yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı

lerde bulunmuşlardır. Endüstriyel eğitimde kullanılabilecek "filmler" konusununbile tek başına ayrı bir oturumda kolaylıkla ele alınabileceğini, izlenceye katılanlariçin de yararlı olabileceğini sanıyorum.4. Kanımca bu çalışma 1976 yılı içinde düzenlenmesi öngörülenlerin en zoruolup Eğitim Şubesindeki arkadaşlardan en azından bir ya da iki kişinin öncedengerekli hazırlıkları yaparak izlenceye eğitici olarak katılmalarında yarar vardır.Bu arada izlence için yurt dışından, örneğin Almanya'dan uzman kişiler getirilmesiolanaklarını aramanın da yerinde olabileceğini sanıyorum.Bütün bu çalışmalardan sonra "Eğiticilerin Eğitimi" konusunda birizlence taslağı oluşturulup Genel Sekreterliğe sunulmuş, bu yazışmaları,öne sürülen eleştirileri, onlara göre yapılan değişiklikleri dikkatle izleyenGenel Sekreter, bu taslağı da görüş için yeniden Danışman'a göndermiştir.Danışman, bu aşamada da, aşağıdaki 2 Temmuz 1976 günlü görüş bildirmeyazısıyla şu düşünceleri dile getirmiştir:Eğitim ve Yayın Şubesi Müdürlüğünün "Eğiticilerin Eğitimi" çalışmasına ilişkin29 Haziran 1976 günlü yazısı ile ona ilişkin izlence taslağını 30 Haziran 1976günlü havale notunuz uyarınca inceledim. Bu konudaki gözlemlerimle düşüncelerimiaşağıda sunuyorum:1. Daha önce bildirdiğim görüşlerin ışığı altında son biçimi verilmiş olanizlence içerik yönünden genellikle uygundur.2. İlk konuşmanın kapsamı dışında tutulmuş bulunan "örnekolay yöntemi"ile "duyarlık eğitimi"nin ayrı birer konuşmaya konu yapılmış olması da yerindeolmakla birlikte, bunlara "rol oynama" yönteminin de eklenerek, izlencenin altıncıgününde "Örnekolay Yöntemi" ile birlikte işlenmesi yerinde olacaktır.3. İzlencede üç konunun Eğitim ve Yayın Şubesi uzmanlarınca işlenmesininöngörülmüş olması yerindedir. Ancak öbür konuşmacılardan bir bölümü üzerindeduraksamalarım vardır. Bu konuda konuşmacılarla ilişki kurulup kurulmadığımbilemiyorum. Konuşmacı olarak bana da yer verilmiş olmasına karşın dahaönce ilişki kurulmamış olması, bende öbür konuşmacılarla da böyle bir ilişkininkurulmamış olduğu izlenimini uyandırdı. Üçüncü günkü konuşmayı yapması sözkonusu olan öğretim üyesi X Üniversitesi X Fakültesinden ayrılmış olup şimdiX Üniversitesinde yeni kurulmuş bulunan X Fakültesinin Dekanıdır. Bu yüzdenAnkara'ya gelmesi güç olabileceği gibi, "Eğitim Gereksinmesi" konusunda yetkiylekonuşabileceği de kesin değildir. Öbür konuşmacılardan ikisiyle ilgili olarakda aynı şeyi söyleyebilirim. Bu konuda ilgili arkadaşlarla bir görüşme yapmamızyararlı olabilir.Kurumun ertesi yılki iş izlencesinde "eğiticilerin eğitimi" konusunayeniden yer verilmiş, Danışman bu konudaki düşüncelerini de aşağıdaki20 Nisan 1977 günlü görüş bildirme yazısında açıklamıştı:MPM'nin 1977 İş Programında yer alan 4.3. sayıh "KİT'lerde Eğiticilerin EğitimiÇalışmaları" başlıklı çalışmaya üişkin 18 Nisan 1977 günlü Eğitim ve YayınŞubesi Müdürlüğü yazısını, 19/4/1977 günlü yollama notunuz uyarınca inceledimBu konudaki gözlemlerimle düşüncelerimi aşağıda sunuyorum:1. Bu seminer, adına bakıldığında, geçen yıl 4-15 Ekim 1976 günleri arasındadüzenlenen "Kamu İktisadi Kuruluşlarında Eğiticilerin Eğitimi" semineriyle (197689