yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı
yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı yönetim sorunları - Ankara Üniversitesi Kitaplar Veritabanı
cılık etmiş olmasıdır. Okuyucular, bu yapıtta danışmandan bir "örgütseldeğişim görevlisi," örgüt yaşamının çeşitli yönlerinde gerçekleştirilecek değişikliklerdebir "ivdirgen" olarak nasıl yararlanılabileceğinin de somutbir örneğini bulacaklardır.Danışmanın çalışmalarının ayrıntılarına inmeden onun yönetim içindekigerçek işlevini anlamlı bir biçimde açıklamak güçtü. Yapıtta danışmanındeğişik alanlardaki çalışmalarından verilen çok sayıda örneklerin,bu güçlüğü yenmek konusundaki yararlarının yanı sıra, Türk kamu yönetimininbirçok kuruluşlarda karşılaşılan ortak sorunlarına geniş ölçüdehazır çözümler getirici nitelikleri bakımından da yararlı olacağını sanıyoruz.Çağdaş yönetim biliminin kendine özgü kavramlarını kullanarak kalemealdığımız bu yayını, öncelikle Ankara Üniversitesi Siyasal BilgilerFakültesinin lisans üstü eğitim izlencelerinde okuttuğumuz Yönetimdeİnsan Davranışları dersinde ders kitabı olarak kullanmayı düşündük. Kitap,Fakültenin çeşitli bölümlerinde lisans düzeyinde okuttuğumuz YönetimBilimi derslerinde de öğrencilere yönetsel gerçeklerimizden kuramsaldüşünceleri somutlaştıran çok sayıda uygulama örnekleri sunması bakımındanyararlı olacak bir yardımcı kaynak niteliğindedir. Yayının, üniversiteiçi ya da üniversite dışı daha başka yöneticilik eğitimi izlencelerindede yararlı bir kaynak görevini yapabileceğini sanıyoruz.Bu yayın, Üniversiteler Yasası uyarınca bir kamu kuruluşunda görevlendirilenbir öğretim üyesinin kendi uzmanlık alanındaki bilgi, beceri,deney birikimini uygulamada nasıl değerlendirebileceğinin de somut birörneğini vermektedir. Bu tür görevlendirmeler öğretim üyeleri bakımındanda yararlı olmakta, öğretim üyesi yalnız kendi birikimlerinden dışkuruluşları yararlandırmakla kalmamakta, kendisi de kuramsal bilgileriniuygulama deneyleriyle zenginleştirmek olanağını bulmaktadır. Bu görev,daha önce yine kamu yönetiminde bir yöneticilik görevi yapan yazara,yönetim sürecini daha değişik bir bakış açısından gözlemlemek olanağınısağlamıştır.Başka yayınlarımızda olduğu gibi burada da yabancı kökenli sözcüklerdenolabildiğince arınmış bir dil kullanmaya çalıştık. Ancak, yapıttadilde özleşme akımının hızlı bir gelişme gösterdiği sekiz yıllık bir süreiçinde sunduğumuz yazanaklardan geniş ölçüde alıntılar yapmış olmamızeski yazdıklarımızla şimdi yazdıklarımız arasında önemsiz de olsa birtakımayrımların ortaya çıkmasına yol açtı. Yazanakların 1970'lerin ilk yıllarındasunulanlarında yabancı kökenli sözcüklerin görece daha çok sayıdaolmasına karşılık son yıllarında sunulanlar çok yalın bir dille yazılmışlardı.Bu durumda bu yayında alıntıladığımız yazanakların dilinde değişikdüzeyde sadeleştirmeler yapmak yoluna gittik. Ancak, tümce yapısınaVIII
pek dokunmadan belirli sözcükleri Türkçeleştirip bir bölümünü olduğugibi koruduğumuz için bu metinlerin yabancı sözcüklerden arındırılmasıyeterince köklü olmadı. Bununla birlikte, okuyucu, kullanılan dilin anlaşılmayıya da akıcılığı şu ya da bu yönde engelleyici bir yanı bulunmadığınıgörmekte gecikmeyecektir.Bu yayının baskı düzeltmelerini Yönetim Bilimleri anabilim dalınındeğerli iki Araştırma Görevlisi, Cahit Emre ile İsmail Bilgin yaptı. Butitiz çalışmalarından dolayı kendilerine teşekkür ederim.Kitabın gecikmiş bulunan baskı işini kısa süre içinde yoğun bir çalışmayaparak sonuçlandıran SBF - BYYO Basımevi işçilerine de teşekkürlerimisunarım.Ankara, 15 Ekim 1987Prof. Dr. Cemal MIHÇIOĞLUIX
- Page 1: ANKARA ÜNİVERSİTESİ SİYASAL B
- Page 4 and 5: ®Copyright: A.Ü. Siyasal Bilgiler
- Page 7 and 8: ÖNSÖZİÇİNDEKİLERSayfaGİRİŞ
- Page 9: ÖNSÖZÜlkemizde, yönetim görevl
- Page 14 and 15: Yazarın bu kurumla danışman olar
- Page 16 and 17: üşmeler yapan yazar, görüş bil
- Page 18 and 19: Bu görevle ilgili çalışmaları
- Page 20 and 21: GİRİŞMilli Prodüktivite Merkezi
- Page 22 and 23: den önemli bir bölümünün doğr
- Page 24 and 25: diği konusunda birtakım duraksama
- Page 26 and 27: irlikte, söz konusu servisler aras
- Page 28 and 29: mamış bir çalışmayı anlatan b
- Page 30 and 31: temler, metotlar, teknikler gelişt
- Page 32: 14— "Personel giriş muamelesi" d
- Page 36 and 37: 2.14 Raporun bundan sonraki kesimi
- Page 38 and 39: (b) Yayın ve Dış İlişkiler Şu
- Page 40 and 41: şubelerine bu konularda başka ör
- Page 42 and 43: u konuda yardımcı olup olamayaca
- Page 44 and 45: aşağıdaki görev tanımında yaz
- Page 46 and 47: Görevler1. Katılacağı araştır
- Page 48 and 49: 2.BölümYÖNELT! SORUNLARIKurum y
- Page 50 and 51: 11. Sayfa 2/10'da sözü edilen "pr
- Page 52 and 53: alan aşağıdaki soruların yanıt
- Page 54 and 55: sarıya da bu yolda hüküm konmas
- Page 56 and 57: Bu anlayış içinde hazırlanması
- Page 58 and 59: 3.BölümKAMUSAL İLİŞKİLERKurum
cılık etmiş olmasıdır. Okuyucular, bu yapıtta danışmandan bir "örgütseldeğişim görevlisi," örgüt yaşamının çeşitli yönlerinde gerçekleştirilecek değişikliklerdebir "ivdirgen" olarak nasıl yararlanılabileceğinin de somutbir örneğini bulacaklardır.Danışmanın çalışmalarının ayrıntılarına inmeden onun <strong>yönetim</strong> içindekigerçek işlevini anlamlı bir biçimde açıklamak güçtü. Yapıtta danışmanındeğişik alanlardaki çalışmalarından verilen çok sayıda örneklerin,bu güçlüğü yenmek konusundaki yararlarının yanı sıra, Türk kamu <strong>yönetim</strong>ininbirçok kuruluşlarda karşılaşılan ortak <strong>sorunları</strong>na geniş ölçüdehazır çözümler getirici nitelikleri bakımından da yararlı olacağını sanıyoruz.Çağdaş <strong>yönetim</strong> biliminin kendine özgü kavramlarını kullanarak kalemealdığımız bu yayını, öncelikle <strong>Ankara</strong> <strong>Üniversitesi</strong> Siyasal BilgilerFakültesinin lisans üstü eğitim izlencelerinde okuttuğumuz Yönetimdeİnsan Davranışları dersinde ders kitabı olarak kullanmayı düşündük. Kitap,Fakültenin çeşitli bölümlerinde lisans düzeyinde okuttuğumuz YönetimBilimi derslerinde de öğrencilere yönetsel gerçeklerimizden kuramsaldüşünceleri somutlaştıran çok sayıda uygulama örnekleri sunması bakımındanyararlı olacak bir yardımcı kaynak niteliğindedir. Yayının, üniversiteiçi ya da üniversite dışı daha başka yöneticilik eğitimi izlencelerindede yararlı bir kaynak görevini yapabileceğini sanıyoruz.Bu yayın, Üniversiteler Yasası uyarınca bir kamu kuruluşunda görevlendirilenbir öğretim üyesinin kendi uzmanlık alanındaki bilgi, beceri,deney birikimini uygulamada nasıl değerlendirebileceğinin de somut birörneğini vermektedir. Bu tür görevlendirmeler öğretim üyeleri bakımındanda yararlı olmakta, öğretim üyesi yalnız kendi birikimlerinden dışkuruluşları yararlandırmakla kalmamakta, kendisi de kuramsal bilgileriniuygulama deneyleriyle zenginleştirmek olanağını bulmaktadır. Bu görev,daha önce yine kamu <strong>yönetim</strong>inde bir yöneticilik görevi yapan yazara,<strong>yönetim</strong> sürecini daha değişik bir bakış açısından gözlemlemek olanağınısağlamıştır.Başka yayınlarımızda olduğu gibi burada da yabancı kökenli sözcüklerdenolabildiğince arınmış bir dil kullanmaya çalıştık. Ancak, yapıttadilde özleşme akımının hızlı bir gelişme gösterdiği sekiz yıllık bir süreiçinde sunduğumuz yazanaklardan geniş ölçüde alıntılar yapmış olmamızeski yazdıklarımızla şimdi yazdıklarımız arasında önemsiz de olsa birtakımayrımların ortaya çıkmasına yol açtı. Yazanakların 1970'lerin ilk yıllarındasunulanlarında yabancı kökenli sözcüklerin görece daha çok sayıdaolmasına karşılık son yıllarında sunulanlar çok yalın bir dille yazılmışlardı.Bu durumda bu yayında alıntıladığımız yazanakların dilinde değişikdüzeyde sadeleştirmeler yapmak yoluna gittik. Ancak, tümce yapısınaVIII