OMÜBÜLTEN 81. SAYI

Rektör Ünal
Gelecek Persfektifini
Açıkladı
Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal, Üniversitenin
geleceğini şekillendirecek proje ve planlarını
eğitim, Ar-Ge, yeşil üniversite başlığı
altında OMÜ Bülten dergisi için yazdı.
Prof. Dr. Yavuz Ünal
EĞİTİM PERSPEKTİFİMİZ
Bünyesinde 19 fakülte, 1 lisansüstü eğitim
enstitüsü, 1 devlet konservatuvarı, 1 yabancı
diller yüksek okulu, 12 meslek yüksek
okulu bulunduran ve öğrenci sayısı itibarıyla
52.000’i aşmış bir yüksek öğretim kurumu
olan Ondokuz Mayıs Üniversitesi; eğitsel, bilimsel,
kültürel, sanatsal alanlarda üzerine
düşen görev, yetki ve sorumlulukların farkında
olarak eğitim-öğretim ve araştırmageliştirme
faaliyetlerini en verimli biçimde
yürütmeye odaklandı. Bu bağlamda temel
stratejilerimizi, bakış açılarımızı ve önceliklerimizi
sürekli güncelleme ve bütün personelimizle
birlikte motivasyonumuzu diri
tutma gayretinde olacağız. Öncelikli alanlarımızdan
bir bölümüne ilişkin olarak aşağıda
özet değerlendirmelerimize yer verildi.
Ortak paydamız olarak eğitim
Üniversite olarak eğitimde niteliğin geliştirilmesi
bağlamında, kısa ve orta vadede
değiştirilebilecek ve değiştirilemeyecek etkenlerin
farkındayız. Şüphesiz Ondokuz Mayıs
Üniversitesi ailesi olarak biz kendi yetki
ve sorumluluklarımıza odaklanacağız. Zira
bu noktada başarı, akademik personelinden
idari personeline ve öğrencisinden yöneticisine
kadar OMÜ ailesinin ancak ortak bir
motivasyonla hareket etmesiyle elde edilebilecek
bir hedef. Nitelikli eğitim, herhangi
bir ayrım olmaksızın hepimizin talebi ve arzusu
olduğuna göre, ortak motivasyonumuz
da olabilir.
Üniversitemizdeki eğitim-öğretim faaliyetlerini
ülkemizin genelindeki eğitim-öğretim
faaliyetlerinden bütünüyle bağımsız değerlendirmek
elbette mümkün değildir. Bu noktada
temel motivasyonumuz; imkân, yetki
ve sorumluluklarımız çerçevesinde eğitimöğretim
faaliyetlerine mümkün olabilen en
iyi katkıyı sağlamaktır. Akademik ve idari
personelimizin nitelik ve nicelik bakımından
geliştirilmesi, müfredatlarımızın güncellenmesi,
öğrenci profilimizin iyileştirilmesi,
Millî Mücâdelenin sembol şehri Samsunumuzla
bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik
ilişki ve iletişimin güçlendirilmesi, eğitimde
fırsat eşitliği ve adaletin sağlanması, içinde
bulunduğumuz çağın sağladığı her türlü
yöntem, araç, gereç, materyal ve stratejinin
değerlendirilmesi, söz konusu katkının
önemli aşamaları olarak değerlendirilebilir.
Bu tespitler ışığında olumlu sonuçlar elde
etmenin aynı zamanda sabır, kararlılık ve istikrar
gerektirdiği de unutulmamalı.
Pandemi şartlarında uzaktan eğitimöğretim
faaliyetleri
Pandemi sebebiyle eğitim-öğretim faaliyetlerinin
uzaktan eğitim imkânları aracılığıyla
yürütülmesi zorunlu hâle geldi. Nitekim Üniversitemizde
pandemi şartlarının başlamasıyla
birlikte her türlü imkândan yararlanarak
uzaktan eğitim faaliyetlerine başlandı.
Önümüzdeki süreçte pandemi şartlarının
devamı durumunda uzaktan eğitim faaliyet-
“Nitelikli eğitim
hepimizin
talebi ve arzusu
olduğuna göre,
ortak motivasyonumuz
da
olabilir”
OMÜBÜLTEN
Ağustos-Ekim 2020
Sayı 81
21