T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTISI ...

e) Her yıl hazırlayacakları faaliyet ve değerlendirme sonuçlarını içeren raporu,Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığına gönderilmek üzere, Rektöre sunmak,f) Özürlü öğrencilerin karĢılaĢabilecekleri engelleri ve bunlara karĢı alınması gerekenönlemleri belirlemek ve ortadan kaldırmak için çözüm önerileri sunmak, gerekli düzenlemeleriyapmak,g) Özürlü öğrencilerin, akademik, fiziksel, psikolojik ve sosyal yaĢamlarınıengellemeyecek biçimde öğretim programlarının düzenlenmesi ve özürlülere yönelik, araç gereçtemini, özel ders materyallerinin hazırlanması, özürlülere uygun eğitim, araĢtırma ve barındırmaortamlarının hazırlanması konularında kararlar almak,ğ) Yükseköğrenim düzeyindeki öğrenci ve öğretim görevlilerine yönelik, yayınfaaliyetlerinde bulunmak, öğretim görevlilerine, özür ve özürlüyü, bunun getirdiği sınırlılıkları veyapılması gereken düzenlemeleri anlatan, bilgi veren, doküman hazırlamak, bilinç düzeyiniarttırmak, ilgililere danıĢmanlık hizmeti vermek, gerektiği durumlarda hizmet içi eğitimsağlamak,h) Bu konularda, program ve projeler geliĢtirmek,ı) Birimin çalıĢma programını hazırlamak, yürütmek, yıllık bütçe tasarısı ve yıllıkfaaliyet raporunu hazırlayıp Rektöre sunmak,i) Seminerler, konferans ve benzeri faaliyetler düzenlemek,j) Birimin görev ve faaliyet alanına giren konularda, özürlülere yönelik yayın, doküman vebilgilerin yer aldığı, üniversitelerde okuyan özürlü öğrencilerin, sorunlarını ve isteklerini dilegetirmelerine olanak sağlayan, ilgili birimle iletiĢimine de imkan veren bir web sitesi oluĢturmak,k) Aldığı kararlar ve belirlediği stratejilerin, uygulanmasını denetlemek,l) Maddi güçlüğü bulunan özürlü öğrencilerin yardımcı araç gereçlerinin ücretsiz teminiyönünde çalıĢmalarda bulunmak,m) Özürlülerle ilgili ders ve eğitim programlarının yükseköğretim kurumlarının lisansprogramlarına alınması yönünde karar alıp, uygulanmasını sağlamak,n) Bütün öğrencilerin adil ve doğru bir Ģekilde ölçme ve değerlendirmeye tabi tutulması,fırsat eĢitliğini sağlamak ve eğitim sürecini engelli öğrenciler için de anlamlı hale getirmek için;özürlü öğrencinin, sınavla ilgili; süre, mekan, materyal, refakatçi ve özrün doğasındankaynaklanan farklılıklara göre alınacak gerekli tedbirleri almak, düzenlemeleri yapmak,o) Ġstihdam olanakları ve mesleklere iliĢkin bilgilendirme yapan, bilgilendirici kitaplarhazırlayarak veya hazırlattırarak bunların özürlü öğrencilere, ulaĢtırılmasını sağlamak,ö)Her yıl hazırlayacakları faaliyet ve değerlendirme sonuçlarını içeren raporu,Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığına gönderilmek üzere, Rektöre sunmakp)Özürlü öğrencilerin, rehabilitasyonu için gerekli, çalıĢmaları yönlendirmek ve önlemlerinalınmasını sağlamaktır.ÜÇÜNCÜ BÖLÜMYürürlük ve YürütmeYürürlükMADDE 10-(1) Bu Yönerge, Namık Kemal Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edildiğitarihte, yürürlüğe girer.YürütmeMADDE 11-(1) Bu Yönerge hükümlerini, Rektör yürütür.