‹çindekiler - Anadolu Üniversitesi

‹çindekiler - Anadolu Üniversitesi ‹çindekiler - Anadolu Üniversitesi

ue.anadolu.edu.tr
from ue.anadolu.edu.tr More from this publisher
13.07.2015 Views

214 Pratik ‹laç Bilgisi, ‹laç fiekillerifiekil 8.11Oral, parenteral,inhalasyon, rektalve perkütanuygulamaSIRA S‹ZDESIRA S‹ZDEDÜfiÜNEL‹MSIRA S‹ZDESORUDÜfiÜNEL‹MDÜfiÜNEL‹MSIRA S‹ZDESORUDÜfiÜNEL‹MD‹KKATD‹KKATSORURektal sistemler: SORU Kal›n barsa¤›n son 15 cm’lik k›sm› rektum olarak adland›r›-SIRA S‹ZDEl›r. Rektal yol SIRA genelde, S‹ZDE gastro-intestinal yan etkiler nedeniyle oral yolun kullan›lamad›¤›durumlarda alternatif bir yol olarak kullan›l›r. A¤›zdan al›nd›¤›nda gastrointestinalsistemde irritasyon yapan ilaçlar için uygundur. ‹lk geçifl etkisi k›smenD‹KKATD‹KKATAMAÇLARIMIZ afl›lm›fl olur. Özellikle çocuklar ve geriatrik hastalar için tercih edilirler. KontrollüSIRA S‹ZDE AMAÇLARIMIZSIRA S‹ZDEsal›m sistemleri için rektal yolun kullan›m› s›n›rl›d›r. Çünkü defekasyon nedeniyleilac›n absorpsiyonu kesintiye u¤rar. Rektuma uygulanan ilaç flekilleri; supozituvarlar,jeller ve enemalard›r.(fiekil 8.11). Diatat ® rektal jel, Osmet ® osmotik sistem,K ‹ T A PAMAÇLARIMIZ Poys ® supozituvar, AMAÇLARIMIZK ‹ T A Prektal sistemlerin ticari örnekleridir.TELEV‹ZYONK ‹ T A PBu konu ile TELEV‹ZYONK ilgili ‹ T daha A P detayl› bilgiye Gürsoy’un Kontrollü Sal›m Sistemleri (Kontrollü Sal›msistemleri derne¤i Yay›n›, 2002) kitab›ndan ulaflabilirsiniz.TELEV‹ZYON‹NTERNETDozaj flekilleri TELEV‹ZYON‹NTERNET ile ilgili daha detayl› bilgilere ticari örneklerine www.rxmediapharma.comadresinden ulaflabilirsiniz.‹NTERNET‹NTERNET

8. Ünite - Dozaj fiekilleri215ÖzetA MAÇ1A MAÇ2‹laçlar›n haz›rlanmas›, saklanmas›, kullan›masunulmas› aflamalar›n›n önemini tan›mlamak.‹laçlar›n haz›rlanmas›n›n, saklanmas›n›n ve kullan›m›n›nözel bir önemi vard›r. Çünkü, ilaçlarcanl›lar› hastal›ktan koruyacak, hastal›klar›n teflhisindeve tedavisinde kullan›lacakt›r. Üretim vekullan›m›n hiçbir aflamas›nda hata yap›lmamal›-d›r. Dozaj flekillerinin haz›rlanmas›nda kullan›lacakyard›mc› maddeler belirlenir, geliflmifl teknolojilerleuygun forma dönüfltürülür, gerekli kontrolleryap›l›r, raf ömrü ve saklama koflullar› belirlenir.Klasik ve modern dozaj flekillerini tan›mlamakve kullan›m avantajlar›n› aç›klamak.Çözeltiler, dispers sistemler, yar› kat› ilaç flekilleri,kat› ilaç flekilleri, enjeksiyonluk dozaj flekillerigibi klasik dozaj flekilleri y›llard›r kullan›lmaktad›r.Her alanda oldu¤u gibi, ilaç teknolojisindede partiküler sistemler, lipozomlar, niozomlar,oral ve kolona ilaç tafl›yan sistemler, oküler, nazalve pulmoner sistemler, mukozaya yap›flan vetransdermal sistemler, rektal ve vajinal sistemlergibi modern dozaj flekilleri gelifltirilmifltir.Hasta s›k s›k ilaç kullanmaktan kurtulur, düflükdozlarla tedavi sa¤lanabilir ve ilac›n yan ve toksiketkileri azal›r veya tamamen ortadan kalkar.Etken maddeler bulundu¤u ortamdan etkilenmeyecekflekilde haz›rlanabilir ve tedavi edilmesi istenenbölgeye gönderilebilir (hedeflendirilebilir).A MAÇ3Farkl› dozaj flekillerini ve kullan›m amaçlar›n›yorumlamak.‹laçlar›n baz› sorunlar› gidermek, güvenlik ve etkinli¤i,biyoyararlan›m› ve terapötik indeksi artt›rmakamac›yla Kontrollü sal›m yapan sistemlerüretilmektedir. Hastalar›n yaflam kalitesi artar vehasta bak›m› kolaylafl›r. Hedeflendirme yap›labilirve ak›ll› ilaçlar üretilebilir. Her ilaç etken maddesininfiziksel ve kimyasal özelliklerinin fark›oldu¤u için bütün dozaj formlar› içinde verilmesimümkün de¤ildir. Bu nedenle çok çeflitli dozajflekilleri mevcuttur (klasik ve kontrollü sal›m yapar).Etken maddeye uygun dozaj flekli ve uygulamayolu seçmek gerekir. Amaç, etkin, güvenilir,tekrarlanabilir ve biyoyararlan›m› yüksek formülasyonlarhaz›rlamakt›r. Böylece, hastalar›ndaha çabuk tedavi olmalar› sa¤lan›r ve toksik etkioluflma ihtimali azal›r veya ortadan kalkar.

8. Ünite - Dozaj fiekilleri215ÖzetA MAÇ1A MAÇ2‹laçlar›n haz›rlanmas›, saklanmas›, kullan›masunulmas› aflamalar›n›n önemini tan›mlamak.‹laçlar›n haz›rlanmas›n›n, saklanmas›n›n ve kullan›m›n›nözel bir önemi vard›r. Çünkü, ilaçlarcanl›lar› hastal›ktan koruyacak, hastal›klar›n teflhisindeve tedavisinde kullan›lacakt›r. Üretim vekullan›m›n hiçbir aflamas›nda hata yap›lmamal›-d›r. Dozaj flekillerinin haz›rlanmas›nda kullan›lacakyard›mc› maddeler belirlenir, geliflmifl teknolojilerleuygun forma dönüfltürülür, gerekli kontrolleryap›l›r, raf ömrü ve saklama koflullar› belirlenir.Klasik ve modern dozaj flekillerini tan›mlamakve kullan›m avantajlar›n› aç›klamak.Çözeltiler, dispers sistemler, yar› kat› ilaç flekilleri,kat› ilaç flekilleri, enjeksiyonluk dozaj flekillerigibi klasik dozaj flekilleri y›llard›r kullan›lmaktad›r.Her alanda oldu¤u gibi, ilaç teknolojisindede partiküler sistemler, lipozomlar, niozomlar,oral ve kolona ilaç tafl›yan sistemler, oküler, nazalve pulmoner sistemler, mukozaya yap›flan vetransdermal sistemler, rektal ve vajinal sistemlergibi modern dozaj flekilleri gelifltirilmifltir.Hasta s›k s›k ilaç kullanmaktan kurtulur, düflükdozlarla tedavi sa¤lanabilir ve ilac›n yan ve toksiketkileri azal›r veya tamamen ortadan kalkar.Etken maddeler bulundu¤u ortamdan etkilenmeyecekflekilde haz›rlanabilir ve tedavi edilmesi istenenbölgeye gönderilebilir (hedeflendirilebilir).A MAÇ3Farkl› dozaj flekillerini ve kullan›m amaçlar›n›yorumlamak.‹laçlar›n baz› sorunlar› gidermek, güvenlik ve etkinli¤i,biyoyararlan›m› ve terapötik indeksi artt›rmakamac›yla Kontrollü sal›m yapan sistemlerüretilmektedir. Hastalar›n yaflam kalitesi artar vehasta bak›m› kolaylafl›r. Hedeflendirme yap›labilirve ak›ll› ilaçlar üretilebilir. Her ilaç etken maddesininfiziksel ve kimyasal özelliklerinin fark›oldu¤u için bütün dozaj formlar› içinde verilmesimümkün de¤ildir. Bu nedenle çok çeflitli dozajflekilleri mevcuttur (klasik ve kontrollü sal›m yapar).Etken maddeye uygun dozaj flekli ve uygulamayolu seçmek gerekir. Amaç, etkin, güvenilir,tekrarlanabilir ve biyoyararlan›m› yüksek formülasyonlarhaz›rlamakt›r. Böylece, hastalar›ndaha çabuk tedavi olmalar› sa¤lan›r ve toksik etkioluflma ihtimali azal›r veya ortadan kalkar.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!