METOD BİLGİ LİSESİ Aydınlık bir gelecek için... SINAVLARIMIZ REHBERLİK YAYINLARIMIZ 2 <strong>Metod</strong>ergi
BİLGİ TOPLUMU İbrahim Cihan KAŞKAYA Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Evrenin ya da olayların bir bölümünü konu olarak seçen, deneysel yöntemlerden ve gerçekçilikten yararlanarak yasalar çıkarmaya çalışan düzenli bilgiye bilim diyoruz. Gök gürlemesi, şimşek çakması, ay veya güneşin tutulması, sel, deprem ve salgın hastalıklar gibi olaylar, insanları hem korkutmuş hem de onların ilgisini çekmiştir. İnsanoğlu korkusunu yenmek ve merakını gidermek için çalışmalar yapmıştır. Bu olayların nedenlerini araştırmaya başlamıştır. İnsanlar korkularını yenmenin ve meraklarını gidermenin yanı sıra, doğaya hâkim olmayı ve rahat yaşamayı istemişlerdir. Bütün bu nedenler, insanı bilgi üretmeye itmiştir. İnsanlığın bir şeylerden korkması, merakı ve istekleri bitmemiştir ve bitmeyecektir. Bu durum karşısında insanın merakını giderme, korkusunu yenme ve rahat yaşama isteklerinden dolayı bilgi üretme süreci de devam edecektir. İnsan, yaşadığı ortamda karşılaştığı her problemi çözmek ister. Çevresindeki maddelerden yararlanıp yaşam standardını yükseltmek için çalışır. Olayları kendi yararına yönlendirmek ister. Başka canlıların yapamadığı tüm bu eylemleri insan, aklıyla yapar. İnsan, hayatta karşılaştığımız sorunları bilimsel yaklaşımla çözmelidir. Atatürk, “Hayatta en gerçek yol gösterici bilimdir.” diyerek insan yaşamında bilimin önemini belirtmiştir. Öyleyse hayatta karşılaştığımız bir problemi çözerken araştırma ve deney yapmalıyız. Elde ettiğimiz sonuçları değerlendirmeliyiz. Bilimsel incelemeler, araştırmalar yaparken veya yeni bilgiler edinirken teknolojiden yararlanmalıyız. Teknoloji, bilimsel yöntemleri kullanarak hayatta karşılaştığımız problemlerin çözümünde bir köprü oluşturmaktır. Teknoloji, bilgisayar ve iletişimdeki yeni gelişmeler, eğitim ve öğretim anlayışında da değişme ve gelişme sağlamıştır. Bilgi, evrensel bir kavramdır. Teknolojinin yardımıyla iletişimdeki hızlı gelişmeler bilginin uluslararası akışını ve paylaşımını hızlandırmıştır. İçinde bulunduğumuz bilgi çağında bilgisayar, multimedya, ses, görüntü ve gelişen İnternet teknolojileri gibi kavramlar, eğitim ve öğretimde yerini almıştır. Bilhassa hızlı bir erişim ve iletişim teknolojisi olan İnternet ile binlerce bilgiye kolayca ve hızlı bir biçimde ulaşıp yeni bilgiler edinebilmekteyiz. Öğrenciler, bilgi okuryazarı insanlar olmalıdırlar. Yani edindiği yeni bilgilerin kaynaklarını etkili kullanmalı, bilgi kaynaklarını araştırabilmeli, depolanmış bilgi kaynaklarının ve bilgi teknolojilerinin nasıl kullanılacağını bilmeli, teknolojiye hâkim olmalı ve ondan nasıl daha verimli yararlanacağını bilmelidirler. Bilime ve bilgiye önem veren, bilimsel verileri ve teknolojiyi hayatında kullanabilen toplumlara bilgi toplumu adı verilir. Ülkemizde her yıl 8-14 Mart tarihleri arası Bilim ve Teknoloji Haftası olarak kutlanır. Bunun amacı ise Türkiye’de bilgi toplumu yaratmaktır. <strong>Metod</strong> <strong>Koleji</strong> olarak okulumuzda öğrencilerimizin bilime, bilimsel düşünceye, gelişen teknolojilere ilgilerini çekmeli, bilhassa bilgi, beceri ve üretim yeteneklerinin gelişmesine aktif eğitim ve öğretim yöntemiyle katkıda bulunmaktayız. Bu bilimsel ve teknolojik çalışmaların ne denli önemli olduğunu onlara anlatıyoruz. Ord. Prof. Dr. Cahit Arf’ın da dediği gibi “Bilim ve onun ürünü olan teknolojiyi üretmeyen toplumlar; bağımsızlıklarını, dolayısıyla mutluluklarını yitirirler.” Günümüzde olduğu gibi gelecekte de bilim ve teknoloji hayatımızda var olmaya devam edecek. Bu yüzden bilim ve teknolojiyi sadece kullanan değil, aynı zamanda üreten bir toplum olmalıyız. <strong>Metod</strong>ergi 3
Change language