Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Plani Mësimor dhe Libri i Mësuesit -Gjuha Shqipe
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kalohet më pas në kuptimin e mëtejshëm të tekstit duke u dhënë përgjigje pyetje të<br />
rubrikës hap pas hapi.<br />
Cilat janë personazhet e kësaj mikrofabule?<br />
Ku ndryshon miza nga flutura?<br />
Çfarë cilësish të personazheve dalin në dukje?<br />
Cili ishtë qëllimi i thurjes që bënte merimanga? Çfarë simbolizon rrjeta e merimangës?<br />
Hapi i katërt. Punë e pavarur. Nxënësit punojnë në mënyrë individuale në fletore ushtrimet 5, 6,<br />
7.<br />
Mësuesi u jep kohë e më pas bën vlerësimet përkatëse.<br />
Hapi i pestë. Diskutim.<br />
A duhet të tregohemi të kujdesshëm ndaj intrigave, thurjeve të planeve të të tjerëve? Pse?<br />
Përmbledhje e orës. Konkluzione. Detyra.<br />
Të lexuarit<br />
Fabula<br />
Luani ndanë prenë vetë<br />
Objektivat:<br />
- Të identifikojnë personazhet e fabulës..<br />
- Të diskutojnë mbi simbolikën e figurës së luanit.<br />
‐ Të përcaktojnë mesazhin që trajtohet në këtë fabul e të diskutojë përreth tij.<br />
Mjetet e punës. Tabela e zezë, shkumësa me ngjyra, gjuha shqipe 7.<br />
Zhvillimi i mësimit.<br />
Hapi i parë. Lexohet detyra e shtëpisë. Mësuesi mbledh disa fletore për t’i vlerësuar .<br />
Ndërkohë nxënësit vlerësojnë njëri –tjetrin duke dhënë mendimet e tyre mbi detyrat e<br />
lexuara.<br />
Hapi i dytë. Mësuesi u drejton pyetje nxënësve: A keni lexuar fabula nga autori Ezopi?<br />
Përmendni disa prej tyre. A ju pëlqejnë fabulat e tij? Pse?<br />
Nxënësit shprehin lirshëm mendimet e tyre. Mësuesi jep informacione të mëtejshme.<br />
Hapi i tretë. Mësuesi lexon më pas fabulën e Ezopit. Kalohet në përgjigjen e pyetjeve të<br />
rubrikës Hap pas hapi.<br />
Vendi ku zhvillohen ngjarja<br />
Personazhet e fabulës<br />
Koha kur zhvillohet ngjarja<br />
Cilët u bënë ortakë me njëri – tjetrin? Pse?<br />
Si veproi ujku me gjahun e kapur?<br />
Si paraqitet figura e luanit? Çfarë simbolizon ai?<br />
A kishin frikë kafshët nga luani? Pse? Ku duket kjo? Konkretizo me shembull nga teksti.<br />
Hapi i katërt. Diskutim.<br />
Cili është mesazhi i fabulës ?