25.06.2019 Views

AMAZE KIDS BİLİM DERGİSİ-

eTwinning Amaze Kids projesi üyelerinin hazırladığı deneyleri içerir.

eTwinning Amaze Kids projesi üyelerinin hazırladığı deneyleri içerir.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Etkinlik Adı: DİNOZORLAR NEREDE?<br />

Etkinlik Türü: Fen-Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)<br />

Yaş Grubu: 48-66 Ay<br />

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ<br />

Bilişsel Gelişim: Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/ varlığın adını,<br />

rengini söyler.) Kazanım 1: Nesne/ durum/ olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi<br />

gereken nesne/ durum/ olaya odaklanır.) Kazanım 17. Neden-sonuç ilişkisi kurar. (Göstergeleri: Bir<br />

olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler.)<br />

Motor Gelişim: Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Bireysel ve<br />

eşli olarak nesneleri kontrol eder.)Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.<br />

(Göstergeleri: Nesneleri toplar. Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar.)<br />

Dil Gelişimi: Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Konuşmayı başlatır. Konuşmayı<br />

sürdürür. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.)<br />

Kazanım 7: Dinledikleri/ izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri: Dinledikleri/ izlediklerini<br />

açıklar. Dinledikleri/ izledikleri hakkında yorum yapar.)Kazanım 8. Dinlediklerini/ izlediklerini çeşitli<br />

yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Dinledikleri/ izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/ izledikleri<br />

ile ilgili sorulara cevap verir.)<br />

Özbakım Becerileri:Kazanım 1: Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular.(Göstergeleri:Elini, yüzünü<br />

yıkar.<br />

ÖĞRENME SÜRECİ: Öğretmen etkinliğin başında çocuklara sevdikleri hayvanları sorarak konuya giriş<br />

yapar. Hiç görmedikleri hayvanlar olup olmadığını sorar. Peki artık hiç yaşamayan hayvanlar var mı<br />

diye sorulur. DİNOZOR cevabı alındıktan sonra dinozorları arasak nerede bulabiliriz sorusu sorulur,<br />

"TOPRAK ALTINDA" cevabı beklenir. Toprak altında kalan dinozor kemiklerine hangi ismi veriyoruz<br />

diye sorulur "FOSİL" cevabı beklenir-söylenir. Sizce dinozorlar nasıl-neden-ne zaman yok olmuşlardır?<br />

Yaşasalardı dünya nasıl olurdu? Sorularıyla hayal etmeleri ve bunları söylemeleri sağlanır. Sizlerle<br />

bahçemizde dinozor arayalım mı? Diyerek bahçeye çıkılır, tırmık-maske kullanılarak toprak altına(Kum<br />

havuzu) saklanmış belli sayıdaki dinozorlar kazılarak bulunur. Tüm dinozorlar toprak üstüne çıkarılınca<br />

çocuklar tebrik edilir.Daha sonra rüzgarın sesini dinlemeleri söylenir. Havada neler uçuyor gözlenmesi<br />

ve hayal edilmesi söylenir. Daha sonra sınıfa geçilerek rüzgarda uçuşan şeylerin resimleri çizilir.<br />

Çizilen resimler panoda sergilenir.Etkinliğin bitiminde çocukların dinlenmesi için "CAILLOU DİNOZOR<br />

AVCISI" filmi izlenir.<br />

Materyaller :Toprak, Tırmık, Dinozor Oyuncaklar, ı, Boyalar, Caıllou Dinozor Avcısı Filmi.<br />

Sözcükler ve Kavramlar<br />

Dinozor, Fosil, Kazı Yapmak<br />

Aile Katılımı<br />

Uyarlama<br />

ELİF ZARARSIZ SEPET

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!