"FELSEFE SALATASI" Bilim Sanat Felsefe eTwinning Projesi
"Bilim Sanat Felsefe" eTwinning projemizde kültürün üç ayağı olan bilim, sanat ve felsefe ile ilgili öğrencilerimizin üst düzey becerilerini geliştirmeye dönük, çeşitli alanlarda kendi yetkinliklerini geliştirecek etkinlikler yaptık. Felsefe etkinlikleri kapsamında henüz Türkiye’de çok yeni bir yöntem olan, adı yeni yeni duyulmaya başlanan P4C yöntemiyle çocuklarla felsefe yaptık. Bu felsefi etkinlikler hem bizim açımızdan hem de öğrencilerimiz açısından çok verimli etkinlikler oldu. Projenin sonunda proje paydaşlarımızla bu tecrübelerimizden yola çıkarak meslektaşlarımıza kaynak niteliğinde olabilecek, P4C soruşturmaları yapabilecekleri, içinde öğretmenler(kolaylaştırıcılar) için örnek soruların da yer aldığı bir dergi hazırladık. Dergimizde yer alan hikaye çizimlerini proje paydaşımız Asena Tekerek yaptı. Dergimizi Türkiye’den ünlü çocuk yazarı Behiç Ak ve Ahmet Şerif İzgören, Azerbaycan’dan en ünlü çocuk dergisi “Güvercin” dergisinin baş redaktörü Prof. Dr. Rafig Yusifoğlu başta olmak üzere birçok yazar, akademisyen ve P4C uygulayıcısı eğitmenler değerlendirdi. Birbirinden değerli yorumlarıyla dergimize değer kattılar. Eskişehir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğ. Üy. Dr. Hilmi Demiral’ın derslerinde dergimizi kullanmak için izin istemesi bizi onurlandırdı. Uzun ve titiz bir çalışma sonucunda ortaya çıkan emek dolu dergimizi ve mutluluğumuzu sizlerle de paylaşmak istedik. "Bilim Sanat Felsefe" eTwinning projemizde kültürün üç ayağı olan bilim, sanat ve felsefe ile ilgili öğrencilerimizin üst düzey becerilerini geliştirmeye dönük, çeşitli alanlarda kendi yetkinliklerini geliştirecek etkinlikler yaptık. Felsefe etkinlikleri kapsamında henüz Türkiye’de çok yeni bir yöntem olan, adı yeni yeni duyulmaya başlanan P4C yöntemiyle çocuklarla felsefe yaptık. Bu felsefi etkinlikler hem bizim açımızdan hem de öğrencilerimiz açısından çok verimli etkinlikler oldu. Projenin sonunda proje paydaşlarımızla bu tecrübelerimizden yola çıkarak meslektaşlarımıza kaynak niteliğinde olabilecek, P4C soruşturmaları yapabilecekleri, içinde öğretmenler(kolaylaştırıcılar) için örnek soruların da yer aldığı bir dergi hazırladık. Dergimizde yer alan hikaye çizimlerini proje paydaşımız Asena Tekerek yaptı. Dergimizi Türkiye’den ünlü çocuk yazarı Behiç Ak ve Ahmet Şerif İzgören, Azerbaycan’dan en ünlü çocuk dergisi “Güvercin” dergisinin baş redaktörü Prof. Dr. Rafig Yusifoğlu başta olmak üzere birçok yazar, akademisyen ve P4C uygulayıcısı eğitmenler değerlendirdi. Birbirinden değerli yorumlarıyla dergimize değer kattılar. Eskişehir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğ. Üy. Dr. Hilmi Demiral’ın derslerinde dergimizi kullanmak için izin istemesi bizi onurlandırdı. Uzun ve titiz bir çalışma sonucunda ortaya çıkan emek dolu dergimizi ve mutluluğumuzu sizlerle de paylaşmak istedik.
Felsefe Salatası HakkındaKİM NE DEDİ?BEHİÇ AKTürk Karikatürist,Yazar ve BelgeselFilm YönetmeniYaptığınız dergiyi ilgiyle okudum. Çok hoşlandım gerçekten. Eğitimin öğrenciler ve eğitmenlerin birlikte eğlenceli bir haledönüştürülmesi, hep benim de ilgimi çekmiştir zaten. Hikâyeleştirerek bilimsel olayları anlatma çabanız ise, ülkemizde çok fazlagelişmemiş olan, popüler bilim konularında yazar olacaklara kapı aralayacak nitelikte. Eğitimin en önemli yönlerinden biri sorulara analitikcevaplar vermek yanında soru oluşturmak olduğuna da inananlardanım. O yüzden okuyuculara, öğrencilere, kendi sorularını kendilerinioluşturması için de fırsat tanısanız keşke. Eğitimin ölçülebilir değil aynı zamanda deneysel yanının da çok önemli olduğunu düşünüyorum.Sayısal olarak ölçülemeyen ama farklı mantıksal tartışmalara kapılar aralayan deneyselliğin sanatta olduğu kadar bilim eğitiminde deyaratıcı olmaya teşvik ettiğini düşünüyorum. Çabanızı kutlar, sevgi ve saygılarımı iletirim.AHMET ŞERİFİZGÖRENYazarKocaman gönülden aferin diyorum üretiminiz için. Dostlukla...RAFİG YUSİFOĞLU,Filologiya ElmləriDoktoru, Professor,«Göyərçin» UşaqJurnalının BaşRedaktoruÇox gözəl, elmi-metodiki baxımdan dəyərli bir layihədir. Ümid eləyirəm ki, bu layihə dünyanın gələcəyi olan uşaqlarımızın dünyagörüşününformalaşmasında mühüm əhəmiyyət kəsb edəcəkdir. Ona görə ki, dünyanın, onun qanunauyğunluqlarının, həyat hadisələrinin dərki vacibbir məsələdir və bu işdə həm uşaqlara, həm də müəllimlərə yardımçı olmaq çox faydalı ola bilər. Sizə və layihənizin bütün iştirakçılarınauğurlar diləyirəm. Ümid eləyirəm ki, əməyiniz öz bəhrəsini verəcəkdir.Öğ. Üy. Dr.HİLMİ DEMİRALEskişehir OsmangaziÜniversitesiEğitimFakültesi,İlkokul öğrencileri için hazırladığınız felsefe dergisi çok önemli bir ihtiyaca cevap veriyor: Düşünmeyi, eleştirel düşünmeyi, sorgulamayımümkün olduğunca erken yaşa indirmek. Ülkemizde felsefe, lise seviyesinde okutulmaktadır, oysa eleştirel düşünmenin temelleri erkenyaşlarda atılmalıdır. Öğretmen ve öğrencilerle birlikte hazırladığınız örnek dergi bu açıdan çok kıymetli Dergiyi incelediğimde içeriğindolu dolu olduğunu gördüm. Giriş yazısı, derginin özetini net bir şekilde açıklıyor. Seçilen her bir konunun, derslerle ilişki kuracak şekildetasarlandığını gördüm. Azerice ve Türkçe hazırlanan yazı, renkler, tasarım, öğrencilere de yer verilmesi derginin doğru yolda olduğunugösteriyor. Sonraki sayılarda - özellikle çocuk edebiyatımızın köklü kahramanları gibi- kültürel değerlerin daha yoğun kullanılabileceğiniönerebilirim. O kadar öğretmenin nasıl bir araya geldiğini merak ettim. Mardin'de çok güzel işler yapan bir temsilcim olduğu görmek beniçok mutlu etti. Bu ülkede işini iyi yapanların olduğunu gösterdiniz. İzniniz olursa eğitim fakültesindeki öğrencilerime de göstermek /tanıtmak isterim. Emeği geçen herkese en içten sevgi ve saygılarımla...NİLGÜN ILGAZYazar“Felsefe zordur ve anlaşılmazdır” diye düşünenler için güzel bir çalışma olmuş. Her şeyden evvel ezberci bir eğitim sistemimiz var. Neyazık ki çocuklarda muhakeme gücü zayıf ve hiç düşünmek istemiyorlar. Test cevapları gibi kendilerine sunulsun istiyorlar. Bunu kitapfuarlarında çok iyi gözlemliyorum. Kitap hakkında arkasını okuyup konusu nedir diye bakmaya bile üşenip bana “Ne anlatıyor kısacasöyler misiniz” diye soruyorlar. Bunlar insanın içini acıtan şeyler. Çocukların düşünme becerilerinin geliştirilmesi açısından güzel birçalışma. Çocuklarımıza olumlu katkı sağlayacağı kanısındayım. Emeklerinize sağlık.BİLİM SANAT FELSEFEeTwinning
Felsefe Salatası HakkındaKİM NE DEDİ?Prof. Dr.ŞERİFE IŞIKGazi ÜniversitesiGazi Eğitim FakültesiPsikolojik Danışma veRehberlikAnabilim DalıGeleceğin yetişkinleri olma yolunda çocuklarımızın iyilik halini güçlendirmede düşünme becerileri önemli bir yere sahiptir. P4Coturumlarında yer alan hikâye ve masallar, çocukların yaşam bütününe ilişkin ilgi duyma, olayları her açıdan düşünme, düşüncelerini ifadeetme, yeni bilgiler ve beceriler edinmeye isteklilik ve orijinal fikirler üretme becerilerini geliştirmelerini sağlayarak iyilik halinidestekleyecek niteliktedir. Bu projede emeği geçen tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum.SONGÜL DÜNDARAraştırmacıŞair -YazarFELSEFE SALATASI Dergisini, büyük bir heyecanla ve ilgi duyarak okudum.Ön sözden başlamak üzere; yazarların özgeçmişlerini ve 16adet dergi metnini, konularla ilgili kolaylaştırıcı soruları, resimleri tek tek incelediğimde, adeta bir şelale akıcılığıyla sürükleyici olduğunugördüm. İçerik olarak; Türkçeyi doğru kullanmayı, hayvan sevgisini, doğa bilincini, kendisiyle ve çevresiyle barışık olmayı, empati kurmayı,yaşama geniş pencereden bakmayı, yaratıcı olmayı, eleştiri ve sorgulama kültürünü, sorun çözme becerisini, kendini ifade özgüvenini,uyumlu olmayı, gerektiğinde özür dilemeyi, paylaşımcı olmayı, demokrasi bilincini, okuma alışkanlığını ve benzeri konuları dergi içeriğindememnuniyetle tespit ettim ve çocuklar için oldukça yararlı buldum. Emeği geçen herkesi kutluyorum.ARZU ŞAHİNKODA - İzleme &DeğerlendirmeUzmanıEkranınızda bulunan bu dergi, "Başımıza bundan daha kötü ne gelebilir?" diye düşündüğümüz bu zor günlerde bana mutluluk verengelişmelerden biri oldu. Kolaylaştırıcı sorularla öğrencilerin kendilerine ve arkadaşlık ilişkilerine ayna tutan, birçok konu ve kavrama dairde farkındalık yaratan hikâyelerden ilk sayfadan itibaren kopamadım. Bir oturuşta hepsini okudum ve okurken de öğrencilerinyapacakları tartışmaları hayal etmeye çalıştım. Aslında her zaman çocukların en büyük filozoflar olduğunu düşünmüşümdür. Onlarlakonuşurken biz yetişkinlerin dallandırıp budaklandırdığı konuları nasıl sade ve basit şekilde çözdüklerine çoğu kez şahitlik ettim.Onlardan öğrendiklerimi yazmaya ise sayfalar yetmez...Öğrencilerin düşünme yeteneklerini daha da artıran ve Dünya standartlarındagüncel bir eğitim anlayışı sunan yenilikçi ve özverili öğretmenlerimizin emeklerine sağlık.NACİ BAYBURTYazarÖncelikle yaptığınız işe çok saygı duydum. Geleceğin temel taşlarına yatırım yapıyorsunuz. Çocuklarımız aynı zamanda yurttaşlarımız.Kariyer odaklı öğretim kadar, düşünsel eğitim, etik çalışmalar da çok önemli. Hatta daha önemli. İyiye ve güzele yönlendirme, boşkimliklerin içini doldurma da bütün şikâyet ettiğimiz yozlaşmayı önleyecektir. Verilmek istenileni küçücük beyinlere doğru editlenmişhikâye ve masallarla sunmak çok doğru diye düşünüyorum. Sizin gibi gönlünü ortaya koymuş eğitimcilerimizin çoğalması dileğiyle,yolunuz açık başarılarınız büyük olsun.Geleceğimizin temel taşları siz çocuklarımız, "felsefe" belki sözcük olarak duyduğunuz ama içeriği hakkında bir fikre sahip olmadığınızbir alan olabilir. Ancak değerli eğitimcilerin hazırlamış olduğu masal ve hikâyelerin bu anlamda sizlere çok şey katacağını düşünüyorum.Yaşamının her evresinde felsefenin çok şey kazandırdığını göreceksiniz. İletişimsel ve düşünsel becerilerinizin gelişmesine katkısağlayacak, karar verme yeteneğinizi geliştirecek, amaçlarınızı belirleyecek, eleştirel düşünce yeteneği gibi birçok kazanım eldeedeceksiniz. Bu becerileri erken yaşlarda kazanmaya başlamak hem bir birey olarak kendiniz, hem de yaşadığınız toplum hatta insanlıkiçin önemli bir kazanım olacaktır. Bu konu ile ilgili yapılan araştırma ve yazılarda, tarihte insanlık üzerinde iz bırakanların felsefe ileilgilenen büyük düşünce sahipleri olduklarından bahsedilmektedir. Geçmiş çağlarda yaşamış düşünürlerinde zamanla ilginizi çekeceğineeminim. Sevgilerimle.BİLİM SANAT FELSEFEeTwinning
- Page 1: FELSEFESALATASIBİLİM SANAT FELSEF
- Page 9: BİLİM SANATFELSEFESORDUK, SORUŞT
- Page 29: BİLİM SANATFELSEFESORDUK, SORUŞT
- Page 39: BİLİM SANATFELSEFESORDUK, SORUŞT
- Page 53 and 54: Felsefe Salatası HakkındaKİM NE
Felsefe Salatası Hakkında
KİM NE DEDİ?
Prof. Dr.
ŞERİFE IŞIK
Gazi Üniversitesi
Gazi Eğitim Fakültesi
Psikolojik Danışma ve
Rehberlik
Anabilim Dalı
Geleceğin yetişkinleri olma yolunda çocuklarımızın iyilik halini güçlendirmede düşünme becerileri önemli bir yere sahiptir. P4C
oturumlarında yer alan hikâye ve masallar, çocukların yaşam bütününe ilişkin ilgi duyma, olayları her açıdan düşünme, düşüncelerini ifade
etme, yeni bilgiler ve beceriler edinmeye isteklilik ve orijinal fikirler üretme becerilerini geliştirmelerini sağlayarak iyilik halini
destekleyecek niteliktedir. Bu projede emeği geçen tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum.
SONGÜL DÜNDAR
Araştırmacı
Şair -Yazar
FELSEFE SALATASI Dergisini, büyük bir heyecanla ve ilgi duyarak okudum.Ön sözden başlamak üzere; yazarların özgeçmişlerini ve 16
adet dergi metnini, konularla ilgili kolaylaştırıcı soruları, resimleri tek tek incelediğimde, adeta bir şelale akıcılığıyla sürükleyici olduğunu
gördüm. İçerik olarak; Türkçeyi doğru kullanmayı, hayvan sevgisini, doğa bilincini, kendisiyle ve çevresiyle barışık olmayı, empati kurmayı,
yaşama geniş pencereden bakmayı, yaratıcı olmayı, eleştiri ve sorgulama kültürünü, sorun çözme becerisini, kendini ifade özgüvenini,
uyumlu olmayı, gerektiğinde özür dilemeyi, paylaşımcı olmayı, demokrasi bilincini, okuma alışkanlığını ve benzeri konuları dergi içeriğinde
memnuniyetle tespit ettim ve çocuklar için oldukça yararlı buldum. Emeği geçen herkesi kutluyorum.
ARZU ŞAHİN
KODA - İzleme &
Değerlendirme
Uzmanı
Ekranınızda bulunan bu dergi, "Başımıza bundan daha kötü ne gelebilir?" diye düşündüğümüz bu zor günlerde bana mutluluk veren
gelişmelerden biri oldu. Kolaylaştırıcı sorularla öğrencilerin kendilerine ve arkadaşlık ilişkilerine ayna tutan, birçok konu ve kavrama dair
de farkındalık yaratan hikâyelerden ilk sayfadan itibaren kopamadım. Bir oturuşta hepsini okudum ve okurken de öğrencilerin
yapacakları tartışmaları hayal etmeye çalıştım. Aslında her zaman çocukların en büyük filozoflar olduğunu düşünmüşümdür. Onlarla
konuşurken biz yetişkinlerin dallandırıp budaklandırdığı konuları nasıl sade ve basit şekilde çözdüklerine çoğu kez şahitlik ettim.
Onlardan öğrendiklerimi yazmaya ise sayfalar yetmez...Öğrencilerin düşünme yeteneklerini daha da artıran ve Dünya standartlarında
güncel bir eğitim anlayışı sunan yenilikçi ve özverili öğretmenlerimizin emeklerine sağlık.
NACİ BAYBURT
Yazar
Öncelikle yaptığınız işe çok saygı duydum. Geleceğin temel taşlarına yatırım yapıyorsunuz. Çocuklarımız aynı zamanda yurttaşlarımız.
Kariyer odaklı öğretim kadar, düşünsel eğitim, etik çalışmalar da çok önemli. Hatta daha önemli. İyiye ve güzele yönlendirme, boş
kimliklerin içini doldurma da bütün şikâyet ettiğimiz yozlaşmayı önleyecektir. Verilmek istenileni küçücük beyinlere doğru editlenmiş
hikâye ve masallarla sunmak çok doğru diye düşünüyorum. Sizin gibi gönlünü ortaya koymuş eğitimcilerimizin çoğalması dileğiyle,
yolunuz açık başarılarınız büyük olsun.
Geleceğimizin temel taşları siz çocuklarımız, "felsefe" belki sözcük olarak duyduğunuz ama içeriği hakkında bir fikre sahip olmadığınız
bir alan olabilir. Ancak değerli eğitimcilerin hazırlamış olduğu masal ve hikâyelerin bu anlamda sizlere çok şey katacağını düşünüyorum.
Yaşamının her evresinde felsefenin çok şey kazandırdığını göreceksiniz. İletişimsel ve düşünsel becerilerinizin gelişmesine katkı
sağlayacak, karar verme yeteneğinizi geliştirecek, amaçlarınızı belirleyecek, eleştirel düşünce yeteneği gibi birçok kazanım elde
edeceksiniz. Bu becerileri erken yaşlarda kazanmaya başlamak hem bir birey olarak kendiniz, hem de yaşadığınız toplum hatta insanlık
için önemli bir kazanım olacaktır. Bu konu ile ilgili yapılan araştırma ve yazılarda, tarihte insanlık üzerinde iz bırakanların felsefe ile
ilgilenen büyük düşünce sahipleri olduklarından bahsedilmektedir. Geçmiş çağlarda yaşamış düşünürlerinde zamanla ilginizi çekeceğine
eminim. Sevgilerimle.
BİLİM SANAT FELSEFE
eTwinning
Change language