Godišnji plan "Izvanučionične nastave" (kurikuralni pristup) nalazi se kao 

poseban dodatak Godišnjeg plana i programa rada 

4.5. Plan izborne nastave. Tablica 8. 

PREDMET 

RAZRED 

VJERONAUK I 

BROJ 

UČENI 

KA 

12 

SATI 

TJEDN 

O 

SATI 

GOD. 

UČITELJI 

2 70 č.s. ANA 

PRCELA 

“ II 20 2 70 „ 

“ III 15 2 70 „ 

“ IV 17 2 70 „ 

“ V 

2 70 JADRAN 

12 

BAŠIĆ 

“ VI 14 2 70 “ 

“ VII 17 2 70 “ 

“ VIII 26 2 70 “ 

UKUPNO: I - VIII 133 18 560 2 

INFORMATIKA V 10 2 70 ŽAN RAVLIĆ 

INFORMATIKA VI 9 2 70 “ 

12

INFORMATIKA VII 13 4+1 175 “ 

INFORMATIKA VIII 13 2+1 105 “ 

UKUPNO: V – VIII 45 12 420 1 

TALIJANSKI JEZIK IV 7 2 70 NIKSANA 

OSTOJIĆ 

" V 5 2 70 " 

" VI 4 2 70 " 

" VII 4 2 70 

" VIII 3 2 70 " 

UKUPNO: IV – VII 23 10 350 1 

Napomena: 

Odlukom Ministarstva od 18.08.2003. dana je suglasnost za po 1 sat tjedno za vježbanje 

informatike za učenike viših razrednih odjela. 

4.6. Dopunska nastava i dodatni rad. Tablica 9. 

HJ M K EJ F 

Razred dop D dop D dop. D dop. D dop. D 

I. 17 18 17 18 

II. 17 18 17 18 

III. 18 17 18 17 

IV. 18 17 18 17 35 

I - IV 70 70 70 70 35 

V 7 35 

VI 8 35 

VII 10 17 35 

VIII 10 18 35 

V - VIII 35 70 35 70 

I - VIII 70 70 105 140 35 70 35 

SVEUKUPNO 525 

Napomena: 

Tjedni broj sati dopunske nastave predviđen je za učenike koji tijekom tjedna ili 

dužeg vremenskog razdoblja nisu bili u mogućnosti savladati nast. plan i program. 

Korištenje ovih nast. sati, prije svega, ovisit će o učenicima i njihovim roditeljima, 

koji će u dogovoru s predmetnim učiteljima dogovoriti korištenje ovih sati "po 

potrebi", do usvajanja izostavljenog ili nedovoljno utvrđenog gradiva. 

Realizacija sati dodatne nastave realizirat će se u posebno oformljenim skupinama 

učenika (matematika i kemija), a ostali dodatni rad s učenicima ogledat će se, 

također, u posebnim interesnim skupinama radi proširivanja znanja (zemljopis, 

povijest, astronomija). 

Učenici uključeni u ove oblike dodatnog rada – napredni učenici - obvezni su se natjecati 

na školskom natjecanju. Učenici koji budu osvojili dostatan broj bodova, predstavljat će 

Školu na županijskom, regionalnom i državnom natjecanju. 

4.7. Plan izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti učenika. 

AKTIVNOST UČENICI SATI 

Tablica 10. 

IZVRŠITELJI 

razred broj tjedno godišnje 

DRAMSKA I – IV 7 1 70 SENKA ZRILIĆ 

DRAMSKA V - VIII 8 2 35 STIPAN ŠANDRK 

LITERARNA V - VIII 10 1 35 STIPAN ŠANDRK 

RITMIČKA I - IV 15 2 70 ĐURĐICA K. 

13

RECITATORSKA I - VIII 21 2 70 DANIJELA RADIĆ 

EKOLOŠKA GRUPA V - VIII 86 3 105 KATICA 

PIVALICA 

PAPIRKO po potrebi svi 1 35 SENKA ZRILIĆ 

MALI ZBOR I - III. 16 2 70 MAJA KLINČIĆ 

VELIKI ZBOR IV-VIII 15 3 105 VESNA 

(troglasni) 

VLADISLAVIĆ 

FOLKLOR po izboru 10 2 70 " 

MANDOLINSKI 

ANSAMBL 

IV - VIII 7 2 70 " 

ASTRONOMSKA 

GRUPA 

VII - VIII 5 1 35 GORAN JOLIĆ 

POVIJESNA V – VIII 7 2 70 KRISTINA 

GRUPA 

NOVAKOVIĆ 

ZEMLJOPISNA V – VI 9 2 70 MELANKA 

GRUPA 

ŠANDRK 

VJERONAUČNA V – VIII 10 2 70 Č.s. ANA PRCELA 

GRUPA 

i JADRAN BAŠIĆ 

MLADI KNJIŽNIČARI I – VIII 7 1 35 SANJA NEJAŠMIĆ 

UČENIČKA 

ZADRUGA 

„PODJEŽICE“ 

V – VIII 64 6 210 ANDRIJA BILIČIĆ 

DARIJA ŠANTIĆ 

DUNJA ŽUPA 

ŠŠK „GALEB“ V – VIII 30 3 105 OZREN 

MARKIOLI 

GLAZBENA ŠKOLA III – VIII 14 1,33 – 2 1000 Vesna 

Vladislavić 

Ljubica Rudolfi 

TURISTIČKA 

KULTURA 

po potrebi 7 1 35 

Vicko Novak 

SANJA NEJAŠMIĆ 

PRVA POMOĆ V – VIII 1 35 KATICA 

PIVALICA 

UKUPNO: I-VIII / 1-3 2400 18 

Napomena: 

- Za svaku navedenu aktivnost vodi se obvezna pedagoška dokumentacija 

(bilježnica INA), koja je sastavni dio Godišnjeg plana i programa rada. 

- Program „Turistička kultura“ za sada nije priznata u satnicu INA od strane 

Ministarstva, s toga će se ovaj program izvoditi po potrebi. U tijeku je 

dobivanje suglasnosti. 

4.8. Učenička zadruga “POLJEŽICE” 

Nakon ustrojavanja Učeničke zadruge, a uz suutemeljitelje ( općina Postira i 

“Postira” Poljoprivreda zadruga – Postira) naši učenici, već 10. godinu imaju mogućnost 

da na još jedan koristan i učinkovit način iskoriste svoje slobodno vrijeme nakon 

završetka svojih svakodnevnih školskih obveza i to u slijedećim sekcijama; 

Tablica 11. 

R/b SEKCIJA BR. UČ. TJEDNO SATI GODIŠNJE SATI VODITELJ 

1. Mladi voćari i 25 3 105 Andrija Biličić 

maslinari 

2. Mladi slastičari 7 2 70 Darija Šantić 

3. Mladi keramičari 8 2 70 Dunja Župa 

4. Mladi kreatori 8 2 70 Marijana 

Kličinović i 

Katija Mahon 

14

UKUPNO: 48 9 315 5 

Napomena: 

U skladu s planiranim potrebama Učeničke zadruge za dopuniti i preimenovati 

sekciju „Mladi voćari“ u „Mladi voćari i maslinari“, jer će se na početku šk. 

godine posaditi 15 maslina različitih sorti. Cilj – proizvodnja ulja i brendiranje 

istog 

Od ove šk. godine započet će s radom nova sekcija „Mladi kreatori“ koju će voditi 

Marijana Kličinović uz pomoć vanjske stručne suradnice – volonterski- gđa. 

Katija Mahon, povratnice iz Novog Zelanda. 

Tijekom svake školske godine održava se Županijska - Državna Smotra Učeničkih 

zadruga. 

Ciljevi Smotre su: 

1. Prikazati postignuća zadruga i srodnih oblika te njihovih članova (mladih 

zadrugara), 

2. Vrednovati proizvode, istraživačke radove, stečeno znanje članova i korist 

toga znanja, te 

3. Promidžba učeničkog zadrugarstva i rada voditelja. 

Voditelj učeničke zadruge je učitelj Žan Ravlić. 

Ukoliko se prethodno osiguraju novčana sredstva nastupiti na Smotri. 

4.9. Školsko športsko društvo “GALEB” Postira 

Tablica 12. 

R/b AKTIVNOST U 

Broj 

SATI 

VODITELJI 

Š.Š.D. “GALEB” učenika tjedno godišnje 

1. NOGOMET 15 2 70 OZREN MARKIOLI 

2. KOŠARKA, RUKOMET, 

ODBOJKA 

15 1 35 “ 

6. 

UKUPNO: 

30 3 105 

1 

Napomena: Za rad Društva koriste se športski prostori i tereni Škole i NK "Postira-Sardi" 

– Postira. 

4.10. Područni odjel “POSTIRA”, Glazbene škole J. Hatzea iz Splita. 

RAZRED 

glazb. škole 

GLASOVIR GITARA SOLFEGGIO 

Tablica 13. 

UKUPNO 

I. 4 3 7 7 

II. 1 1 1 

III. 

IV. 

1 1 1 

V. 1 3 4 4 

VI. 2 4 2 

UKUPNO: 7 8 15 15 

Napomena: 

Nastava glazbene škole, područnog odjela “POSTIRA”, Glazbene škole Josipa Hatzea iz 

Splita, počela je 06.rujna 2010., a završit će 15. lipnja 2011. godine. 

Nastava za glasovir, gitaru i solfeggio održavat će se u skladu sa Nastavnim planom i 

programom rada. 

Učitelji: 

15

Vesna Vladislavić – solfeggio 

Ljubica Rudolfi – glasovir 

Vicko Novak - gitara 

Voditelj: Jadranka Krstić 

5. STRUČNI SURADNICI ŠKOLE 

5.1. Pedagog Tablica 14. 

PODRU 

ČJE RADA 

1. PLANIRA 

NJE 

I 

PROGRAMI 

RANJE 

2. 

OSTVARIV 

ANJE 

ODGOJNO- 

OBRAZOV 

NOG RADA 

POSLOVI I ZADACI 

1.Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole 

2.Izrada plana i programa rada stručnog suradnika pedagoga 

3.Izrada plana i programa SRS 

4.Sudjelovanje u izradi plana i programa stručnih organa: UV, 

RV 

5.Organizacija odgojno – obrazovnog rada s učenicima s 

teškoćama u razvoju 

6.Izrada školskog preventivnog programa 

7.Snimanje odgojno-obrazovnih potreba 

8.Pomoć u organizaciji i artikulaciji nastavnog radnog dana 

1.Rad na estetskom i ekološkom uređenju školskog prostora 

2.Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi i 

novoj literaturi 

3.Praćenje i odgojno obrazovnog procesa i pedagoško 

instruktivni uvid u nastavni proces i ostale oblike rada 

4.Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i učiteljima 

5.Neposredan rad s učenicima 

6.Individualni rad s učenicima prema potrebi 

7.Razgovor s učenicima na zahtjev roditelja, učitelja, drugih 

suradnika ili na vlastiti zahtjev 

8.Pomoć učenicima i učiteljima u konfliktnim situacijama 

9.Identifikacija, opservacija djece s PP 

10.Savjetovanje roditelja učenika s utvrđenim posebnim 

potrebama te konzultacija sa stručnim suradnicima škole i 

vanjskim suradnicima 

11.Uređenje školskog panoa:tematsko- pedagoške teme u 

svrhu prevencije 

12.Predavanje za učenike s ciljem poboljšanja odgojno 

obrazovnog statusa i odgojne klime u RO 

13.Ispitivanje i anketiranje učenika, učitelja u svrhu 

poboljšanja odgojno-obrazovnog rada 

14.Praćenje realizacije rada i sudjelovanje u radu stručnih 

skupova i organa ( RV, UV ) 

15.Analiza odgojno-obrazovnog rada na kraju I. i II. 

polugodišta te prijedlozi za poboljšanje rada 

16.Poslovi predupisa djece u prve razrede i formiranje odjela 

17.Suradnja s Povjerenstvom za upis djece u prve razrede, 

prikupljanje podataka iz predškolskih ustanova, primjena 

upitnika za roditelje, primjena pedagoškog instrumentarija na 

testiranju djece, obrada podataka, dogovor Povjerenstva o 

upisu, formiranje odjela po pedagoškim kriterijima 

18.Priprema za izradu školskog kurikuluma 

NOSILAC – 

SURA DNICI 

Ravnatelj 

Pedagog 

Ravnatelj 

Ravnatelj 

Pedagog 

Ravnatelj, 

pedagog 

Pedagog, 

razrednici 

Pedagog, 

ravnatelj 

Ravnatelj, 

pedagog 

Razrednici, 

pedagog 

Razrednici, 

pedagog 

SRS 

Pedagog 

Pedagog 

Pedagog, 

vanjski 

suradnici 

Pedagog, 

Komisija 

16 

VRIJEME 

REALIZAC 

IJE 

VII. – X. mj. 

VII. – X. mj. 

Tijekom 

godine 

Tijekom 

godine 

Tijekom 

godine 

Tijekom 

godine 

Tijekom 

godine 

Tijekom 

godine 

Tijekom 

godine 

XII., VI. mj 

IV. – VI. mj.

3. RAD NA 

VREDNOV 

ANJU 

REZULTAT 

A 

ODGOJNO- 

OBRAZOV 

NOG RADA 

4. 

STRUČNO 

USAVRŠAV 

ANJE 

5. 

BIBLIOTEČ 

NO- 

INRORMAC 

IJSKA 

DJELATNO 

ST ŠKOLE 

19.Suradnja sa stručnim ustanovama: Dom zdravlja, CZSS , 

predškolske ustanove i sl. 

20.Upoznavanje razrednika 5. razreda u prihvatu rizičnih 

učenika 

21.Osposobljavanje učenika za samostalan rad i učenje, 

individualni rad s učenicima s teškoćama u svladavanju 

nastavnog gradiva 

22.Profesionalna orijentacija i informiranje:suradnja sa 

Povjerenstvom za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika, 

suradnja sa službom za PO pri Zavodu za zapošljavanje, 

upoznavanje razrednika i roditelja s radom Službe za PO, 

predavanja za učenike i roditelje učenika osmih razreda, 

individualno savjetovanje za učenike osmih razreda 

23.Edukativno-pedagoška predavanja za učenike i roditelje 

1.Analiza uspjeha učenika na kraju I. i II. Polugodišta 

2.Praćenje i analiza redovitosti prisustvovanja na nastavi 

3.Uvid u pedagošku dokumentaciju 

4.Praćenje i ostvarivanje programa rada učenika s PP 

5.Sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu 

1.Praćenje i sudjelovanje u stručnom usavršavanju prema 

planu MZOS-a 

1.Vođenje pedagoške dokumentacije 

2.Suradnja s tajništvom 

3.Suradnja sa knjižničarkom (osuvremenjivanje pedagoškog 

fonda ) 

Ravnatelj 

Pedagog 

Pedagog, 

tajnica, 

Komisija 

Pedagog, SRS 

Pedagog 

Članovi tima 

17 

IX. mj. 

IV.-VI.mj. 

Tijekom 

godine 

XII., VI. mj. 

Tijekom 

godine 

Pedagog Tijekom 

godine 

Stručni 

suradnici, 

tajnik 

Tijekom 

godine 

5.2. Defektolog 

I za ovu šk. godinu nismo mogli dobiti stručnu zastupljenost ovog radnog mjesta. Na ove 

poslove privremeno je zaposlena Marijana Kličinović, koja će u okviru svoje struke i 

stručnih naputaka od strane stručne službe iz Splita, provoditi program rada s učenicima s 

teškoćama u učenju, a po posebnom programu s učenikom VIII. raz. Lj. V. ( program u 

arhivi škole) i Vinkom Vlahovićem-rad po prilagođenom programu. 

Posebni program 

Lj. V. 8. r. 

Čl.7. Pravilnika o osnovnoškolskom obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju 

(NN,23/91) 

DANI 

U 

TJEDNU 

PONEDJELJAK 

UTORAK 

NASTAVNI SATI 

1. 2. 3. 4. 5. 

Tablica 15. 

ODLAZAK 

KUĆI 

Def. Def. Def. / / 10,40 

TK LK / / / 9,50 

SRIJEDA Def. Def. GK / / 10,50

ČETVRTAK 

PETAK 

/ VJ Def. SR / 11,50 

Ped. Ped. / / TZK 9,50 

Napomena: 

Dio nastavnih sati iz HJ i M (pisanja, čitanja i osnovnog računanja) i PiD s 

učenikom izvodit će logoped (5 sati tjedno) i pedagog ( 2 sata tjedno) u 

posebnom obliku rada – INDIVIDUALNO 

Preostale nastavne sate (TK, LK, VJ, TZK i SR) učenik će se uključivati u 

redovitom razrednom odjelu s ostalim učenicima, ukupno 5 sati 

Za sigurnost dolaska i odlaska učenika odgovorani su roditelji učenika 

5.2.1. Učenici s teškoćama u razvoju Tablica 16. 

T E Š K O Ć E 

Raz.. 

I. 

II. 

A B C D E F G H I J Uk. Učenika 

Po razredu 

III. 1 1 1 

IV. 1 1 1 

V. 3 2 2 3 

VI. 1 1 1 1 

VII. 2 1 2 

VIII. 1 2 1 1 1 1 4 

Uk. uč. po 

teškoćama: 

8 7 1 1 2 5 12 

Kazalo: A (teškoće u učenju), B (Oštećenje vida ili sluha), C ( govorni poremećaji - 

disleksija), D (poremećaji u pisanju – disgrafija), E (mentalna retardacija), F (ADHD, 

MCD), G (kombinirane teškoće), H (individualni pristup), I (prilagođen program), J 

(učenici s Rješenjima) 

Napomena: 

O nastavku školovanja za Lj.V. nadležna Komisija donijela je Rješenje o nastavku 

školovanja u posebnoj odgojno-obrazovnoj skupini, ili po Posebnom programu. 

Uz navedenog učenika s "posebnim programom", dva učenika imaju s Rješenje za rad po 

„prilagođenom programu“ i 4 učenika za rad po "individualiziranom program rada". 

Rad s učenicima po individualizranim i prilagođenim programima pokazao se veoma 

stimulativan i poticajan za učenike. 

Problematiku učenika s teškoćama u učenju raspraviti najmanje dva puta godišnje na 

Razrednim ili Učiteljskim vijećima, kako bi zajedničkim naporima uz stručnu pomoć 

stručnih suradnika škole i stručnih suradnika Centra za socijalni rad u Supetru 

pomogli učenicima da što lakše savladaju Nastavni plan i program rada. 

5.3. Knjižničar Tablica 17. 

D J E L A T N O S T SATI 

1.Stručna knjžnična djelatnost 228 

18

1.1. -organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici 

130 

1.2. - nabava knjiga i ostale informacijske građe 

Izgradnja fonda 

- sustavno izvještavanje učenika i učitelja o novoj literaturi 15 

1.3. - inventarizacija, signiranje i klasifikacija i katalogizacija, predmetna obrada 

, otpis i revizija 

- izrada statistike 

50 

1.3. – informacijsko-referalni poslovi 33 

2. Kulturna i javna djelatnost 228 

- organizacija, priprema i provedba kulturnih sadržaja kao dio programa 

obilježavanja važnih datuma kao dio programa škole 

63 

- promocije knjiga (gostovanja književnika) 

- obilježavanje važnih datuma;Međunarodni dan kulturne baštine (23.09) Dan 

školskih knjižnica,( zadnji ponedjeljak u listopadu )–; Dani hrvatske knjige; 

Valentinovo, Dan planeta Zemlja... 

50 

tjedan otvorene knjižnice sa temom GRAĐA LAGANA ZA ČITANJE – 

razvijanje čitalačkih vještina 

70 

- sudjelovanje u programu kulturno prosvjetne manifestacije «Nazorovi dani», 

predstavljanje radova sa radionica 

45 

3. Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost 456 

3.1. – Rad sa učenicima- izravno 364 

3.1.1. – Informacijska pismenost i poticanje čitanja 36 

3.1.2.- Pomoć pri izboru knjižnične građe, razvijanje čitalačke sposobnosti, pomaganje 

učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata, 

- rad na odgoju i obrazovanju u slobodno vrijeme, uvođenje učenika u temeljne 

84 

načine pretraživanja i uporabe svih izvora znanja, 

- uvođenje novih metoda u razvijanju sposobnosti djelotvornog čitanja, razvoj svih 

92 

komunikacijskih sposobnosti... 

3.1.3. – Rad s učenicima na radionicama – međupredmetno povezivanje 15 tema / 8 

46 

razreda, 

3.1.4. - Rad sa učenicima i suradnja sa nastavnicima u kulturno društvenoj djelatnosti 

35 

škole. Radionice, istraživački rad učenika (Otvoreni tjedan) izlazak na teren,obrada i 

predstavljanje, evaluacija. 

3.1.5.- MLADI KNJIŽNIČARI (prema planu) 

35 

35 

3.2. – Rad sa učiteljima i stručnim timom 

92 

- suradnja sa učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljem u nabavi svih vrsta 

knjižnične građe i u razvoju knjižnice, 

- POSEBNO: nabava građe lagane za (rad s djecom s poteškoćama) 

- suradnja sa učiteljima, timski rad u pripremi projekata i kreativnih radionica 

U K U P N O : 912 

5.4. Raspored rada stručnih suradnika Škole Tablica 18. 

DANI U TJEDNU 

PONEDJELJAK 

UTORAK 

SRIJEDA 

PEDAGOG 

VRTIĆ 

X 

V/Š 

LOGOPED 

X 

X 

KNJIŽNIČAR 

X 

X 

19

ČETVRTAK 

PETAK 

VRTIĆ X X 

X 

Napomena: 

Od stručnih suradnika zaposlenih u Osnovnim školama Brača, naša Škola može, u 

skladu sa Programom rada, koristiti usluge psihologa u obradi i dobivanju 

mišljenja-nalaza psihofizičkog stanja učenika, a posebno u donošenju Rješenja 

za učenike s teškoćama u razvoju. 

6. PLAN ORGANIZIRANJA JAVNIH I KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE 

S A D R Ž A J I 

DATUM 

i 

mjesto događanja 

X 

Br. 

uč 

God. 

sati 

Tablica 19. 

NOSITELJI 

Školska Sv. Misa na početku šk. godine 06. IX. svi 2 don Tonci Jelinčić 

Doček učenika I. razreda 06. IX. I. 1 Maja Klinčić 

Dan kruha 15. X. svi 4 Učiteljsko vijeće 

Međunarodni dan školskih knjižnica 4. ponedj. u X. 

mj. 

20 2 Sanja Nejašmić 

Dan čovjekovih prava 10. XII. svi 1 razrednici 

BLAGDAN KRISTOVA ROĐENJA 

(Božićno veselje), prigodan božićni 

program 

17. XII. svi 4 Učiteljsko vijeće 

Svečani BOŽIĆNI koncert učenika 

18. XII. 15 2 Voditelj GŠ 

Glazbene škole u Postirima 

škola 

Međuopćinsko natjecanje u športu - finale II. 35 5 Ozren Markioli 

Svjetski Dan voda 22. III. svi 2 K. Pivalica 

M. Šandrk 

Dan planeta Zemlja 22. IV. svi 2 Učiteljsko vijeće 

“ NAZOROVI DANI – 2011.” 

Organizacijski odbor 

Tema: " 135. obljetnica V. Nazora i M. 

Begovića " 

20. i 21. V. svi 20 Učiteljsko vijeće 

DAN ŠKOLE 30. V. 20 ravnatelj 

Sv. Misa zahvalnica za kraj školske godine VI. svi 2 Don Tonci Jelinčić 

Svečano uručenje svjedodžbi za VIII. razred 28.VI. svi 2 Učiteljsko vijeće 

Napomena: 

Za realizaciju pojedinih točaka ovoga Programa bit će potrebna suradnja Škole sa 

općinom Postira, Župnim uredom Postira, Županijom, Ministarstvom 

znanosti, obrazovanja i športa RH, Ministarstvom kulture, Nacionalnim i 

Općinskim odborom "NAZOROVI DANI", Društvom hrvatskih književnika – 

Zagreb, Agencijom za odgoj i obrazovanje Zagreb i Odborom za obrazovanje, 

znanost i kulturu Hrvatskog sabora. 

To se posebno odnosi na realizaciju Kulturno – prosvjetne manifestacije 

“NAZOROVI DANI 2011.” 

Tema: " 135. obljetnica rođenja V. Nazora i M. Begovića " 

20

"NAZOROVI DANI" utemeljeni su 1996. god. u Osnovnoj školi Vladimira Nazora iz 

Postira, a povodom 120. obljetnice rođenja hrvatskog i bračkog pjesnika i književnika 

Vladimira Nazora. 

"Nazorovi dani" održavaju se svake godine u Postirima na dan rođenja pjesnika 

Vladimira Nazora, koji je ujedno i Dan škole. 

"NAZOROVI DANI 2011." održat će se 20. i 21. (petak-subota) svibnja 2011.godine, a 

pod pokroviteljstvom Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu Sabora RH (prijedlog). 

Kako je u tijeku utvrđivanje Programa rada ND 2011., za sada možemo predočiti 

osnove programa kako slijedi: 

U suradnji s Filozofskim fakultetom Sveučilišta u Splitu organizirati znanstveni 

skup o hrvatskom pjesniku i dramaturgu Milanu Begoviću 

Dramatizirati Begovićev tekst (utvrditi naknadno, a izvodit će studenti Akademije 

za dramsku umjetnost u Sveučilišta u Zagrebu) 

Provedba državnog litreranog natječaja „NAZOR I MI“, kojega objavljuje i 

provodi Agencija za odgoj i obrazovanje RH – Zagreb 

Nastup učenika OŠ Milana Begovića iz Vrlike 

Sudjelovanje učenika sa pjesničkih susreta i smotri; MARULOVI DANI, ČA – 

MORE- JUDI, GORANOVO PROLJEĆE, LIDRANO, TIN I JA 

Podjela Zahvalnica, Diploma i Plaketa „VLADIMIR NAZOR“ ZA 2011. 

Svečana Akademija povodom 135. obljetnice rođenja Begovića i Nazora 

Svečanost otvaranja uređene rodne kuće V. Nazora 

Izložba NAZOROVI DANI 2011: 

Tiskanih knjiga sa Nazorovih dana; S Nazorom u zvoniku, Djetinstvo 

na otoku, Ja sam otok, Sunčeva carevina, Zbornici radova I. i II., Slikar 

Pavao Gospodnetić „Bukovac“, Zbornik znanstvenih radova „Nazorknjiževnost-jezik-povijest“ 

Radovi učenika iz OŠ M. Begovića iz Vrlike 

7. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA SIGURNOSNU, ZDRAV.-SOCIJALNU I 

EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA I RADNIKA 

ZA UČENIKE: 

Na osnovi izrađenog Programa mjera za povećanje sigurnosti učenika u OŠ Vladimira 

Nazora-Postira, na temu: “Afirmacija pozitivnih vrijednosti protiv nasilja” u ovoj šk. 

godini valorizirati postignute rezultate, te predložiti daljnje mjere. 

Brigu za preventivnu zdravstvenu zašitu učenika provodi Zavod za javno 

zdravstvo – Split, u skladu sa njihovim programom rada. Realizator programa je dr. 

Marina Ćulav - Šolto. 

Uključivanjem učenika u rad Učeničke zadruge i Eko-sekcije, kao i realizacijom 

uspostavljanja ŠKOLSKOG VRTA ostvarili su se optimalni uvjeti za upoznavanje, 

praćenje i provođenje neposrednih akcija na zaštiti čovjekove okoline, koji je jedan od 

osnovnih preduvjeta za ugodniji, zdraviji i ljepši život. 

Realizacijom poludnevnih, jednodnevnih i višednevnih izleta i ekskurzija u mnogome će 

se poboljšati zdravstvena slika učenika. 

8. PROGRAM RADA POVJERENSTVA ZA PROVEDBU PREVENTIVNOG 

PROGRAMA. 

Na temelju Nacionalnog programa za provedbu preventivnih programa u odgojnoobrazovnim 

ustanovama, kao i poduzimanja preventivnih mjera protiv svih ovisnosti 

21

učenika (pušenje, alkohol, droga) i nasilja učenika nad učenicima, učiteljima, 

zaposlenicima i obrnuto. Osnovna škola Vladimira Nazora, Postira poduzet će niz 

mjera, a koji će se ogledavati u slijedećem: 

Provedbu preventivnog programa provodit će Učiteljsko vijeće u suradnji sa Vijećem 

roditelja, po napucima Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa RH. 

Organizirati stručna predavanja kako za učenike, tako i za roditelje 

Uspostaviti kontinuiranu suradnju sa Zavodom za javno zdravstvo – Split. 

Nazočiti seminarima i savjetovanjima 

Dostavljati redovita izvješća županijskom Povjerenstvu za borbu protiv bolesti 

ovisnosti i prevenciju nasilja. 

9. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE 

( Prilog: Tablica 20.) 

Napomena: Tjedno zaduženje djelatnika Škole sačinjeno je na osnovi “Pravilnika o 

obvezama učitelja i stručnih suradnika u OŠ” ( NN 51/99 i 76/ 2000.), Kolektivnog 

ugovora (NN 80./02.) a na temelju Odluke Ravnatelja o organizaciji odgojno - 

obrazovnog rada za šk. 2010./ 2011. godinu, koju je potvrdilo Učiteljsko vijeće na svojoj 

sjednici od 01. rujna 2010. godine. 

Nakon usvajanja ovog Godišnjeg plana i programa rada od strane Školskog 

odbora, Ravnatelj Škole će svakom učitelju uručiti RJEŠENJE o tjednom zaduženju i 

obvezama učitelja za šk.2010./11. godinu, iz kojeg će biti vidljiva taksativna realizacija 

svakoga nastavnog sata učitelja kako u razrednoj, tako i u predmetnoj nastavi i stručnim 

suradnicima (pedagog, defektolog i knjižničar). 

9.1. Podaci o ostalim djelatnicima u Školi i njihova zaduženja. 

Tablica 21. 

R/b IME I PREZIME STRUKA RADNO BR.SATI RADNO BR.SATI 

MJESTO TJEDNO VRIJEME GODIŠNJE 

1. ANDRIJA BILIČIĆ NAST. RN Ravnatelj 40 7 - 14 1920 

2. Grozdana Radić ekonomist tajnik-račun 40 7 - 15 1920 

3. Lidija Škarić domaćica spremačica 40 7 - 15 1920 

4. Ivanka Kuščić krojačica spremačica 40 11 - 19 1920 

5. Branko Frančeski polj. tehn. domar-ložačvrtlar 

20 7 – 11 960 

Napomena: 

Radno vrijeme ravnatelja nije vremenski ograničeno. 

Radno vrijeme spremačica je u smjenama izmjenično. 

Radno vrijeme domara-ložača je posebno regulirano. Poslove “ložača” centralnoga 

grijanja obavlja se sezonski – po zimi, a poslove domara i vrtlara, po potrebi, na 

osnovi najnužnijih, hitnih jednostavnih popravaka u školi, kao i kontinuiranom 

uređenju voćnjaka (košenje, prskanje, navodnjavanje i sl.), a sve u sklopu utvrđenog 

radnog vremena. 

10. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 

22

Pod permanentnim stručnim usavršavanjem podrazumijeva se: 

I. Usavršavanje u struci. 

II. Usavršavanje za stručno - pedagoški i andragoški rad. 

Permanentno stručno usavršavanje učitelja realizirat će se sa više razina i to: 

- Agencije za odgoj i obrazovanje Zagreb i Split. 

po programu Kataloga stručnih skupova za 2010./ 2011. godinu. 

2. Stručna i znanstvena predavanja na kulturno – prosvjetnoj manifestaciji 

“NAZOROVI DANI 2011”. 

3. Na Učiteljskim i Razrednim vijećima. 

4. Individualno. – po slobodnom izboru svakog učitelja 

10.1. Stručni aktivi razredne i predmetne nastave. 

U skladu sa planom i programom permanentnog stručnog usavršavanja učitelja od 

strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa RH, redovito uključivati sve učitelje na 

seminare, savjetovanja i stručne ekskurzije, a putem Stručnog aktiva predmetne i razredne 

nastave poticati i raspravljati stručnu problematiku, što zahtijeva prethodno permanentno 

individualno stručno usavršavanje. 

11. VANJSKO VREDNOVANJE ŠKOLE 

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) u ovoj šk.godini 

provest će vanjsko vrednovanje obrazovnih postignuća učenika u 4. i 8. razredu. 

Vanjsko vrednovanje provest će se na uzorku ispitanika. Predviđeno vrijeme za provedbu 

ispita vanjskog vrednovanja učenika je dva dana. 

12. TIM ZA KVALITETU 

Za kurikuralni pristup utvrđivanja i planiranja aktivnosti, programa i projekata škole, kao 

i ostvarivanja zadanih ciljeva, namjena, nositelja, vremenika i načina realizacije istih, 

potrebno je izvršiti potrebnu valorizaciju ostvarenog programa. 

Za ostvarivanje ove zadaće, pri školi je osnovan TIM ZA KVALITETU u sastavu: 

1. Andrija Biličić, ravnatelj škole – predsjednik 

2. Nediljka Čopac, pedagog škole 

3. Sanja Nejašmić, školski knjižničar 

4. Maja Klinčić, učiteljica RN 

5. Đurđica Kovačić, učiteljica RN 

6. Niksana Ostojić, učiteljica PN 

7. Stipan Šandrk, učitelj PN 

13. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, UČITELJA, STRUČNIH SURADNIKA 

I ORGANA UPRAVLJANJA 

13.1. Plan rada Učiteljskih i Razrednih vijeća i razrednika. Tablica 22. 

23

MJESEC S A D R Ž A J R A D A 

VIII. Zaključivanje šk.2009./2010. i pripreme za novu šk.2010./2011. 

IZVRŠITELJI 

Učiteljsko vijeće 

IX. Izbor predstavnika roditelja za Vijeće roditelja razrednici 

IX. Izbor predsjednika, tajnika i blagajnika razrednih odjela razrednici 

IX. Izbor predstavnika razrednog odjela za Vijeće učenika razrednici 

IX. Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada za šk. 

2009./10. godinu 

Ravnatelj 

IX. Rasprava o prijedlogu Školskog kurikuluma za šk. 2010./11. (na Vijeće roditelja 

prijedlog Tima za kvalitetu) 


IX. Rasprava o prijedlogu Godišnjeg plana i programa rada za 

šk. 2010./ 2011. godinu ( na prijedlog Ravnatelja Škole ) 

IX. Usvajanje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa 

rada za šk. 2010./ 2011. 

ŠKOLSKI ODBOR 

IX. Upis učenika u Glazbenu školu Vesna Vladislavić 

X. Svjetski Dan učitelja ( 5.X. ) Učiteljsko vijeće 

X. Dan neovisnosti Republike Hrvatske ( 8. X. ) razrednici 

Tijekom 

godine 

Izrada operativnih mjesečnih nastavnih programa rada po 

HNOS-u za predmetnu i razrednu nastavu 

Realizacija operativnih mjesečnih planova – analiza 

Predmetni učitelji 

Razredna vijeća 

X. Planiranje programa “nastave u prirodi” Razredna vijeća 

X. Dani kruha (treći tjedan u X. mjesecu) Učiteljsko vijeće 

X. Međunarodni dan školskih knjižnica 

Tema: “Čitanje, učenje i stvaralaštvo u školskoj knjižnici” 


XI. Utvrđivanje programa za Božić Učiteljsko vijeće 

XI. Utvrđivanje programa mjera za povećanje sigurnosti učenika Učiteljsko vijeće 

Vijeće roditelja 

XI. Utvrđivanje programa mjera za borbu protiv bolesti ovisnosti i 

nasilja 

Povjerenstvo 

XII. Planiranje ekskurzije učenika VII. raz. za lipanj (kolovoz) 2011. Razredno vijeće 

I. Analiza uspjeha učenika u učenju i vladanju 


na kraju I. polugodišta 


II. Izvješće Ravnatelja Škole o realizaciji Nastavnog plana i programa Vijeće roditelja 

rada za I. polugodište, s posebnim osvrtom na stručnu analizu uvida Učiteljsko vijeće 

u odgojno-obrazovni rad učitelja 

Školski odbor 

II. Utvrđivanje programa rada za Dan škole a u sklopu manifestacije Učiteljsko vijeće 

“Nazorovi dani 2011." 


III. Utvrđivanje ekskurzije VII. raz. za lipanj (kolovoz) 2011. Učiteljsko vijeće 

IV. Analiza realizacije Nastavnog plana i programa rada, s posebnim 

osvrtom na učenje i vladanje učenika, kao i učenika s teškoćama u 

razvoju 

V. Analiza realizacije Programa mjera za povećanje sigurnosti učenika 

u školi 

V. Neposredne završne pripreme za realizaciju 

“NAZOROVI DANI - 2011.” 

VI. Analiza realizacije i provođenja programa mjera za suzbijanje bolesti 

ovisnosti i nasilja u školi 

VI. Popravni ispiti 

Zaključivanje ocjena na kraju nastavne godine 

Program svečanosti uručivanja svjedodžbi 

Zaključivanje nastavne godine (30.lipnja) 

Završni koncert učenika Glazbene škole 

VIII. Rezultati popravnih ispita 

Zaključivanje šk. 2010./ 2011. godine 

Neposredne pripreme za početak šk. 2011./ 2012. godine 



stručni suradnici 





Povjerenstvo 


Komisije 



Ravnatelj 

voditelj 



Ravnatelj 

Napomena: 

Učiteljska i Razredna vijeća će se održavati tromjesečno. 

Neposredni dogovor za realizaciju ovog dijela programa razrednici će izvršiti na 

SATU RAZREDNIKA. Zato svaki razrednik treba sačiniti popis tema koje će 

raspravljati sa učenicima na tom satu. 

24

Godišnji plan i program SRS sastavni je dio ovog Godišnjeg plana. 

13.2. Plan rada Vijeća roditelja. Tablica 23. 

SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI VRIJEME 

Izbor roditelja – predstavnika razrednih .odjela za 

Vijeće 

razrednici IX. 

Konstituiranje Vijeća roditelja - izbor predsjednika 

i njegovog zamjenika 

ravnatelj IX. 

Rasprava i davanje mišljenja o Izvješću ravnatelja ravnatelj IX. 

za realizaciju Nastavnog plana i programa rada Vijeće 

škole za 2009./10. 

roditelja 

Rasprava i davanje mišljenja o prijedlogu Školskog Vijeće 

IX. 

kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada za roditelja 

šk. 2010./11. 

učitelji 

Rasprava o organizaciji i provedbi odgojno- razrednici po potrebi 

obrazovnog rada u školi, prijevozu učenika, o Vijeće 

odnosima učenik-učitelj, uvjetima rada u školi, roditelja 

uslugama prijevoza učenika, uslugama mliječnog 

obroka i svim drugim pitanjima vezanim za život i 

rad učenika u školi 

Rasprava i davanje mišljenja o Izvješću ravnatelja Vijeće 

II. 

 

za realizaciju Školskog kurikuluma i Godišnjeg roditelja 

plana i programa za I. i II. polugodište 

Organizacija tribina, predavanja i drugih oblika pedagog po potrebi 

usavršavanja roditelja 

Napomena: Sve materijale za uspješan rad Vijeća 

roditelja pripremat će Uprava škole, odnosno ravnatelj 

škole, pedagog i tajnica. 

Vijeće 

roditelja 

13.3. Plan rada Školskog odbora. Tablica 24. 

SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI VRIJEME 

Usvajanje Izvješća ravantelja o realizaciji Godišnjeg 

plana i programa rada škole za šk. 2009./10. 

Donošenje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i 

programa rada škole za 2010./11. 

Donošenje Programa rada ŠO za šk.2010./11. 

Usvajanje Izvješća ravnatelja o realizaciji Školskog 

kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada za I. i 

II. polugodište 

Usvajanje Zaključnog računa za 2010. 

Donošenje Financijskog plana za 2011. 

Razmatranje predstavki i žalbi roditelja i građana u 

svezi s radom škole 

ostali poslovi po Statutu škole 

ravnatelj 


ravnatelj 


" 

ravnatelj 




" 

" 

" 


IX. 

IX. 

25 

X. 

XI. 

II. i IX. 

X. 

III. 

III.

Napomena: Sve materijale za uspješan rad Školskog 

odbora pripremat će Uprava škole, odnosno ravnatelj 

škole, pedagog i tajnica. 

14. PLAN RADA RAVNATELJA 

S A D R Ž A J R A D A 

Organizacija rada na početku šk.godine: 

Određivanje zadaća za početak šk.godine, a posebno oko izradbe 

operativnih MJESEČNIH nastavnih planova ( po HNOS-u ) i 

programa rada učitelja, s naglaskom na rasterećenju učenika 

- Izradba Izvješća o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada 

- Izradba Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada 

- Konstituiranje Vijeća roditelja 

Priprema i vođenje Učiteljskih vijeća u cilju 

planiranja zadataka, praćenja i unapređivanja 

odgojno-obrazovnog rada 

- Izdavanje Rješenja o obvezama učitelja u 

šk.godini 

Vođenje sjednica Učiteljskih vijeća, kao i pomoć u pripremanju 

sastanaka Razrednih vijeća i Vijeća roditelja 

IZVRŠITELJI 

Ravnatelj 

“ 

“ 

26 

po potrebi 

Tablica 25. 

VRIJEME 

VIII 

IX. 

“ 

tijekom 

godine 

do 15. IX. 

Do 30.IX. 

" tijekom 

godine 

“ 

tijekom X. 

mjeseca 

tijekom 

godine 

Usklađivanje postojećih akata Škole, kao i izradba novih s skladu s 

novim Zakonom (NN,87/08.) 

Podnošenje Izvješća o realizaciji Školskog kurukuluma i Godišnjeg 

tajnik-ravnatelj “ 

plana i programa rada po polugodištima i na kraju šk.godine, u 

skladu sa Statutom 

Izradba, praćenje i podnošenje Izvješća o realizaciji poslovanja 

Ravnatelj IX, I, VI 

Škole po polugodišnjem i zaključnom računu 

tajnik-ravnatelj VII, IV 

Osmišljavanje i koordinacija kulturnih i javnih djelatnosti Škole Ravnatelj tijekom 

godine 

Osobna planirana nazočnost neposrednoj nastavi i ostalim 

“ tijekom 

aktivnostima, a u cilju praćenja stručno-pedagoškog rada s 

godine 

učenicima. Analiza rada i ocjena uspješnosti učitelja u odgojnoobrazovnom 

radu. 

I., VI. 

Nastaviti sa dosadašnjom uspješnom suradnjom sa Uredom 

Državne uprave, Uredom za prosvjetu i šport SD županije, 

Ispostavom u Supetru, Upravom za nadzor u Splitu, a posebno sa 

Ministarstvom prosvjete i športa RH 

“ “ 

Nastaviti sa aktivnostima u Udruzi Ravnatelja kako na Braču, tako 

i na razini Županije i RH 

“ “ 

Nastaviti sa suradnjom sa općinom Postira, radi zajedničkog Ravnatelj kontinuirano 

rješavanja određenih pitanja od općeg i posebnog interesa Škole Školski odbor 


Organizirati 1-2 skupna roditeljska sastanka, radi permanentnog Ravnatelj 

“ 

obrazovanja roditelja, kao i informiranja roditelja o aktualnim 

pitanjima iz života i rada Škole 

stručni predavač 

Uključiti se u sve vidove permanentnog stručnog usavršavanja i 

prisustvovanjima na seminarima, savjetovanjima i simpozijima, 

koje organizira Ministarstvo prosvjete i športa RH 

Ravnatelj “ 

Briga za očuvanjem i zaštiti šk.zgrade, inventara i nastavnih 

sredstava 

“ “ 

Briga za zdravstveno-socijalnu, rekreativno-športsku i ekološku Povjerenstvo “ 

zaštitu učenika 


Stalna briga i htijenje za očuvanjem što boljih međuljudskih odnosa Ravnatelj 

“ 

svih zaposlenika u Školi 

zaposlenici

15. KALENDAR RADA ŠKOLE za šk. 2010. / 2011. 

U skladu sa Pravilnikom o kalendaru rada osnovnih škola za šk.2010./ 2011.godinu, 

utvrđujem Kalendar rada Škole: 

Tablica 26. 

R/b 

S A D R Ž A J I 

NADNEVAK 

1. Početak i završetak školske 2010/ 2011. god. 01.IX.2010. - 31.VIII. 2011. 

2. Početak i završetak NASTAVNE 2010./2011. god. 06. IX. 2010. - 15.VI.2011. 

3. Broj nastavih radnih dana u tjednu i šk. godini 5 /179 NRD - 35,8 tjedna 

4. I. POLUGODIŠTE 06.IX. - 23.XII. 2010. 

5. Zimski odmor učenika 24.XII. 2010. - 07. I. 2011. 

6. II. POLUGODIŠTE 10.I. - 15.VI. 2011. 

7. Proljetni odmor učenika 21. - 29. IV. 2011. 

8. “ NAZOROVI DANI 2011.” petak - subota, 20. i 21. V. 2011. 

9. DAN ŠKOLE Petak, 30.05.2011. 

10. Popravni ispiti I. rok Pon.-utor., 20. i 21. VI. 2010. 

11. Popravni ispiti II. rok Pon. i utorak, 22. i 23. VIII. 2010. 

12. Podjela učeničkih svjedodžbi za VIII. razred Ponedjeljak, 28. VI. 2010. 

13. Podjela učeničkih svjedodžbi za ostale razrede Srijeda, 30 .VI. 2010. 

14. Upis učenika u I. razred VI. 2010. 

15. Ljetni odmor učenika 16. VI. – 12.IX. 2011. 

16. Ekskurzija učenika VII. razrednog odjela Lipanj (kolovoz) 2011. 

17. Zaključivanje školske 2010./ 2011. godine do petka, 26.VIII. 2011. 

18. Pripreme za početak školske 2011./ 2012. godine 22. VIII. – 09.IX. 2011. 

Napomena: 

Sastavni dio Godišnjeg plana i programa rada Škole čine razrađeni operativni mjesečni 

nastavni planovi i programi rada za svaki nastavni predmet, izvannastavne aktivnosti 

učenika, izvanučionične nastave, tjedno zaduženje učitelja i stručnih suradnika i raspored 

sati. 

Bitni događaji u školskoj godini upisani su u Ljetopisu Škole i na web. stranicama škole; 

www.nazor-postira.hr 

Godišnji plan i program rada usvojen je na sjednici Školskog odbora dana, 29. rujna 

2010. 

OVJERAVA: SASTAVIO: 

Predsjednik Školskog odbora: Ravnatelj: 

________________________ _________________ 

( Đurđica Kovačić ) ( Andrija Biličić ) 

Klasa: 602-01/10-01/126 

Ur.broj: 2104-33-01/10-03 

Postira, 30.09.2010. 

27

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA za šk. 2010 - Osnovna škola ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?