T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTISI ...
T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTISI ...
T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTISI ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
d) Meslek Yüksekokullarında mevcut akademik ve idari personelin verimli ve etkinkullanılması konusunda Rektöre görüĢ bildirmek,e) Verilen diğer görevleri yapmak.KOORDĠNATÖR YARDIMCISI ATANMASI VE GÖREVLERĠMADDE 9- (1) Meslek Yüksekokulu Müdürleri arasından Koordinatörün önerisi üzerine,koordinatör Yardımcısı atanır. Koordinatör Yardımcısının görev süresi, Koordinatörün görevsırası ile sınırlıdır.MADDE 10- (1) Koordinatör Yardımcısının görevleri Ģunlardır:a) Koordinatörün bulunmadığı zamanlarda, yönergenin sekizinci maddesinde belirlenengörevleri yapmak,b) Koordinatörlüğün sekreteryasını yapmak.MESLEK YÜKSEKOKULLARI MÜDÜRLER KURULU VE GÖREVLERĠMADDE 11- (1) Meslek Yüksekokulları Müdürler Kurulu, Koordinatörü baĢkanlığında, MeslekYüksekokulları Müdürlerinden oluĢur.(2) Yılda en az dört kez olmak üzere, Koordinatörün daveti üzerine öncedenhazırlanıp bildirilen gündemi görüĢmek üzere toplanır.(3) Kurul toplantıları, üyelerinin yarıdan bir fazlasının katılımı ile yapılır. Kararlar,toplantıya katılanların salt çoğunluğu ile alınır. EĢitlik halinde, Koordinatörün kullandığı oyyönünde karar alınmıĢ sayılır.MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIġMA KURULUMADDE 12- (1) Meslek Yüksekokulları DanıĢma Kurulu, yönergenin on birinci maddesindebelirtilen kiĢiler ile Rektör, Meslek Yüksekokullarının faaliyet gösterdiği alanlardaki Tekirdağ Ġlibazında mevcut kamu ve özel sektör kurum, kuruluĢ ve meslek odaları temsilcilerinden oluĢur.(2) DanıĢma Kurulu, Koordinatörün daveti üzerine her sene en az iki kez toplanır.Meslek Yüksekokulları ile sektör arasında uyumu sağlamak için Meslek YüksekokullarıMüdürler Kuruluna görüĢ bildirir.MADDE 13- (1) Üniversite DanıĢma Kurulunun görevleri Ģunlardır:a) Meslek Yüksekokullarının faaliyet gösterdiği alanlardaki kamu ve özel sektör kurum,kuruluĢ ve meslek odaları ile iĢ birliği geliĢtirmek.b) Sektörün talep ve önerileri üzerine fikir alıĢveriĢinde bulunmak,c) Teknolojiye dayalı eğitimin yaygın yaygınlaĢtırılmasına yardımcı olmak,ç) Sektörün eğitim ve öğretim ile ilgili görüĢ ve düĢüncelerinin Rektöre sunmak,d) Sektörlerin kendi alanlarındaki staj uygulamalarının uyumlaĢtırılması konusundagörüĢ ve önerilerde bulunmak.