OMÜBÜLTEN 81. SAYI
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Etkinlikler
Akademik
Eğitimde Revizyona Girildi
büyük sorumluluk düşmekte,
eğitimimizi olduğundan
daha da güçlendirmek için
iş sahası temsilcileri, sivil
toplum kuruluşları (STK),
meslek odaları vb. gibi
paydaşlarımızın istihdam
alanındaki beklentilerini
dikkate alarak bütüncül şekilde
revize etmeliyiz.” şeklinde
konuştu.
“Akademik birimler
hedeflenen başarıyı
sağlayacak”
OMÜBÜLTEN
Ağustos-Ekim 2020
Sayı 81
46
Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal başkanlığında eğitimde
revizyon toplantısı gerçekleştirildi. “Nasıl
bir üniversite hayal ediyorsunuz?” sorusu çerçevesinde
gerçekleşen toplantıya Rektör Yardımcıları
Prof. Dr. Cengiz Batuk, Prof. Dr. Fehmi Yazıcı,
Prof. Dr. Recep Sancak, OMÜ Genel Sekreteri
Prof. Dr. Hüseyin Gençcelep ve fakülte dekanları
ile meslek yüksekokulu (MYO) müdürleri katıldı.
Toplantıda fakülte dekanları ve MYO müdürleri
hedefledikleri üniversite profili ve eğitim modeliyle
ilgili Rektör Ünal’a görüşlerini sundu.
“Mezunlarımız aranan kişi olmalı”
Dünya ve Türkiye’de üniversite mezunlarının
istihdam alanlarında yaşadığı sorunlara dikkat
çeken Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal, “Üniversitemizden
mezun olan öğrencilerimiz, aldıkları eğitimle
aranan kişi olmalılar. Bu noktada bizlere
Dünyadaki birçok alanın
değişim ve dönüşüm içine
girdiğini belirten Rektör Ünal, eğitim ve öğretim
modelinin yaşanan değişim ve dönüşüme kayıtsız
kalamayacağını ifade ederek her bir akademik
birimin hedeflenen başarıyı sağlayacak
plan ve programları, öğretim elemanlarının görüşleriyle
birlikte yapmaları gerektiğini söyledi.
Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal, her alanda aranan
bir kurum olmak adına yapılacak eğitim revizyonuyla
birlikte akademik birimlerin hedeflenen
başarıyı sağlayacağını da vurguladı.
OMÜ senato salonunda gerçekleşen toplantıda;
tercih sıralamalarını yükseltmek, akredite
bölüm sayısını arttırmak, girişimci ve yenilikçi
olmak, marka değerini yükseltmek, ulusal ve
uluslararası işbirliklerini güçlendirmek, sürekliliği
olan eğitim politikasına sahip olmak gibi temel
kıstaslar ele alındı.