Öğrenci ve Veli Bilgi Kitapçığı - İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları

16. DAVRANIŞ TAKİP FORMU YÖNERGESİAmaç: Öğrencinin yanlış davranışının farkına varmasını ve de öğretmen ile sağlıklı iletişimkurmasını, belirli bir süreç içinde, sağlamaktır.Kapsam: Öğrenci,I. ders araç ve gereçlerini getirmiyor, derse olumsuz başlıyorsa;II. sınıf içinde aktif derse katılmıyor, ödev, deney ve benzeri sorumluluklarını yerinegetirmiyorsa;III. sınıf içinde uyarılmasına rağmen dersin işleyişini ve sınıfı olumsuz yönde etkilemeyeçalışıyorsa;IV. derse geç gelmeyi alışkanlık haline getiriyorsa;V. arkadaşlarına sözel ve fiziksel taciz uyguluyorsa;VI. sınavlarda geçerli not alamıyorsa;bu takip formu ile izlemeye alınır. Takip formu ile izleme ders öğretmenlerince ve ilgilimüdür yardımcılarınca yapılır.Süreç: Ders öğretmenleri, aşağıdaki adımları uygun ortamlarda ve uygun dil kullanaraköğrencinin yanlış davranışlarının kalıcı olmasını engeller ve olumlu davranış geliştirmesinisağlar.1. Adım: Öğrenci sözel olarak uygun dille uyarılır. (Sınıf ortamında arkadaşlarının içindeuyarılmaması ve sınıf dışında yalnız uyarılması önerilir.)2. Adım: Öğrenci daha önce uyarılmasına rağmen aynı davranışı tekrarladığında öğretmenformu doldurarak bu formun bir kopyasını ilgili müdür yardımcısına verir. Eğer aynıöğrenci hakkında doldurulmuş başka takip formları söz konu ise, formlar birleştirilir.Rehberlik Servisi’ne yönlendirilir.3. Adım: Öğrenci davranışlarında düzelme görülmezse öğrenci Davranış Kurulu’nayönlendirilir.4. Adım: Davranış Kurulu sonrası öğrencinin olumsuz davranışları devam ediyorsa, okulyönetimi rehberlik servisi ile birlikte hareket ederek öğrenci velisini okula yazılı olarakgörüşmeye davet eder.5. Adım: Bu aşamada aynı tutum ve davranışların sürmesi halinde öğrenci Onur Kurulu’naya da Disiplin Kurulu’na yönlendirebilir.Rapor:Öğrencinin “Davranış Takip Formu” ile izlenmesi sonuncunda; süreci takip eden öğretmen,müdür yardımcısı, rehber öğretmen ve de ilgili kurullarca değerlendirilerek rapor edilir. Okulmüdürünün onayından sonra raporun aslı öğrencinin kişisel dosyasında saklanır, bir kopyasıveliye gönderilir ve bir kopyası da öğrenciye verilir. Davranışların olumlu hale getirilmesisürecinde yapılanlar belgelendirilerek rapora eklenir.Bu Yönerge, 23.08.2012 gün ve 1 No.lu Öğretmen Genel Kurulu’nda görüşülerek oybirliği ilekabul edilmiştir.Bu Yönerge 10.09.2012 tarihinde yürürlüğe girer.Bu Yönerge hükümlerini Okul Müdürü yürütür.İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL EKREM ELGiNKAN LİSESİ 51