OMÜBÜLTEN 81. SAYI

elde etmiş olacaklar. Bunun için çift ana dal
uygulamasının teşvik edilmesi ve yaygınlaştırılmasının
isabetli olacağı düşünülüyor.
Ayrıca eğitim-öğretim ve araştırma-geliştirme
faaliyetlerinde sağlanacak iyileşmelerin
de marka değeri yükselmiş bir yüksek öğretim
kurumu olarak Ondokuz Mayıs Üniversitesini
tercih edecek öğrenci profilini ciddî
düzeyde ve olumlu anlamda etkileyeceği
unutulmamalı. Diğer taraftan öğrencilerimizin
meslekleri bağlamındaki yeterliliklerinin
geliştirilmesi de söz konusu marka değerine
katkı sağlayacaktır. Bu sebeple sadece öğrencilerimizle
değil mezunlarımızla da güçlü
bir iletişim kurmaya ve değerlendirmelerini
almaya özen gösteriyoruz.
Üniversite dışındaki eğitim ve
birikimlerin değerlendirilmesi
Öğrencilerimizin özellikle kendi meslek
alanlarına özgü olarak değişik kurslardan,
seminerlerden, uygulamalardan ve benzeri
organizasyonlardan aldıkları sertifikaların
veya katılım belgelerinin sağlıklı bir süreçten
geçirilerek değerlendirilmesi, eğitim-öğretim
faaliyetlerinde hem çeşitlilik sağlayacak
hem de öğrencilerin motivasyonlarına katkı
sağlayacak. Alanları ne olursa olsun, öğrencilerimizin
kültürel faaliyetlerinin de belirli
bir niteliğin elde edilmiş olması kaydıyla,
özellikle seçmeli dersler bağlamında değerlendirilmesi
mümkün. Bu noktada şüphesiz
bölümlerimizin değerlendirmeleri ve hassasiyetleri
de göz önünde bulundurulacak.
Akademisyen profilimiz
Akademisyenlerimizin bilgi, birikim ve deneyimleri
kadar formasyon ve motivasyon
sahibi olmaları, eğitim-öğretim faaliyetleri
yanında araştırma-geliştirme faaliyetleri
bağlamında da önemli. Zira öğretim elemanlarımızın
bilgi, birikim ve deneyim yanında
iyi bir formasyona ve motivasyona da sahip
olmaları, her türlü faaliyete sağlayacakları
katkıyı olumlu yönde etkileyecek. Dolayısıyla
öğretim elemanlarımızın kendilerini
geliştirme noktasındaki gayretlerinin teşvik
ve takdir edilmesinde yarar olacağı âşikâr.
Bu bağlamda Üniversite olarak her türlü yol,
yöntem ve imkânı değerlendiriyoruz.
Üniversite-şehir iş birliği
Üniversite-şehir iş birliğinin her iki tarafa da
önemli avantajlar ve fırsatlar sağlayacağı
açık. Bu bağlamda bilimsel ve eğitim-öğretimle
ilgili faaliyetler yanında sanayi, ziraî,
ekonomik, sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerin
de teşvik edilmesinde yarar var.
Samsun’da gerçekleştirilen konferans, çalıştay,
yarışma, seminer, köşe yazısı, proje
gibi Üniversitemizin öğretim elemanlarının
paydaş olarak görev aldığı her faaliyet,
üniversite-şehir iş birliğine güç katacaktır.
Dolayısıyla öğretim elemanlarımızın projeler,
kültürel ve sanatsal faaliyetler, sportif
etkinlikler, bilimsel organizasyonlar vasıtasıyla
sağladıkları katkılar da dikkatle değerlendiriliyor.
Bu bağlamda şehre ve topluma
katkı motivasyonuyla gerçekleştirilen eğitim
gezileri, teknik geziler, deneysel geziler,
kültürel ziyaretler, sportif danışmanlıklar,
konferanslar yoluyla Ondokuz Mayıs Üniversitesini
temsil eden ve Üniversitemizi kamuoyuna
tanıtan faaliyetler teşvik edilecek ve
desteklenecek.
Her şeye rağmen
Bütün çabalara rağmen gerek eğitim-öğretim
gerek araştırma-geliştirme faaliyetleri
bakımından birtakım eksikliklerle karşılaşılması
mümkün. Bu bilinçle öğretim elemanlarımızın
görüş, öneri, eleştiri ve değerlendirmeleri
hassasiyetle dikkate alınıp
değerlendirilecek. Zira milletimizin beklentilerini
karşılayabilmek için Üniversite olarak
akademisyenlerimizden öğrencilerimize,
yöneticilerimizden idari personelimize
kadar sağlıklı iletişime ve verimli bir tartışma
ortamına ihtiyacımız olduğu açık. Bu
vesileyle Üniversitemizdeki eğitim-öğretim
ve araştırma-geliştirme faaliyetlerine katkı
sağlama motivasyonuna sahip çalışanlarımıza
gönülden teşekkür ediyorum.
“Üniversitemizdeki
eğitim-öğretim
ve araştırmageliştirme
faaliyetlerine
katkı sağlama
motivasyonuna
sahip
çalışanlarımıza
gönülden
teşekkür
ediyorum.”
OMÜBÜLTEN
Ağustos-Ekim 2020
Sayı 81
23