13.07.2015 Views

yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı

yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı

yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

fş Programı, 4.6 sayılı proje) aynı niteliği taşımaktadır. Ancak, geçen yılki semineriniçerdiği konular bakımından çok daha geniş kapsamlı olmasına karşılıkbu seminerin kapsamı oldukça dardır. Gerçekten de ,geçen yılki seminerde "EğitimNedir? — Eğitimin Örgütlenmesi — Eğitim Gereksinmesi — Eğitim Uygulaması— Değerlendirme ve İzleme — Örnekolay Yöntemi ile Rol Oynama Yöntemi —Duyarlık Eğitimi — Eğitim Araçları — Sanayide Eğitim — İşçi Eğitimi" konularınınele alınmasına karşılık, bu yıl bu konulardan yalnız birinin, "Eğitim GereksinmelerininSaptanması" konusunun ele alınarak daha ayrıntılı bir biçimdeişlenmesi öngörülmektedir.1977 İş Programında Seminer'in amacı "KİT'lerde eğitim görevlilerinin becerilerinigeliştirmek ve kendilerine uygulamayla desteklenen bilgiler vermek" biçimindebelirlenmekle birlikte, seminere kimlerin katılacağı konusunda ne iş programındane de Eğitim ve Yayın Şubesi Müdürlüğü yazısında açıklık yoktur, İşProgramında bu seminerin geçen seminere katılanların çoğunluğunca —seminerSonunda uygulanan değerlendirme anketinde yer alan bir soru yanıtlanırken—yapılan bir öneriye dayanarak izlenceye alındığı, yine onların önerisine uygunolarak beş günlük bir çalışma biçiminde düzenlendiği belirtildiğine göre, acababu seminere de aynı kişiler mi çağrılacaktır? Geçen yıl görev içi eğitim alanıylailgili çeşitli konulan fazla aynntıya inmeden, daha çok genel çizgileriylegözden geçiren bu kişilerin bu kez aynı konulann daha derinlemesine işlendiğiseminerlere katılmalarının sağlanması yerinde bir düşünce olarak görünmeklebirlikte, yeni İş Programında bu nitelikte yalnız iki seminer yer almaktadır. Görülüyorki kapsanan konular oldukça sınırlı, eksiktir. Bu seminere geçen seminerekatılanlar dışında kişilerin katılması söz konusu ise, MPM, yüksek öğrenim dönemindegörevli eğitimi konusunda pek az bilgi edinen, dolayısıyla yetişimleri çokeksik olan bu kimselere yapabileceği yardımı tam olarak yapmamış olacaktır.2. Konuşmacı olarak görev aldığım geçen yılki seminerde dikkatimi çekenen önemli yön, katılanlann "eğitim" konusuna son derece yabancı, bilgisiz, ilgisizkişiler olmalarıydı. Bu yıl da böyle bir durumun ortaya çıkması önlenemezse,ilgili kurumların gelişigüzel yolladıklan kişilerin "eğitilmesine" çalışılırsa, seminerdenbüyük bir yarar beklememek gerektiği düşüncesindeyim. İlgili kurumlarla yapılacakgörüşmelerde bu yön üzerinde titizlikle durulmasında yarar vardır.3. Beş gün sürmesi öngörülen seminerin izlence aynntıları genellikle iyi, tutarlıgörünmektedir. Ancak, Üçüncü Gün izlencesinin b maddesindeki "işgücü devingenliği,işe gelmeme oranı" alt başlıklan ile konu arasında yakın bir bağlantıkurmak güçtür.4. Seminerin başlama gününün 6 Hazirandan 20 Hazirana alınması, yalnızkatılacaklann seçimlerde oy verdikten hemen sonra <strong>Ankara</strong>'ya gelmelerinin güçlüğünügidermesi bakımından değil, hazırlıklar için süre kazanma bakımındanda uygun görünmektedir.5. Elde çok bir zaman kalmadığı göz önünde bulundurularak, gerekli hazırlıklaragecikmeden başlanabilmesi için konuşmacılann hemen belirlenmesindeyarar vardır.BÎR ÖZEL ENDÜSTRİ KURULUŞUNDA EĞİTİMDanışman'ın yukarıda değinilen eğitim çalışmalarına katkısının dahaçok başkalarınca geliştirilen düşüncelerle tasarlar konusunda görüş bildir-90

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!