19.03.2018 Views

Islam Ahlaki - Ali Bin Emrullah - Muhammed Hadimi

(İslâm Ahlâkı) kitâbı üç kısımdan meydâna gelmiştir. I. kısım; (İslâm ahlâkı) kısmıdır. Alî bin Emrullah ve Muhammed Hâdimi hazretlerinin kitâblarından hâzırlanmışdır. Kötü ahlâk ve bundan kurtulma çâreleri, (40) tane kötü ahlâk ve tedâvî yolları, ahlâk ilminin fâideleri, neye yaradığı, rûh nedir, rûhun kuvvetleri, hikmet, şeca’at, iffet ve adâletden doğan huylar geniş olarak anlatılmakdadır. II. kısım; (Cennet Yolu İlmihâli)dir. Muhammed bin Kutbüddîn İznîkinin (Mızraklı İlmihâl) kitâbı esâs olarak hâzırlanmışdır. Îmânın altı şartı, küfre sebeb olan husûslar, islâmın beş şartı, ellidört farz, büyük günâhlar, Evlenmenin edebleri, Ölüme hâzırlık konularını anlatan bir ilmihâl kitâbıdır. III. kısım; (Ey oğul ilmihâli)dir. Osmânlı devleti âlimlerinden Süleymân bin Ceza’ hazretleri, Hanefî mezhebi âlimlerinin kitâblarını esâs olarak hâzırlamışdır. İbâdetler, îmân, Ana-baba hakkı, Sıla-ı rahm, Yime-içme adâbı, Hakîki müslimân nasıl olur konuları ile, ayrıca sonunda, Muhammed Ma’sûm-ı Fârûkî hazretlerinin rûhlara gıda olan onbir mektûb tercemesi vardır.

(İslâm Ahlâkı) kitâbı üç kısımdan meydâna gelmiştir.

I. kısım; (İslâm ahlâkı) kısmıdır. Alî bin Emrullah ve Muhammed Hâdimi hazretlerinin kitâblarından hâzırlanmışdır. Kötü ahlâk ve bundan kurtulma çâreleri, (40) tane kötü ahlâk ve tedâvî yolları, ahlâk ilminin fâideleri, neye yaradığı, rûh nedir, rûhun kuvvetleri, hikmet, şeca’at, iffet ve adâletden doğan huylar geniş olarak anlatılmakdadır.

II. kısım; (Cennet Yolu İlmihâli)dir. Muhammed bin Kutbüddîn İznîkinin (Mızraklı İlmihâl) kitâbı esâs olarak hâzırlanmışdır. Îmânın altı şartı, küfre sebeb olan husûslar, islâmın beş şartı, ellidört farz, büyük günâhlar, Evlenmenin edebleri, Ölüme hâzırlık konularını anlatan bir ilmihâl kitâbıdır.

III. kısım; (Ey oğul ilmihâli)dir. Osmânlı devleti âlimlerinden Süleymân bin Ceza’ hazretleri, Hanefî mezhebi âlimlerinin kitâblarını esâs olarak hâzırlamışdır. İbâdetler, îmân, Ana-baba hakkı, Sıla-ı rahm, Yime-içme adâbı, Hakîki müslimân nasıl olur konuları ile, ayrıca sonunda, Muhammed Ma’sûm-ı Fârûkî hazretlerinin rûhlara gıda olan onbir mektûb tercemesi vardır.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ne kavuşduğu ve Allahü teâlânın muhabbet şerbetinden içdiği hâlde,<br />

ilm edinmek için, Hızır aleyhisselâmın talebesi olan Yûşa’ aleyhisselâma<br />

geldiği, (Kehf) sûresinde bildirilmekdedir. Mûsâ aleyhisselâm<br />

mantık ilminin üstâdı iken, Hızır aleyhisselâmdan ilm öğrenmeğe<br />

geldi. Buhârî tefsîri, bunu uzun anlatmakdadır. O hâlde,<br />

ey kardeşim! Kıymetli ömrünü ilmden ve âlimden dahâ kıymetli<br />

olan birşey buldun da, ona mı sarf ediyorsun? Bilmiyormusun ki,<br />

dînimiz ilme kıymet vermeği ve âlimlere hurmet etmeği ve Allah<br />

yolunda olanlarla berâber bulunmağı emr etmekdedir. Bunun için,<br />

kıymetli ömrünü fâidesiz şeylerle geçirme! Hadîs-i şerîfde, (Doğru<br />

ilm sâhibi olan ve ilmi ile amel eden bir âlim ile Peygamberler arasında<br />

bir derece fark vardır. Bu bir derece, peygamberlik makâmıdır)<br />

buyuruldu. Bu se’âdete kavuşmak için, ilm öğrenmeğe çalışmak<br />

lâzımdır. Şi’r:<br />

Ey ilm öğrenmekde olan mes’ûd kimse!<br />

Ömrünün bir dakîkasını boş geçirme!<br />

Bu nasîhatımın kıymetini bil!<br />

Pişmân olur kıymet bilmiyen kimse!<br />

Hikâye: İmâm-ı Ebû Yûsüf Kâdînın onbeş yaşında oğlu vardı.<br />

Oğlunu çok seviyordu. Ansızın vefât etdi. Talebesine (Defn işini<br />

size bırakdım. Ben üstâdımın dersine gidiyorum. Bugünki dersi kaçırmıyayım)<br />

dedi. İmâmı vefâtından sonra rü’yâda gördüler. Cennetde,<br />

büyük bir köşkün karşısında duruyordu. Köşkün yüksekliği<br />

Arşa varmışdı. Bu köşk kimindir denildikde, benimdir buyurdu.<br />

Buna nasıl kavuşdun denilince, (İlme ve ilm öğrenmeğe ve öğretmeğe<br />

olan muhabbetim ile) buyurdu. Ey kardeşim! Dünyâda ve<br />

âhıretde azîz olmak için, ilm öğren! Şi’r:<br />

Hep neşeli olmak için,<br />

her yerde hurmet bulmak için,<br />

ilm sâhibi olmağa çalış,<br />

ilm tâcını taşımağa alış!<br />

Hikâye: Bu fakîrin hocasının çocuklarının en büyüğü takvâ sâhibi<br />

idi ve çok âlim idi. [1] Vefât ederken, babası yasdığı başında idi.<br />

Vefât edince, üstünü örtdü. Medreseye gelip, bir cüz hadîs dersi<br />

verdi. Sonra medreseden çıkıp defn işine başladı. Dağlardan,<br />

her yerden gelen bir ses, (Oğlumun eceli geldi. Vefât etdi. Bu iş,<br />

[1] (Riyâd-un-nâsıhîn) kitâbının müellîfi, Mevlânâ <strong>Muhammed</strong> Rebhâmîdir.<br />

Bunun üstâdı Allâme <strong>Muhammed</strong> Celâl Kayinî Sümme Hirevîdir.<br />

– 66 –

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!