AMAZE KIDS BİLİM DERGİSİ-
eTwinning Amaze Kids projesi üyelerinin hazırladığı deneyleri içerir.
eTwinning Amaze Kids projesi üyelerinin hazırladığı deneyleri içerir.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
HAYAT BİLGİSİ DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI<br />
(ÇAKMAK OLMADAN NASIL ATEŞ YAKILIR?)<br />
BÖLÜM I:<br />
Süre: 40’+40’<br />
DERS<br />
HAYAT BİLGİSİ<br />
SINIF 1<br />
ÜNİTE ADI:<br />
GÜVENLİ HAYAT<br />
BÖLÜM II:<br />
KAZANIMLAR 1.1.4.Okulda, evde ve çevresinde güvenlik kurallarına uyar.<br />
ÖĞRENME-ÖĞRETME<br />
Anlatım, gösterip yaptırma, uygulama, izleme, problem çözme, deney<br />
YÖNTEM<br />
yapma, soru-cevap, beyin fırtınası, grup çalışması<br />
VE TEKNİKLERİ<br />
KULLANILAN EĞİTİM<br />
Büyüteç, kağıt ya da pamuk, eba ve youtube videoları<br />
TEKNOLOJİLERİ<br />
ARAÇ VE GEREÇLER<br />
DERS ALANI<br />
Okul bahçesi<br />
ETKİNLİK SÜRECİ<br />
* Çocuklara çakmak olmadan nasıl ateş yakılabileceğini sorulur. Çocukların cevapları dinlendikten<br />
sonra onlara yıllar önce insanların doğada buldukları malzemelerle ateş yaktıkları belirtilir. Ateş<br />
yakabilmek için bazen günlerce uğraştıkları anlatılır.<br />
*Çocuklara doğal malzemelerle nasıl ateş yakıldığını gösteren youtube dan ya da ebadan videolar<br />
izletilir. Video sonrasında bu gördüklerini asla tek başlarına denememeleri gerektiği, bu şekilde ateş<br />
yakmaya çalışılırsa yangına sebebiyet verebilecekleri izah edilir.<br />
*Daha sonra çocuklarla birlikte okul bahçesine çıkılır ve büyüteç ve güneş ışınları sayesinde kağıt<br />
tutuşturulur.<br />
*Piknik yaptıktan sonra çöplerimizi çöp kutusuna atmamız gerektiği anlatılır. Doğada kalan cam<br />
kırıklarının bu şekilde yangına sebep olduğu ve ormanlarımızın yok olduğu belirtilir.<br />
Grupla Öğrenme<br />
Etkinlikleri<br />
(Proje, gezi, gözlem vb.)<br />
Büyüteçle ateş yakma deneyi yapma<br />
BÖLÜM III<br />
Ölçme-Değerlendirme:<br />
Bireysel ve grupla<br />
öğrenme ölçme<br />
değerlendirmeler<br />
*Ateş su ile yakılabilir mi?<br />
*Ateş dallarla yakılabilir mi?<br />
*Yanımızda bir büyük biri olmadan ateş ile oynamak ne gibi kazalara<br />
sebebiyet verir?<br />
*Doğadaki cam kırıkları nasıl tehlikeye yol açar?<br />
BÖLÜM IV<br />
Planın Uygulanmasına<br />
İlişkin Açıklamalar<br />
Okul içi ve okul dışı uygulamalarda öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve<br />
devinişsel gelişimleri ile bireysel farklılıkları dikkate alınmalıdır.<br />
Kazanımlar doğrultusunda yapılacak etkinliklerle okul ve yaşam<br />
arasında bağlantı kurulmasına özen gösterilmelidir.<br />
GÜLSÜM GÜRBÜZ<br />
1/A SINIF ÖĞRETMENİ
Change language