OMÜBÜLTEN 81. SAYI

leri dikkate almak suretiyle eğitimde bir revizyona
gideceğiz. Özellikle istihdam alanlarının
beklentilerini, en az yüzde 60 oranında karşılayan
yeterlilik hedefliyoruz. Kısacası öğrencilerimiz,
sektörün kendisinden beklediği yeterliliği
karşılayan ve ortalamanın üstünde donanıma
sahip bireyler olarak diplomalarını alabilecekler.
Bu hedefe ulaşabilmek için de her bölüm ve
programın yeterliliğini yeniden konuşacağız ve
arkasından müfredatı, yöntemi ve enstrümanları
yeniden gözden geçirecek bir süreç içerisine
gireceğiz.”
“AR-GE çalışmalarına öncelik vererek
eğitimi revize etmeyi amaçlıyoruz”
Üniversitenin, bulunduğu kentin ve kendisini
kuran idarenin beklentisini karşılamak için muadillerinden
bir adım önde olması gerektiğini
vurgulayan Rektör Ünal “Üniversitemizden beklenen,
diğer kurumlarda yapılamayanların burada
yapılmasıdır. Bu noktada da üniversitelerin
temel parametrelerinden biri olan bilgi üretmek
devreye giriyor. Ancak üretilen bilginin işletilmesi,
güncellenmesi, yeni araştırmalarla dünyadaki
gelişmeleri takip edecek, rol üstlenecek
noktaya gelmesi gerekiyor. Bu nedenle ikinci bir
temel hedef olarak araştırma geliştirme (AR-GE)
çalışmalarını öncelemek suretiyle, bilginin güncellemesini
ve güncellenen bilgiyle eğitimin sürekli
olarak kendini revize etmesini amaçlıyoruz.
Bu noktada AR-GE çalışmaları oldukça önemli.
Özellikle şehrin ekonomisine, kültürüne, huzuruna
ve devletimizin uluslararası rekabet gücüne
katkı sağlayacak değer üretmek gerekiyor.” dedi.
Yeni dünyada yeni bir normal oluştuğunu hatırlatan
Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal “Bu her ne kadar
bir dezavantaj gibi görünse de hedeflerimiz bakımından
bir fırsat da yaratıyor ifadelerini kullandı.
“Uygulamalı eğitim mutlaka yapılacak”
Eğitimin önemli bir parçası olan uygulamalı eğitimden
vazgeçilmeyeceğini vurgulayan Rektör
Prof. Dr. Yavuz Ünal “Özellikle sağlık, mühendislik
ve veteriner hekimlik gibi alanlarda uygulamalı
eğitim çok önemli. Hasta başı eğitimi
olmayan bir hekimin, göreve başladığında yetersiz
kalacağını tahmin edebiliyoruz. Bu nedenle
kamuoyuna yaptığımız duyuruda, ‘yayılmış uygulama’
diye bir ifade kullandık. Bunun anlamı;
uygulamalı eğitimin, başka bir eğitim-öğretim
döneminde ya da başka bir üniversitede de olsa
mutlaka yapılacağıdır. Bu noktada da insana ve
eğitime yatırım yapan sivil toplum kuruluşlarının
desteği hasıl oldu ve olacak.” diye konuştu.
“Uygulamalı eğitimde sivil toplum
kuruluşları devletin yükünü azaltabilir”
İlgili alanlarda, akredite edilmiş ve denetlenebilir
sivil toplum kuruluşlarının devletin yükünü azaltabileceğinin
altını çizen Rektör Ünal “Bu noktada
Senato kararıyla, uygulamalı eğitim verebilecek
potansiyele sahip sivil toplum kuruluşlarıyla
güçlü ve anlık iletişim sağlanarak öğrencilerimiz
bu kuruluşlardan uygulamalı eğitim alabilmeli bu
da kredilerine yansımalıdır. Böylece hem üniversitelerin
yükü azalacak hem de insan odaklı vakıf,
dernek ve kuruluşlar profesyonelleşecektir.
Bu sayede sahadaki gelişmeleri takip eden, alanında
uzmanlaşmış nitelikli öğrenci yetiştirecek
bir yapının kurulmasını hedefliyoruz.” sözlerine
yer verdi.
Pandemi sürecinde tüm kurumların maddi ve
manevi tüm imkânlarını seferber etmesi gerektiğine
işaret eden Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal,
sivil toplum kuruluşlarının sorularını yanıtlayarak
görüşlerini aldı. Sürecin değerlendirilmesinin
ardından istişare toplantısı sona erdi.
OMÜBÜLTEN
Ağustos-Ekim 2020
Sayı 81
69