Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

18.Lise öğretmenleri, meslek hayatlarının ilk altı yılı içinde, sıraya konarak, 1-2yıl yabancı memleketlere gönderilmelidir. 10 yıldan çok kıdemi ile ilmi araştırmalarıolan lise öğretmenleri, üniversitede serbest dersler verebilmelidirler.Terfide öğretmeninbilimsel yayınları esas tutulmalıdır. Milli Eğitim teşkilatında ileri kademelere,müfettişlik, Talim ve Terbiye Üyeliği gibi hizmetlere bu vasıftan öğretmenlerinseçilmesi, kanun veya yönetmeliklerle usul haline getirilmelidir. 39d)Sonuç-Uygulama:1.İnsan Hakları Bildirgesinin okullarda okutulması önerisi dikkat çekicidir.2.Şûrada, sekiz yıllık ilköğretim önerilerinin rafa kaldırılıp ortaokullarınyaygınlaştırılması, şûra kararlarıyla, özellikle bakanlığın çabalarıyla perçinlenmekistenmiştir.3.Öğretmen niteliği açısından şûranın tutumu şöyledir: Eğitim Enstitülerinealınacak öğrencilerin iyi bir süzgeçten geçirilmesi gerekir ve bu okullar üniversitelerinhiçbir bölümüne giremeyip açıkta kalan lise mezunlarının başvuru yeri olmamalıdır.4.Liselerde ayrı dersler olarak okutulan Fizik ve Kimyanın yerine 1932 kabuledilip bir süre sonra kaldırılan Fen Bilgisinin yeniden konması önerisi kabulgörmemiştir. (İstanbul Üniversitesince hazırlanan rapor önerilerinden)5.Geri kalmış çocuklar ile yüksek zekalı çocuklar için özelliklerine uygun,normal okulların dışında okullar açılması önerisinin de Şûra kararları arasına alınmasışûra üyelerince reddedilmiş, önerinin Talim-Terbiyeye havale edilmesi yolunagirilmiştir.6.Batı illerinde öğretmen kadro fazlası olmasına karşın doğuda açık olduğu, herbölgeye yetecek sayıda öğretmen bulunabilmesi, bir çok illeri içine alarak Bölgeİlköğretmen Okulları açılacak. Bölge Öğretmen Okullarına bulundukları çevreninçocukları alınarak yine bulundukları çevreye tayin edilerek sorunun çözülebileceği dilegetirilmiştir.7.Öğretmen Okullarında okula bağlı uygulama okulu açılması temenni olarakdile getirilmiştir.8.Sınıf geçme yerine ders geçme önerisi getirilmiş, kabul görmemiştir.9.Liselerin öğrenim süresi dört yıla çıkarıldı. (1952)10.Gazi Eğitim Enstitüsü Toplu dersler şubesi Fen ve Edebiyat bölümü olarakikiye ayrılmıştır. (1949)11.İmam Hatip Okullarının kurulması şûrada gündeme gelmemiş, görüşülmemiş,ama; 30.10.1951 tarih ve 601 sayılı Müdürler Komisyonu kararları ile, yedi ilde birerİmam Hatip Okulu açılmıştır.D) ÇOK PARTİLİ DÖNEMDE ŞÛRALARBeşinci Millî Eğitim Şûrası (1953) :a) Amaç :39 MEB, a.g.e. İstanbul 1991.30