OMÜ Bülten 82

Botanik Bahçesi’nin ziyaret edilmesiyle ilgili çok
fazla talep geldi. Elimizde 10 bin civarında bitki örneği
var ve farklı böcek türleri ile fosil örneklerine
sahibiz. Dolayısıyla ilk ve ortaöğretim ile lisedeki
çocuklarımıza çeşitli bilimsel kurslar vermek istiyoruz.
Çok farklı alanlarda yaşama adapte olmuş
bitkiler için uygun habitatlar hazırlayarak faydalı
olmak niyetindeyiz.”
“Botanik Bahçesi’nin, halkla ilişkilerde öncü
konuma sahip olacağını umuyoruz”
Botanik Bahçesi ile ilgili olarak Biyoloji Bölümünün
hem uygulamalarda hem de bu uygulamaların sunulmasında
önemli bir rolü olacağına değinen Prof.
Dr. Hasan Korkmaz ise “Botanik Bahçesi ayrıca,
halkımıza değişik bitki türlerinin, böcekler ve diğer
örneklerin sunulması noktasında önemli bir mekân
olarak öne çıkabilir. Böylelikle Üniversitemizin
halkla ilişkileri üst seviyeye çıkarmasında Botanik
Bahçesi’nin öncü konuma sahip olacağını umuyoruz.”
sözlerine yer verdi.
“Farklı kademelerdeki öğrenciler için uygulama
alanı olabilir”
Bir diğer katılımcı Doç. Dr. Zakire Tülay Aytaş Akçin,
Botanik Bahçesi’nin fonksiyonuna ilişkin şunları
söyledi: “Botanik Bahçesi’nin farklı kademelerdeki
öğrenciler için bir uygulama alanı olacağını umut
ediyoruz. Yasemin Hocamızın da dediği gibi burayı
bir doğa tarihi müzesine dönüştürebilirsek çok
mutlu olacağız. Bütün çabamız; gerek bitki türlerinin
gerekse böcek türlerinin sergilenebileceği bir
alan olması yönünde. Umarım sizlerin de desteğiyle
güzel bir sonuca ulaşırız.”
“Botanik Bahçesi’ni salt ihya etmeyi değil,
farklı yaşam alanlarının buluşturulabileceği bir
mekâna dönüştürmeyi amaçlıyoruz”
“Yeşil Üniversite” mottosunun gereklerini yerine
getirmek için var güçleriyle işe koyulduklarını kaydeden
Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal da “Arzu ettiğimiz
şudur: Kampüsün tamamının yaşam alanına dönüştürülmesi.
Zaten şu ana kadar yaptığımız çalışmalar
lokal değil, aksine bütüncül olarak faaliyetlerimizi
yürütüyoruz. Nitekim lojmanların altındaki
alan temizlendi ve projelendirildi. Kampüste 5 farklı
etapta imar açısından çalışmalar başladı. Botanik
Bahçesi’ni de sadece sembolik bir alan olarak değil,
eğitim ve öğretimin de bir parçası olarak görüyoruz.
Burası örneğin, çevre illerden okul turlarının
yapılabileceği bir merkez olarak dikkat çekmeli. Bu
gelişmeler ışığında çalışmalarımızı hızlandırıp kararımızı
vereceğiz. Eğer bunları gerçekleştirebilirsek,
kampüste görsel bir şölen oluşacaktır.” değerlendirmesinde
bulundu.
OMÜBÜLTEN
Kasım-Aralık 2020
Sayı 82
65