KIVILCIM

31
Böylece öğretmen çocuğun hatasını
söylememekte çocuk doğruyu kendi keşfetmektedir.
Montessori Eğitim yaklaşımında sınıflarda
farklı yaş gruplarından çocuklar bulunmaktadır.
Farklı yaş gruplarındaki çocukların bir arada olmaları
onların toplumsal gelişmelerine yardımcı
olmaktadır.
Eğitim, çocuğa zengin deneyim ve
tecrübe imkânlarının sunulmasıyla mümkündür.
Bu eğitim yaklaşımı, çocuğu olduğu gibi görüp
çocuğa kendi kendine uygulayarak, en iyi ve en
kolay şekilde öğrenme yolunu bulmasını sağlamaktadır.
Öğretme sistemi, çocuğun öğrenme
isteği üzerine kurulmuştur.
Temel İlkeleri
Temel amaç bireysel eğitimin uygulanmasıdır.
Montessori’ye göre çocuk için eğitim özgürleştirilmiş
bir faaliyet olup, eğitimin merkezi çocukta
toplanmıştır. Çocuğa deneyip yanılarak, hata
yapıp hatalarından ders çıkararak ve düzeltme
fırsatı bularak kendisini tanıma fırsatı verilmelidir.
Çocuğun önündeki engeller kaldırmalı ve
onun ihtiyaçları karşılanmalıdır.
Çocuk istediği çalışmayı istediği yerde, istediği
arkadaşlarıyla veya yalnız başına ve istediği süre
boyunca yapma özgürlüğüne sahip olmalıdır.
Ancak, Montessori metodu çocuğa özgürlük ve
bağımsızlık verdiği oranda sorumluluk da yükler.