PDF Format - Namık Kemal Üniversitesi

2 Bilgisayar Teknolojisi ve 2002-2003 40Programlama (Đ.Ö.)3 Elektrik 1982-1983 604 Elektrik (Đ.Ö.) 2002-2003 605 Elektronik Haberleşme 1991-1992 356 Endüstriyel Elektronik 1980-1981 607 Endüstriyel Elektronik (Đ.Ö) 2002-2003 578 Endüstriyel Otomasyon 2002-2003 349 Gıda Teknolojisi 1996-1997 8010 Gıda Teknolojisi (Đ.Ö.) 1999-2000 5011 Đklimlendirme Soğutma 1995-1996 3012 Makine 1991-1992 5913 Makine (Đ.Ö) 1998-1999 6014 Makine Resim Konstrüksiyon 2002-2003 40(Đ.Ö.)15 Mekatronik 2002-2003 3016 Mobilya ve Dekorasyon (Đ.Ö.) 2002-2003 3517 Otomotiv (Đ.Ö.) 2002-2003 3918 Tarım Alet ve Makineleri 1986-1987 2819 Tekstil (Đ.Ö.) 2002-2003 80917NKÜ 6641Kaynak: Namık Kemal Üniversitesi Meslek Yüksekokulları 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporuçıktıları. Öğrenci Đşleri Daire Başkanlığı. ÖSYM (2008) 2007-2008 öğretim Yılı Türk YükseköğretimĐstatistikleriNamık Kemal Üniversitesi kadrolu ve tam zamanlı öğretim üyelerinin listesi 31/12/2008tarihi itibarı ile alfabetik soy isim sırasında ekte sunulmuştur. Bu listede 2547 sayılıKanunun ilgili maddelerince tam zamanlı olarak çalışan diğer 5 öğretim üyesi de dâhiledilmiştir. Kısmi statüde çalışan öğretim üyelerine listede yer verilmemiştir.Bu çalışmada öğretim üyelerimizin unvanları ilgili kurallar çerçevesinde kadro bazındaverilmiştir. Bu nedenle örneğin yıl içerisinde doçentliğini almış ama henüz doçentkadrosunu almamış öğretim üyelerimiz, bu listede Yard. Doç. olarak gösterilmiştir.Verilen öğretim elemanı sayılarının yorumunda bu hususun dikkate alınması yararlıolacaktır.Tablodan görüleceği üzere yıl sonu itibarı ile Üniversitemizde tam zamanlı olarak 54Prof. Dr., 19 Doç. Dr. ve 126 Yard. Doç. Dr. olmak üzere toplam 199 öğretim üyesigörev yapmıştır.Yeni kurulmuş olan bir üniversite olarak çok sayıda öğretim üyemizin olması ve daha daçoğunun alınmasının planlanmış olması Üniversitemizin en güçlü yönlerinden birisiolarak görülmektedir.Namık Kemal Üniversitesi 2008 yılı ağırlıklı hizmet alanları bilgileri, birimlerden vediğer kaynaklardan alınmış olan öğrenci ve akademik personel verileri ışığında bir tablohalinde aşağıda sunulmuştur.46