10.12.2012 Views

3 NOKTALAMA Ä Ä¡ARETLERÄ 

3 NOKTALAMA Ä Ä¡ARETLERÄ 

3 NOKTALAMA Ä Ä¡ARETLERÄ 

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

68 / Faysal Okan ATASOY<br />

da kural kitaplarında birlikten söz edilebilir. Bu konuda TDK Yazım Kılavuzu‘nda<br />

76 ―nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, üç nokta, soru, ünlem, tırnak<br />

iĢaretleri, yay ve kesme‖ iĢaretlerinin ―ait oldukları kelimelere bitiĢik<br />

olarak yazıl[dığı]‖ ve ―kesme dıĢındaki iĢaretlerden sonra bir harf boĢluğu<br />

ara veril[diği]‖ belirtilmiĢtir. Hemen hemen bütün yazım kılavuzları bu konuda<br />

aynı fikirdedir. Ancak hem tek tırnak hem de çift tırnak iĢaretlerini<br />

ikiye ayıran bazı dilbilimciler bunlardan ilkine açma tırnağı ikincisine de<br />

kapatma tırnağı demektedirler. Bu durumda açma tırnağı kendinden sonra<br />

gelen kelimeye, kapatma tırnağı da kendinden önce gelen kelime veya noktalama<br />

iĢaretine bitiĢik yazılır. Kısa çizginin yazılıĢı da öbür iĢaretlerden<br />

farklıdır.<br />

Yazı dili Ġspanyolca olan ülkelerde noktalama iĢaretlerinden ikisi (ünlem<br />

ve soru iĢareti) hem cümlenin baĢına hem de sonuna konmakta, cümlenin<br />

baĢındaki iĢaret ters (¡…!) (¿…?) yerleĢtirilmektedir:<br />

¡Soy Caperucita te vengo! a hacer compaðía<br />

¡I am LRRH I am coming! to visit you<br />

¿ el lobo qué llevas adentro de esa canasta?<br />

¿the wolf what are you bringing in this basket ? 77<br />

Noktalama konusunda oluĢmuĢ yaygın bir kural da, noktalama iĢaretlerinden<br />

iki tanesinin art arda kullanılamayacağıdır. Bununla ilgili ayrıntılı<br />

kurallar yeri geldikçe ele alınmıĢtır. 78 Bu kurala uyulduğu pek söylenemez.<br />

Batıda yazının geliĢmesi sırasında eski kaynaklarda kelimeler arasında<br />

boĢlukların bulunmadığı, kelimelerin birbirine bitiĢik yazıldığı görülmektedir.<br />

Bu, eski metinlerin okunmasını, anlaĢılmasını ve yorumlanmasını zor-<br />

76 TDK, Yazım Kılavuzu, Ankara 25 2008, s. 32.<br />

77 Emilia FERREIRO – Clotilde PONTECORVO: ―Managing the written text: the beginning of<br />

punctuation in children‘s writing‖, Learning and Instruction 9 (1999), s. 554.<br />

―¡Ben kırmızı baĢlıklı kız, geleceğim! Seni ziyaret etmeye‖<br />

―¿Kurt, bu sepette ne getiriyorsun?‖<br />

(Noktalama iĢaretlerinin asıl dilindeki kullanılıĢ yerlerini gösterebilmek için kelimekelime<br />

çeviri yapılmıĢtır. )<br />

78 KarĢılıklı konuĢmalara yer verilen eserlerde, soru ve ünlem, ünlem ve üç nokta, soru<br />

iĢareti ve üç nokta iĢaretleri bir arada kullanılabilmektedir. Tırnak, çift tırnak, yay, köĢeli<br />

yay ve bunların içinde dıĢında yer alan iĢaretler iki iĢaretin yan yana durabildiğini<br />

gösterir. Karikatür balonlarında ve karikatürlerin altındaki yazılarda noktalama iĢaretlerinin<br />

birden fazla kullanıldığı görülmektedir. Hatta bu konuda kurallaĢmaya gidiĢ olduğu<br />

söylenebilir. Bu konu yan yana kullanılan iĢaretlerin geçtiği bölümlerde ele alınmıĢtır.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!