Poročilo 2003 - Biotehniška fakulteta - Univerza v Ljubljani
Poročilo 2003 - Biotehniška fakulteta - Univerza v Ljubljani
Poročilo 2003 - Biotehniška fakulteta - Univerza v Ljubljani
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
POROČILO ZA LETO <strong>2003</strong> UL BF<br />
_________________________________________________________________________<br />
Vzporedno s povečanjem števila študijskih programov v preteklih letih se na oddelku vse<br />
bolj kažejo problemi s prostori za pedagoško delo. Problemi se bodo z novim študijem<br />
Biotehnologije še povečali. Premajhno število predvsem laboratorijskih vajalnic, preslaba<br />
opremljenost vajalnic in premajhne predavalnice so razlog za manj kakovostno in za<br />
študente časovno zelo obremenjujočo izvedbo študijskega procesa. Zato na oddelku nujno<br />
potrebujemo vsaj eno dodatno vajalnico za praktične laboratorijske vaje, dodatno<br />
računalniško učilnico in prenovo ene od obstoječih vajalnic. Pomanjkanje prostora se kaže<br />
tudi pri neustrezni namestitvi nekaterih pedagoških delavcev. Zelo očiten je tudi problem<br />
pomanjkanja prostora za študente, ki bi omogočal premostitev daljših vrzeli med<br />
predavanji oz. vajami.<br />
Našteta odprta vprašanja in problemi, s katerimi se srečujemo, slabšajo uspešnost<br />
študijskega procesa in študentov, kar se kaže tudi v prehodnosti, kateri smo v zadnjem letu<br />
posvetili veliko pozornosti. Tako smo z izboljšanjem komunikacije med študenti, mentorji<br />
letnikov, študijsko komisijo in nosilci predmetov začeli že v zgodnji fazi odpravljati<br />
nastale probleme.<br />
Oddelek za živilstvo<br />
Študijski program za študente je bil v študijskem letu 2002/<strong>2003</strong> v celoti izpolnjen. Še<br />
vedno ostajajo odprta vprašanja in problemi, na katere smo opozorili v prejšnjem letu.<br />
Tako se pojavljajo problemi prevelikega števila študentov v skupinah pri vajah, kar<br />
predstavlja poseben problem varnosti v laboratoriju tako za študente kot tudi za zaposlene.<br />
33