yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı

u uygulama, kimi kez özerk bir kuruluş olan üniversiteleri bile bağlayıcıbir biçimde yorumlanmak istenmiş, bir öğretim üyesinin ya da doktoraöğrencisinin girişeceği araştırmalarla ilgili soru kâğıtlarının bile DİE'ninonayından geçmesi gerektiği gibi bir izlenim doğmuştu. Bir Siyasal BilgilerFakültesi Dekanı, 1960'larda bu kuruluşun bir yetkilisiyle yaptığı birtelefon görüşmesi sırasında kendisine üniversitelerin de kullandıkları butür araştırma araçlarını DÎE denetiminden geçirmek durumunda olduklarınısöylemesi üzerine çıkan tartışma sonucunda, söylendiğine göre telefonukarşısındakinin yüzüne kapatmak zorunda kalmıştı. Danışman,MPM'nin araştırmalarında kullandığı soru kâğıtlarını DİE denetimindengeçirmekte olduğunu öğrenmiş, orada bu konuda MPM'dekinden daha yetkilikişiler bulunabileceğini pek olası görmediği için böyle bir denetiminçok yüzeysel bir nitelik taşıyacağı konusunda en küçük bir kuşku duymamıştı.DİE'nin bu konulardaki incelemesini kimlerin, nasıl yaptığını bilmemeklebirlikte, bu son araştırmayla ilgili soru kâğıtlarının böyle birdenetimden geçmemesi gerektiğine kesinlikle inanan Danışman'ın sonradanöğrendiğine göre, soru kâğıtları, tersine, belki o yönde ricada da bulunulmasısonucu, onaydan geçirilmiş, ancak Danışman'ın vurgulayarakbelirttiği gibi, bu araştırmadan uygulamada hiçbir sonuç alınamamıştı.Buraya dek verilen örnekler, kurumda yapılan araştırmaların tümününçok kötü olduğu izlenimini uyandırmamalıdır. Danışman'ın üzerindegörüş bildirdiği araştırmalar arasında burada değinilen eksikliklerdengeniş ölçüde arınmış olanlar da yok değildi. Danışman, bunlardan KİT'-lerde eğitim birimleri konusuyla ilgili araştırmaya ilişkin gözlemlerini7 Ekim 1977 günlü bir görüş bildirme yazısında şöyle açıklıyordu :Eğitim - Yayın Şubesi Müdürlüğünün 3/10/1977 günlü yazısına ilişik "Kamuİktisadi Teşebbüslerinde Eğitim Birimlerinin Örgütlenişi, İşleyişi ve SorunlarıAraştırması" ile ilgili soru kâğıdını 4/10/1977 günlü yollama notunuz uyarıncainceledim. Bu konudaki gözlemlerimle düşüncelerimi aşağıda sunuyorum:1. Gerek "Araştırmanın Tasarımına İlişkin Açıklamalar," gerek soru kâğıdıözenle, iyi düşünülerek oluşturulmuştur.2. Sorular çok iyi düşünülmüş olmakla birlikte, aşağıdaki değişiklik ya da•eklemelerin yapılması kanımca yararlı olacaktır:(a) Eğitim biriminin kuruluş yılına ilişkin birinci sorunun ilk seçeneğinde"1965 ve daha önce" sözcüklerinden sonra ayraç içinde (Yılım belirtiniz- )kaydı konmalıdır. Böylece eskiden kurulmuş eğitim birimlerinin ilk kuruluş yıllarınailişkin yararlı bilgiler elde edilebilecektir.(b) Soru 9'daki "Biriminizde çalışanların ne kadarı eğitim konularında yüksekokul öğrenimi görmüştür?" anlatımı, bunlardan kaçının Eğitim Fakültesi yada Eğitim Enstitüsü çıkışlı olduğunu ortaya koymak amacının güdüldüğü izleniminivermektedir. Oysa bu Fakülteyle Enstitülerde "görevli eğitimi" koD usundapek az şey öğretilmektedir. Söz konusu tümcenin "Biriminizde çalışanların ne kadarıyüksek öğrenim sırasında personel eğitimi konularında bir ya da dsha çok138