Mustafa Berktaş - Türk Mikrobiyoloji Cemiyeti

Sağlık Hizmetleri11.4.1928 tarih ve 1219 sayılı“Tababet ve Şuabatı San‟atlarının Tarzıİcrasına Dair Kanun”ile yürütülmekte...

4 Nisan 2007 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanarakyürürlüğe giren 5614 sayılı kanun ile 9. Maddededeğişiklik yapıldı.

Tıpta Uzmanlık Kurulu“Eğitim kurumlarına eğitim yetkisinin verilmesi ve eğitim yetkisininkaldırılmasına ilişkin teklifleri karara bağlamak, uzmanlık anadallarının rotasyonlarını belirlemek, uzmanlık sınavı jürilerini tespitetmek, yabancı ülkelerde asistanlık yapanların bilimseldeğerlendirilmesini yapacak fakülteleri ve eğitim hastanelerinibelirlemek, tıpta uzmanlık eğitimi ve uzman insan gücü ile ilgiligörüşler vermek, uzmanların tıbbi gelişmeleri izlemesini sağlayıcıinceleme ve araştırmalar yapmakla görevli olmak üzere, SağlıkBakanlığının sürekli kurulu niteliğinde Tıpta Uzmanlık Kurulu teşkilolunmuştur.”

Tıpta Uzmanlık KuruluTıpta Uzmanlık Kurulu;a) Bakanlık müsteşarı, ilgili genel müdür ve 1. Hukuk Müşaviri,b) Biri diş tabibi olmak üzere eğitim hastanelerinden Bakanlığınseçeceği beş,c) Dört tıp fakültesinden ve bir diş hekimliği fakültesindenYÖK'ün seçeceği birer,d) Gülhane Askeri Tıp Akademisi ve Fakültesinin seçeceği bir,e) Türk Tabipleri Birliğinin seçeceği bir,f) Türk Diş Hekimleri Birliğinin seçeceği bir üyeden oluşur.”denilmektedir. **http://kurullar.saglik.gov.tr/tuk_c/pdfdosyalar/mevzuat/5614.pdf

Tıpta Uzmanlık KuruluBakanlar Kurulunun 29.06.2009 tarihli toplantısında ise, SağlıkBakanlığının 1219 sayılı “Tababet ve Şuabatı San’atlarının Tarzıİcrasına Dair Kanun”un 9. Maddesi uyarınca hazırladığı “Tıpta veDiş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği”nin yürürlüğekonulması kararlaştırılarak 18.07.2009 tarihli Resmi Gazetedeyayımlanmış ve yürürlüğe girmiştir.

Tıpta Uzmanlık KuruluBu yönetmelikte, yukarıda açıklanan kanunla oluşturulanTUK’nun yetki ve sorumlulukları daha ayrıntılı olarak açıklanmışolmakla birlikte uzmanlık alanımız açısından kurulun önemligörevleri;a) Kurumlara uzmanlık yetkisi verilmesi ve bu yetkininkaldırılmasına ilişkin teklifleri görüşüp karara bağlamak,b) Uzmanlık eğitimi veren kurum ve birimlerin sahip olmasıgereken asgari nitelik ve standartları belirlemek,c) İlgili uzmanlık dalının çekirdek eğitim müfredatını belirlemekve ilan etmek,

Tıpta Uzmanlık Kurulud) Uzmanlık dallarının rotasyonları ve bu rotasyonların sürelerihakkında karar vermek,e) Uzmanlık Eğitimi Takip Sistemi (UETS) bileşenlerine ilişkinformları oluşturmak ve yayımlamak.....j) Görev alanlarıyla ilgili konularda çalışmalar yapmak ve görüşhazırlamak üzere görev süresini ve üye sayısını belirlediği geçicikomisyonlar kurmak” olarak sıralanabilir. **http://kurullar.saglik.gov.tr/tuk_c/pdfdosyalar/mevzuat/TUEY.pdf

Tıpta Uzmanlık KuruluBugüne kadar yaşanan gelişmeler (kronolojik sıra ile);1. Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü’nün 06.11.2009 tarih ve 13641sayılı yazısı ile her biri 11 üyeden oluşan 94 uzmanlık komisyonuoluşturulmuştur.2. Oluşturulan 94 uzmanlık komisyonu arasında uzmanlıkalanımızla yakın ilişkili alanlar; Tıbbi Mikrobiyoloji ana dalı ileTemel İmmunoloji, Tıbbi Mikoloji, Tıbbi Parazitoloji ve TıbbiViroloji yan dalları sayılabilir.

Tıpta Uzmanlık Kurulu3. TUK tarafından kabul edilen “Müfredat OluşturmaKomisyonları Çalışma Yönergesi” uyarınca müfredat oluşturmakomisyonlarının 11 üyeden oluşması, ilk toplantıda bir yürütücüseçmesi, ilgili uzmanlık alanının [görev listesi, görev analizi,öğrenim hedefleri, yöntemleri (rotasyon dahil), kaynakları ve ölçmedeğerlendirme yöntemi]'nden oluşan çekirdek müfredatıbelirlemesi, görev listesi, görev analizi, öğrenim hedefleri verotasyon içerik ve süreleri süreçleri]'nin 31 Mart 2010 tarihine kadartamamlanarak çekirdek müfredatın TUK’a sunulmasıkararlaştırılmıştır.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık AlanıKomisyon Üyeleri;- Prof. Dr. Mustafa Berktaş (yürütücü),- Doç. Dr. Ziya Cibali Açıkgöz,- Doç. Dr. Ali Kudret Adiloğlu,- Prof. Dr. Ahmet Celal Başustaoğlu,- Prof. Dr. Mahmut Baykan,- Prof. Dr. Mustafa Demirci,- Prof. Dr. Murat Günaydın,- Prof. Dr. Gülşen Hasçelik,- Prof. Dr. Arif Kaygusuz,- Doç. Dr. Cüneyt Özakın,- Prof. Dr. Adnan Seyrek.

UETS ve TUKMOSUzmanlık eğitimi takip sistemi (UETS) 18 Temmuz 2009tarihinde yayımlanarak yürürlüğe giren Tıpta ve Diş HekimliğindeUzmanlık Eğitimi Yönetmeliği (TUEY) hükümleri gereğinceoluşturulması gereken ve elektronik ağ ortamında (İnternet) çalışmasıön görülen bir yazılımdır (http://uets.gov.tr/)Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma Sistemi(TUKMOS) , Tıpta Uzmanlık Kurulu (TUK)’un TUEY’de belirtilen 94adet uzmanlık alanının çekirdek müfredatlarını belirleyebilmek içinoluşturduğu komisyonların çalışmalarını sanal ortamdayürütebilmeleri için geliştirilmiş olan bir yazılımdır.

TUKMOS SÜRECİ- 19-20 Aralık 2009 tarihinde Antalya’da yapılacak ilk toplantı iptal,- Sağlık Bakanlığı, Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü tarafından TıptaUzmanlık Eğitimi Standart, Rotasyon ve Sürelerinin BelirlenmesiÇalıştayı, 94 uzmanlık komisyonuyla Antalya’da 15-17 Ocak 2010tarihlerinde,- Çalıştayda 1000’in üzerinde ana ve yandal uzmanlık komisyonüyesi var,- İlk toplantıda yürütücü, Prof. Dr. Mustafa Berktaş,

TUKMOS SÜRECİ- Belirlenen müfredat, rotasyon ve sürelerinin internetüzerinden “Tıpta Uzmanlık Komisyonu MüfredatOluşturma Sistemi” (TUKMOS)’a girişi,- KLİMUD yönetiminden yardım isteği ve dernek yönetimiöncülüğünde 2010 yılı Nisan ayı içerisinde ortak çalışma.

http://uets.gov.tr/

TUKMOS SÜRECİTUK‟a teklif edilen rotasyon alanları ve sürelerGidilecek Bölüm Yıl Süre Açıklama .1. Hematoloji 4 2 Kan Bankası rotasyonu2. Enfeksiyon Hastalıkları 4 2 HEK eğitimi için3. Enfeksiyon Hastalıkları 3 6 5 ay erişkin, 1 ay çocuk4. Halk Sağlığı 4 1 Epidemiyolojik çalışma amaçlı

TUKMOS SÜRECİTUK tarafından kabul edilen rotasyon alanları ve süreler *Gidilecek Bölüm Yıl Süre Açıklama .1. Çocuk Sağlığı ve Hast. 2 1 Çocuk Enf. Hast. ağırlıklı2. Tıbbi Biyokimya 3 13. Enfeksiyon Hastalıkları 3 6 2 ayı HEK’de eğitim4. Halk Sağlığı 4 1* http://kurullar.saglik.gov.tr/kurullar/tuk/TUK%20Karar%2082.pdf

TUKMOS SÜRECİ1. Aşama: Görev Gruplarının Belirlenmesi1. Temel Mikrobiyoloji2. Bakteriyoloji3. Mikobakteriyoloji4. Viroloji5. Mikoloji6. Parazitoloji7. İmmunoloji8. Moleküler Mikrobiyoloji9. Hastane Enfeksiyonları10. Laboratuvar Yönetimi

TUKMOS SÜRECİ2. Aşama: Görev Analizleri ve Öğrenim HedefleriBu verilerin girilmesinde amaç, her bir görev grubunda yeralan görevlerin tanımlanması, bu görevlere yönelik analizlerinyapılması ile her birinin öğrenim hedefleri ve hedef alanlarının(bilişsel, duyuşsal ya da psikomotor) ortaya konulmasıdır.Komisyonumuz şu anda bu ikinci aşamayı tamamlamadurumundadır.

TUKMOS SÜRECİ3. Aşama: Öğrenim Hedeflerinin KazanılmasıYolları ile Eğitimin Ölçme ve DeğerlendirmesiHer bir öğrenim hedefinin uzmanlık eğitiminin hangidöneminde, hangi yöntemle, hangi kaynaklarla (eğitici,zaman, mekan, donanım, hasta ve materyal olarak)yapılacağı ortaya konulacak ve eğitimin formatif ölçme vedeğerlendirilmesinin ne şekilde yapılacağı açıklanacaktır.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık EğitimiTıpta Uzmanlık Yönetmeliği‟nin “Eğitim Programı”başlıklı 24. Maddesinin 1. Fıkrası;“Uzmanlık öğrencilerinin eğitim ve öğretimi, Kurultarafından belirlenen çekirdek eğitim müfredatını kapsayacakşekilde birimler tarafından hazırlanan programlara göre yapılır.Her birim uzmanlık eğitimini yayımladıkları genişletilmiş eğitimmüfredatına göre planlar” denilmektedir.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi“Eğitimin takip ve değerlendirilmesiMADDE 25 – (1) Eğitim kurumlarında birimsorumluları tarafından, her uzmanlık öğrencisine görevebaşlamasını takiben bir rehber eğitim sorumlusu tayin edilirve bu durum uzmanlık öğrencisine yazılı olarak bildirilir.Birimlere diğer birimlerden gelen uzmanlık öğrencisi için deaynı işlemler yapılır.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi“Eğitimin takip ve değerlendirilmesi(2) Eğitim kurumları, yeni başlayan uzmanlıköğrencisine, kuruma adaptasyon için kurumu tanıtıcı bilgilerverir, kanuni sorumlulukları, mesleki gelişimi, iletişim vedeontoloji ile ilgili uyum programları düzenler.(3) Uzmanlık eğitiminin takibi ve değerlendirilmesiBakanlık bünyesinde elektronik ağ ortamı kullanılarakkurulan uzmanlık eğitimi takip sistemi çerçevesinde yapılır.Uzmanlık eğitimi takip sistemi aşağıdaki unsurlardan oluşur.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi“Eğitimin takip ve değerlendirilmesia) Çekirdek eğitim müfredatı: Uzmanlık eğitimiihtiyaçlarının değerlendirme sonuçlarına dayanır. Belirlenenihtiyaçları karşılayacak amaç ve hedefler ile bunlarıgerçekleştirecek asgari bilgi, beceri ve tutum kazandırmayayönelik eğitim etkinliklerini içerir. Kurul tarafındanhazırlanır ya da hazırlattırılır ve ihtiyaç duyulduğundagüncellenerek elektronik ağ ortamında ilan edilir.b) Genişletilmiş eğitim müfredatı: Birimlertarafından hazırlanır, yıllık olarak güncellenir, Kurulabildirilir ve elektronik ağ ortamında ilan edilir.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi“Eğitimin takip ve değerlendirilmesic) Uzmanlık eğitimi karnesi: Birimler, eğitimebaşlayan her uzmanlık öğrencisi için genişletilmiş eğitimmüfredatına uygun bir karne oluşturur. Karne içeriğindekieğitim ve uygulamaların çekirdek eğitim müfredatına aitolan kısmının uzmanlık eğitimi süresi içerisindetamamlanması zorunludur. Birimler, hazırladıkları karneleriher yılın Eylül ayının ilk iki haftası içinde Kurula bildirir.Kurul, bu karneleri elektronik ağ ortamında ulaşılabilecekşekilde uzmanlık eğitimi takip sistemine koyar.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi“Eğitimin takip ve değerlendirilmesiBu karneye uzmanlık öğrencisinin yaptığı teorik vepratik tüm etkinlikler uzmanlık öğrencisi tarafından işlenirve eğitim sorumlusu ve birim sorumlusu tarafından onanır.Eğitim karnesi kurum amirleri tarafından altı ayda birkontrol edilir varsa eksiklikler süresi içinde tamamlattırılır.Uzmanlık eğitimini tamamlayanlara kurum tarafındaneğitim karnesinin onaylı bir örneği verilir. Karneler takipsistemi içinde uzmanlık eğitimini tamamlayanlara ayrılanarşiv kısmında saklanmaya devam edilir” denilmektedir.

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi“Eğitimin takip ve değerlendirilmesiUzmanlık eğitiminin ana unsurlarının yer aldığı bubölümde uzmanlık eğitimi alanların kayıtlarınınyapılmasından sonra özetle;Bir rehber eğitim sorumlusu tayin edilmesi,Uzmanlık öğrencisine kuruma adaptasyonu sağlayıcımesleki, etik ve deontolojik bilgilerin verilmesi,Uzmanlık eğitiminin takibi ve değerlendirilmesiBakanlık bünyesinde elektronik ağ ortamı kullanılarakkurulan uzmanlık eğitimi takip sistemi çerçevesindeyapılması,

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi“Eğitimin takip ve değerlendirilmesiUzmanlık eğitimi, TUK tarafından hazırlanan çekirdekeğitim müfredatına baz alınarak birimler tarafındanoluşturulan ve kurula bildirilerek elektronik ağ ortamındailan edilen “genişletilmiş eğitim müfredatı” içeriğine uygunbiçimde verilmesi.Her bir uzmanlık öğrencisine birimler tarafındangenişletilmiş eğitim müfredatına uygun olarak hazırlanmışbir karne verilerek uzmanlık eğitiminin izlenmesinin bu yollasağlanması gerekmektedir.** http://kurullar.saglik.gov.tr/tuk_c/pdfdosyalar/mevzuat/TUEY.pdf

Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık EğitimiSONUÇYeni kurulan TUK ve yürürlükte olan TUEY uyarıncaoluşturulan Tıbbi Mikrobiyoloji Komisyonu, yukarıdabelirtilen alanlardaki sorumluluklarını yerine getirmekonusunda, aldığı tarihi sorumluluğun bilincinde ve bualanda faaliyet gösteren derneklerden de yardım alarakçalışmalarını sürdürmekte, uzmanlık alanımızın her yönüyledaha iyi şartlara taşınması konusunda gayret etmektedir.

Teşekkürler...