Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

Onaltıncı Millî Eğitim Şûrası (1999)........................................................................ 95a- Amaç .................................................................................................................... 95b- Gündem................................................................................................................ 96c- Alınan Kararlar .................................................................................................... 96d- Sonuç-Uygulama ............................................................................................... 102İKİNCİ BÖLÜMŞÛRALARIN EĞİTİM POLİTİKALARINA ETKİLERİA) TEK PARTİLİ DÖNEMDE ŞÛRALARIN EĞİTİM POLİTKALARINAETKİLERİ .............................................................................................................. 105Giriş........................................................................................................................ 105Köy Enstitüleri ....................................................................................................... 107Hükümetler ve eğitim............................................................................................. 110Dönemin Millî Eğitim Bakanlarının tutumu .......................................................... 111Dönemin eğitim hareketleri.................................................................................... 113B) ÇOK PARTİLİ DÖNEMDE ŞÛRALARIN EĞİTİM POLİTİKALARINAETKİLERİ ............................................................................................................... 115Giriş........................................................................................................................ 115Hükümetler ve eğitim............................................................................................. 118Dönemin eğitim hareketleri.................................................................................... 119C) PLANLI DÖNEMDE ŞÛRALARIN EĞİTİM POLİTİKALARINAETKİLERİ ............................................................................................................... 120Giriş........................................................................................................................ 120Kalkınma Planları ve eğitim................................................................................... 122Öğretmen yetiştirme............................................................................................... 124Mesleki Teknik Eğitim ve Çok Amaçlı Okul ........................................................ 126Dönemin eğitim hareketleri.................................................................................... 129Sonuç...................................................................................................................... 132D) 1980 SONRASI DÖNEM VE GENEL OLARAK ŞÛRALARIN EĞİTİMPOLİTİKALARINA ETKİLERİ............................................................................. 134Giriş........................................................................................................................ 134Sekiz yıllık zorunlu eğitim..................................................................................... 135Mesleki teknik eğitim............................................................................................. 137Özel eğitim............................................................................................................. 140Yabancı dil eğitimi................................................................................................. 141Yaygın eğitim, hizmetiçi eğitim, uzaktan eğitim................................................... 142Özel öğretim kurumları, paralı eğitim, eğitim-iş dünyası ilişkileri........................ 143Öğretmen, eğitim uzmanı....................................................................................... 145Nüfus ve eğitim...................................................................................................... 151Mevzuat karmaşası................................................................................................. 152Kalkınma planlarında eğitim, hükümetler ve eğitim.............................................. 153Eğitim sisteminde yapı ve işleyiş........................................................................... 158Şûra kararlarının uygulanabilirliği ......................................................................... 1655