13.07.2015 Views

lys-3 türk dili ve edebiyatı - Zaman

lys-3 türk dili ve edebiyatı - Zaman

lys-3 türk dili ve edebiyatı - Zaman

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

BASIN KİTAPÇIĞI00000000


AÇIKLAMA1. Bu kitapçkta Lisans Yerletirme Snav-3 Türk Dili<strong>ve</strong> Edebiyat Testi bulunmaktadr.2. Bu test için <strong>ve</strong>rilen toplam cevaplama süresi 85dakikadır.3. Bu kitapçktaki testlerde yer alan her sorunun sadecebir doru cevab vardr. Bir soru için birden çokcevap yeri iaretlenmise o soru yanl cevaplanmsaylacaktr.4. Deitirmek istediiniz bir cevab, size <strong>ve</strong>rilensilgiyle, cevap kâdn örselemeden, temizce siliniz<strong>ve</strong> yeni cevabnz iaretlemeyi unutmaynz.5. Bu testler puanlanrken her testteki doru cevaplarnznsaysndan yanl cevaplarnzn saysnndörtte biri düülecek <strong>ve</strong> kalan say o testle ilgili hampuannz olacaktr. Bu nedenle, hakknda hiçbirfikriniz olmayan sorular bo braknz. Ancak,soruda <strong>ve</strong>rilen seçeneklerden birkaçn eleyebiliyorsanzkalanlar arasnda doru cevab kestirmeyeçalmanz yararnza olabilir.6. Snavda uyulacak kurallar bu kitapçn arka kapa-nda belirtilmitir.


2011 - LYS3 / TDE TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ0000000001. Bu testte 56 soru vardır.2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili <strong>ve</strong> Edebiyatı Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.1. Aşağıdakilerin hangisinde anlatılanlar ayraç içinde<strong>ve</strong>rilenlerle uyuşmamaktadır?2. Bizde hâlâ halk şiiri geleneğine gereğinden fazla bağlıkalan şairler var. Bu, duyguları devindirici bir tutum değildir.Çünkü o ürünler çağdaş duyarlığı besleyecekzenginlikler taşımaz, sözü kanatlandıracak olanaklarA)içermez.Okurun ilgisini canlı tutacak ilginç her türlü eylem<strong>ve</strong> durumun olduğu gibi aktarılmadığı, özetlenerekkolayca başkasına anlatılmayacak bir düzen içindeişlendiği öyküler yazmayı denedim. (anlatımda kapalılığıyeğleme)Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerdenhangisi olamaz?A) Yeni imgeler çağrıştırmamaB)C)D)E)Öykülerimde birtakım resimler çizmeyi, bu yolla,anlatılanları okurun gözünde canlandırarak görünürkılmayı, okuru bunların içine çekmeyi amaçladım.(betimlemelere yer <strong>ve</strong>rme)Öykülerimi, okurun elinden bırakamayacağı kadarçekici bir biçimde yazmayı, heyecanlandırıcı birkurgulamaya ağırlık <strong>ve</strong>rerek sürükleyici kılmayıamaçladım. (düşünsel bir derinlik kazandırma)Okurun, belli bir zamana <strong>ve</strong> yere, gerçek kişilerebağlayamayacağı, kendi düş gücüyle tamamlayıpboyutlandıracağı öyküler yazmayı düşledim. (okuruetkin kılma)Öykülerimi kurgularken, okurların ayrımına varamayacağıgeriye dönüşler yaparak öykünün bütünselliğibozulmadan okunmasını istedim. (durum <strong>ve</strong> olaylarıoluş sırasına göre <strong>ve</strong>rmeme)3.B) Temaları günlük yaşamla sınırlı tutmaC) Alışılmış söyleyişlerin dışına çıkamamaD) Bireysel yaratıcılığı önlemeE) Belirli biçimler içinde sıkışıp kalma(I) Bu film, Lev Tolstoy’un kırk sekiz yıl birlikte yaşadığıkarısı Sofia’yla son günlerini anlatıyor. (II) Ağdalı diyaloglarınarasında kaybolmuş bu yapım, ağır bir dönemfilmi olabilirdi. (III) Ancak yönetmen, ortaya evrenselduyguların yoğunlukta olduğu; dramatik ama eğlenceli,ciddi ama neşeli bir film çıkarmış. (IV) 1910’lu yıllarınRusya’sını anlatan bir film için aslında hiç de kolay bir işdeğil. (V) Bu filmin tadına varmak için Tolstoy’un, yalnızcaSavaş <strong>ve</strong> Barış ya da Anna Karenina’nın yazarı değilaynı zamanda ülkenin önde gelen edebî, politik isimlerindenbiri olduğunu düşünmek gerekiyor. (VI) AyrıcaTolstoy’un, Rusya’nın en köklü ailelerinden birine mensupolmasına karşın zenginliğini bir utanç sembolü olarakgörmesi <strong>ve</strong> bütün varlığını elinin tersiyle itmesi degöz ardı edilmemeli.Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisindedeğerlendirme yapılmamıştır?A) I. B) II. C) IV. D) V. E) VI.1Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE0000000004.(I) İddialı konuşmayı sevmem. (II) “Türkiye’de ilk gerilimromanı yazarı benim.” demedim, “Sanırım…” diye başladımcümleye. (III) Bir yazarın “Bu şahane bir yapıt oldu,<strong>edebiyatı</strong>n âlâsını yaptım.” gibi sözler söylemesinidoğru bulmuyorum. (IV) Yazmak, bir kitabı bastırmakzaten kendini beğenmişlik değil de nedir? (V) Bütünbunların üzerine bir de yazdığını övmek, dayanılmazgeliyor bana.6.Şairin de bir kişiliği vardır tutum <strong>ve</strong> davranışları, seçimleri,toplumsal yaşamda karşı durdukları yazdıklarınayansıyacaktır. Şiir yalnızca kurgudan, düşselBir yazarın görüşlerini belirttiği bu parçadaki numaralanmışcümlelerle ilgili olarak aşağıda <strong>ve</strong>rilenlerdenhangisi yanlıştır?olandan ibaret değildir çünkü Şöyle ya da böyle, azA)I. cümlede, kişiliğiyle ilgili bilgi <strong>ve</strong>riyor.B)C)II. cümlede, bir yanlış anlamayı düzeltmek içingerekli açıklamayı yapıyor.III. cümlede, benimsemediği bir tutumu ortayakoyuyor.D) IV. cümlede, bir yorum yapıyor.ya da çok yazdıkları, şairin hayatından, yaşadıklarındanizler taşıyacaktır. Böylece, şairin öteki şairlerleE)V. cümlede, başarısız yapıtları beğenmeninyanlışlığını belirtiyor.5.(I) Bu yapıtı yalnızca bir anı sanmayın. (II) Yazar, birpsikiyatr <strong>ve</strong> siyaset adamı gözüyle kendi öyküsüne paralelolarak son elli yıllık siyasi tarihimizi de ayrıntılarıylaele alıyor. (III) Bunları kendi özgün yorumlarının yanısıra sayısal bilgilerle de destekliyor. (IV) Anlatımını, romankahramanı olabilecek ilginç kişilerle zenginleştiriyor.(V) Her biri başlı başına bir yaşam dersi diyebileceğimizanekdotlara da yer <strong>ve</strong>riyor.Bir yapıtın anlatıldığı bu parçadaki numaralanmışcümlelerle ilgili olarak aşağıda <strong>ve</strong>rilenlerden hangisiyanlıştır?ilişkisi de bir anlam kazanacak, yazdıklarına sızabilecektir.Birbirlerine şiir adamalar şair arkadaşını üstelikde adıyla konu etmeler alışılagelen şeylerdendir.Bir şairin öteki şairler tarafından ne kadar sevildiğinianlamak için ona adanan şiir sayısına dadolaylı dolaysız göndermelere de bakılabilir.Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerindenhangisi yanlış kullanılmıştır?A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.A)I. cümlede, uyarı söz konusudur.B)II. cümlede, konuyla ilgili bir açıklama yapılıyor.C)D)E)III. cümlede, öznellikle nesnelliğin iç içe olduğusöyleniyor.IV. cümlede, duygusal yönleri öne çıkaran bir tutumizlendiği belirtiliyor.V. cümlede, söyleme öğreticilik <strong>ve</strong> çeşitlilik boyutukatıldığı belirtiliyor.2Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE0000000007.1349’da Cenevizliler tarafından yapılan, sonrakiIyıllarda da birçok kez onarılan Galata Kulesi,IIİstanbul’daki görülmeye değer yerlerden biridir.Üsküdar’ın Doğancılar Semti’ndeki bu yapı 17. yy.daIIIIVHezarfen Ahmet Çelebi’nin takma kanatlarla uçma-V9.(I) Özellikle 1975-1982 arası, dergileri çılgınca izlediğimyıllardı. (II) Taşrada bulunduğum o dönemde çıkan bütünedebiyat dergilerini alıyordum. (III) Belki de bundandolayı, yazılarımda o yılların dergilerinden, şiir kitaplarından,şairlerinden sıkça söz ederim. (IV) O yıllardaşair sayısı mı azdı, daha mı az şiir kitabı yayımlanırdı,çıkan kitaplar mı nitelikliydi, bilemem. (V) Ama o dönemde,genç şairlerin çıkardıkları şiir kitapları bilegündemde olurdu.Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarakaşağıda <strong>ve</strong>rilenlerden hangisi yanlıştır?sından sonra da birçok uçma denemesine tanıkA)I. cümledeki “çılgınca” sözcüğü zarftır.olmuştur.B)II. cümle, dolaylı tümleç, zarf tümleci, nesne <strong>ve</strong> yüklemdenoluşmuştur.Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde biryazım yanlışı vardır?C)III. cümlenin yükleminde yardımcı eylem kullanılmıştır.A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.D)IV. cümlede, yüklem yeterlik fiilinin olumsuzuyla çekimlenmiştir.E)V. cümlede bağlaç vardır.8.İnsanı etkileyen birçok şiirin gizleri, dünyanın her yerinde<strong>dili</strong>n ses, biçim, söz dizimi yönünden ustaca kullanılmasındaaranmalıdır.Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda <strong>ve</strong>rilenlerden hangisiyanlıştır?10.Metnin dilsel yoğrumudur söylem. Seslerin, sözcük-Ilerin tümceye dönüştürülme sürecinde, aralarındaIIyaratılan düşünsel, çağrışımsal bağıntılar toplamıdır.IIIA) Birden fazla belgisiz sıfat vardır.B) Edilgenlik eki almış sözcükler vardır.C) Birleşik yapılı, kurallı bir cümledir.Bir metnin hamuru, yaratıcısının dilsel teriyle karıl-IVmamışsa o metin ölü doğmuştur. Benim gevşek do-D) İlgi eki almış sözcük kullanılmıştır.E) Fiilden isim yapma eki almış sözcük vardır.kulu, yığma ya da yığışımsal metinler diye nitelen-Vdirdiklerim genellikle bu türdendir.Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi tür yönündenötekilerden farklıdır?A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.3Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000011.Şair babalar, kız ya da erkek çocukları için çokça şiiryazmışlardır. Bizim <strong>edebiyatı</strong>mız, bu alanda hatırı sayılırzenginlikler içermektedir. Saymaya başladığımızdaTevfik Fikret, Nâzım Hikmet, Recaizade Mahmut Ekremgibi yüzlerce ad bir çırpıda aklımıza gelir. Fakat şair evlatların,anneleri için değilse de babaları için aynı cömertliğigösterdiklerini göremiyoruz. Gerçekten de anneleriçin yazılmış başlı başına bir şiir hazinesi vardır.Peki neden bu böyledir? Anne, sevginin, se<strong>ve</strong>cenliğin,yumuşaklığın; baba, katılığın, otoritenin simgesi olduğundanmı? Sanırım önemli ölçüde neden budur. Otorite<strong>ve</strong> sertlik, gereksinim duyulan, yerine göre gü<strong>ve</strong>n <strong>ve</strong>renözellikler olsa da şiirle pek bağdaşmazmış gibi görünüyor.Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisi söylenemez?13.Şu ünlü “genç şairlerimizden” sözüne oldum olası akılsır erdirememişimdir. Bu yolda saçını ağartmış, çok sayıdaşiir kitabı yayımlamış, şiirse<strong>ve</strong>rler olarak neredeyseyirmi yıldır adını işittiğimiz, dergilerde şiirlerini se<strong>ve</strong>rekokuduğumuz, ödüller kazanmış şairlerimizin kim bilirkaç kez bu sıfatla anıldığını gördüm. Acaba bizim eleştirmenlerimiz,tanıtıcılarımız hangi haklı gerekçelerle birtürlü kabullenemiyor kimi şairlerimizin büyümesini, kıdemlilerarasına karışmasını? Yoksa onların yaşlarını,Dağlarcaların, İlhan Berklerin yaşları ile karşılaştırıncamı uygun görüyorlar bu “genç” sıfatını? Peki bu “yolunyarısını aşmış” şairlerimizi “genç” diye nitelendirecekolursak 16-17 yaşlarındaki şairlerimizi, şair adaylarımızınasıl anacağız? “Gepegenç şair” diye mi, “stajyer şair”diye mi?Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisiyoktur?A) Tartışmacı bir havası vardır.B) Açıklama yapılmıştır.C) Tanımdan yararlanılmıştır.D) Abartmaya başvurulmuştur.E) Karşılaştırma yapılmıştır.A) Çoğullaştırmalara yer <strong>ve</strong>rmeB) Örnekten yararlanmaC) Nitelendirmelere başvurmaD) Tanık göstermeE) Deyimler kullanma12.İstanbul’un İstiklal Caddesi… Eski adıyla “Cadde-i Kebir”yani “Büyük Cadde”. Ortasında tramvay yolu, caddeboyunca dizili dükkânlar, pasajlar, sinemalar, hanlar…İstiklal Caddesi’ne paralel olarak uzanan Beyoğlu’nunarka sokakları… Niye “arka sokaklar” diye biliniyor? Nebileyim, belki de itilmişleri, kakılmışları barındırdığı içinböyle anılıyor. İşte eskicilerle, antikacılarla, film şirketlerinekostüm, aksesuar kiralayan dükkânlarla dolu birhan. Artistler, figüranlar sık sık gelir giderlerdi bu dükkânlara.Hanın çaycısı, artistlerin çoğundan imzalı fotoğrafalmış, çay ocağının derme çatma panosunaasmıştı.Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisi söylenemez?A)B)Soyutlamaya başvurulmuştur.Eksiltili cümleler kullanılmıştır.C) İkilemeden yararlanılmıştır.D) Sayıp dökmelere yer <strong>ve</strong>rilmiştir.E)Yalın bir dil kullanılmıştır.4Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000014. Bir süredir yeni bir çalışmanın içindeyim. İtalio Calvino’nun yarattığı ama Görünmez Kentler arasına almadığıbir başka kentte, Kurmaca Kişiler Kenti’nde yaşayankimi roman kişilerini ziyaret ediyor, onlarla söyleşiyorum.Soylu Şövalye Don Kişot’la başladım bu söyleşilere;onu Emma Bovary, Anna Karenina, Zebercet, KaptanAhab, Doktor Kien izledi. Birbirine eklenen kurgudenemeler yazmayı sürdürüyorum. Nasıl bir yer mi anlatılıyorKurmaca Kişiler Kenti’nde? Adından da anlaşılacağıgibi gerçekler üzerine temellenmiş, düşsel birkent. Ölümün, kapısını çalmadığı, gelecek zamanın olmadığı,geçmiş zamanın şimdiki zaman içinde yaşandığıbir kent…15. Bir dil bilimciye “Dil nedir?” diye bir soru yöneltilse onunbir anda bu soruyu yanıtlamasına, üzerinde ömrünüharcadığı bu konuyu birkaç sözcükle açıklayıp bir tanımlamayagitmesine olanak yoktur. Başkalarının, “Dilbir iletişim aracıdır.” biçiminde yapacağı basit bir tanımlama,onun için hiç de yeterli, doyurucu olmayacaktır.Çünkü onun zihnine, çocuğun dil ediminden konuşmaseslerinin çıkarılışına, başka başka toplumlarda birbirindenfarklı dillerin oluşmasına, dille beynin bağlantısına,<strong>dili</strong>n kültürle ilişkisine kadar pek çok konu, sorun<strong>ve</strong> gerçek üşüşecektir. Bu nedenle bir dil bilimcinin kısabir duraksamadan sonra bu soruya <strong>ve</strong>receği yanıt şöyleolabilir: ----.Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisiyoktur?Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerdenhangisi getirilebilir?A)B)KişileştirmeBetimlemeA)Dil, bir çırpıda tanımlanamayacak ölçüde çok yönlü,insana özgü bir gerçektirC) KanıtlamaD) Farklı cümle türleriB)Dil olmasaydı toplumsal yapı <strong>ve</strong> düzen de oluşmazdıE)Birinci kişili anlatımC)D)Dil, düşündüklerimizi, hissettiklerimizi, anı <strong>ve</strong> gözlemlerimizibaşkalarına aktarabilmemize yarayan biraraçtırDil, insanı insan kılan, onu öteki canlılardan ayırıptoplumsal bir varlık hâline getiren güçtürE)Tüm kavramlar dizgesini, dil aracılığıyla kurar, geliştiririz5Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000016. Günümüzde yaşamın amacının, yalnızca <strong>ve</strong>rilen görevleriyerine getirmek <strong>ve</strong> başarı kazanmak olduğu kabule<strong>dili</strong>yor. Bu da çekirdek aileyi büyük ölçüde aşındırıyor.Anneler <strong>ve</strong> babalar, çocuklarına yeterli zaman ayıramıyor.Birlikte oldukları zamanı söyleşme, dertleşme yerinetelevizyon seyrederek, bilgisayar başında tanımadıklarıkişilerle “chat” yaparak geçiriyorlar. Bunlar sorunsuzaile <strong>ve</strong> sorunsuz insan sayısını azaltıyor. Ben insanlara“bencil” olmalarını öneriyorum. Bu anlamda bencillik,kendini ciddiye almak, önemsemek, kendini bilerekyaşamak demektir. Böyle insanlar çevresindekileri dedaha iyi anlar <strong>ve</strong> onların yaşamdan daha çok tat almasınısağlar.17. Düşünüyorum da öğretmenimiz bizi belirli bilgilerin tutsağıkılmadan ne kadar güzel şeyler öğretmişti bize. O,öğrenmemiz gerekenleri dikte etmiyordu. Kendi kendimizesorular sormamızı, onları yanıtlamamızı istiyordu.Bize duvarın öte tarafındaki yolları gösteriyordu. O yollardan,kimimiz dağlara, kimimiz ovalara, kimimiz ormanlaravurduk kendimizi; kimimiz de kentlerin, kalabalıklarınortasına attık. Ama ben nereye gittiysem, nezaman iki satır karaladıysam dönüp arkama baktımhep. “Acaba o, geldiğim bu yer için ne der?, Şu yazdığımıbeğenir mi?” diye düşündüm.Bu parçada sözü edilen öğretmenin, öğrencileri içinyaptıkları aşağıdakilerden hangisinde belirtilmiştir?Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine varılabilir?A)B)C)D)E)İnsan kimi zaman, kazandığı başarılarla yetinmekistemez.İnsan ilişkilerinin zayıflaması, insanların birbirindenkopması mutsuzluğa yol açmaktadır.İletişim araçlarındaki gelişme insanın üretkenliğiniazaltmaktadır.Kişinin önce kendisini tanıması, hangi alanlarda yetenekliolduğunun farkına varması gerekir.Mutsuz insanlar, başkalarının mutsuzluğundan hoşlanırlar.A)B)C)Kitaplarda olmayanları öğreterek onları, ötekilerdenfarklı kılmaya çabalamaSosyal ilişkiler yönünden gelişmelerini sağlayacakortamlar yaratmaEleştirel düşünme yöntemiyle onları bireysel özelliklerinegöre yetiştirmeD) Ailelerin istediği doğrultuda geleceğe hazırlamaE) Seçecekleri mesleğin gereklerine göre yönlendirme6Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000018. Çocuğun sorumluluk taşıması demek, uyum sağlamayıöğrenmesi demek değildir. Örneğin, okul gereçlerini annesininistediği biçimde çantasına yerleştiriyor olması,bu sorumluluğu edindiğini göstermez. Sorumluluk duygusuancak bunun doğru yöntemlerle pekiştirilmesiyle<strong>ve</strong> içselleştirilmesiyle oluşur. Bu noktada annenin <strong>ve</strong>babanın tutumu önemli bir rol oynar. Aşırı otoriter yaklaşımlarda,çocuk sadece söylenene uyar ya da başkaldırır.O davranışına ilişkin düşünme-değerlendirmeiçselleştirmebasamaklarından geçmemiştir. Otorite ortadankalktığında da çocuk büyük bir olasılıkla isteneneuyma davranışı göstermez.19. İnsanın yaptığı işten en çok mutluluk duyduğu mesleklerdenbiri bence çevirmenliktir. Çeviri yaparken sevdiğinizbir yazarla özdeşleşir; onun beğendiğiniz bir yapıtını,onun biçemini <strong>ve</strong> biçimini, tadını koruyarak aktarmayaçalışırsınız. Çetin <strong>ve</strong> çetrefil bir ifadenin içindenyüzünüzün akıyla çıktığınızda, “Bu cümle bundan iyiçevrilemezdi.” diye kendinize “Aferin!” diyebilmenin mutluluğunasınır çizilemez. Bunu yapabilmenin en önemliilkesi de bir yabancı <strong>dili</strong> bütün yönleriyle bilmekten çok,kendi <strong>dili</strong>nizin bütün inceliklerini, zenginliklerini, güzelliklerinitanımaktır.Bu parçada çevirmenlikle ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisine değinilmemiştir?Bu parçada çocuklara sorumluluk duygusu kazandırmaylailgili olarak aşağıdakilerden hangisinedeğinilmemiştir?A)B)C)D)Amacın, söylenen her şeyi benimsemesi ya da yapmasıolmadığınaBir şeyi kendi kararıyla önemseyip kabul etmesi gerektiğineAnnelerin <strong>ve</strong> babaların, baskıcı tutumunun olumlubir sonuç <strong>ve</strong>rmediğineBir şeyi zorla benimsetmeye çalışmanın kimi zamanisyan etmesine yol açacağınaE) Uysal olanların daha çabuk edindiğineA)B)Ana <strong>dili</strong>ni doğru <strong>ve</strong> kusursuz kullanmanın temel koşulolduğunaAnlatım güçlüklerini yenmenin çevirmende gü<strong>ve</strong>nduygusu uyandırdığınaC) Yapıtın özgün dokusuna bağlı kalındığınaD) Ulusal kültüre yapılan katkıyaE) İnsana zevk <strong>ve</strong>ren yanlarının fazla olduğuna20.Bu yazar, yazarken okurunu düşünmüyor. Yalnızca kendihikâyesini ya da romanını yazıyor. Okur onu seçecek,bulacaktır nasıl olsa. Çünkü onu okuyacak kişiler, okuduklarınındeğerlisini değersizinden ayırt edebilme yeteneğikazanmış olanlardır. Böyle bir okur, seçicidir. Kendisindenfarklı bir okur kitlesini hedefleyen <strong>ve</strong> yapıtını okitlenin onayına sunan bir yazarla karşılaştığında onuzaten ayıklayacaktır.Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılan yazarınbir niteliği değildir?A)Ünlü olmanın getireceği sıkıntıları yaşamak istemeyenB) Kendini beğendirme kaygısı taşımayanC)Yazdıklarının her okur kesimine seslenemeyeceğinidüşünenD) Yazarlık gücünün bilincinde olanE)Yapıtlarının bilinçli okurlarca farkına varılacağınainanan7Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000021.Bu sanatçımız kanımca Türk öykücülüğünün gerçek birustası, seçkin bir temsilcisidir. Buna karşın öykülerininüzerinde henüz gereği gibi durulmamıştır. Yazınsallıktanhiç ödün <strong>ve</strong>rmeden oluşturduğu öykülerde toplumsalsorunları da öykünün dokusuna sindirir. Bu nedenlederinlikli bir okumada, yaşadığı günlerin eleştirisini bulabilirsinizonun öykülerinde. Ancak bir yandan yakın çevresindekişairlerle ilişkileri, diğer yandan da “uyumsuz,hırçın” kişiliği üzerine aktarılan anekdotlar, yazarı, yazdıklarınınönüne geçirmiştir.Bu parçada tanıtılan sanatçıyla ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisine değinilmemiştir?A) Yapıtlarından çok, karakteri üzerinde durulduğunaB) Anlattıklarını kendi yaşamından çıkardığınaC) Anlatımına sanatsal boyut kazandırdığınaD) Yazdıklarının çok yönlü bir nitelik taşıdığınaE) Yazdıklarının yeterince değerlendirilmediğine23.24.Aşağıdaki dizelerin hangisinde şiirsellik dahasınırlıdır?A)B)C)D)E)Deniz engin bir sudur, tuzlu, yeşil, dalgalıKenarlarını süsler bazen küçük bir yalıEllerim takılırken rüzgârların saçınaAsıldı arabamız bir dağın yamacınaBir cümbüştür kopsa da gece yakamozlardaMünzevi balıklarız aynı kavanozlarda…Şakaklarıma kar mı yağdı ne var?Benim mi Allahım bu çizgili yüz?Bir göz gibi süzüyor beni camdan gece,Dönüyor etrafımda bir sürü kambur cüceBir kâsedir alev dolu gönlüm yana yanaMen tâ senin yanında dahi hasretem sanaYaşlar dökende söndüremez âteşimi suSunsan elinle kanımı içsem kana kana22.Aşağıdakilerden hangisi yazınsal değer taşıyan biryapıtın popüler yapıtlardan farkları arasında sayılamaz?A)B)Tek boyutlu bakış açısı yerini çok boyutluluğa bırakır.Biçim <strong>ve</strong> içerik yönünden kolay anlaşılır olma amacıgüdülmez.C) Değişik yorumlara açık olma niteliği taşıyabilir.Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisiyanlıştır?A) Divan şiirine özgü benzetmelerden yararlanılmıştır.B) Tezat sanatına başvurulmuştur.C) Abartmaya başvurulmuştur.D) Yinelemelere yer <strong>ve</strong>rilmiştir.E) Didaktik bir boyut taşımaktadır.D)E)Anlatılanların büyük ölçüde günlük yaşamdan kesitler<strong>ve</strong> esintiler taşıması düşünülür.Her düzeyden okura seslenme yönsemesinden kaçınılır.8Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000025.Gül gülse dâim ağlasa bülbül aceb degülZîrâ kimine ağla demişler kimine gülAşağıdakilerden hangisinde kullanılan uyak türüyukarıda <strong>ve</strong>rilen beyittekiyle aynıdır?27.Aşağıdakilerin hangisinde konuşmacı, dinleyicilerietkilemek amacıyla yeri geldikçe özellikle duygusal<strong>ve</strong> coşkusal bir söyleme başvurur?A) Sempozyum B) Panel C) SöylevA)Onlar, o hiçbir şeyden yapılmamış adamlarÜşümüş, yorgun <strong>ve</strong> bütün gün adres soranlarD) ForumE) MünazaraB)Göz seni görmeli ağız seni söylemeliBütün deniz kıyılarında seni beklemeliC) Derdim var beller gibiSöylemem eller gibiD) Zannetme ki şöyle böyle bir sözGel sen dahi söyle böyle bir sözE)Yalnız atlar yıkılır düzlerde suya özlemlerindenBir ben miyim yalnızlığa yenilen sen, sen, sen26.Gazete <strong>ve</strong> dergilerin belli sütunlarında yayımlanan, konusunugüncel, siyasi, toplumsal, kültürel olaylardan <strong>ve</strong>durumlardan seçen, bunları kanıtlama kaygısı gütmedenişleyen, kısa oylumlu, yoğun anlatımlı bir yazı türüdür----. Güncel bir olayın kişisel görüşe bağlanarakcanlı <strong>ve</strong> çarpıcı bir dille anlatılmasını gerektirir. Anlatım<strong>ve</strong> dil ustalığının yanı sıra zengin bir bilgi <strong>ve</strong> kültür birikimiister.Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisigetirilebilir?A) röportaj B) fıkra C) eleştiriD) makaleE) günlük9Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000028.Aşağıdaki parçaların hangisinde yazınsal bir söylemvardır?A)Her kuşak, kendinden sonraki kuşakta eğitim düzeyinindüşmesinden endişe duyar. Sümer Uygarlığındankalma, insanlık tarihinin en eski metinlerindenbiri sayılan 4000 yıllık kısa bir metin, gençlerin öncekikuşağa kıyasla çok cahil olmasından yakınıyor.29.I. Ovanın yeşili göğün mavisiVe mimarilerin en ilahîsiBir zafer müjdesi burada her isim:Sanki tek bir anda gün, saat, mevsimYaşıyor sihrini geçmiş zamanınHâlâ bu taşlarda gülen rüyanın.Gü<strong>ve</strong>rcin bakışlı sessizlik bileÇınlıyor bir sonsuz devam <strong>ve</strong>hmiyle.B)Sağlıklı insanlardaki motor beceriler neredeyse kusursuzdur.Bu yüzden bisiklet sürme, buzda kayma,kayak yapma, ip atlama, otomobil kullanma gibi becerilerbir kez edinildikten sonra bir daha yitirilmez.On yıl ara <strong>ve</strong>rdiğimizde bile pek çaba harcamaksızınbunları tekrar kazanabiliriz.II.Dalga dalga hücum edip pişmanlıklarUnutuşun o tunç kapısını zorlarVe ruh, atılan oklarla delik deşik;İşte, doğduğun eski evdesin birden,Yolunu gözlüyor lamba <strong>ve</strong> merdi<strong>ve</strong>n,Susmuş ninnilerle gıcırdıyor beşikVe cümle yitikler, mağluplar, mahzunlar…C)Bitkiler dünyasında ilginç benzerliklere rastlanabilir.Söz gelimi “ginseng” <strong>ve</strong> “adamotu” insan şeklini andırır.Bazı kestane filizlerinde gülümseyen yüz görmekolasıdır. Kulak mantarı, gerçekten de kulağabenzeyen bir yapıdadır.Aşağıdakilerden hangisi yukarıda <strong>ve</strong>rilen şiirlerinortak özelliği değildir?A) Aynı uyak örgüsünü kullanmaB)İmgelere yer <strong>ve</strong>rmeC) Bentlerle yazılmaD)Eski kültürlere ait halk öyküleri hemen herkesçe bilinenögeler içerirdi. Örneğin yılın belli bir günündehangi yıldız kümelerinin yükseleceği, birbirine kavuşansevgililer düşünülerek anımsanabilirdi. Göğüntanınması, ekim yapmak <strong>ve</strong> ekin toplamak için gerekliolduğundan, bu tür öykülerin uygulamadakideğeri büyüktü.D) Çağrışımlar içermeE) Söz sanatlarından yararlanmaE)Turna katarları geçiyordu gölün üstünden gölgelerimaviye düşerek. Van Gölü günün her anında birrenk cümbüşüyle yunup arınıyordu. Sanki göl biranda som turuncuya kesmiş, bir turuncu şimşekgün döngüsünden girmiş gün batısından çıkmış.10Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000030.Halk <strong>edebiyatı</strong>na özgü aşağıda <strong>ve</strong>rilen terimlere ilişkintanımların hangisi yanlıştır?32.I. GülşehrîA)“İlahi”, özel bir ezgiyle okunan, Tanrı’ya övgü <strong>ve</strong> yakarmaamacıyla söylenen şiir türüdür.II.III.IV.NefîŞeyh GalipFuzuliB)C)“Koçaklama”, dağ, at, yayla gibi doğayla ilgili varlıkları<strong>ve</strong> sevgiliyi övüp yüceltmek için söylenen şiirtürüdür.“Mâni”, genellikle dört dizeli, ye<strong>dili</strong> hece ölçüsüyleoluşturulan, uyakları “aaba” dizilişinde olan <strong>ve</strong> baştaaşk olmak üzere çeşitli konularda söylenen şiirtürüdür.Aşağıdaki yapıtlardan hangisi yukarıda <strong>ve</strong>rilen sanatçılardanbirine ait değildir?A) Siham-ı KazaB) Mantıku’t-TayrC) HayriyyeD) Hüsn ü AşkE) ŞikâyetnameD)“Semai”, sekizli hece ölçüsüyle ya da aruzla yazılan<strong>ve</strong> sevgi, doğa, güzellik gibi konuların işlendiği şiirtürüdür.E)“Koşma”, ayrılık, aşk <strong>ve</strong> doğa konuları üzerinde onbirli hece ölçüsüyle <strong>ve</strong> değişik uyak düzenleriyle kurulupsaz eşliğinde söylenen, sekiz dörtlükten oluşan,lirik şiir türüdür.33.I. Heşt BehiştII.Sefaretname-i FransaIII.IV.Mecalisü’n-NefaisTezkiretü’ş-Şuara31.Aşağıdaki yapıtlardan hangisinde “Tağ tağka kavuşmas,kişi kişige kavuşur.” sözü <strong>ve</strong> açıklaması bulunabilir?V. MakalatYukarıda <strong>ve</strong>rilenlerden hangileri aynı yazınsal türeait yapıtlardır?A) Divan-ı HikmetB) Atebetü’l-HakayıkC) Kutadgu BiligD) Divanü Lügâti’t-TürkA) I., II., III.B) I., III., IV.C) II., III., V. D) II., IV., V.E) III., IV., V.E)Risaletü’n-Nushiyye11Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000034.I. Sebk-i HindîII.III.Mahallîleşme AkımıSüslü NesirAşağıda <strong>ve</strong>rilen divan <strong>edebiyatı</strong> sanatçılarından hangisiyukarıdakilerden biriyle ilişkilendirilemez?36.Gerek sosyal gerekse metafizik konularda yazdığı şiirlerindekiahlakçı <strong>ve</strong> filozofça tutumuyla Ziya Paşa, divanşiirindeki “hakimane” şiirin son temsilcisi <strong>ve</strong> halk filozofuunvanını kazanmıştır. Bu tarz şiirlerinden birçok beyti <strong>ve</strong>dizesi, birer atasözü sağlamlığı <strong>ve</strong> sevimliliğiyle belleklerdeyer etmiştir.Bu parçadaki açıklamaya göre, aşağıda <strong>ve</strong>rilenlerdenhangisinin Ziya Paşa’ya ait olduğu söylenemez?A) NergisîB) NeşatiC) NedimD) NecatiE) Enderunlu VasıfA)B)İdrâk-i meâlî bu küçük akla gerekmezZîrâ bu terâzû o kadar sıkleti çekmezNâ-merd olayım çarha eğer minnet edersemCevrinle senin ben keder etsem mi sanırsın35.Aşağıdaki sanatçılardan hangisi, birlikte <strong>ve</strong>rilen nazımbiçiminde yazılmış yapıtlarıyla ünlenmemiştir?C) Âyînesi iştir kişinin lâfa bakılmazŞahsın görünür rütbe-i aklı eserindeD) Pek rengine aldanma felek eski felektirA) Fuzuli – GazelB) Nedim – ŞarkıC) Baki – Mesnevi D) Ziya Paşa – TerkibibentE) Nefî – KasideE)Zîrâ feleğin meşreb-i nâ-sâzı dönektirNe kaldı rûha teselli şarâbdan başkaBoğaz’da üç gecelik mâh-tâbdan başka37.“Düzenlemeler” anlamına gelen “Tanzimat”, bir bakımaOsmanlı İmparatorluğu’nun bazı kurumlarıyla Batı’yayönelişi demektir. Tanzimat Döneminde Batı’yı yakındantanımış, Batı uygarlığının önemini kavramış kimiTürk aydınları, yaşayış, bilim, sanat <strong>ve</strong> edebiyat yönündenBatı ile bağlantılar kurmuşlardı. 1860 yılında AgâhEfendi ile Şinasi’nin birlikte çıkardıkları ---- adlı gazeteile Tanzimat <strong>edebiyatı</strong> başlamış oldu.Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisigetirilmelidir?A) Tercüman-ı Ahval B) Ceride-i HavadisC) Takvim-i Vakayi D) Tercüman-ı HakikatE) Tasvir-i Efkâr12Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000038.İlk Türk romancıları, Ahmet Hamdi Tanpınar’ın belirttiğigibi “romancı muhayyilesiyle doğmuş” yazarlar değildi.Bu türde <strong>ve</strong>rdikleri ürünler, ister istemez deneyimeksikliğinin izlerini taşıyordu. Bu yüzden roman kalıbınıyeni bir ortama uyarlamanın sıkıntısını da yaşıyorlardı.---- adlı romanı, bunun ilk örneğidir.40.Onun için, edebiyat bir araçtır. Halkın kültürel düzeyiniyükseltmek için, halkın anlayabileceği bir dille yazdıklarınıbiçimlendirir. Nitekim romanlarındaki öğreticiliğinözünde böyle bir kaygı vardır. Ayrıca romanlarındaözellikle ahlak, toplumsal adalet kavramlarına ağırlık<strong>ve</strong>rir.Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisiningetirilmesi uygun olur?Bu parçada sözü edilen Tanzimat Dönemi sanatçısıaşağıdakilerden hangisidir?A)Mehmet Rauf’un EylülA)ŞinasiB) Sami Paşazade Sezai’nin SergüzeştC) Şemsettin Sami’nin Taaşşuk-ı Talât <strong>ve</strong> FıtnatB) Ahmet Mithat EfendiC) Abdülhak Hamit TarhanD) Muallim NaciD)Ahmet Mithat Efendi’nin Felâtun Beyle RakımEfendiE) Mehmet Murat’ın Turfanda mı Yoksa Turfa mıE)Recaizade Mahmut Ekrem39.Namık Kemal, Zavallı Çocuk’ta, genç bir kızınIkendisinden oldukça yaşlı biriyle görücü yoluylaevlendirilmesine karşı çıkışını; Akif Bey’de, vatanIIsevgisinin kişisel mutluluktan önce geldiğini;41.Tarih, coğrafya, gezi, dil bilgisi gibi çok değişik konulardayapıtlar <strong>ve</strong>ren <strong>ve</strong> son derece üretken bir yazarolan ---- daha çok, denemeleri, musahabeleri, fıkraları,hatıraları <strong>ve</strong> şarkılarıyla Türk <strong>edebiyatı</strong>nda değer <strong>ve</strong>ün kazanmıştır. Onun bu tarz yapıtları, Türkiye’nin1890’dan sonraki kırk yıllık sosyal tarihini inceleyecekolanlar için vazgeçilmez kaynaklar arasındadır.Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisigetirilmelidir?A) Ahmet RasimB) Kenan Hulusi KorayC) Mithat Cemal Kuntay D) Ali Canip YöntemGülnihal’de, baskıya karşı duyduğu tepkiyi; Cezmi’de,IIIIVE) Tahsin NahitKırım Hanı Adil Giray’ın yaşamını; CelalettinVHarzemşah’ta İslam birliği düşüncesini anlatır.Bu parçada Namık Kemal’in numaralanmış yapıtlarındanhangisi tür bakımından ötekilerden farklıdır?A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.13Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000042.---- en önemli özelliklerinden biri de olayların <strong>ve</strong> insanlarındürüst olmayan, kurnaz <strong>ve</strong> menfaatçi yönlerini arayıpbulmaya oldukça meraklı olması <strong>ve</strong> bunun sonucundaister istemez mizaha <strong>ve</strong> eleştiriye kaymak zorundakalmasıdır. Neredeyse bütün yazılarında bulunan bumizah unsuru yüzünden birçok fıkrasını <strong>ve</strong> hikâyesinibirbirinden ayırmak güçleşir.Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisigetirilmelidir?A) Reşat Nuri Güntekin’inB) Ömer Seyfettin’in44.19. <strong>ve</strong> 20. yüzyıl başlarında İstanbul, sahne olduğu hayatbiçimleriyle medeniyet değişikliğinin oluşturduğukarmaşayı, çeşitli yönleriyle yansıtır. Ana konu olarakkarşımıza çıkan Doğu-Batı ya da eski-yeni çatışması,mekân boyutunda İstanbul yaşamının anlatılmasıyla<strong>ve</strong>rilir. Şehrin toplumsal yaşamının kalbinin attığı mesirelerdekadın-erkek karşılaşmalarına olanak sağlayanmodern hayat, özel hayatı da etkilemiştir. Modern hayat,Beyoğlu vitrinlerinden, önce göz <strong>ve</strong> gönüllere sonra dakonaklara ya da geleneksel yapıya uygun olan evleresızmıştır. Bütün bu özellikleriyle İstanbul, Tanzimat romanlarındaişlenen ana konuların mekânı olmuştur.Bu parçada sözü edilenlerle aşağıdaki romanlardanhangisi arasında ilinti kurulamaz?C) Refik Halit Karay’ınD) Sait Faik Abasıyanık’ınE) Abdülhak Şinasi Hisar’ınA) Sinekli BakkalB) Ayaşlı <strong>ve</strong> KiracılarıC) Kuyruklu Yıldız Altında Bir İzdivaçD) Mai <strong>ve</strong> Siyah43.Kimi incelemecilere göre, Türk romanının doğuş döneminderoman kişilerine örnek oluşturanlar arasında Hacivat<strong>ve</strong> Karagöz tiplemelerinin olduğu da söylenebilir.Bu iki tip, modern yazarları oldukça etkilemiştir. Karagöz’ün,toplumsal rolleri üstlenen geleneksel kişinin;Hacivat’ın da Tanzimat’tan sonra sınıfını bulamamışalafranga tipin temsilcisi olarak örneksendiği düşünülebilir.---- Meftun, ---- Behiç, ---- Seniha, ---- Bihruzkültürel anlamda bir bakıma Hacivat’ın torunlarıdır.45.E) Dokuzuncu Hariciye KoğuşuAhmet Haşim’in şiirleriyle ilgili olarak aşağıda <strong>ve</strong>rilenbilgilerden hangisi yanlıştır?Aşağıdakilerden hangisi bu parçada boş bırakılanyerlerden birine getirilemez?A)Şiirlerinde dış dünyaya ait gözlemlerinin, iç dünyasındayarattığı izlenimleri yansıtmıştır.A) Kiralık Konak’taki B) Şıpsevdi’dekiB)Yaşanılan hayattan uzak, tamamen hayalî bir âlemesığınma isteği, birçok şiirinde görülür.C) Araba Sevdası’ndaki D) Sözde Kızlar’dakiE) Küçük Ağa’dakiC) Vezin olarak yalnızca “aruz”u kullanmıştır.D)Türk şiirini Batılılaştırma konusunda “düşünen”dençok, “uygulayan” kişidir.E)Şiirlerinde kullandığı tabiat manzaraları genellikleakşam, gurup, şafak, gece, göller <strong>ve</strong> ormanlar gibiduygulanmaya, hayal kurmaya el<strong>ve</strong>rişli olanlardır.14Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000046. Kaynaklar Ömer Seyfettin’in, Genç Kalemler akımınınI47. Özgün şiir yazacağım diye <strong>dili</strong> zorlayanlar, sözcükleribölüp parçalayanlar var şiirlerinde. Anlamsız olan sözcüklerleyeni bir dil yaratabilirler mi? Kimi şiirlerde desüslü <strong>dili</strong>ne tepki olarak dilde sadeliği öne çıkardığınıIIçok abartılı imgelerle güçlendirilmiş yoğun bir şiirsellikçığlık çığlığa kendini öne çıkarıyor. Şiir basit, yalın biranlatımla da etkili olabilir. Kimi zaman düz yazıya yakınyazar. Kısa öykü türünün ülkemizde sevilip benim-bir şiir daha ilginç olabiliyor. Öğreticiliğe, manzumeciliğeIIIkaymadıkça… Böylesi, topluma, ortalama okura dahasenmesinde onun büyük katkısı olduğu kuşku götür-uygun değil midir? Şiirle herkes buluşabilmeli. Bu toplumdayaşayan her bireyin her gün bir şiir okuma gereksinimiduyabileceği bir aşamaya ulaşmalıyız.mez. Yazarın başarısında seçtiği sözcüklerin <strong>ve</strong> bun-IVları kullanım alanına koyuşunun önemli rolü vardır.Bu sözleri söyleyen kişinin, edebiyat tarihimizde yeralmış aşağıdaki şiir anlayışlarından hangisine yakınolduğu söylenebilir?Asıl başarısı,1900’lerin başlarında Osmanlı toplumununahlaki <strong>ve</strong> kültürel yaşamından yansıttığı gerçekçiVkesitlerden kaynaklanmaktadır.A) Yedi Meşaleciler B) MavicilerC) GaripçilerD) II. YenicilerE) Toplumcu GerçekçilerBu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde birbilgi yanlışı vardır?A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.48.Aşağıdakilerin hangisindeki yapıt, birlikte <strong>ve</strong>rildiğişaire ait değildir?A)B)Faruk Nafiz Çamlıbel – Gönülden GönüleHalit Fahri Ozansoy – Cenk DuygularıC) Yusuf Ziya Ortaç – Akından AkınaD) Orhan Seyfi Orhon – Çobanıl ŞiirlerE)Enis Behiç Koryürek – Güneşin Ölümü15Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000049.1930’la 1945 arasında öz şiir hareketini sürdüren şairlerarasında ---- sayabiliriz.Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisigetirilemez?A) Necip Fazıl Kısakürek’iB) Oktay Rifat Horozcu’yuC) Ahmet Muhip Dıranas’ı51.(I) Köy yaşayışını, köylülerin yaşadığı toplumsal sorunlarıkonu edinir köy romanları. (II) Bu türde ilk örnek NabizadeNâzım’ın Zehra adlı yapıtıdır. (III) Bunu EbubekirHâzım Tepeyran’ın Küçük Paşa’sı izlemiştir. (IV) Ancakgerçek anlamda köyü anlatan romanların yazılması1950’lerden sonra başlar. (V) Fakir Baykurt, Talip Apaydın,Dursun Akçam gibi romancılar gerçekçi <strong>ve</strong> gözlemcibir tutumla ağalık, topraksızlık, kan davası gibi sorunlarıele almışlardır. (VI) Bunların yanı sıra Samim Kocagöz’ünBir Çift Öküz’ü, Kemal Bilbaşar’ın Cemo ile Memo’su,Kemal Tahir’in Kör Duman’ı köy <strong>ve</strong> köylünün çeşitlisorunlarını anlatan romanlar arasında sayılabilir.D) Cahit Sıtkı Tarancı’yıE) Ahmet Hamdi Tanpınar’ıBu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisindebir bilgi yanlışı vardır?A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.50.Kurtuluş Savaşı’yla ilgili önemli romanlar arasındaHalide Edip Adıvar’ın Vurun Kahpeye, Yakup KadriIIIKaraosmanoğlu’nun Yaban, Kemal Tahir’inIII52.Aşağıdakilerden hangisi Haldun Taner’e ait tiyatroyapıtlarından biri değildir?Yorgun Savaşçı, Attila İlhan’ın Kurtlar Sofrası,IVA) Fazilet Eczanesi B) Keşanlı Ali DestanıTarık Buğra’nın Siyah Kehribarlar adlı yapıtlarını saya-Vbiliriz.C) Eşeğin Gölgesi D) Toros CanavarıE) Zilli ZarifeBu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisindebir bilgi yanlışı vardır?A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.16Diğer sayfaya geçiniz.


2011 - LYS3 / TDE00000000053. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?A)B)C)Necati Cumalı’nın ilk romanı Tütün <strong>Zaman</strong>ı; Yağmurlar<strong>ve</strong> Topraklar, Acı Tütün ile devam eden Egeüçlemesinin ilk halkasıdır.Orhan Kemal, Çukurova yöresinin <strong>ve</strong> o yöredeki çaresizinsanların sorunlarını Ortadirek, Yer Demir GökBakır gibi romanlarında ele almıştır.Fazıl Hüsnü Dağlarca, çok kolay <strong>ve</strong> rahat yazabilen,Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinin en uzun soluklu şairidir.55.Bir 18. yüzyıl düşünürü olan J.J. Rousseau ister özel isterkamusal hayatımızda olsun, yaşadığımız şeylerin,aklın değil duyguların <strong>ve</strong> doğal içgüdülerin gereklerinikarşılayıp karşılamadığını sormamız gerektiğini söyler.Bireyselliği <strong>ve</strong> doğayı gündeme getirir. Ona göre, gerçekliğiparçalayan <strong>ve</strong> anlaşılmaz hâle getiren aklın bütüntahlilleri yapaydır.Buna göre J. J. Rousseau’nun hangi hareketin öncülüğünüyaptığı ileri sürülebilir?A) Klasisizm B) Realizm C) RomantizmD)Behçet Necatigil’in Bile/Yazdı, Evler <strong>ve</strong> Eski Toprakkitaplarındaki şiirlerinde, eski <strong>ve</strong> yeniyle biçim <strong>ve</strong> temaarasındaki uyum kendisini açıkça gösterir.D) NatüralizmE) Empresyonizm54.E)Şiirlerinin özü itibarıyla millî romantik bir şair olanCahit Külebi’nin şiir kitapları arasında Adamın Biri’ni, Türk Mavisi’ni, Sıkıntı’yı <strong>ve</strong> Umut’u sayabiliriz.Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?A)Roman <strong>ve</strong> hikâye alanında ürünler <strong>ve</strong>ren Vüs’at O.Bener, ilk hikâye kitabı Dost’ta, küçük kentlerdeki sıradaninsanların iç <strong>ve</strong> dış dünyasını anlatan yapıtlarortaya koymuştur.56.Sorun, gerçekliğe, öykü yazarı olarak bakmak değildir.Sorun, öncelikle kendine dünyada bir yer arayan, konumunubelirlemeye çalışan insandır. Kendini anlamaya,anlamlandırmaya çalışmak, başka bir deyişle kendi yazgısınısorgulayıp üzerinde düşünme zorunluluğu duymakinsani bir gereksinimdir. Bunun peşinden koşarsanızvar olanlar içinde kendi yerinizi belirlersiniz. Bu sizebir bakış açısı sunar. Olan bitenleri bu bakış açısıyladeğerlendirirsiniz.Bu düşünceleri ileri süren bir yazar aşağıdakilerinhangisiyle nitelendirilebilir?B)Rasim Özdenören, kimi öykülerinde aile içi çatışmalara,çözülme <strong>ve</strong> dağılmalara yol açan etkenleri, onlarındokusuna sindirerek anlatmıştır.A) HümanistB) AkılcıC) SembolistD) VaroluşçuC)Ferit Edgü, Çığlık adlı hikâyesinde iç ses yönteminikullanarak okurun kafasında birbirini çağrıştıran kimisorular uyandırmaya çalışmıştır.E) GerçeküstücüD)Hikâyelerinde, yaşadığı dönemin tanıklığını yapmakisteyen Füruzan, 1972’de Parasız Yatılı adlı hikâyesiyleSait Faik Hikâye Ödülü’nü almıştır.E)Nezihe Meriç, Bir Deli Ağaç’ta topladığı hikâyeleriniaşk <strong>ve</strong> ölüm teması etrafında geliştirmeyi, arka plandada hayatın güzelliklerini anlatmayı amaçlamıştır.17TEST BİTTİ.CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!