Stratejik Plan - Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

T.C.KADIKÖY KAYMAKAMLIĞIİlçe Milli Eğitim Müdürlüğü2011 – 2014STRATEJİK PLANIAralık 2010KadıköyKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı1

Milli Eğitim Bakanlarımızdan Hasan Ali Yücel imzalı TEŞEKKÜRNAMEKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı2

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı4

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı6Mehmet Akif ERSOY

İLÇEMİZ ÖĞRENCİLERİ ANITKABİR’DEKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı7

Ey Türk Gençliği!ATATÜRK'ÜN GENÇLİĞE HİTABESİBirinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaaetmektir.Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetlihazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek, dahilî ve haricîbedhahların olacaktır. Bir gün, İstiklâl ve Cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen,vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şerâitini düşünmeyeceksin! Buimkân ve şerâit, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetinekastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler.Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütünorduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şerâittendaha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet vedalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini,müstevlilerin siyasi emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr ü zaruret içinde harap ve bîtapdüşmüş olabilir.Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerâit içinde dahi, vazifen; Türk İstiklâlve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur!Mustafa Kemal ATATÜRK20 Ekim 1927Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı8

PLANLI YÖNETİMKadıköy İlçesi tarihsel geçmişi, jeostratejik konumu, kurumsal birikimi, insan vemadde kaynakları ile çekim ve değişim merkezi olan lider kentlerin başında gelmektedir.Kentin kapasitesinin en yüksek seviyede kullanımı, İstanbul ili, hatta kıtalararası önem arzetmektedir. Dünyada başta ekonomik alan olmak üzere, tüm disiplinlerdeki, hızlı değişimberaberinde hem fırsatlar hem de riskler getirmektedir. Bu fırsatları öngörerek avantajadönüştürmek, riskleri de minimize ederek gelişimi sürdürülebilinir kılmak tüm kamu kurumve kuruluşlar gibi eğitim kurumları ve yönetimleri için de hayati önem arz etmektedir. Bubağlamda toplumun taleplerine ve küresel eğilimlere hazırlıklı, katılımcılığa önem veren,hedef ve önceliklerini belirlemiş, şeffaf, etkin, kaynakları verimli kullanan, vizyonlu, kamuyapılanmasına ihtiyaç vardır ve de bu ihtiyaç artarak devam etmektedir. Bu ihtiyaç da doğalolarak “Stratejik Yönetim Modeli”ni küresel düzeyde kamu kurumlarına da kendini kabulettirmiştir. Bu bağlamda hükümetimiz tarafından çıkarılan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimive Kontrol Kanunu ve ilgili mevzuatı, önemli bir yasal başlangıç olmuştur. Böylece tüm kamukurumları gibi eğitim kurumları için de stratejik planlama zorunlu hale gelmiştir. Bilim veSanat üretimi ve kültürel aktarım temelinde hizmet eden eğitim kurumlarının çıktısı olaninsan kaynağımızın kalitesi, yalnız bugünü değil geleceğimizi de nasıl planladığımızın somutgöstergeleridir. Kadıköy’ün eğitim kurumları ülkemizle sınırlı kalmayıp küresel düzeyde etkiyaratabilecek bireyler yetiştirdiğini dikkate aldığımızda Stratejik Planlamanın çok önemliolduğuna inanıyorum. Hazırlanan bu Stratejik Planın, Millî Eğitim Bakanlığımız ve İstanbulMillî Eğitim Müdürlüğünün Stratejik Planları ışığında, ancak Kadıköy’ün farklılıkları,kapasitesi, ihtiyaç ve vizyonuna uygun olduğunu söylemek mümkündür. Kurumlarımız içinfark yaratan bir gelişim sağlayacağına inandığım bu planı hazırlayan ekibin lideri İlçe MillîEğitim Müdürü Ferşat AYAR olmak üzere tüm ekibe teşekkür ediyor, bu planın başarılı birşekilde uygulanacağına inanıyorum.Hasan KARAHANKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı10

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı11Kaymakam

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı12

EĞİTİM YÖNETİMİNDE BAŞARI…Başarı için, “Tutarlılık ve kararlılıkla çalışarak büyük düşünülmesi, büyük resmin görülmesi”gerekir. Bu yetkinliğe sahip bir kurumun müdürü olmak ise hepimizin tutkuyla gerçekleştirmekistediği bir hayalidir. Öte yandan bunun hiç de kolay olmadığını, ancak istikrarlı stratejik yönetimsüreçleri ve çalışanlarının kararlı ve doğru yönlendirme yeteneği ile mümkün olacağını biliyoruz. İştebu bağlamda önce Millî Eğitim Bakanlığımızda 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve KontrolKanununda yer alan stratejik planlamaya ilişkin hükümlerin yürürlüğe girmesinin bir gereği olarakMEB 2011-2014 Stratejik Planını hazırlamış ve uygulamaya başlamıştır. Takiben İstanbul İl MillîEğitim Müdürlüğümüz Stratejik Planını hazırlayarak İstanbul vizyonunu İlçe Millî EğitimMüdürlüklerine duyurmuştur. Devamında da İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü olarak Bakanlığımızın,İstanbul Millî Eğitim Müdürlüğümüzün ve nihayet Kadıköy’ün var olan kapasitesi, özellikli ihtiyaç vekoşulları dikkate alınarak Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü’nün 2011-2014 Stratejik Planınıbüyük bir çaba ve dikkatle hazırlamış bulunuyoruz. Bu plan bağlı okul ve kurumlarımızın da planlamaçalışmalarına temel belge oluşturacaktır. Stratejik Planımız, Müdürlüğümüz ve bağlı tümokul/kurumların stratejik planlarına yön vermekte, müdürlüğümüzün orta ve uzun vadeli amaçlarını,temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini, bunlara ulaşmak içinizlenecek yöntemler ile kaynak dağılımlarını içermektedir. Bu planla “Neredeyiz, nereye gitmekistiyoruz, gitmek istediğimiz yere nasıl ulaşabiliriz, başarımızı nasıl takip eder ve değerlendiririz?”sorularını kendimize sorarak bu soruların en iyi şekilde cevaplamaya çalıştık. Uzunca bir sürede vegayretli çalışmanın çıktısı olan planımızın en önemli kısmının yeni başladığının da bilincindeyiz.Planın kabul, eylem, takip, denetim ve değerlendirme aşamalarını Kadıköy’ün öteden beri devamedegelen başarı kültürü, liderliği ve birikimi ile gerçekleştireceğine inancım tamdır. Bu planınhazırlanmasında yoğun mesai harcayan Stratejik Planlama Ekibimi tebrik ve takdirlerimle kendilerineteşekkür ediyorum. Planın uygulanmasında tüm çalışma ekibimden üstün çaba bekliyor,çalışmalarında başarılar dilerim.Ferşat AYARİlçe Millî Eğitim MüdürüKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı13

Stratejik Plan hazırlık ekibiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı14

GELECEĞİ ŞİMDİDEN GÖREBİLİRİZ…Kadıköy ve eğitim hinterlandımızın 2011-2014 yılları arası ve sonrasındaki gelecektasarımının, planlama çalışmasında bulunmanın, mesleki hayatımın heyecan vericiçalışmalarının birisinin olabileceğini, hatta planın uygulandığını izleyebildiğim takdirde, enheyecan vericisi olacağını hissetmiştim. Bilimsel ve planlı çalışmaya çok önem veren bireğitim yöneticisi olarak öteden beri bu konuda çok fazla istekli ve ısrarlı olamadığımızdanyakınmış hatta bazen de kaygılanmışımdır. 5018 Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunu iletüm kamu kurum ve kuruluşlarının Stratejik Planlama yapması bir fırsat olmuş, şahsen böylebir fırsatı da hep kollamışımdır. Şimdiye kadar merkez teşkilatımız, İl Millî EğitimMüdürlüklerimiz, İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerimiz ve nihayet okullarımız, yönetimmercileri olarak kararlar almakta ve bu kararlarını planlayarak hiyerarşisi içinde alt kurum vekişilere gereği için gönderilerek sistem işletilmektedir. Ancak bu karar alma mekanizmalarıile onun karar alıcıları çoğu zaman eşgüdümlü hareket etme imkânı bulamadığından,değişimleri yönetebilmek için toplamda senkronize bir planlama sistemi eksikliğinihissettirmekteydi. Şöyle ki günümüzde yönetimde demokratikleşmenin bir gereği olarak yerelhizmet birimlerinin yetki arttırılmasına ihtiyaç duyulmaktadır. Çünkü kararlar hızlı alınmalıve uygulanmalıdır. Yerel kaynaklar sisteme dahil edilmelidir. Kurum kaynakları verimlikıllanılmalı, iç denetimlerle performansı izleyerek kurumsal kapasite yükseltilmelidir. İşte buihtiyaç ve değişimlere ancak kolektif stratejik planlama ile cevap verebilmek mümkündür.Peter Drucker’in şu sözünde olduğu gibi “Geleceği tahmin etmenin en geçerli yoluonu planlamaktan geçer”. İyi bir planlamanın ilk ve en önemli şartı doğru ve paylaşılan birvizyondur. Vizyon ise görülmez olanı görme sanatıdır. Kadıköy Millî EğitimKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı15

Müdürlüğümüzün 2011-2014 Stratejik Planının vizyonu ise “Yaşam Boyu Eğitim İhtiyacınıülkemiz ve dünyanın en ileri standartlarında karşılayan lider ve model bir kurum olmaktır”.Böylesi bir kurumsal gelecek tasarımının; öncelikle devletimizin “2023 Vizyonu Belgesi”başta olmak üzere, Bakanlığımız, İstanbul Millî Eğitim Müdürlüğümüz ve MüdürlüğümüzünStratejik Planı ışığında geliştirdik. Eğitimcilerimiz ve diğer paydaşlarımızın, Kadıköy eğitimhinterlandımıza, ülkemize ve insanlığın gelişimine en üst düzeyde katkıda bulunma iddia vesorumluluk duygusuyla çalışma arzusu bizi cesaretlendirmiştir.Öte yandan ülkemizin eğitim ve öğretimde en önde gelen kentlerinden biri olanKadıköy’ün eğitim vizyonunu tasarlamanın güçlüğünü de hissettik. Çünkü “Ne kadar geriyebakarsanız o kadar ileriyi görürsünüz” sözünde olduğu gibi Kadıköy’ün tarihi geçmişi, eğitimbirikiminin farkındalığı ve avantajı ile hazırladığımız planımızın, hayata geçirilmesindebaşarılı olacağımıza inanıyoruz. Başarı algımız ise ulaşılması gereken bir sonuç değil sürekligelişen bir süreçtir. İşte bu algıların oluşturduğu vizyonumuz, Kadıköy’ün ihtiyaçları,kaynakları, üst kurumlarımızın Stratejik Planları ve nihayet çalışkan “Stratejik PlanlamaEkibimiz”in her türlü taktiri hak eden gayretiyle hazırlanan “Kadıköy Millî EğitimMüdürlüğü 2011-2014 Stratejik Planını Kadıköy eğitim çevremizin hizmetine sunuyoruz.Planlı yönetime gerektiği önemi veren, ekibimize her türlü desteği veren başta İlçeMillî Eğitim Müdürümüz Sayın Ferşat AYAR olmak üzere, Müdürlüğümüz bölümlerininşube müdürlerine, bilgi ve belge desteği veren çalışma ekiplerine şahsım ve ekibim adınateşekkürü borç biliriz. Nihayet bu planın hazırlanmasında içten ve üstün bir motivasyonlaçaba göstererek çalışan ekip üyelerim, Erenköy Zihnipaşa Pratik Kız Sanat Okulu Müdür BaşYardımcısı. Zuhal ÇİTOĞLU, Erenköy İlköğretim Okulu Müdür Yardımcısı Nursel OKTAY,Hüseyin Ayaz İlköğretim Okulu Müdür Yardımcısı Julide KENTSÜ, Kadıköy Anadolu LisesiMatematik Öğretmeni Demet KIR, Bilgisayar Öğretmenlerimiz Halil BANA, ÇağdaşTOKATLIOĞLU, şeflerimiz Elif DİYAROĞLU, Pamuk TOSUN’a, kapak tasarımı içinİlhami Ahmet Örnekal İO Teknoloji Tasarım Öğretmeni Sevgi GÜLTEKİN’e ve vizyongrafik tasarımı için Ataşehir Bilim Sanat Merkezi Resim Grafik Öğretmeni Esra YILMAZ’açok teşekkür ederim. Son söz olarak bir Çin atasözü: “Bir santimlik hatayla yola başlayan;hedefinden kilometrelerce uzakta yolu tamamlar.” Planın başarılı olarak uygulanabilmesi içingüç birliği ile çalışmamız gerektiğini biliyor ve buna inanıyorum. Başarılı uygulamadileğimle…Fahri CÜREBALŞube MüdürüStratejik Planlama Ekibi BaşkanıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı16

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı17

KADIKÖY İLÇE MEM STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİBİŞema 1 KADIKÖY İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİBİ18Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

ETKİLİ YÖNETİM VE STRATEJİK PLANLAMADünyamızda ve ülkemizde yaşanan hızlı değişim, küreselleşme, ileri küresel teknoloji,rekabet, verimlilik, şeffaflık, birey odaklılık bağlamlarında mevcut sistemler kendileriniyenilemeye zorlanmaktadır. Ancak kaliteye önem veren kamu ve özel kurumlar varoluşlarınıdevam ettirip, fark yaratabilmektedirler. Bu durum doğal olarak okul / kurumlarımızı dadeğişime zorlamaktadır. Hızla değişen teknoloji, eğitimde de kalite beklentileriniyükseltmekte, eğitim bileşenlerini ve eğitim paydaşlarının sorumluluklarını artırmaktadır.Elbette bu değişim, yönetimin ilk ve en önemli basamağı olan, kurum / kuruluşlarınstratejilerini yeniden planlamalarını, amaç ve hedeflerini yenilemelerini gerektirmektedir.Değişim güncel, sağlam öngörüler içeren, risk toleransı yüksek stratejik planlarlayönetilebilir. Çünkü aşırı rekabet ortamında kaynaklardan en yüksek verimlilikte yararlanmakartık düne göre daha önemli hale gelmiştir.Ülkemizin kalkınmasında çok önemli olan eğitim kurumlarının plansız, projesiz vehedefsiz olarak çağın ihtiyaçlarını karşılayabilecek hizmet üretmesi düşünülemez. İleridemokrasi, çeşitlenen talepler, yükselen kalite beklentileri nedenleri ile eğitim; toplumun,ebeveynlerin, merkezi ve yerel otoritelerin maddi ve manevi desteklerine eskisinden dahafazla ihtiyaç duymaktadır.Eğitime öteden beri çok önem veren, yeniliklere açık olan, bağlı kurum / kuruluşlaraher alanda destek veren, örnek, lider ve model bir kurum olan Kadıköy İlçe Millî EğitimMüdürlüğümüz Strateji Planlama Süreci’ni başlatarak 2011-2014 Strateji Planı’nıhazırlamıştır. Stratejik Plan’ın hazırlanma aşamaları, İlçe MEM şube müdürü Fahri CÜREBAL’ınbaşkanlığında kurulan ekibimizin tanışması ile başladı. Stratejik Planlama Sürecininakış şeması doğrultusunda çalışma takvimi oluşturduk. Plana alt yapı oluşturacak GZFT analizi, İlçe MEM çalışanlarından, bağlı kurum /kuruluşlardan alınan geri bildirimlerin konsolide edilmesiyle yapıldı ve son şeklipaydaş temsilcilerinin katılımıyla yapılan paylaşım toplantısında verildi. Misyon, vizyon ve değerler revize edilerek güncellendi.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı19

Stratejik amaçlar, hedefler, faaliyetler oluşturuldu ve sorumlu kişiler / bölümlerbelirlendi. İzleme, değerlendirme aşamaları planlandı ve performans göstergeleri belirlendi. Maliyetlendirme yapıldı. Eylem planları hazırlandı. Ve nihayet Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün misyonuna uygun, vizyonunaulaşmasını sağlayacak 2011-2014 Stratejik Planı tamamlandı.Plan etkisini daha hazırlık aşamalarında göstermeye başladı, bazı öngörüleri hemen başarılıbir şekilde uygulamaya konuldu.Stratejik Planlama Süreci’nin ilk basamağı olan planın hazırlanması aşamasında katkısağlayan ve destek veren İlçe Millî Eğitim Müdürü Ferşat AYAR’a, ekibimizin lideri şubemüdürü Fahri CÜREBAL’a, şube müdürlerimize, şeflere, memurlara, destek personele, diğerçalışanlara ve bağlı / kurum / kuruluşlara teşekkür ederiz.“Başarı tek başına elde edilemez. Emeği dokunan herkesle mutluluğupaylaşanlar, daha büyük başarılara ulaşır.” Dr. Faruk BAYÜLKEMStratejik Planlama EkibiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı20

İÇİNDEKİLERİSTİKLAL MARŞI ........................................................................................................... 5ATATÜRK'ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ ......................................................................... 8PLANLI YÖNETİM........................................................................................................ 10EĞİTİM YÖNETİMİNDE BAŞARI…........................................................................... 13GELECEĞİ ŞİMDİDEN GÖREBİLİRİZ… .................................................................. 15KADIKÖY İLÇE MEM STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİBİ............................ 18ETKİLİ YÖNETİM VE STRATEJİK PLANLAMA ..................................................... 19İÇİNDEKİLER ............................................................................................................... 21TABLOLAR İNDEKSİ.......................................................................................................... 23GRAFİK İNDEKSİ ......................................................................................................... 23ŞEMA İNDEKSİ................................................................................................................... 23KISALTMALAR............................................................................................................. 24KURUM KİMLİK BİLGİSİ ........................................................................................... 26I. BÖLÜM........................................................................................................................ 31İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARİHÇESİ .................................................................................................... 34YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER .................................................................................................................................. 36FAALİYET ALANLARI, ÜRÜN VE HİZMETLER....................................................................................................... 43KADIKÖY İLÇE MEM BÖLÜMLERİ ...................................................................................................................... 46ÖRGÜTSEL YAPI ................................................................................................................................................ 47ORGANİZASYON ŞEMASI ............................................................................................................................ 47KURUM İÇİ ANALİZ............................................................................................................................................ 48ÜST YÖNETİM ŞEMASI ............................................................................................................................. 48İNSAN KAYNAKLARI .......................................................................................................................................... 49İSTATİSTİKİ VERİLER.......................................................................................................................................... 53KADIKÖY İLÇE MEM KAMU HİZMET STANDARTLARI..................................................................................................... 65PAYDAŞ MATRİSİ .............................................................................................................................................. 76Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı21

GZFT (GÜÇLÜ YÖNLER, ZAYIF YÖNLER, FIRSATLAR, TEHDİTLER) ANALİZİ.......................................................... 79KUVVETLİ YÖNLER ............................................................................................................................................ 79ÇEVRE ANALİZİ.................................................................................................................................................. 83PEST ANALİZİ....................................................................................................................................................... 83II BÖLÜM ....................................................................................................................... 86MİSYONUMUZ.................................................................................................................................................... 1VİZYONUMUZ ..................................................................................................................................................... 1DEĞERLERİMİZ VE İLKELERİMİZ ........................................................................................................................ 89TEMALARIMIZ....................................................................................................................................................... 90AMAÇ – HEDEF – PG – FAALİYET ‐ SORUMLU KURUM ................................................................................................. 92STRATEJİK PLAN MALİYET TABLOSU ............................................................................................................... 123III. BÖLÜM....................................................................................................................130İZLEME DEĞERLENDİRME ...................................................................................................................................... 132EYLEM PLANI...................................................................................................................................................... 134KAYNAKÇA.......................................................................................................................135STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİBİ İMZA SİRKÜLERİ........................................................136STRATEJİK PLAN ONAYI....................................................................................................137Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı22

Tablolar İndeksiTABLO 1 : KURUM PERSONELİNİN HİZMET SÜRELERİ ......................................................................................................... 49TABLO 2 : KURUM PERSONELİNİN EĞİTİM DURUMU ......................................................................................................... 49TABLO 3 : TEKNOLOJİK ALTYAPI .................................................................................................................................... 50TABLO 4 : YERLEŞİM ALANI .......................................................................................................................................... 50TABLO 5 : SOSYAL ALANLAR......................................................................................................................................... 50TABLO 6 : FİZİKİ MEKANLAR......................................................................................................................................... 50TABLO 7 : KADIKÖY İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MALİ KAYNAKLAR ................................................................ 51TABLO 8 : OKULA HİÇ KAYDOLMAMIŞ ÇOCUKLAR............................................................................................................. 53TABLO 9 : OKULA KAYITLI OLUP DEVAMSIZLIK YAPAN ÖĞRENCİLER ..................................................................................... 53TABLO 10 : 2007‐2008 ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN EĞİTİM KURUMLARI KADIKÖY İLÇE MEM GENEL DURUMU .............................. 56TABLO 11 : 2008‐2009 ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI KADIKÖY İLÇE MEM GENEL DURUMU................ 56TABLO 12 : 2009‐2010 ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI KADIKÖY İLÇE MEM GENEL DURUMU................ 57TABLO 13 : 2010‐2011 ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI KADIKÖY İLÇE MEM GENEL DURUMU................ 57TABLO 14 : ÖĞRENCİ KİŞİSEL GELİŞİM ETKİNLİKLERİNE KATILIM TABLOLARI ........................................................................... 60TABLO 15 : YÖNETİCİ – ÖĞRETMEN‐ PERSONEL İÇİN HİZMETİÇİ EĞİTİM ............................................................................... 62TABLO 16 : “TÜRKİYE OKUYOR” KAMPANYASI KADIKÖY İLÇE SONUÇLARI.............................................................................. 62TABLO 17 : BU BENİM ESERİM PROJESİ.......................................................................................................................... 63Grafik İndeksiGRAFİK 1 : GELİR ‐ GİDER DAĞILIMI............................................................................................................................... 52GRAFİK 2 : 2010 YILI GİDER DAĞILIMI........................................................................................................................... 52GRAFİK 3 : 2009‐2010 OKULLAŞMA ORANLARI.............................................................................................................. 53GRAFİK 4 : OKUL TÜRLERİNE GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI...................................................................................................... 54GRAFİK 5 : OKUL TÜRLERİNE GÖRE ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN SAYILARI ................................................................................. 54GRAFİK 6 : ÖĞRETMEN BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI .................................................................................................... 55GRAFİK 7 : ŞUBE BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI............................................................................................................. 55GRAFİK 8 : 2009‐2010 YILINDA İLKÖĞRETİM OKULLARINDAN MEZUN ÖĞRENCİLERİN ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDAKİ DAĞILIMI 58GRAFİK 9 :YILLARA GÖRE ORTAÖĞRETİM KURUMLARI DİSİPLİN CEZASI ALAN ÖĞRENCİ YÜZDESİ ............................................... 58GRAFİK 10 : 2009 – 2010 ORTAÖĞRETİMDE VERİLEN CEZALARIN SINIFLARA GÖRE DAĞILIMI................................................. 59GRAFİK 11 : 2009 – 2010 ÖRGÜN EĞİTİM KURUMLARINDA İLİŞİK KESME NEDENLERİ............................................................ 59GRAFİK 12 : HALK EĞİTİM MERKEZLERİ AÇILAN KURS SAYISI .............................................................................................. 61GRAFİK 13 : HALK EĞİTİM MERKEZLERİ KURSİYER SAYISI ................................................................................................... 61GRAFİK 14 : 2007’DEN 2010’A AB PROJELERİ ............................................................................................................... 63GRAFİK 15 : YILLARA GÖRE İNCELEME VE SORUŞTURMA SAYILARI....................................................................................... 64GRAFİK 16 : KONULARINA GÖRE İNCELEME VE SORUŞTURMA SAYILARI ................................................................................ 64Şema İndeksiŞEMA 1 KADIKÖY İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİBİ......................................... 18ŞEMA 2 ORGANİZASYON ŞEMASI............................................................................................................................ 47ŞEMA 3 ÜST YÖNETİM ŞEMASI................................................................................................................................ 48Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı23

KISALTMALARABAR-GEBİMERDPTGZFTHEMHİEİMEMİOMEBMEMOÇEMÖSSPESTPGRAMSBSSPSPESTKTKYTÜBİTAKVHKİAvrupa BirliğiAraştırma Geliştirme BirimiBaşbakanlık İletişim MerkeziDevlet Planlama TeşkilatıGüçlü, Zayıf, Fırsat ve TehditHalk Eğitim MerkeziHizmetiçi Eğitimİlçe Millî Eğitim Müdürlüğüİlköğretim OkuluMillî Eğitim BakanlığıMillî Eğitim MüdürlüğüOtistik Çocuklar Eğitim MerkeziÖğrenci Seçme SınavıPolitik, Ekonomik, Siyasal, TeknolojikPerformans GöstergesiRehberlik ve Araştırma MerkeziSeviye Belirleme SınavıStratejik PlanStratejik Plan EkibiSivil Toplum KuruluşlarıToplam Kalite YönetimiTürkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma KurumuVeri Hazırlama Kontrol İşletmeniKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı24

Kadıköy İlçe Milli eğitim Müdürlüğü Hizmet EkibiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı25

KURUM KİMLİK BİLGİSİKURUM ADIKADIKÖY İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜKurum Kodu 161134Kurum Statüsü ⌧ Kamu ÖzelKurumda Çalışan PersonelSayısıKurumun Hizmete Giriş Tarihi 1983KURUM İLETİŞİM BİLGİLERİİlçe Millî Eğitim Müdürü : 1İlçe Millî Eğitim Şube Müdürü : 8Öğretmen : 10Mühendis : 2Şef : 17VHKİ : 19Memur : 3Sözleşmeli memur : 3Şoför : 1Aşçı : 1Teknisyen : 3Hizmetli : 32Kurum Telefonu / FaxTel. :Fax :216 346 25 42216 346 26 57216 346 99 79216 346 78 10Kurum Web Adresihttp://kadikoy.meb.gov.tr/Mail Adresikadikoy34@meb.gov.trBahariye Cad. Kuzu Kestane Sk. No:7Kurum AdresiPosta Koduİlçeİli: 34710: KADIKÖY: İSTANBULKurum Müdürü FERŞAT AYAR 216 346 20 52Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı26

Sorumlu Şube Müdürü FAHRİ CÜREBAL 216 346 75 36Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı27

YASAL ÇERÇEVEKamu Yönetimi Reformu kapsamında alınan Yüksek Planlama Kurulu kararlarında ve5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununda, kamu kuruluşlarının stratejikplanlarını hazırlamaları ve kuruluş bütçelerini bu plan doğrultusunda oluşturmalarıöngörülmektedir. 5018 sayılı Kanunun 8. Maddesi “Her türlü kamu kaynağının elde edilmesive kullanılmasında görevli ve yetkili olanlar, kaynakların etkili, ekonomik, verimli ve hukukauygun olarak elde edilmesinden, kullanılmasından, muhasebeleştirilmesinden,raporlanmasından ve kötüye kullanılmaması için gerekli önlemlerin alınmasından sorumludurve yetkili kılınmış mercilere hesap vermek zorundadır.” diyerek kamu kurumlarının hesapverme zorunluluğunu ortaya koymaktadır.Ayrıca 5018 sayılı Kanunun 9. Maddesi de şöyledir;“Kamu idareleri; kalkınmaplanları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğeilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak,performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecinizleme ve değerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik planhazırlarlar.” ifadeleriyle stratejik planların içeriğini belirler.5018 sayılı Kamu Malî Yönetimi ve Kontrol Kanununun 60 ıncı maddesi ile22/12/2005 tarihli ve 5436 sayılı Kanunun 15 inci maddesine dayanılarak “Strateji GeliştirmeBirimlerinin Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik” hazırlanmış ve 26.05.2006 tarihve 26179 sayılı Resmi Gazete ile yürürlüğe girmiştir. Kalkınma planları ve yıllık programlarile diğer ilgili programlar dikkate alınarak hazırlanan stratejik planlar, Devlet PlanlamaTeşkilatı Müsteşarlığı (DPT) ve diğer ilgili kurumların öngörülen süreçlerinden geçerekyürürlüğe girmektedir.Bu amaçla DPT tarafından, 5018 sayılı Kanununun 9’uncu maddesine dayanılarak“Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik”hazırlanmıştır. Bu yönetmeliğe göre; stratejik planlama çalışmalarının kapsamdaki tüm kamuidarelerine yaygınlaştırılması, aşamalı bir geçiş takvimi dahilinde yürütülmüştür. Kamuİdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliğin 5.maddesi“Stratejik planların doğrudan doğruya kamu idarelerince ve idarelerin kendi çalışanlarıtarafından katılımcı yöntemlerle hazırlanması zorunludur.” ifadesini içerir. Aynı yönetmeliğin7.maddesi stratejik planların 5 yıllık hazırlanacağını ve hazırlanan planların en az 2 yıluygulandıktan sonra kalan süresi için güncelleştirebileceğini öngörmektedir. Söz konusu geçiştakvimine göre MEB, 2010-2014 yıllarını kapsayacak olan ilk stratejik plan hazırlanarakyürürlüğe konmuştur.MEB’in Stratejik Planı ile eş zamanlı olarak İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğüstratejik planını hazırlamıştır. İl Millî Eğitim Müdürlüğünün planı doğrultusunda Kadıköy İlçeMillî Eğitim Müdürlüğünün Stratejik Planı da hazırlanarak yayınlanmıştır.Bu kanun ve yönetmeliklerden başka DPT tarafından hazırlanan “Kamu İdareleri İçinStratejik Planlama Kılavuzu”, 19/06/2006 tarih ve 2006/55 sayılı MEB Genelgesi, 2010/14 ile2010/33 Sayılı MEB Genelgesi, MEB’in 21/01/2010 tarih ve 2010/07 sayılı Genelgesi ile11/07/2010 tarih ve 27305 sayılı Resmi Gazetede yer alarak yürürlüğe giren KamuHizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmelik, yürütmekteolduğumuz stratejik planlama çalışmalarının yasal çerçevesini oluşturmaktadır.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı28

ÇALIŞMA TAKVİMİSIRANO1YAPILACAK ÇALIŞMALARStratejik Yönetim ve Planlama konusunda eğitimlerinverilmesiTARİH10 Şubat - 22 Mart 20102Durum Analizinin Yapılması*Paydaş Analizlerinin Yapılması ve Değerlendirilmesi*GZFT ve PEST Analizlerinin Yapılması*Sorun Alanlarının Belirlenmesi22 Mart - 14 Mayıs 20103 Dönem raporunun İl AR-GE birimine gönderilmesi 14 Mayıs - 28 Mayıs 20104 Misyon, Vizyon ve Temel Değerlerin Belirlenmesi 17 Mayıs - 28 Mayıs 20105 Dönem raporunun İl AR-GE birimine gönderilmesi 28 Mayıs - 11 Haziran 20106 Stratejik Amaç ve Hedeflerin Tespiti 28 Mayıs - 03 Eylül 20107 Dönem raporunun İl AR-GE birimine gönderilmesi 03 Eylül - 17 Eylül 20108 Faaliyet, Proje ve Eylem Planının Hazırlanması 03 Eylül - 28 Ekim 20109 Dönem raporunun İl AR-GE birimine gönderilmesi 28 Ekim - 12 Kasım 201010 Maliyetlendirme 12 Kasım - 26 Kasım 201011 Dönem raporunun İl AR-GE birimine gönderilmesi 26 Kasım - 03 Aralık 201012 Planlara Son Halinin Verilmesi ve Onay İşlemi 26 Kasım - 31 Aralık 2010Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı29

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı30

MEVCUT DURUM ANALİZİI. BÖLÜMİLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARİHÇESİYASAL YÜKÜMLÜLÜKLERFAALİYET ALANLARI, ÜRÜN VE HİZMETLERKADIKÖY İLÇE MEM BÖLÜMLERİÖRGÜTSEL YAPIORGANİZASYON ŞEMASIKURUM İÇİ ANALİZÜST YÖNETİM ŞEMASIİNSAN KAYNAKLARIİSTATİSTİKİ VERİLERKADIKÖY İLÇE MEM KAMU HİZMET STANDARTLARIPAYDAŞ MATRİSİGZFT (GÜÇLÜ YÖNLER, ZAYIF YÖNLER, FIRSATLAR, TEHDİTLER) ANALİZİKUVVETLİ YÖNLERÇEVRE ANALİZİPEST ANALİZİ“Bir yöneticinin görevi motivasyon ateşini yakmakdeğil, insanın içindeki motivasyon kıvılcımınınçakmasını sağlayacak bir ortam yaratmaktır.”HERZBERGKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı31

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı32

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı33

KADIKÖY KAYMAKAMLIĞIİLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARİHÇESİKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğümüzün eğitim tarihçesini Kadıköy’ün tarihi ilebaşlatmak yanlış olmaz. Osmanlı dönemindeki sistemli eğitimle kurulan çok sayıda örnekokulun önde gelenleri Kadıköy’dedir. Bunların 10’undahalen eğitim-öğretime devam edilmektedir.Kadıköy’ün kuruluş tarihi İstanbul’dan dahaeskiye gittiği için Kadıköy gerek okulları gerekse eğitimbirikimi ve tecrübesi bağlamında İstanbul ve hattaTürkiye’nin en önde gelen kentidir.Osmanlı Dönemi ve Cumhuriyet sonrasındaeğitim tarihinin yazılmasına önemli katkılar sağlayanokullar bugünkü; Moda, Kızıltoprak, Bostancı semtlerinde açılmış, bazıları kapanmaklaberaber, bazıları da eğitim-öğretime hâlâ devam etmektedir.Okullarımızın kuruluş tarihi aynı zamanda ilçemizin Millî Eğitiminin geçmişini dekarakterize eder. Şu anda eğitim ve öğretime devam eden 10 okulumuzun kuruluşuCumhuriyet öncesine aittir. Geriye kalanlar ise Cumhuriyet’tensonra kurulmuştur.1923-1930 yılı arası 6 okul açılmıştır,1940-1950 arası hiç açılmamıştır,1950-1990 arası ise 81 resmi-özel okul açılmıştır,1990-2000 arası 27 resmi-özel okul açılmıştır,2000-2010 arası 52 Resmi-Özel Okul açılmıştır2010- 2011 Eğitim-Öğretim Yılı itibariyle;Resmi+Özel Örgün Eğitim Okul Sayısı : 170Resmi+Özel Örgün Eğitim Öğrenci Sayısı : 69.973Resmi+Özel Örgün Eğitim Öğretmen Sayısı : 4.541Resmi+Özel Örgün Eğitim Derslik Sayısı : 2.708Yaygın Eğitim Kurum Sayısı : 314Yaygın Eğitim Kursiyer Sayısı : 80.049Yaygın Eğitim Öğretmen Sayısı : 2.495Yaygın Eğitim Derslik Sayısı : 1.545Kadıköy İlçesi,Okul ve Kurumu : 484Öğrencisi ve kursiyeri : 150.022Öğretmeni : 7.036ile hizmet vermektedir.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı34

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü “Bölge YönetimMerkezi” konumunda iken, 1985 yılından sonra Bakanlığımızınİlçe Millî Eğitim Müdürlüğü kurumunu ihdas etmesinden sonraise İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü olarak kurulmuştur. İlk hizmetbinası şimdiki Kaymakamlık binasıdır. Daha sonra 17 Ağustosdepreminde zarar gören Bahariye’deki binasında hizmetvermiştir. 17 Ağustos depreminde binanın zarar görmesinedeniyle boşaltılmıştır ve destek inşaatına alınmıştır. Bu süreçiçersinde İçerenköy Mah.’deki Nuri Cıngıllıoğlu Lisesi üstkatında hizmetine devam etmiştir. 2003-2004 öğretim yılındaise devletin ödeneklerine ilaveten hayırsever BilginÖZKAYNAK’ın katkıları ile esas hizmet binasının inşaatıtamamlanmış, Eylül 2003 tarihinden itibaren yeniden kendibinasında hizmete devam etmektedir.2007-2008 eğitim-öğretim yılında Ataşehir İlçesikurulumu nedeni ile yaklaşık 40.000 öğrenci Ataşehir ilçesindekalmıştır.lçeİMillîEğitimMüdürü olarak hizmet edenİlçe Millî Eğitim Müdürlerimiz;1. İstanbul İl MEM Müdür Yardımcısı Nurettin YAZAR,2. Bakanlık Müfettişi Özer GÜNAY,3. İlköğretim Müfettişi Abdulkerim DENGE,4. Üsküdar İlçe Millî Eğitim Müdürü İlyas TUĞLU,5. Üsküdar İlçe MEM Şube Müdürü Zeki GÜRSÜL,6. İstanbul İl MEM İlköğretim Müfettişi Yusuf SOFUOĞLU,7. MEM Müdür Yard. Tayfun ÖNDER,8. İstanbul İl MEM Müdür Yardımcısı Şenol GENÇ,9. Maltepe İlçe Millî Eğitim Müdürü Ferşat AYARbeylerdir.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı35

YASAL YÜKÜMLÜLÜKLERBİRİMLER İŞLEMLER YASAL DOKÜMAN ADIYASAL DOKÜMAN İLE İLGİLİAÇIKLAMALAR657 Sayılı DMK109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.1 19.120.121.122.123.mad.Bakanlar Kurulu Kararının Tarihi:Sicil Hizmetleri ile8.9.1986, No: 86/10985 Dayandığıİlgili İş ve İşlemler Devlet Memurları Sicil Kanunun Tarihi: 14.7.1965, No: 657YönetmeliğiYayımlandığı R.Gazetenin Tarihi:18.10.1986, No: 19255 YayımlandığıDüsturun Tertibi: 5, Cildi: 26, S. 1211Mebbis Hizmetleri ile "ILSIS PROJESİ" konuluİlgili İş ve İşlemler genelge12.04.2002 Tarih ve 31 Sayılı657 Sayılı DMK 54.55.56. ve 57. maddeleriBKK : 21.02.1983 - 83/6061 RG:Adaylık Hizmetleri ile Aday Memurların27.6.1983 / 18090 Ek ve Değişiklikler:İlgili İş ve İşlemler Yetiştirilmelerine Dair Genel 1) 03.03.1990 - 90/205 B.K.K.Yönetmelik(13.4.1990/20491 RG) 2) 19.1.1998 -98/10566 B.K.K. (6.2.1998/23250 RG)657 Sayılı DMK 64.65.66.67.68.69.70.71. maddeleriÖZLÜKHİZMETLERİBİRİMİHİZMETİÇİEĞİTİMHİZMETLERİBİRİMİÖĞRETMENEHİZMET VESOSYALİŞLERHİZMETLERİBİRİMİÖĞRETMENATAMAHİZMETLERİBİRİMİTerfi İntibakHizmetleri ile ilgili Işve İşlemlerEmeklilik veBorçlanma Hizmetleriile İlgili İş ve İşlemlerSağlık ve İzinhizmetleri ile İlgili İşve İşlemlerPasaport ile İlgili İşve İşlemlerHizmetiçi EğitimHizmetleri ile İlgili İşve İşlemlerÖğretmen Evleri,Öğretmen Lokalleri,Dinlenme Kamplarıve Lojman Tahsisi ileİlgili İş ve İşlemlerAtama, YerDeğiştirme, NormKadro ve SözleşmeliÖğretmenGörevlendirmeHizmetleri ile İlgili İşve İşlemlerMEB Personel GenelMüdürlüğü İntibak Bülteni5434 sayılı Emekli SandığıKanunu657 Sayılı DMKMEB Personeli İzinYönergesi4286/90234657 Sayılı DMK 36/VI. mad.5682 Sayılı Pasaport Kanunuiçişleri Bakanlığı Emniyet Gn.Müd. yazısıMEB Hizmetiçi EğitimYönetmeliğiMEB'e Bağlı ÖğretmenEvleri, Öğretmen Evi veAkşam Sanat Okulları,Öğretmen Lokalleri ve SosyalTesisler YönergesiKamu Konutları YönetmeliğiMEB okul ve kurumlarınyönetici ve öğretmenlerinnorm kadrolarına ilişkinyönetmelikMEB öğretmenleri atama veyer değiştirme yönetmeliğiMEB TTK'nın 119 ve 133sayılı kararları657 SAYILI DMK 4/bKabul Tarihi: 8/6/1949 YayımlandığıR.Gazete :Tarih:17/6/1949 Sayı:7235Yayımlandığı Düstur :Tertip:3 Cilt:30Sayfa:i33599.100.101.102.103.104.105.106.107.108. maddeleriTebliğler Dergisi: Mart 2001/2522 Ek veDeğişiklikler: 1) Temmuz 2001/2526 TD2) 21.07.2004/25529 RGKabul Tarihi: 15/07/1950 YayımlandığıResmi Gazete Tarihi ve Sayısı :24/07/1950 - 7564175327 sayılı yazıları04.01.1995 Tarih ve 22161 Sayılı ResmiGazete T.D. :24.10.1994/2419, Düzeltme:21.11.1994/241924 Nisan 2006 Tarih ve 1287 SayılıBakan Onayı16/7/1984-84/8345 BKK23.9.1984/18524 RG Ek ve Değişiklikler:1) 1.9.1986 -86/10974 B.K.K. 2)11.9.1987- 87/12144 B.K.K. 3) 15/1/1991-91/1391 B.K.K. 4) 30/6/1992 - 92/3245B.K.K. 5) 31/8/1992 -92/3457 B.K.K 6)28/9/2000-2000/1391B.K.K.(18.10.2000/24204 RG.) 7)23282 sayılı Resmi Gazete26089 Sayılı Resmi GazeteKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı36

BİRİMLER İŞLEMLER YASAL DOKÜMAN ADIYÖNETİCİATAMAHİZMETLERİBİRİMİDİĞERPERSONELİNATAMAHİZMETLERİBİRİMİEğitim öğretim veöğrenci işlerihizmetleri birimiEğitim öğretim veöğrenci işlerihizmetleri birimiBasın ve halkla iliş.Hizmetleri BirimiYönetici Atama, YerDeğiştirme, YöneticiGörevlendirme(Vekâlet) ve NormKadro Hizmetleri ileİlgili İş ve İşlemlerDiğer personelin atama,yer değiştirme, geçicipersonel (özelleştirme)ve kontenjan belirlemehizmetleri ile ilgili işve işlemlerEğitim-öğretim veöğrenci işlerihizmetleri ile ilgili iş veişlemlerEğitim-öğretim veöğrenci işlerihizmetleri ile ilgili işve işlemlerBasın ve halklailişkiler hizmetleri ileİlgili iş ve işlemler"Eğitim KurumlarıYöneticileri" konulu genelgeMEB okul ve kurumlarınyönetici ve öğretmenlerinnorm kadrolarına ilişkinyönetmelikMEB yönetici veöğretmenlerin ders ve ek derssaatlerine ilişkin BKK657 sayılı dmk657 sayılı dmk 4/b5442 sayılı il idaresi kanunu 8/cMeb personel genel md. ÇalışmatakvimiMeb ilköğretim kurumlarıyönetmeliğiMeb orta öğretim kurumları sınıfgeçme ve sınav yönetmeliğiMeb mesleki açık öğretim lisesiyönetmeliğiMeb eğitim bölgeleri ve eğitimkurulları yönergesiMeb ilköğretim ve orta öğretimkurumları sosyal etkinlikleryönetmeliğiMeb ortaöğretim kurumları ödül vedisiplin yönetmeliğiMeb demokrasi eğitimi ve okulmeclisleri yönergesiMeb mesleki ve teknik eğitimyönetmeliğiMeb okul öncesi eğitim kurumlarıyönetmeliğiYASAL DOKÜMAN İLE İLGİLİAÇIKLAMALAR31 Ekim 2008 Tarih ve 2008/74 Sayılıgenelge23282 sayılı Resmi Gazete2006/11350Kanun numarası : 657 kabul tarihi :14/7/1965 yayımlandığı r.gazete: tarih :23/7/1965 sayı: 12056 yayımlandığı düstur: tertip: 5 cilt: 4 sayfa: 304427.8.2003/25212 rgeylül 2003/2552 düzeltme :kasım 2003/2554 td ek ve değişiklikler: 1)21.10.2004/25620 rg (kasım 2004/2566 td) 2)24.6.2005/25855rg (ağustos 2005/2575 td) 3) 2.5.2006/26156 rg( mayıs 2006/2584 td) 4) 9.6.2007/26547 rg(temmuz 2007/2598 td) 5) 20.8.2007/26619 rg(eylül2007/2600 td) 6) 5.10.2007/26664 rg (kasım2007/2602 td) 7) 26.12.2007/2673808.12.2004/25664 rg aralık 2004/2567 tb ek vedeğişiklikler: 1) 3.2.2005/25716 rg (şubat2005/2569 td) 2)19.10.2005/25971rg (kasım 2005/2578 td) 3) 20.5.2006/26173 rg(haziran 2006/2585-e td) 4) 23.12.2006/36385rg (ocak 2007/2592 td) 5) 1.2.2007/ 26421 rg(şubat 2007/2593 td) 6) 9.6.2007/26547 rg(temmuz 2007/2598 td) 7) 5.10.2007/26664 rg(kasım 2007/2602 td) 8) 12.6.2008/26904 rgResmi gazete tarihi : 24/12/2005 resmi gazetesayısı : 26033Kasım 1999/2506 td ek ve değişiklikler: 1)nisan 2005/2571 td 2) aralık 2006/2591 td13.1.2005/25699 rg şubat 2005/2569 td ekve değişiklikler: 1) 12.8.2005/25904 rg ( eylül2005/2576 td) 2) 25.8.2005/25917 rg 3)2.3.2008/26804 rg ( nisan 2008/2607 td)31.1.1995/22188 rg 13.3.1995/2426 td ek vedeğişiklikler: 1) 26.2.2002/24679 rg (mart2002/2534 td)Eylül 2004/2564 td ek ve değişiklikler: 1) eylül2006/2588 td3.7.2002/24804 rg ağustos 2002/2539 td ekve değişiklikler: 1) 23.3.2004/25411 rg nisan2004/2559 td 2) 5.1.2005/25691 rg ocak2005/2568 td 3) 19.6.2007/6.2004/25486 rg temmuz 2004/2562 td ek vedeğişiklikler: 1) 20.2.2006 / 26086 rg (mart2006/2582 td) 2) 09.06.2007 / 26547rg (temmuz 2007/2598 td) 3) 27.10.2007/26683rg (aralık 2007/2603 td) 4) 06.09.2008/26989 rg(ekim 2008/2613 td)657 sayılı dmk 15. Maddesi4982 sayılı bilgi edinme hakkı 24 ekim 2003 tarihli 25269 sayılı resmikanunugazete kabul tarihi: 09.10.2003Devlet bakanlığının emirleri07.11.2001 tarih ve 2791 sayılıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı37

Birimler İşlemler Yasal doküman adı Yasal doküman ile ilgili açıklamalarOkul öncesieğitimi hizmetleribirimi Ve sınavhizmetleri birimiOkul öncesi eğitimihizmetleri ile ilgili işve işlemlerMeb okul öncesi eğitimkurumları yönetmeliği8.6.2004/25486 rg temmuz 2004/2562 tdek ve değişiklikler: 1) 20.2.2006 / 26086rg (mart 2006/2582 td) 2) 09.06.2007 /26547 rg (temmuz 2007/2598 td) 3)27.10.2007/26683 rg (aralık 2007/2603 td)4) 06.09.2008/26989 rg (ekim 2008/2613td)Okul spor kulüpleri yönetmeliği1.4.1991/20832 rg 13.5.1991/2336 td ekve değişiklikler: 1) 2.5.1977/22977 rg (haziran 1997/2477 td) 2) 13.1.2005/25699rg ( şubat 2005/2569 td)Meb örgün ve yaygın eğitimkurumları izcilik yönetmeliğiMeb örgün ve yaygın eğitimkurumları izcilikyönetmeliğinde değişiklikyapılmasına dair yönetmelik16/05/1992-21230 rg--/01/1999 - 2496 tdMeb sosyal ve kültürelyarışmalar yönetmeliği26.12.1995/22505 rg 1 ocak 1996/2446 tdOkul içi bedeneğitimi, Spor veizcilik hizmetleribirimiOkul içi bedeneğitimi, Spor veizcilik hizmetleri ileilgili iş ve işlemlerGençlik ve spor genelmüdürlüğü gençlik ve sporkulüpleri yönetmeliğiUlusal ve resmî bayramlardayapılacak törenler yönetmeliği8.7.2005/25869 rg ek ve değişiklikler:19.1.2006/26054 rg14/8/1981-81/3456 bkk 1.10.1981/17475rg ek ve değişiklikler: 1) 11/4/1984-84/7933 b.k.k. ( 21.4.1984/18379 rg ) 2)30/1/198585/9047 b.k.k. (18.2.1985/18670 rg )3) 10/12/1985-85/10152 b.k.k. (3.1.1986/18977 rg ) 4) 3/10/198686/11081b.k.k. ( 26.10.1986/19263 rg )5) 29/7/1994-94/5929 b.k.k. (16.9.1994/22053 rg ) 6) 13/4/199595/6791b.k.k. ( 25.5.1995/22293 rg ) 7) 9/8/1999-99/13224 b.k.k. (10.9.1999/23812 rg ) 8) 22/11/2000-2000/1714 b.k.k. ( 23.12.2000/24269 rg )Öğrenci eğitim kamplarıyönergesiörgün ve yaygın eğitimkurumları arası öğrencifaaliyetlerine ilişkin ödül vedisiplin yönergesi14/02/2001 / 45 b.k.k.Aralık 2007/2603 tdÇıraklık ve yaygıneğitim hizmetleriBirimiÇıraklık ve yaygıneğitim hizmetleri ileilgili iş ve işlemlerMeb mesleki ve teknik eğitimyönetmeliğiÇıraklık ve yaygın eğitimgenel müdürlüğüne bağlı halkeğitimi merkezlerindekiyöneticiler dışında görevli diğerpersonelin görev, yetki vesorumlulukları ile belge vedeğerlendirmelere ilişkinyönerge03.07.2002/24804 rg ağustos 2002/2539 tdek ve değişiklikler: 1) 23.3.2004/25411rg nisan 2004/2559 td 2) 5.1.2005/25691rg ocak 2005/2568 td 3) 19.6.2007/26557rg temmuz 2007/2598 td 4)6.10.2007/26665 rg kasım 2007/2602 td 5)20.9.2008/27003 rgTemmuz 2006/2586 td ek ve değişiklikler:1) 11/7/2008 tarihli veb.08.0.çyg.0.15.02.01/004367 sayılı bakanonayıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı38

Birimler İşlemler Yasal doküman adı Yasal doküman ile ilgili açıklamalarÖzel eğitim verehberlikhizmetleri birimiÖzel eğitim verehberlik hizmetleriile ilgili iş ve işlemlerÖzel eğitim hakkında kanunhükmünde kararnameÖzel eğitim hizmetleriyönetmeliğiEğitim ortamlarında şiddetinönlenmesi ve azaltılması stratejive eylem plânı (2006-2011+)Kanun numarası 573 kabul tarihi 6.6.199723011 rg31.05.2006/26184 rg haziran 2006/2585-ek tdMeb özel eğitim rehberlik ve danış mahizmetleri genel müdürlüğü tarafındanhazırlanmış tır.Mesleki ve teknikeğitimi hizmetleribirimiMesleki ve teknikeğitim hizmetleri ileilgili iş ve işlemlerMeb mesleki ve teknik eğitimyönetmeliği03.07.2002/24804 rg ağustos 2002/2539td ek ve değişiklikler: 1) 23.3.2004/25411rg nisan 2004/2559 td 2) 5.1.2005/25691rg ocak 2005/2568 td 3) 19.6.2007/26557rg temmuz 2007/2598 td 4)6.10.2007/26665 rg kasım 2007/2602 td 5)20.9.2008/27003 rgYurt ve burshizmetleri birimiYurt ve burshizmetleri ile ilgili işve işlemler3308 sayılı meslekî eğitimkanunu'nun geçici 1'inci ve2'inci mad. Uygulanmasınailişkin yönergeMeb özel, özel eğitim kurslarıyönetmeliğiÖzel öğrenci yurtlarıyönetmeliğiMillî eğitim bakanlığına bağlıokul pansiyonları yönetmeliğiİlköğretim ve ortaöğretimdeparasız yatılı veya bursluöğrenci okutma ve bunlarayapılacak sosyal yardımlarailişkin kanunEylül 2002/2540 td22.7.2005/25883 rg ek ve değişiklikler: 1)28.12.2005/26037 rg3/11/2004-2004/8106 b.k.k.3.12.2004/25659 rg15/8/1983-83/6950 b.k.k. 30.10.1983 /18206 rg ek ve değişiklikler: 1)18/6/2001-2001/2680 b.k.k.(25.7.2001/24473 rg)Kanun numarası 2684 kabul tarihi17/6/1982 resmî gazete19.6.1982 /17729ek ve değişiklikler: 1)2947/9.11.1983(11.11.1983/18218^) 2)khk/336 4.7.1988( 5.8.1988/19890mükrg) 3) 3612/7.2.1990 (16.2.1992/20435 rg)4) 3857/3.12.1992 (12.2.1992/21433rg )ilköğretim ve ortaöğretimkurumlarında parasız yatılılık,burs ve sosyal yardımlaryönetmeliğiMeb millî eğitim müdürlükleriyönetmeliğiBakanlar kurulu kararı : 26/5/2008-2008/13763 resmî gazete :10.7.2008/26932 tebliğler dergisi :ağustos.2008/261118.1.1995/22175 rg 13.2.1995/2424 td ekve değişiklikler: 18.2.1997/22909 rgBütçe muhasebehizmetleri birimiBütçe-muhasebehizmetleri ile ilgili işve işlemler5018 sayılı kamu malî yönetimive kontrol kanunuKabul tarihi 10/12/2003 resmî gazete24.12.2003/25326 ek ve değişiklikler: 1)k.no. 5263/1.12.2004 (9.12.2004/25665rg) 2) k.no. 5273/8.12.2004(15.12.2004/25671 rg) 3) k.no.5286/13.1.2005 (28.1.2005/25710 rg) 4)k.no. 5335/21.4.2005 (27.4.2005/25798rg) 5) k.no. 5345/5.5.2005(16.5.2005/25817 rg) 6) k.no.5429/10.11.2005 (18.11.2005/25997 rg) 7)k.no. 5431/10.11.2005 (18.11.2005/25997rg) 8) k.no. 5436/22.12.2005(24.12.2005/26033 rg)Taşınır mal yönetmeliği geneltebliği08.09.2007/26637 rgKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı39

Birimler İşlemler Yasal doküman adı Yasal doküman ile ilgili açıklamalarYatırım hizmetleribirimiEğitim araçları vedonatımhizmetleri birimiArşiv ve idare hiz.BirimiSivil savunmahizmetleri birimiYatırım hizmetleri ileilgili iş ve işlemlerEğitim araçları vedonatım hizmetleriile ilgili iş ve işlemlerGelen evrak, gidenevrak ve posta ileilgili iş ve işlemlerSivil savunmahizmetleri ile ilgili işve işlemler4734 sayılı kamu ihale kanunu2942 sayılı kamulaştırmakanunuMeb apk başkanlığınıngenelgesi4842 sayılı gelir ve kurumlarvergisi kanunlarında değişiklikhakkındaki kanunMerkezi yönetim bütçe kanunu222 sayılı ilköğretim ve eğitimkanunu4734 sayılı kamu ihale kanunuMeb eğitim araçları donatım da.Bşk. GenelgesiAyniyat talimatnamesiResmî yazışmalardauygulanacak esas ve usullerhakkındayönetmelik(2004/8125)7126 sayılı sivil savunmakanunuBinaların yangından korunmasıhakkında yönetmelikKabul tarihi : 4/1/2002 resmîgazete22.1.2002/24648 ek vedeğişiklikler: 1) k.no. 4761 / 12.6.2002(22.6.2002/24793 rg) 2) kno. 4964/30.7.2003 (15.8.2003/25200 rg) 3)k.no. 5020 / 12.12.2003(26.12.2003/25328 rg) 4) k.no. 5148 /27.4.2004 ( 7.5.2004/25455 rg) 5) k.no.5226 /14.7.2004(27.7.2004/25535 rg) 6) k.no.5255/10.11.2004 (13.11.2004/25642 rg)7) k.no. 5312 /3.3.2005 (11.3.2005/25752rg) 8) k.no. 5398/3.7.2005(21.7.2005/25882 rg) 9) k.no.5436/22.12.2005 ( 24.12.2005/26033 rg)08.11.1983 tarih ve18215 sayılı rg kabultarihi: 4/11/1983 yayımlandığı r.gazete: tarih: 8/11/1983 sayı: 18215yayımlandığı düstur : tertip: 5 cilt: 22sayfa: 8432003/ 29 sayılı25088 rg 24 nisan 20032006 yılı ve 5437 sayılıResmî gazete: 12.1.1961/10705Kabul tarihi: 4/1/2002 resmîgazete22.l.2002/24648 ek ve değişiklikler: 1)k.no. 4761 / 12.6.2002 (22.6.2002/24793 rg) 2)k.no. 4964 /30.7.2003 (15.8.2003/25200 rg) 3)k.no. 5020 / 12.12.2003 (26.12.2003/25328 rg)4) k.no. 5148 / 27.4.2004 ( 7.5.2004/25455 rg)5) k.no. 5226 /14.7.2004 (27.7.2004/25535 rg)6) k.no. 5255/10.11.2004 (13.11.2004/25642rg) 7) k.no. 5312 /3.3.2005 (11.3.2005/25752rg) 8) k.no. 5398/3.7.2005 (21.7.2005/25882rg) 9) k.no. 5436/22.12.2005 (24.12.2005/26033 rg)07.04.2006 tarih ve 2006/29 sayılıResmî gazete : 1.6. 1939/4221 ek vedeğişiklikler: 1) malî müşavere encümenikaran (23.07.1941-1941/466 ) 2) malîmüşavere encümeni kararı (18.10.1957/6088 )3) 26.12.1980/17202 rg 4) 31.12.1987/19681 rgmük. 5) 19.1.1988/19699 rg 6) 5.5.1994/21925rg 7) 2.2.1996/22542 rg18/10/2004-2004/8125 b.k.k.2.12.2004/25658 rgKanun kabul tarihi: 09/06/1958yayımlandığı resmi gazete tarihi:13/06/1958 yayımlandığı resmi gazetesayısı: 9931Bakanlar kurulu kararı: 12/6/20022002/4390resmî gazete: 26.7.2002/24822 ek vedeğişiklikler: 1) 26/52004-2004/7382 b.k.k.(11.6.2004/25489 rg)Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı40

Birimler İşlemler Yasal doküman adı Yasal doküman ile ilgili açıklamalarAR-GE BirimiKantin ve açıkalan işletmelerihizmet birimiAR-GE ve Stratejikplanlama hizmetleriile ilgili iş ve işlemlerAB gençlikprogramları ve projehizmetleri ile ilgili işve işlemlerKantin ve açık alanişletmeleri ile ilgili işve işlemler5018 sayılı kamu mali yönetimive kontrol kanunuStrateji geliştirme birimlerininçalış ma usul ve esasları ilehakkında yönetmelikMeb strateji geliştirmebaşkanlığı "stratejik planlama"konulu genelgesiMeb strateji geliştirmebaşkanlığı'nın "çalış malarınbirleştirilmesi ve ar-ge birimikurulması" konulu genelgesiMeb dış ilişkiler genel md. "avrupa birliği eğitim gençlikprogramları" konulu genelgesiiçişleri bakanlığı emniyet genelmüdürlüğü "hizmet damgalıpasaportlar" konulu genelgesiHükümetimiz ile dünya bankasıarasında imzalanan " ortaöğretim projesi ikraz anlaşması"Meb okul-aile birliğiyönetmeliği1702 sayılı ilk ve orta tedrisatmuallimlerinin terfi vetecziyeleri hakkında kanun4357 sayılı hususi idarelerdenmaaş alan ilkokulöğretmenlerinin kadrolarına,terfi, taltif vecezalandırılmalarına ve buöğretmenler için teşkil edileceksağlık ve içtimai yardım sandığıile yapı sandığına ve öğr.Alacaklarına dair kanun4483 sayılı memurlar ve diğerkamu görevlilerininyargılanması hakkında kanun5580 sayılı özel öğretimkurumları kanunu5442 il idaresi kanunuMeb ilköğretim müfettişleribaşkanlıkları yönetmeliğiKabul tarihi 10/12/2003 resmîgazete24.12.2003/25326 ek vedeğişiklikler: 1) k.no. 5263/1.12.2004(9.12.2004/25665 rg) 2) k.no.5273/8.12.2004 (15.12.2004/25671 rg) 3)k.no. 5286/13.1.2005 (28.1.2005/25710 rg)4) k.no. 5335/21.4.2005 (27.4.2005/25798rg)5) k.no. 5345/5.5.2005 (16.5.2005/25817rg) 6) k.no. 5429/10.11.2005(18.11.2005/25997 rg) 7) k.no.5431/10.11.2005 (18.11.2005/25997 rg) 8)k.no. 5436/22.12.2005 (24.12.2005/26033rg)18.02.2006 tarih ve 26804 sayılı resmigazete19/06/2006 tarih ve 2006/55 sayılı26/09/2008 tarih ve 2008/68 sayılı30 haziran 2004 tarih ve 2004/52 sayılı02/03/2006 tarih ve 2006/21 sayılı28 nisan 2006 tarih ve 26152 sayılı rg 31mart 2006 tarih ve 2006/10275 sayılı b.k.k.Resmî gazete : 31.5.2005/25831 tebliğler dergisi: haziran 2005/2573Kabul tarihi: 10/6/1930 resmî gazete:29.6.1930 /1532Kabul tarihi : 13/1/1943 resmî gazete :19.01.1943/5308Kabul tarihi : 2/12/1999 yayımlandığır.gazete : tarih: 4/12/1999 sayı: 23896yayımlandığı düstur : tertip: 5, cilt:39, sayfa:Kabul tarihi: 08.02.2007 14 şubat 2007tarih ve 26434 sayılı resmi gazete18/06/1949 tarih ve 7236 sayılı resmigazeteResmî gazete : 13.8.1999/23785 tebliğlerdergisi: ekim 1999/2505 ek vedeğişiklikler: 1) 21.7.2005/25882 rg 2)8.8.2006/26253 rg( eylül 2006/2588 td)Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı41

Meb ilk.müfettişleri bşk. Reh.Ve teftiş yönergesiTebliğler dergisi şubat 2001/2521Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı42

FAALİYET ALANLARI, ÜRÜN VE HİZMETLERKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü faaliyet alanları ve sunmuş olduğu hizmetleraşağıdaki şekilde belirlenmiştir;EĞİTİM ÖĞRETİM ALANI• Okul öncesi eğitim hizmetleri• Zorunlu ilköğretim hizmetleri• Özel eğitim ve rehberlik hizmetleri• Hayata ve yükseköğretime hazırlayan ortaöğretim hizmetleri• Uzaktan eğitim faaliyetleri• Yurt dışında yaşayan vatandaşlarımız için her alanda eğitim‐öğretim programları• Hayat boyu öğrenme kapsamında fertlerin yaşam kalitesini yükseltmek üzere sosyal ve kültürelalanlarda düzenlenen eğitim faaliyetleriMESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM• Mesleki ve teknik eğitim hizmetleri• Sanayi ve hizmet sektörünün ihtiyaç duyduğu nitelikli işgücüne yönelik örgün ve yaygın eğitimhizmetleri• Değişen ve gelişen ekonomiye iş gücü duyarlılığının ve girişimciliğin artırılması için hayat boyuöğrenme kapsamında meslek kursları açılması faaliyetleri.POLİTİKA – STRATEJİ – PLANLAMA – PROGRAM GELİŞTİRME• Eğitim politikalarının belirlenmesi, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesi• Her kademedeki öğrencilere ve yetişkinlere ihtiyaç duyulan alanlarda eğitim‐öğretim• Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak için gerekli tedbirlerin alınması• Ulusal ve uluslararası alanda eğitimle ilgili projeler hazırlayarak AR‐GE faaliyetlerinin yürütülmesi• Türkçenin gelişip korunmasının sağlanmasıDENETİM –DÜZENLEME‐ MEVZUAT• Çalışanların çağın gelişmelerine uygun hizmetiçi eğitimlerle yetiştirilmesi• Bakanlık merkez ve taşra teşkilatına yönelik denetim ve değerlendirme faaliyetleri• Mevzuat düzenleme faaliyetleri• Eğitim kurumları ile okulların açılması• Mevzuat uygulamalarında ortaya çıkabilecek sorunların giderilmesiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı43

ALTYAPI ‐DONATIM ‐YATIRIM• Eğitim ve öğretim için bina, malzeme ve fiziksel altyapı temini, yatırım ve donatım hizmetlerininyürütülmesi• Özel öğretim kurumlarının açılmasının teşvik edilmesi• Eğitim araçları (kitap, dergi, görsel‐iş itsel yayınlar vb) üretilmesiBURS‐ YURT –SOSYAL‐ KÜLTÜR ‐SPOR ‐SAĞLIK• Öğrencilere burs, yurt, sosyal ve kültürel hizmetler sağlanması• Sosyal, sportif ve kültürel yarışmalar düzenlenmesiEĞİTİM TEKNOLOJİSİ• Teknolojik gelişmelerin izlenmesi, sonuçlarının eğitime ve topluma yansıtılması• Merkezi sistem sınav hizmetlerinin verilmesiBASIN YAYIN• Kitap, dergi vb. basılı, görsel ve işitsel yayınlar hazırlanması ve yayımlanması• Özel sektör tarafından öğrencilere yönelik hazırlanan kitap, dergi vb. basılı yayınlarınincelenmesi ve onaylanmasıPROJE VE PROTOKOLLER• Eğitim sisteminin geliştirilmesine yönelik ulusal ve uluslararası boyutta proje ve protokollerinuygulanması• Öğrencilerin istihdamına ve yaşam kalitelerinin artırılmasına yönelik proje ve protokollerinyapılması ve uygulanmasıULUSLAR ARASI İLİŞKİLER• Yurtdışı teşkilatı ile ilgili faaliyetler• Uluslararası kuruluşlarla işbirliğiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı44

İstanbul İl Milli eğitim Müdürümüz Sayın Dr. Muammer YILDIZ’ın Müdürlüğümüzü ziyaretiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı45

YAZIŞMAKODUKADIKÖY İLÇE MEM BÖLÜMLERİBölüm01 Özel Kalem Bölümü02 İlk Atama03 Muhasebe (Ek dersler‐Maaş ve Kişisel Ödemeler‐Yemekhane ile ilgili iş ve işlemler)04 Sağlık ve İzinler05 Özel Okullar06 Çıraklık Eğitim Atama Bölümü06 Çıraklık Eğitim Bölümü ve Yazışmaları08 Ayniyat09 İlk Yatırımlar10 Özel Eğitim Hizmetleri11Okul İçi Beden Eğitimi Spor ve İzcilik Törenler‐Belirli gün ve Haftalar‐Bayramlar ÖğrenciPasoları12 Eğitim Öğretim ve Öğrenci İşleri13 İlköğretim Müfettişleri Kurulu Yazıları14 Sivil Savunma14 Deprem Bölümü15 Özlük ( kadro‐Terfi Bölümü)16 Yaygın Eğitim Atama Bölümü16 Yaygın Eğitim Bölümü ve Yazışmaları (Belgeler)17 Yönetici‐Personel Atama Bölümü18 Kültür19 Orta Atama20 Basın ve Halkla İlişkiler21 Öğretmene Hizmet ve Sosyal İlişkiler bölümü22 Vakıf‐Kantinler23 İnceleme Soruşturma ve Değerlendirme Bölümü24 Bilgi İşlem ve Strateji Geliştirme Bölümü25 Özel Dershaneler26 Dış İlişkiler ve Yurt Dışı Eğitim27 Özel Rehabilitasyon İş ve İşlemleri27 Özel M.T.S.K27 Özel Muhtelif Kurslar28 Program Geliştirme Bölümü29 Hizmetiçi Eğitim Bölümü30 Bilgisayar ve Sınav Hizmetleri31 Okul Öncesi Atama ve Yazışmaları31 Okul Öncesi Usta Öğreticiler32 Mevzuat33 Bağış Yatırımlar ‐Emlak Bölümü35 Burslar ve Yurtlar36 Mesleki Teknik Atama36 Mesleki Teknik Eğitim Bölümü ve Yazışmaları38 Orta Yatırımlar40 Özlük (Emeklilik‐Ön İşlem‐Sicil)43 İlsis ve Norm Kadro Bölümü44 Arşiv‐Ambar45 AB Eğitim Programları ve Proje Yürütme(AR‐GE)47 Ücretsiz Ders Kitapları Bölümü48 Rehberlik ve Danışma Hizmetleri49 Taşımalı Eğitim‐Eğitim Kurulları ve Eğitim BölgeleriHizmet Binası iş ve işlemleriGelen‐Giden Evrak (zimmet iş ve işlemleri)DanışmaKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı46

ÖRGÜTSEL YAPIORGANİZASYON ŞEMASIŞema 2 ORGANİZASYON ŞEMASIKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı47

KURUM İÇİ ANALİZÜST YÖNETİM ŞEMASIŞema 3 ÜST YÖNETİM ŞEMASIKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı48

İNSAN KAYNAKLARIKurumumuzda kadrolu olarak 84 personel olmak üzere toplamda 100 personel görevyapmaktadır. Aşağıda verilen tablolar kadrolu personelin dağılımını göstermektedir.Tablo 1 : Kurum Personelinin Hizmet süreleriHizmet süreleri2010 yılı itibari ileKişi sayısı %1‐5 yıl 15 186‐10 yıl 8 1011‐15 yıl 14 1716‐20 yıl 10 1221‐25 yıl 22 2626‐30 yıl 11 1331‐35 yıl 3 436‐40 yıl 1 1Tablo 2 : Kurum Personelinin Eğitim DurumuEğitim Düzeyi2010 yılı itibari ileKişi sayısı %İlköğretim 5 6Ortaokul 18 21Lise 30 36Yüksekokul (iki Yıllık) 12 14Yüksekokul (Üç Yıllık) 2 2Lisans 14 17Yüksek Lisans 3 4Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı49

Tablo 3 : Teknolojik AltyapıAraç-Gereçler Mevcut Durum Araç-Gereçler Mevcut DurumMasaüstü bilgisayar 50 Televizyon 8Dizüstü bilgisayar 12 internet bağlantısı 2Ekran 50 Fax 15Sunucu ve ağ cihazı2 Video -kabiniProjeksiyon 2 DVD Player -Yazıcı 50 Fotoğraf Makinası 1Tarayıcı 50 Kamera 1Tablo 4 : Yerleşim AlanıToplam alan(m2) Bina alanı(m2) Bahçe alanı(m2)4823,69 1119,69 3704Tablo 5 : Sosyal AlanlarTesisin adı Kapasitesi(kişi sayısı) Alanı(m2)Yemekhane 100 80Toplantı Salonu 50 80Seminer Salonu 100 80Tablo 6 : Fiziki MekanlarFiziki Mekan Mevcut Durum Fiziki Mekan Mevcut DurumArşiv 1 Mutfak 1Danışma 1 WC 28Bekleme Salonu 2 Lavabo 28Depo 1 Hizmet Aracı 4İdari işler Odası 16 Yemekhane 1Müdür Odası 1 Otopark 30Şube Müdürü Odası 8 Teknisyen Odası 1Toplantı Salonu 1 Seminer Salonu 1Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı50

Tablo 7 : KADIKÖY İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MALİ KAYNAKLAR2007 2008 2009 2010AY GELİR GİDER GELİR GİDER GELİR GİDER GELİR GİDERDEVİR 5.036,13 TL - 14.951,60 TL - 28.040,24 TL - 42.305,57 TL -OCAK 19.305,63 TL 13.153,99 TL 41.474,89 TL 28.820,64 TL 24.423,69 TL 22.186,86 TL 13.879,32 TL 5.366,90 TLŞUBAT 15.817,53 TL 7.151,26 TL 12.647,70 TL 19.748,83 TL 11.611,96 TL 8.409,96 TL 12.911,66 TL 2.340,59 TLMART 21.214,54 TL 14.781,62 TL 20.400,18 TL 8.334,14 TL 17.047,27 TL 13.146,60 TL 15.062,31 TL 8.193,68 TLNİSAN 14.077,06 TL 12.487,52 TL 12.015,15 TL 18.891,87 TL 12.150,81 TL 11.589,47 TL 20.829,31 TL 4.273,85 TLMAYIS 11.333,09 TL 8.355,67 TL 17.543,67 TL 6.985,95 TL 15.503,02 TL 9.961,24 TL 18.034,53 TL 4.568,65 TLHAZİRAN 12.804,67 TL 19.793,70 TL 9.271,06 TL 19.281,22 TL 5.937,80 TL 14.998,67 TL 5.838,97 TL 6.337,34 TLTEMMUZ 2.920,65 TL 8.096,21 TL 2.054,26 TL 8.789,79 TL 711,15 TL 7.878,23 TL 1.050,98 TL 11.508,77 TLAĞUSTOS 1.324,90 TL 4.609,52 TL 794,36 TL 2.186,03 TL 5.814,05 TL 2.495,65 TL 4.235,98 TL 5.594,14 TLEYLÜL 6.832,60 TL 8.804,76 TL 9.286,17 TL 6.230,77 TL 7.380,72 TL 3.672,71 TL 11.732,27 TL 3.415,18 TLEKİM 15.106,37 TL 13.183,21 TL 12.284,68 TL 6.942,07 TL 12.749,94 TL 24.127,74 TL 16.855,83 TL 7.926,75 TLKASIM 16.910,01 TL 16.077,19 TL 12.616,04 TL 8.923,33 TL 12.908,86 TL 2.075,07 TL 16.176,75 TL 4.010,79 TLARALIK 17.778,97 TL 19.015,90 TL 11.956,05 TL 14.120,93 TL 22.243,55 TL 13.675,29 TLTOPLAM 160.462,15 TL 145.510,55 TL 177.295,81 TL 149.255,57 TL 176.523,06 TL 134.217,49 TL 178.913,48 TL 63.536,64 TL2010 yılı bütçesine Aralık ayı dahil değildir.51Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

Grafik 1 : Gelir - Gider Dağılımı2010 yılı bütçesine Aralık ayı dahil değildir.Grafik 2 : 2010 Yılı Gider Dağılımı2010 yılı gider dağılımına Aralık ayı dahil değildir.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı52

İSTATİSTİKİ VERİLERGrafik 3 : 2009-2010 Okullaşma OranlarıÖĞRETİMYILITOPLAMTablo 8 : Okula Hiç Kaydolmamış ÇocuklarERKEKKIZTESPİT EDİLENÇOCUKLAROKULAKAZANDIRILANÇOCUKLARE K TOPLAM E K TOPLAM2004-2005 70718 36458 34260 119 151 270 110 145 2552005-2006 69636 36608 33628 54 133 187 47 123 1702006-2007 68067 35206 32861 36 69 105 28 62 902007-2008 65720 34070 31650 31 72 103 22 66 882008-2009 38716 20034 18682 24 21 45 1 6 7Tablo 9 : Okula Kayıtlı Olup Devamsızlık Yapan ÖğrencilerÖĞRETİMYILIDEVAMSIZ ÖĞRENCİLERDEVAMI SAĞLANANÖĞRENCİLERERKEK KIZ TOPLAM ERKEK KIZ TOPLAMTOPLAMTESPİTTOPLAMOKULAKAZANDIRILAN2004-2005 36 35 71 25 31 56 71 562005-2006 27 24 51 21 24 45 51 452006-2007 16 21 37 11 15 26 37 262007-2008 14 17 31 9 13 22 31 222008-2009 26 23 49 4 12 16 49 16Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı53

Grafik 4 : Okul Türlerine Göre Öğrenci SayılarıGrafik 5 : Okul Türlerine Göre Öğrenci ve Öğretmen SayılarıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı54

Grafik 6 : Öğretmen Başına Düşen Öğrenci SayısıGrafik 7 : Şube Başına Düşen Öğrenci SayısıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı55

Tablo 10 : 2007-2008 Öğretim Yılı Örgün Eğitim KurumlarıKadıköy İlçe MEM Genel DurumuEğitim KademesiOkulSayısıÖğrenciSayısıToplamÖğretmenSayısıDerslikSayısıŞubeSayısıDerslikBaşınaDüşenÖğrenciŞubeBaşınaDüşenÖğrenciÖğretmenBaşınaÖğrenciSayısıRESMİ OKUL ÖNCESİ TOPLAMI 5 3.707 173 146 189 25 20 21ÖZEL OKUL ÖNCESİ TOPLAMI 54 2.514 281 197 198 13 13 9OKUL ÖNCESİ GENEL TOPLAMI 59 6.221 454 343 387 18 16 14RESMİ İLKÖĞRETİM OKULUTOPLAMIÖZEL İLKÖĞRETİM OKULUTOPLAMIİLKÖĞRETİM OKULU GENELTOPLAMI75 66.252 2.828 1.305 1.916 51 35 2319 6.754 802 428 360 16 19 894 73.006 3.630 1.733 2.276 42 32 20RESMİ ORTAÖĞRETİM TOPLAMI 29 25.623 1.601 743 794 34 32 16ÖZEL ORTAÖĞRETİM TOPLAMI 22 4.122 529 332 261 12 16 8ORTAÖĞRETİM GENEL TOPLAMI 51 29.745 2.130 1.075 1.055 28 28 14ÖRGÜN EĞİTİM GENEL TOPLAMI 204 108.972 6.214 3.151 3.718 35 29 18Tablo 11 : 2008-2009 Öğretim Yılı Örgün ve Yaygın Eğitim KurumlarıKadıköy İlçe MEM Genel DurumuEğitim KademesiOkulSayısıÖğrenciSayısıToplamÖğretmenSayısıDerslikSayısıŞubeSayısıDerslikBaşınaDüşenÖğrenciŞubeBaşınaDüşenÖğrenciÖğretmen BaşınaÖğrenciSayısıRESMİ OKUL ÖNCESİ TOPLAMI 3 2621 144 127 139 21 19 18ÖZEL OKUL ÖNCESİ TOPLAMI 49 2667 267 105 139 25 19 10OKUL ÖNCESİ GENEL TOPLAMI 52 5288 411 232 278 23 19 13RESMİ İLKÖĞRETİM OKULUTOPLAMIÖZEL İLKÖĞRETİM OKULUTOPLAMIİLKÖĞRETİM OKULU GENELTOPLAMIRESMİ ORTAÖĞRETİMTOPLAMIÖZEL ORTAÖĞRETİMTOPLAMIORTAÖĞRETİM GENELTOPLAMIÖRGÜN EĞİTİM GENELTOPLAMIYAYGIN EĞİTİM GENELTOPLAMI56 38716 1925 1147 1366 34 28 2013 3987 511 229 216 15 18 869 42703 2436 1406 1582 30 27 1824 18975 1145 611 642 31 30 1718 3040 557 246 221 12 14 542 22015 1702 857 863 26 26 13163 70006 4549 2495 2723 28 26 15313 68941 2350 45Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı56

Tablo 12 : 2009-2010 Öğretim Yılı Örgün ve Yaygın Eğitim KurumlarıKadıköy İlçe MEM Genel DurumuEğitim KademesiOkulSayısıÖğrenci SayısıToplamÖğretmenSayısıDerslikSayısıŞubeSayısıDerslikBaşınaDüşenÖğrenciŞubeBaşınaDüşenÖğrenciÖğretmenBaşınaDüşenÖğrenciRESMİ OKUL ÖNCESİ TOPLAMI 3 2.834 150 116 152 24 19 19ÖZEL OKUL ÖNCESİ TOPLAMI 54 2.168 148 217 217 10 10 15OKUL ÖNCESİ GENEL TOPLAMI 57 5.002 298 333 369 15 14 17RESMİ İLKÖĞRETİM OKULUTOPLAMIÖZEL İLKÖĞRETİM OKULUTOPLAMIİLKÖĞRETİM OKULU GENELTOPLAMI57 37.600 1.892 1.170 1.357 32 28 2014 4.303 460 286 231 15 19 971 41.903 2.352 1.456 1.588 29 26 18RESMİ ORTAÖĞRETİM TOPLAMI 25 19.863 1.113 658 667 30 30 18ÖZEL ORTAÖĞRETİM TOPLAMI 18 4.060 460 242 243 17 17 9ORTAÖĞRETİM GENEL TOPLAMI 43 23.923 1.573 900 910 27 26 15ÖRGÜN EĞİTİM GENEL TOPLAMI 171 70.828 4.223 2.689 2.867 26 25 17YAYGIN EĞİTİM GENEL TOPLAMI 317 100936 3213 1685Tablo 13 : 2010-2011 Öğretim Yılı Örgün ve Yaygın Eğitim KurumlarıKadıköy İlçe MEM Genel DurumuEğitim KademesiRESMİ OKUL ÖNCESİTOPLAMIÖZEL OKUL ÖNCESİTOPLAMIOKUL ÖNCESİ GENELTOPLAMIRESMİ İLKÖĞRETİMOKULU TOPLAMIÖZEL İLKÖĞRETİMOKULU TOPLAMIİLKÖĞRETİM OKULUGENEL TOPLAMIRESMİ GENELORTAÖĞRETİMTOPLAMIRESMİ MESLEKLİSELERİ TOPLAMIRESMİ ORTAÖĞRETİMGENEL TOPLAMIÖZEL ORTAÖĞRETİMTOPLAMIORTAÖĞRETİM GENELTOPLAMIÖRGÜN EĞİTİM GENELTOPLAMIYAYGIN EĞİTİM GENELTOPLAMIOkulSayısıÖĞRETİMŞEKLİÖğrenciSayısıÖğretmenSayısıNormal İkili Toplam ToplamDerslikSayısıŞubeSayısıDerslikBaşınaDüşenÖğrenciŞubeBaşınaDüşenÖğrenciÖğretmenBaşınaÖğrenciSayısı3 2 1 2.790 141 120 145 23 19 2053 53 1.943 140 207 166 9 12 1456 55 1 4.733 281 327 311 14 15 1757 39 18 36.226 2.092 1.197 1.381 30 26 1714 14 4.511 537 299 241 15 19 871 53 18 40.737 2.629 1.496 1.622 27 25 1520 19 1 15.622 971 529 531 30 29 165 4 1 4.542 246 96 143 47 32 1825 23 2 20.164 1.217 625 674 32 30 1718 18 0 4.339 414 260 243 17 18 1043 41 2 24.503 1.631 885 917 28 27 15170 149 21 69.973 4.541 2.708 2.850 26 25 15314 313 1 8049 2495 1545Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı57

Grafik 8 : 2009-2010 Yılında İlköğretim Okullarından Mezun ÖğrencilerinOrtaöğretim Kurumlarındaki Dağılımı* Ortaöğretim kurumlarımızdaki okullaşma oranı %95,8’dir.Grafik 9 :Yıllara Göre Ortaöğretim Kurumları Disiplin Cezası Alan Öğrenci Yüzdesi*2008-2009 öğretim yılında Ataşehir ilçesi Kadıköy'den ayrılmıştır.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı58

Grafik 10 : 2009 – 2010 Ortaöğretimde Verilen Cezaların Sınıflara Göre DağılımıGrafik 11 : 2009 – 2010 Örgün Eğitim Kurumlarında İlişik Kesme NedenleriKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı59

Tablo 14 : Öğrenci Kişisel Gelişim Etkinliklerine Katılım TablolarıTOPLAMOKUL2005/2006 2005/2006KATILANOKULKATILIMORANITOPLAMÖĞRENCİKATILANÖĞRENCİKATILIMORANI %FOLKLOR 109 61 56 113503 4510 4BALE 109 21 19 113503 835 1DRAMA 109 20 18 113503 1608 1SATRANÇ 109 50 46 113503 195 0TİYATRO/PİYES/TEMSİL ÇALIŞMASI 109 46 42 113503 5503 5GEZİ 109 68 62 113503 40517 36SPOR BRANŞLARI 109 50 46 113503 4153 4GÖNÜLLÜ TOPLUM HİZMETLERİ 109 0 113503 0TOPLAMOKUL2006/2007 2006/2007KATILANOKULKATILIMORANITOPLAMÖĞRENCİKATILANÖĞRENCİKATILIMORANI %FOLKLOR 192 69 36 111846 5234 5BALE 192 32 17 111846 1327 1DRAMA 192 39 20 111846 2056 2SATRANÇ 192 55 29 111846 3517 3TİYATRO/PİYES/TEMSİL ÇALIŞMASI 192 65 34 111846 5634 5GEZİ 192 93 48 111846 45191 40SPOR BRANŞLARI 192 56 29 111846 5318 5GÖNÜLLÜ TOPLUM HİZMETLERİ 192 0 111846 0TOPLAMOKUL2007/2008 2007/2008KATILANOKULKATILIMORANITOPLAMÖĞRENCİKATILANÖĞRENCİKATILIMORANI %FOLKLOR 204 82 40 108972 5449 5BALE 204 37 18 108972 1090 1DRAMA 204 39 19 108972 3269 3SATRANÇ 204 73 36 108972 6538 6TİYATRO/PİYES/TEMSİL ÇALIŞMASI 204 65 32 108972 5449 5GEZİ 204 108 53 108972 41409 38SPOR BRANŞLARI 204 71 35 108972 6538 6GÖNÜLLÜ TOPLUM HİZMETLERİ 204 0 108972 02008/2009 ATAŞEHİR AYRILDI 2008/2009 ATAŞEHİR AYRILDITOPLAMOKULKATILANOKULKATILIMORANITOPLAMÖĞRENCİKATILANÖĞRENCİKATILIMORANI %FOLKLOR 178 67 38 70006 4014 6BALE 178 46 26 70006 546 1DRAMA 178 67 38 70006 1323 2SATRANÇ 178 67 38 70006 2033 3TİYATRO/PİYES/TEMSİL ÇALIŞMASI 178 67 38 70006 4353 6GEZİ 178 67 38 70006 49600 71SPOR BRANŞLARI 178 67 38 70006 53525 76GÖNÜLLÜ TOPLUM HİZMETLERİ 178 67 38 70006 7392 112009/2010 2009/2010TOPLAMOKULKATILANOKULKATILIMORANITOPLAMÖĞRENCİKATILANÖĞRENCİKATILIMORANI %FOLKLOR 171 60 35 70828 5712 9BALE 171 25 15 70828 1355 1DRAMA 171 34 20 70828 4039 6SATRANÇ 171 68 40 70828 3778 5TİYATRO/PİYES/TEMSİL ÇALIŞMASI 171 63 37 70828 4478 6GEZİ 171 74 43 70828 38247 54SPOR BRANŞLARI 171 63 37 70828 5666 8GÖNÜLLÜ TOPLUM HİZMETLERİ 171 55 32 70828 7082 10Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı60

Grafik 12 : Halk Eğitim Merkezleri Açılan Kurs SayısıGrafik 13 : Halk Eğitim Merkezleri Kursiyer SayısıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı61

Tablo 15 : Yönetici – Öğretmen- Personel İçin Hizmetiçi Eğitim2007 2008 2009 2010DÜZENLENENFAALİYETKATILIMCISAYISIDÜZENLENENFAALİYETKATILIMCISAYISIDÜZENLENENFAALİYETKATILIMCISAYISIDÜZENLENENFAALİYETKATILIMCISAYISITOPLAMKURS 50 1368 34 414 12 188 14 257 2227SEMİNER 123 5975 118 3821 110 1438 27 1812 13046TOPLAM 173 7343 152 4235 122 1626 41 2069 15273Tablo 16 : “Türkiye Okuyor” Kampanyası Kadıköy İlçe SonuçlarıAÇILANKURSKurs TürüOkuma-Yazma 1.KademeKursSayısıKursiyer SayısıKİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞIOkuma Alışkanlığı Olmayanveya Okuma Alışkanlığı AzOlanlardan Orta DüzeyOkuyucu Seviyesine GetirilenKişi SayısıOrta Düzey OkuyucuSeviyesinden Üst DüzeyOkuyucu Seviyesine GetirilenKişi SayısıKadın Erkek Toplam Öğrenci Anne Baba Diğer Öğrenci Anne Baba Diğer28 256 46 302Okuma-Yazma II.KademeBilgisayarOkuryazarlığı19 113 55 16837 285 118 40327927 13451 11004 367 11897 18520 18420 398Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı62

Grafik 14 : 2007’den 2010’a AB ProjeleriPROJE HAREKETLİLİĞİNE KATILAN TOPLAM ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ SAYISI : 580Tablo 17 : Bu Benim Eserim ProjesiYILLARBaşvuru SayılarıKendi KurumlarıTarafındanOnaylanmış ProjeSayısıİl Çalışma GrubuTarafındanDeğerlendirmeyeAlınan Proje SayısıBölge SergisineGönderilen ProjeSayısı2007 338 303 225 132008 300 280 220 102009 329 310 289 142010 321 303 282 13TOPLAM 1288 1196 1021 50Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı63

Grafik 15 : Yıllara Göre İnceleme ve Soruşturma SayılarıGrafik 16 : Konularına Göre İnceleme ve Soruşturma SayılarıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı64

Kadıköy İlçe MEM Kamu Hizmet StandartlarıYÖNETİCİ ATAMA BÖLÜMÜSIRANO12HİZMETİN ADIEğitim Kurumu YöneticilerininBaşvurusu ve ataması (Müdür,MüdürBaşyardımcısı, Müdür Yardımcısı)Münhal bulunan Okul/kurummüdürlüklerine vekaleten Müdür,Müdür Başyardımcısı,MüdürYardımcısı Görevlendirme3 Kurum Tiplerinin Tespiti45Şef,Vhki,memur,hizmetli,şoförgörevde yükselme başvurularıOkul ve kurumlarda münhal bulunanmemur ve hizmetli ihtiyacının OkulAile Birlikleri tarafından karşılanmasıBAŞVURULACAK BÖLÜM VEBAŞVURUDA İSTENENBELGELER1.MEBBİS Başvurusu onaylı çıktısı2.Sınav Sonuç belgesi3.EK-1 Yöneticilik İstek Formu4.Ek-2 Yöneticilik Değerlendirmeformu5.Diploma6.Yüksek Lisans diploması7.Son üç yıllık sicil notu belgesi8.Aylıkla Ödül Belgesi9.Takdir Belgesi10.Teşekkür Belgesi11.Uzman/Başöğretmenlik sertifikası12.Hizmet Belgesi1.Okulun norm çıktısı2.Kişinin dilekçesi3.Okul Müdürlüğünün teklif yazısı13/08/2009 tarih ve 27318 sayılıResmi Gazetede yayımlanan MillîEğitim Bakanlığı Eğitim KurumlarıYöneticilerinin Atama ve YerDeğiştirmelerine ilişkin yönetmelikMillî Eğitim Bakanlığı Personel GenelMüdürlüğü tarafından yapılan duyurusonucunda internet üzerindenbaşvuruların alınması ve onaylanması.Okul Müdürlüğü tarafından kişinindilekçesi, Sabıka kaydı, Nüfus cüzdanıörneği Diploması istenir. Okul vekurumun üst yazısı ile birlikte okulAile Birliğinin kararı onay içingönderilir.HİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)1 Hafta1 Hafta2 YILDA BİR1 Hafta2 GÜN6Personelin ve okullarda çalışanmüdür,Müdür Başyardımcısı, MüdürYardımcılarının özlük işlerinin takibiMEBBİS Personel işlemleri bölümünegöre1 GÜN7Hizmetin gereği olarak okul vekurumların günlük yazışmalarınıntakibi ve sonuçlandırılmasıOkul ve kurum müdürlüklerindengelen yazışma doğrultusunda2 GÜNKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı65

SIRA NOHİZMETİN ADI1 Hususi Damgalı Pasaport İşlemleri2 Emeklilik İşlemleri3 SSK Hizmet Birleştirme İşlemleri4 Özlük Sicil Dosyası İsteme5 Aylıkla Ödüllendirme İşlemleri6 Ücretsiz İzin Onayları7 Stajyer Öğretmen işlemleri8Sicil Raporlarını İsteme ve MEBBİSEİşlemeÖZLÜK BÖLÜMÜBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDAİSTENEN BELGELERHususi Damgalı Pasaport İçin1- Kurum üst yazısı (içeriğinde kişinin kadro derecesinibildiren yazı olacak)2- Formlar Asıl ve Suret olarak 2 nüsha düzenlenecek.3- Pasaport alacak her kişi için 3 adet tasdikli nüfuscüzdan fotokopisi.Gri (Hizmet Damgalı) Pasaport1- Valilik Oluru2- Asıl ve Fotokopi olmak üzere 2 adet Form3- Nüfus Cüzdan Fotokopisi4- Kurum Üst Yazısıİlk Müracaatta gelecek evraklar1- Kurum Üst Yazısı2- Kişi Emeklilik Dilekçesi3- 5 Adet Emeklilik belgesi4- 4 Adet resimİlişik kestikten sonra gelmesi gereken evraklar1 – Kurum Üst Yazısı2- Öğrenim Belgesi3- 3-Terhis Belgesi (Erkekler için)4- SSK Hizmet birleştirmesi var ise pirim gün sayısınıbelirten Belgeleri5- Nüfus Cüzdan fotokopisi6- Tebellüğ belgesi7- Mal Bildirim Beyanı1- Kurum Üst Yazısı2- SSK Prim gün sayısını gösterir belge3- Dilekçe4- Nüfus Cüzdan fotokopisi5- Kurum onaylı Hizmet Cetveli6- SSK' lı çalıştığı yıllara ait Mezuniyet Belgesi7- Özel Okul ve Dershanelerde çalışmaları var iseHizmet Cetveli1- Personel Göreve Başlama Yazısı ve Kararname2- Özlük Sicil Dosya İsteme yazısı1- Kurum Üst Yazısı2- Aylıkla Ödüllendirme Teklif listesi3- Üç Yıllık Sicil Notunun Kontrolü4- İnceleme Soruşturma İşlemlerinin İncelenmesi1- Kurum Üst Yazısı2- Ücretsiz İzin İsteyen Personelin Dilekçesi.3- İzin türüne göre belgeler. ( Doğum kağıdı, Askeresevk belgesi, Hizmet Belgesi, Kurum Onaylı)1- Kurum Üst Yazısı2- Uygulama Değerlendirme Formu3- İlk Atama Kararnamesi4- Hazırlayıcı Eğitim Kursu Sınav Sonuç Listesi5- Temel eğitim Kursu Sınav Sonuç Listesi1- Kurum Üst Yazsı2- Sicil Raporu3- Görevli Personel ListesiHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)1 Saat3 Gün1 GünYarım Gün1 Hafta1 Gün1 Gün2 AyKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı66

SIRANOHİZMETİN ADI1 ÖZEL YURT AÇMA234Özel Öğrenci Yurtlarının Kurucu/Kurucu Temsilcisinin TalebiyleÖğretime Ara VermesiÖzel Yurtlara PersonelGörevlendirme İsteğiÖzel Yurtlara YöneticiGörevlendirme İsteğiBURSLAR, YURTLAR BÖLÜMÜBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDAİSTENEN BELGELER1- Dilekçea) Şirket ve benzerleri için Ticari Gazetesindeyayımlanmış veya noter tasdikli şirket sözleşmesiile kurucu temsilcisi olduğunu belirten yetki belgesib) Diğer özel hukuk tüzel kişiler için yönetimkurulu veya yetkili organın kurucu temsilcisi2- Kurucuya ait iki adet fotoğraf3- Yazılı olarak adli sicil beyanı4- İkametgâh belgesi5- Diploma6- Binaya ait üç adet röleve7- Binanın endüstriyel kuruluşlardan uzak olduğunubelirten İl Sağlık Müdürlüğünden alınan belge8- Binanın kiralık olması halinde kira sözleşmesiveya tapu senedi9- Kurucu bina üzerinde intifa hakkna sahipse bunailişkin tapu sicilinden alınan belge10-Binanın mesken veya işyeri olduğunu belirtenBelediye İmar Müdürlüğünden alınan YapıKullanım İzin Belgesi11- Yetkili (Yapı Denetim Firmaları ) kuruluştanalınan binaın depreme dayanıklı olduğunu gösterenbelge12-Şirket ve benzerleri için Ticaret SicilGazetesi'nde yayımlanmış veya noter tasdikli şirketsözleşmesi ile kurucu temsilcisi olduğunu belirtenyetki belgesi1-Kurucu temsilcisinin dilekçesi2-Yönetim Kurulu kararı3- Tüm personele duyuru yazısı4- Öğrenci kaydı yapılıp yapılmadığına ilişkin yazı1- TC kimlik no2- Diploma fotokopisi3- Sağlık raporu4- Adli sicil beyanı5- İş sözleşmesi6- Sosyal Güvenlik Kurumundan alınan sigortabelgesi1- TC kimlik no2- Diploma fotokopisi3- Sağlık raporu4- Adli sicil beyanı5- İş sözleşmesi6- Sosyal Güvenlik Kurumundan alınan sigortabelgesiHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)30 GÜN30 GÜN30 GÜN30 GÜNKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı67

5 Özel Yurtların Kurum Nakli6Özel Yurtların İsimDeğişikliği7 Özel Yurdun Devredilmesi8 Kayıt Kabul91011Özel Yurtlarda Öğretime AraVerme İzninin İptali ile İlgiliİşlemlerÖzel Yurt Yerleşim Planı veKontenjan Değişikliği İsteğiÖzel Yurt Kurucu/KurucuTemsilcisi Değişikliği12 Özel Yurdun KapatılmasıBURSLAR, YURTLAR BÖLÜMÜ1-TC kimlik no2- Diploma fotokopisi3- Sağlık raporu4- Adli sicil beyanı5- İş sözleşmesi6- Sosyal Güvenlik Kurumundan alınan sigorta belgesi7-İl itfaiye Müdürlüğü raporu8-İlköğretim müfettişleri raporu9-Kurucuya ait iki adet renkli vesikalık10-Adli sicil beyanı11-İkametgah belgesi12-Diploma1- Kurucu temsilcisinin dilekçesi2- Yönetim kurulu karar3- İlköğretim müfettişleri raporu1- Kurucu temsilcisinin dilekçesi2- Noter tarafından düzenlenen devir sözleşmesi3- Yeni kurucuya ait yazılı olarak adli sicil beyanı4- Kira sözleşmesi5- Tüzel kişi ise Ticaret Sicil Gazetesi'nde yayımlanan ana sözleşme,tüzük ya da vakıf senedi6- Kurucu temsilcisinin belirlendiği yönetim kurulu kararı7- Kurucuya ait iki adet renkli vesikalık fotoğraf8- Adli sicil beyanı9- İkametgâh belgesi10- Diploma11- Nüfus cüzdanı fotokopisi1-Velinin TC Kimlik Numarası2- Dilekçe3- Öğrenci Belgesi1- Kurucu temsilcisinin dilekçesi2- Yönetim kurulu kararı3- Tüm personele duyuru yazısı4- Öğrenci kaydı yapılıp yapılmadığına ilişkin yazı1- Kurucu/kurucu temsilcisi dilekçesi2- Kurumun son yerleşimini gösteren 4 adet 35x50 cm veya A3 ebadındayerleşim planı3- Bir adet eski yerleşim planı4- Bayındırlık ve İskan İl Müdürlüğünün inceleme raporu1- Kurucu değişikliğine ilişkin kurucu temsilcisinin dilekçesi2- Kurucu temsilcisi değişikliğine ait yönetim kurulu kararı3- Yazılı olarak adli sicil beyanı4- İkametgâh belgesi5- 2 adet renkli vesikalık fotoğraf6- Diploma/ geçici mezuniyet belgesi1- Kurucu temsilcisinin dilekçesi2- Varsa Ortaklar Kurulu Kararı3- Tüm personele duyuru yazısı4- Personel istifa dilekçeleri5- Öğrenci kaydı yapılıp yapılmadığına ilişkin yazı6- İlköğretim müfettişi inceleme raporu30 GÜN15 GÜN30 GÜN3 GÜN30 GÜN30 GÜN30 GÜN30 GÜNKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı68

SIRANO1HİZMETİN ADIbimer@basbakanlik.gov.tr(Başbakanlık İletişim Merkezi).BİMER, bilişim ve iletişimteknolojileri kullanılarak hayatageçirilen bir halkla ilişkileruygulamasıdırBİMER- BİLGİ EDİNME BÖLÜMÜBAŞVURULACAK BÖLÜM VEBAŞVURUDA İSTENEN BELGELER4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanununa esasenilgili Bölümlere iletilmesi en geçHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)3 GünSIRANOHİZMETİN ADI1 Hizmetiçi Eğitim Başvuruları2Hizmetiçi Eğitim Seminer veKurslarının AçılmasıHİZMETİÇİ EĞİTİM BÖLÜMÜBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDAİSTENEN BELGELERHizmetiçi Eğitim Başvuruları faaliyetinbaşlamasından 75 gün (2,5 ay) önce başvuran kişitarafından kişisel kullanıcı adı ve şifresi ilehttp://mebbis.meb.gov.tr adresinde yer alan ÖzlükModülünden àHizmetiçi Eğitim FaaliyetleriBölümünden başvuru yapılBaşvuran Personel: Faaliyetin başlamasından 75Gün önceOkul Müdürü : Başvurudan sonra 20 güniçersindeİlçe MEM : Başvurudan sonra 35 güniçersindeİl MEM : Başvurudan sonra 20 güniçersindeHer Yıl Planlanan Hizmetiçi Eğitim Planıdoğrultusunda faaliyetin başlamasından önceKaymakamlık Onayının alınmasıFaaliyetin sona ermesinden sonra belgelerdüzenlenerek Kursiyerlere iletilirFaaliyetin sona ermesinden sonra KursDosyalarının Müdürlüğümüze teslimiKurs bilgilerinin işlenmesiKurs Faaliyetlerinin Yıllık İstatistik Bilgilerinin İlMEM’e bildirilmesiHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)En geç 75 gün1 SaatEn geç 3 günEn geç 5 gün1 Saat6 Ayda birSAĞLIK BÖLÜMÜSIRANOHİZMETİN ADIBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDAİSTENEN BELGELERHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)1Sağlık İşleri(Sağlık Tarama İzinleri)Dilekçe5 GÜNKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı69

ÖZEL MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜ KURSLARI BÖLÜMÜSIRANOHİZMETİN ADIBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDAİSTENEN BELGELERHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)Usta Öğretici İlk Atama İçin (Kadrolu ve Ders Ücretli)1 Usta Öğretici ilk Atama İşlemleri1- Kurum üst yazısı2- Personel İş Sözleşmesi3- Sağlık Raporu4- Sabıka Kaydı5- Mezuniyet belgesi Fotokopisi6- Usta Öğretici Belgesi Fotokopisi7- Sürücü Belgesi Fotokopisi8- Kimlik FotokopisiUsta Öğretici Sözleşme Yenileme İçin (Ders Ücretliler)1 Saat1- Kurum Üst Yazısı2- Personel İş Sözleşmesi2Usta Öğretici Sözleşme Yenilemeİşlemleri3- Sağlık Raporu4- Sabıka Kaydı5- Önceki Çalışma İzin OluruUsta Öğretici Sözleşme Yenileme İçin (Kadrolu)1 – Kurum Üst Yazısı2- Personel İş Sözleşmesi3- Önceki Çalışma İzin Oluru1- Kurum Üst Yazısı1 Saat3 Sertifika Zayi İşlemleri2- Kurum Tarafından Düzenlenmiş Sertifika Zayi BelgesiYarım Gün4 Sertifika Doğruluk Derce İşlemleri5 Direksiyon Sınav İşlemleri6 Teorik Sınav Öncesi Onay İşlemleri7 Usta Öğretici Stajyerlik İşlemleri8Usta Öğretici Özlük Dosyası İstemeİşleme3- Nüfus Cüzdan fotokopisi1- Kurum Üst Yazısı2- Sertifika FotokopisiYarım Gün1- EK-9 Listeleri2- Komisyon Zarflar1 Hafta1- Komisyon Görevlendirme Onayı2- Kuruma Yazılan Görevlendirme Üst Yazısı3- Denetici Kontrol Evrakları3 Gün4- Denetici Kontrol Sonuç Listeleri1- Kurum Üst Yazısı2- Uygulama Değerlendirme FormuYarım Gün3- Çalışma İzin Olur Fotokopisi1- Kurum Teklif Üst Yazsı 1 GünKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı70

ÖĞRETMENE HİZMET VE SOSYAL İŞLER BÖLÜMÜSIRANOHİZMETİN ADIBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDAİSTENEN BELGELERHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)1Eğitim Tesisi,Misafirhane ve KampTahsisi2 Kimlik ve Giriş Kartı İşlemleri1-Başvuru Formu2-Emekli Tanıtım Kartı3-Kamp ücretinin 1/3yatırıldığına dair dekont1-Başvuru Formu2-Emekli Tanıtım Kartı Fotokopisi3-Nüfus Cüzdanı Fotokopisi4-1 Tl’lik Kart Ücreti5-Bir adet renkli vesikalık fotoğraf3 Ay1 GünEĞİTİM – ÖĞRETİM ÖĞRENCİ İŞLERİ VE KÜLTÜR BÖLÜMÜSIRANOHİZMETİN ADIBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDAİSTENEN BELGELERHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ(EN GEÇ)1Diploma Kontrol ve Mühürlemeİşlemleri2 İlçe Disiplin Kurulu İşlemleri1- Okul Üst Yazısı.2- Diploma Defteri3- Diploma Almaya Hak Kazananlar Listesi4- Öğrenci Adına Düzenlenmiş Diplomalar1- Okul Üst Yazısı2- Okul Disiplin Kurulu KararıDisiplin Veli İtirazı İçin1- Veli İtiraz Dilekçesi2- Okul Disiplin Karar Örneği1 Saat1 Gün3 Devamsız Öğrenciler 1- Kurum Üst Yazısı 5 Gün4 Bilgi Edinme İşlemleri 1- Bilgi Edinme Müracaat Yazısı 5 Gün5İlköğretim ve Ortaöğretim Kayıtİşlemleri6 Yetiştirici Sınıf Açma İşlemleri7 Okul Ders Dışı Egzersiz İşlemleri8 Yetiştirme Kursu İşlemleri1- E-Okul Kayıt Yönetmeliği2- Kayıt Komisyon Görevlendirme Onayı3- E-Okul Öğrenci Sistemi1- Yetiştirici Sınıf Açma Yönergesi2- Yetiştirici Sınıf Çalışma Komisyonu3- Okullardan Gelen Öğrenci Listesi1- Kurum Üst Yazısı2- Egzersiz Programı3- Öğrenci Listesi1- Kurum Üst Yazsı2- Yetiştirme Kurs Onay Formu3- Öğrenci ListesiTemmuz – EylülAylarıEğitim – ÖğretimSüresinceYarım GünYarım GünKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı71

9 Geziler İl içi-İl dışı gezileri10 Yurt Dışı Gezileri11 Öğrenci Servis Taşımacılığı İşlemleri12 Yarışmalar13 Kermes14 Tiyatrolar15 Konferans16 Çevre Eğitim Projesi17 Kardeş Okul ProjesiEĞİTİM – ÖĞRETİM ÖĞRENCİ İŞLERİ VE KÜLTÜR BÖLÜMÜ1- Okulun Gezi Onay Formu2- Gezi Planı3- Öğrenci Listesi4- Araç Ruhsatları5- Şoför Ehliyet ve Kimlik Fotokopisi6- TURSAB Belgesi7- Sözleşme8- Yetki Belgesi1-Okulun üst yazısı2-Gittikleri ülkeden aldıkları davet mektubu3-Katılımcıların isim listesi4-Öğrenci katılıyorsa muavafakatnameleri5-Gezi Planı1- Okul Üst Yazısı2- Okul Servis Sözleşmesi3- Servis Denetleme Formu1- Yarışma Konusunu Belirten Üst Yazı2- Şartname3- Başvuru Formu4- Yarışma Afiş1- Okulun üst yazısı2- Okul-Aile Birliğinin karar fotokopisi3- Gelir Gider Tablosu (Tahmini Bütçe)1- Okulun üst yazı2- Tiyatro Metni3- Okulda kurulan komisyon tutanağı1- Okulun üst yazı2- Katılımcının özgeçmişi1-Çevre Eğitim Programı İstanbul Valiliği İl Çevre OrmanMd.ve Kaymakamlık Ortak Projesi2-Çevre Eğitimi ile ilgili okullarda etkinliklerin dosyahalinde Müdürlüğümüze bildirilmesi1- Okulun üst yazısı2- Kardeş Okul Protokolü3- Ziyaret tarihleriYarım Gün15 GünEğitim ÖğretimSüresince1Ay İle 1,5 Ay1 Gün1 Hafta1 GünEğitim ÖğretimSüresinceEğitim ÖğretimSüresinceSIRANOHİZMETİN ADI1 İstatistiki Veriler2 Web SitesiBİLGİ İŞLEM- İSTATİSTİK BÖLÜMÜBAŞVURULACAK BÖLÜM VE BAŞVURUDA İSTENENBELGELERBilgi İşlem Bölümü:Müdürlüğümüz istatistiklerinin açıklanması, yayımlanması, bölümler,kurumlar ve kişilerin bu yöndeki taleplerini yasal çerçevede karşılanması,Her eğitim-öğretim yılı başlangıcında Okul ve Kurumlarca bildirilenİstatistiki Bilgilerin aktarımı Müdürlüğümüz http://www.kadikoymeb.gov.tradresinde Ana yüzünde İstatistiki Veriler Bölümünde yeralmaktadır.Millî Eğitim ile ilgili haber-duyuruların yayımlanmasıMüdürlüğümüz ve Okul/Kurumlarla ilgili haberlerin yayımlanmasıMüdürlüğümüz Bölümleri ile Okul ve Kurumların Mesaj sistemişifrelerinin oluşturulmasıHİZMETİNTAMAMLANMA SÜRESİ(EN GEÇ)Kurumların Veri girişlerisağlandıktan sonra en geç 30Gün içinde web sayfasınaaktarılır.Kişilere en geç 1 saat içindebilgi verilir1 Saat1 Saat10 DakikaKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı72

Web Sitesi Ana yüzündeki bilgilerin düzenlenmesi1 günKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı73

SIRANO12HİZMETİN ADIDiploma Kontrol veMühürleme İşlemleriİlçe Disiplin KuruluİşlemleriBAŞVURUDA İSTENİLEN BELGELER1- Okul Üst Yazısı.2- Diploma Defteri3- Diploma Almaya Hak Kazananlar Listesi4- Öğrenci Adına Düzenlenmiş Diplomalar1- Okul Üst Yazısı2- Okul Disiplin Kurulu KararıDisiplin Veli İtirazı İçin1- Veli İtiraz Dilekçesi2- Okul Disiplin Karar ÖrneğiHİZMETİNTAMAMLANMASÜRESİ (EN GEÇ)1 Saat1 Gün3 Devamsız Öğrenciler 1- Kurum Üst Yazısı 5 Gün4 Bilgi Edinme İşlemleri 1- Bilgi Edinme Müracaat Yazısı 5 Gün5 İlköğretim ve OrtaöğretimKayıt İşlemleri67Yetiştirici Sınıf AçmaİşlemleriOkul Ders Dışı Egzersizİşlemleri8 Yetiştirme Kursu İşlemleri9Gezilerİl içi-İl dışı gezileri10 Yurt Dışı Gezileri11Öğrenci Servis Taşımacılığıİşlemleri12 Yarışmalar13 Kermes14 Tiyatrolar15 Konferans16 Çevre Eğitim Projesi17 Kardeş Okul Projesi1- E-Okul Kayıt Yönetmeliği2- Kayıt Komisyon Görevlendirme Onayı2- E-Okul Öğrenci Sistemi1- Yetiştirici Sınıf Açma Yönergesi2- Yetiştirici Sınıf Çalışma Komisyonu3- Okullardan Gelen Öğrenci Listesi1- Kurum Üst Yazısı2- Egzersiz Programı3- Öğrenci Listesi1- Kurum Üst Yazsı2- Yetiştirme Kurs Onay Formu3- Öğrenci Listesi1- Okulun Gezi Onay Formu2- Gezi Planı3- Öğrenci Listesi4- Araç Ruhsatları5- Şoför Ehliyet ve Kimlik Fotokopisi6- TURSAB Belgesi7- Sözleşme8- Yetki Belgesi1-Okulun üst yazısı2-Gittikleri ülkeden aldıkları davet mektubu3-Katılımcıların isim listesi4-Öğrenci katılıyorsa muavafakatnameleri5-Gezi Planı1- Okul Üst Yazısı2- Okul Servis Sözleşmesi3- Servis Denetleme Formu1- Yarışma Konusunu Belirten Üst Yazı2- Şartname3- Başvuru Formu4- Yarışma Afiş1- Okulun üst yazısı2- Okul-Aile Birliğinin karar fotokopisi3- Gelir Gider Tablosu (Tahmini Bütçe)1- Okulun üst yazı2- Tiyatro Metni3- Okulda kurulan komisyon tutanağı1- Okulun üst yazı2- Katılımcının özgeçmişi1-Çevre Eğitim Programı İstanbul Valiliği İl Çevre OrmanMd.ve Kaymakamlık Ortak Projesi2-Çevre Eğitimi ile ilgili okullarda etkinliklerin dosya halindeMüdürlüğümüze bildirilmesi1- Okulun üst yazısı2- Kardeş Okul Protokolü3- Ziyaret tarihleriTemmuz – EylülAylarıEğitim – ÖğretimSüresinceYarım GünYarım GünYarım Gün15 GünEğitim ÖğretimSüresince1Ay İle 1,5 Ay1 Gün1 Hafta1 GünEğitim ÖğretimSüresinceEğitim ÖğretimSüresinceKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı74

Cumhuriyet öncesinden günümüze hizmet veren okullarımızdan öğretmen kadrosuKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı75

PAYDAŞ MATRİSİPAYDAŞ TÜRÜORTAKLIKTÜRÜSıraNoPAYDAŞ ADIİÇ PAYDAŞDIŞ PAYDAŞYARARLANICIÇALIŞANTEMEL ORTAKSTRATEJİKORTAKTEDARİKÇİ1 Millî Eğitim Bakanlığı X X X X X2 Valilik X X3 1. Ordu Komutanlığı X X X4 Üniversiteler X X X X5 Kaymakamlık X X X X X6 Adliye X X7 İl Millî Eğitim Müdürlüğü X X X X X8 İstanbul Büyükşehir Belediyesi X X X X9 Kadıköy Belediyesi X X X X10 İl Özel İdare X X X X11 Teftiş Kurulu X X X12 Gençlik Spor Müdürlüğü X X X X13 İl Spor Müdürlüğü X X14 İlçe Spor Müdürlüğü X X X X15 Mal Müdürlüğü X X16 Diğer İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Yöneticileri X X X17Kadıköy İlçe Millî Eğitim MüdürlüğüYöneticileri (Şube Müdürü ‐ Şef)X X X X X18 İlçe Millî Eğitim Birimleri X X X X X19 Okul ve Kurumlar X X X X20 Öğretmen X X X21 Öğrenci X X X22 Veli X X X23 Memur X X X X X24Diğer Personel (Hizmetli ‐ Teknik Eleman ‐Şoför)X X X25 Okul Aile Birlikleri X X X XKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı76

26 Bankalar X XPAYDAŞ TÜRÜORTAKLIKTÜRÜSıraNoPAYDAŞ ADIİÇ PAYDAŞDIŞ PAYDAŞYARARLANICIÇALIŞANTEMELORTAKSTRATEJİKORTAKTEDARİKÇİ27 Sivil Toplum Kuruluşları X X X X28 Muhtarlık X X X29 Spor Kulüpleri X X X X30 Servis Odası X X X X31 Kantinciler Odası X X X X32 Sağlık Kuruluşları X X X33 Çocuk Esirgeme Kurumu X X X34 İşkur X X X35 Avrupa Birliği Merkezi X X36 Kadıköy Tiyatroları ‐ Süreyya Opera ve Balesi X X37 Vergi Daireleri X38 Ceza ve İnfaz Kurumları X X39 ÖSYM X40 İlçe Seçim Kurulu X41 Millî Saraylar Müdürlüğü X X X42 Sendikalar X X X43 Tübitak X X X44 Ortadoğu Amme Dayanışma İdaresi Enstitüsü X45 Medya Kuruluşları X X X X46 Kredi Yurtlar Kurumu X X47 Konsolosluklar X X48Özel Kuruluşlar (Gıda ‐ Temizlik ‐ Yönetimteknolojileri ‐ inşaat gibi)49 Sosyal Güvenlik Kurumu XX X X50 Ulusal Ajans X X51 AB Eğitim ve Kültür Komisyonu (Brüksel) XKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı77

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı78

GZFT (GÜÇLÜ YÖNLER, ZAYIF YÖNLER, FIRSATLAR,TEHDİTLER) ANALİZİKUVVETLİ YÖNLERBağlı olan okulların ve kurumların ekonomik yönden kendi kendine yeterli olması ihtiyacı olan okullara dayardım edebilmesiHer türlü ihtiyaca hizmet verebilecek kapasitede okulların bulunması.Okullar arası tatlı bir rekabetin oluşu.Merkezi yapılan sınavlarda (ÖSS, SBS) başarısının yüksek olması.Tekli öğretimin yüksek olması ve sınıf mevcutlarının Türkiye ortalamasının altında olması.İstanbul ilçeleri arasında liderlik vasfı taşıması merkezi konumunun olması ,ulaşımın kolay olması.Çalışanların kılık-kıyafete özen göstermesi.Çalışanların motivasyonun yüksek oluşu.HİE çalışmalarına uygun personel ve alt yapının olması.HİE'ye önem vermesi,mesleki çalışmalara rehberlik etmesi,çalışmaların memnuniyet verici durumda olması.Öğretmenlere, çalışanlara destek olunması.Öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin üst düzeyde olması.Binanın fiziki koşulları, temizlik ve güvenlik ve iç donanımının geniş ferah ve çalışma ortamına uygunolması.İletişimde elektronik haberleşmenin ( mesaj sisteminin) düzenli olarak çalışması.Sanat ve sporun desteklenmesi sosyal ve kültürel faaliyetlerin fazla olması, özendirilmesi ve teşvik edilmesi.Web sayfasının kullanımının kolay olması ve sık sık güncellenmesi.Yönetim teknolojilerinin ve teknolojik donanım araçlarının yeterliğinin yüksek olması.Çalışanların mevzuata hakim olması , güler yüzlü , ilgili olması , işbirliği içinde bir ekip olmasıDemokratik, şeffaf, katılımcı, yenilikçi ve değerlere önem veren yöneticilerin olması.Eğitim bölgelerinin koordineli çalışmalarının sağlanması. ( zümre toplantıları gibi )İnisiyatif kullanılmasına olanak sağlanması.Mülki ve yerel yetkililerle, kurumlarla olan olumlu iletişim ve işbirliği.Okul polisi görevlendirmesine öncülük etmesi.Toplum desteğinin değerlendirilmesiVerilen hizmetlerin zamanında ve uygun olarak yapılması.Yerleşik bir kurum kültürünün olması.Yöneticilerin açık kapı politikasının olması.Yöneticilerin, okul müdürlerini , öğretmenleri desteklemesi ve cesaretlendirmesi.Uluslar arası kardeş okullar projesini uygulaması ve sürdürülüyor olması.AB Projelerini üretmesi , öncülük etmesi ve desteklemesi.Çalışmaların Üniversiteler ve Akademik Kurumlarla işbirliği içinde yürütülmesi.Denetim ve rehberlik mekanizmasının iyi çalıştırılması.STK’larla işbirliğine ve sosyal projelere önem verilmesi.Deneyimli ve birikimli personelin bulunması.İnsan ve mali kaynakların yeterli olması.Yemekhanenin olması yemeklerin burada pişirilmesi.Resmi-Özel kurumlarla işbirliği yapılması.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı79

ZAYIF YÖNLEROkullar arası ortak zümre sınavlarının yeterli sayıda yapılmaması.Okuma alışkanlıklarının uygulamada yeterli olmaması.RAM’ın hizmet alanına göre yetersiz olması.Anne baba eğitiminin sistematik olarak sürdürülememesi.Seminerlerin, HİE ,ders ve çalışma saatleri ile çakışmasıBazı yöneticilerin, öğretmenlerin ve çalışanların yenileşmeye karşı direnç göstermesi.Alınan HİE’lerin yayılımında sorun olması, eğitimi alan kişinin geri dönüşünde bilgilendirme yapmamasıMemurların telefonları ve istenilen bilgileri cevaplandırmasında iletişim eksikliği.Otopark sorununun olmasıKurumlar arasında veri paylaşımının düzenli yapılabilmesine olanak sağlayacak alt yapının yeterlioluşturulamaması.Fiziki yapının engelliler için uygun olmamasıUsta öğreticilere verilen HİE eksikliğiHİE'lerin Haziran-Eylül seminer dönemlerinde gerçekleştirilmemesiBekleme salonunun iyileştirilmemesiMesaj sisteminden cevaplandırılan iletilerin tekrardan yazılı istenmesiDuyuruların zaman zaman gecikmesiİş ve işlemler için yazılı emirlerle kısa sürede cevap istenmesiBazı okul /kurumları grupları ilgilendirmeyen yazıların başka gruplara gönderilmesiİlçe MEM’de çalışanlar arasında yedekleme planının olmaması ( ilgili memur izinli ise işlerin aksaması )Sosyal ve sportif etkinliklerde gerekli tedbirlerin alınmaması.( ambulans doktorun bulunmaması )Ödül ve tanımanın eksik olmasıDers ücretlerinin ödenmesinde gecikmeler olması.Tüm okul ve kurumları ilgilendirmeyen toplantıların okul türlerine göre (özel okullar anaokullar, liseler gibi)yapılmaması.Hizmet birimleri arasında işbirliği ve yardımlaşmada isteksizlikOkullarımızın sosyal,kültürel etkinliklerinin takip edebileceği havuzun, panonun olmaması, duyurulmasınıneksik olması.Kayıt döneminde öğrenci yerleştirme ve yönlendirme organizasyonunda yetersiz kalınması.Toplantıların zamanında başlamaması zaman yönetiminin düzenli olmaması.İlçe MEM yöneticilerinin, daha geniş katılımlı olarak okul yöneticileri ve öğretmenleri ile tanışmalarınaolanak sağlayacak organizasyonların olmamasıMesaj sisteminde ve normalde arşivin olmaması ve mesaj kaldırma sürelerini kısa olması.Gönderilen evrakların birimlerde kaybolması.Gönderilen yazıların tekrar istenmesi.Öğretmenlerin sosyal kültürel ihtiyaçlarını karşılayacak mekanların olmamasıGönderilen yazılarda gün ve saatlerin tutmaması, ek var gözükürken eke ulaşılamamasıKarar verme sürecine, bu kararları uygulayacak olan kurumların yeteri kadar sürece dahil edilmemesiKurum çalışmalarının toplumla yeterince paylaşılamamasıİlçe MEM’in aylık bir dergisi olmamasıSoruşturmaların geç sonuçlanmasıBölge zümre kararlarının geri bildirim olarak aktarılmaması ve uygulamada dikkate alınmaması.Kurumda etkili bir performans değerlendirme sisteminin olmamasıOkulların güzel sanatlar, bilimsel ve spor alanındaki yarışmalara katılımın performans göstergesininbulunmamasıSosyal sorumluluk projelerinin azlığıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı80

Yeni başlayanlara oryantasyon yapılmaması.Gelen evrakların yanlış birimlere gönderilmesiTeknik destek servisinin olmamasıPersonel taşıma servisinin olmamasıPersonelin teknolojiyi kullanma yetersizliğiSosyal ve kültürel aktivitelerin yetersiz olması.Yardımcı personel yetersizliği ve hizmetlerin sağlıklı yürütülememesiDairedeki görevlendirmelerin ek gelirlerden yararlandırılacak şekilde yapılmamasıEvrakların kayıttan geç gelmesi.tarihi geçtiği için işlem yapılamamasıPersonel sayısının fazlalığıEmekli olan personele veda programları düzenlenmemesi .Personelde kurumsal görev bilincinin yeterince oluşturulamaması.Personelde görev bilincinin oluşturulamamasıPersonele görev tanımının yapılmamasıFIRSATLARGelir seviyesi yüksek bir bölgede, eğitim düzeyinin yüksek olmasıBağlı bulunan okulların kadrolarının yeterliliği ( norm kadronun eksiksiz olması hatta fazlalarının olması )Köklü kurumların ve tarihsel bir geçmişin bulunmasıYıllardır eğitim,bilim ve kültürün merkezi olmasıİlçenin okul türleri açısından zengin olmasıAkademik kuruluşların vakıfların ve STK’larının bulunmasıEğitime gönül verenlerin ,çevre esnafının ve hayırseverlerin fazla olmasıMerkezi konumda olmasıMülki İdari Amirliği gibi sürekli işbirliği yapılan devlet kuruluşlarının yakın olmasıSpor salonu,kültür merkezi gibi birimlere yakın olmasıAlt yapı sorunun olmamasıOkul türlerinin faaliyetlerini ,sergilerini sunabilmesine destek verebilmesini sağlayacak mekanların bulunmasıÜlkemize mal olmuş birçok eğitimci, sanatçı, edebiyatçı, siyasetçi ve devlet adamının İlçemizde yaşıyorolması.Göçmen çocuklarının, mültecilerin eğitim merkezinin Kadıköy’de olmasıÖğretmenlerin kendini yetiştirmesi açısından kamu ile özel arasındaki rekabetSTK eğitime destek vermesi, sponsorlara ulaşılmasının kolaylığıResmi,özel işbirliği yapılan kurumların STK sayısının fazla olmasıPilot ilçe olarak faaliyetlerde seçilmesiİstanbul ve Türkiye’nin en gözde kurumlarının Kadıköy’de bulunmasıKamuouyu desteğinin fazla olmasıİlçemizdeki ilköğretim öğrenci sayısının azalması.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı81

TEHDİTLERVelilerin yüksek maddi katkıda bulunması nedeniyle, okulun yönetim, eğitim, öğretim işlerine müdahaleetmeye çalışması, bilinçli ve duyarlı sosyal çevrenin işleyişe verdiği tepkilerSokakta yaşayan çocukların çok yaşadığı ilçe olmasıBilişim teknolojilerinin yeterince amacına uygun kullanılmamasıGündüz nüfusunun fazla oluşu ve hareketliliği.Medyanın eğitim çağındaki kişiler üzerinde olumsuz bir etkisi olmasıDershane ve özel okulların politikalarının kamu okullarındaki baskısıEğlence mekanlarının fazla olmasıGenel liselerin Anadolu liselerine dönüşmesinden dolayı genel liselerdeki mevcudun artmasıMevzuattaki boşluklardan kaynaklanan nedenlerle amacı dışında çalışan kurumların (Eğitim Danışmanlığı)fazla olması.Ataşehir İlçesinin ayrılması ile okul ve kurum türlerinin azalmasıKurum, öğrenci ve personel sayısının fazla olması nedeni ile iş çevrimin yavaş olması.Çalışan personelin, öğretmenin yaş ortalamasının fazla olması sebebiyle yeniliklere açık olmamasıYeni okul yapılabilecek arsanın olmamasıOkul binalarının eski olmasıOkul yerleşim alanlarında sosyal etkinlikleri gerçekleştirecek yerlerin bulunmamasıÇarpık yapılaşma, ekonomik sıkıntıların artmasıKadıköy’ün miting alanı olmasıMeslek liselerine öğrenci yerleştirme sisteminin ilçemizde meslek lisesinin az olması nedeniyle oluşan kayıtbaskısı.e-okul ( bazı konularda sınırlayıcı olması ve istisnalarda esneklik olmaması)Öğretmen atamalarının eğitim-öğretim yılı başladıktan sonra yapılmasıKurumun merkezi yerde olmasıOkullarda, kurumlarda kaynak oluşturma zorunluluğu nedeniyle para hareketliliğinin olmasıOAB’nin yasa düzeyinde kurumsallaşıp, yetkilendirilememesiKadıköy’ün okul/kurum sayısının fazlalığı, bütçelerinin fazla olması nedeniyle baskı gruplarının (özelfirmalar, bürokratik, siyasi STK, şirketler gibi) baskılarına daha fazla açık olmasıBazı branşlarda norm kadroya göre öğretmen eksikliğinin olması (özel öğretim)Sosyal deformasyon ve şiddet olaylarının fazla olmasıOkul çağındaki genç nüfusun azalması, yaşlı nüfusun artmasıDeprem bölgesinde olmasıUyuşturucu ve madde kullanımının artmasına uygun bir çevrenin bulunması.Sık sık yapılan mevzuat değişimi ve mevzuattaki boşluklarAnne ve babası ayrılmış çocuk sayısının fazla olmasıEkonomik tüketim modelinin aşırı tüketimi artırması tüketimle doyum sağlayan nüfusun artmasıKamu ile özel kurumlar arasındaki rekabetEğitimsiz ve yetersiz personelin İlçeye memur olarak gönderilmesiÇalışan personelin yeniliklere açık olmamasıBinanın çok katlı olması ( deprem açısından )MEBBİS sisteminin iyi çalışmaması.Özel kurumların resmi kurumlar gibi hiyerarşik yapıya uygun çalışmamasıÖzel kurumların yönetmelikleri yeterince uygulamamasıÖzel Kurumlarda sık sık müdür ve personel değişimiOrtaöğretimdeki öğrenci mevcudunun artıyor olması.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı82

PEST AnaliziÇEVRE ANALİZİKadıköy İlçemizin dış çevre analizinde ayırt edici özellikleri başta gelir. Şöyle kikentin tarihsel geçmişi, coğrafi konumu, kurumsal birikimi, insan ve madde kaynaklarınınyüksek kapasitesi nedenleri ile çekim cazibe ve hızlı değişimin merkezi durumundadır.Özellikle ticari kapasitesi nüfus hareketliliği ekonomik ve teknolojik değişimlere daha açıkhale gelmesine ve bununda beraberinde getirdiği fırsatları bulunmaktadır. Öte yandan dakurumlarının değişimlerini olumsuz etkileyecek tehditleri de dikkate alarak planlamamızıyaptık. Buna göre,POLİTİK VE HUKUKİ FAKTÖRLER• Uluslar arası İlişkiler-AB Müktesebatı ve Ulusal Program; Mesleki ve hizmet standartlarınuyumlu hale getirilmesi, kalitenin yükselmesi, mevzuatın yenilenmesi, hareketliliğin artmasımotivasyonun yükselmesi.• Vergi Sistemi- Harcamalar-Eğitime Merkezi Bütçeden ayrılan pay; Kalite beklentisindekiartış, bütçeden kalitenin yükseltilmesine düşen paydaki değişim, kaliteli eğitim talebi,kaynak oluşturmada çevre katkısı mecburiyetleri ve baskısı.• Hükümet Politikaları - Devlet Müdahaleleri; piyasa ekonomisi gereği özel sektörün teşvikive desteklenmesi, ücret eşitsizliklerinin giderilmesi, rekabetin artması insan kaynağıhareketliliği. Eğitimde yerinden yönetim ve yerel kaynak oluşturma eğilimi, yereldenetimlerin artması.• Zorunlu eğitim dışındaki eğitim kademeleri; okul öncesi eğitime olan talebin artmasıçocukların örgün eğitim ve hayat başarıları üzerindeki etkilerinin farkındalığındaki artış.• Yerel yönetimler ve yasalar, kentleşmenin yönetimi arsa üretimi ve okul ve bahçealanlarında kapasite yaratma çocukların bireysel ve akademik gelişimleri.EKONOMİK FAKTÖRLER• Globalleşme, küresel ekonomi, uluslar arası ekonomik kuruluşlar ve alınan kararlar; küreselpiyasa ekonomisine entegre önde gelen küresel bir ekonomik kapasite, küresel etkilere açıkoluş ve hızlı ekonomik büyümenin dengeli dağılımı oranında eğitime yatırım ve yerel katkıfarklılaşmaları. Özel sektörün yatırım yapmada çekinceleri, devlet kurumlarının payındakidüşük değişim.• Küreselleşme rekabet; verimlilik ve insan kaynağındaki esnek ancak çoklu becerilerdekibeklentilerin yükselmesi, hızla değişen mesleklerin becerilerini kazandırmak için ihtiyacacevap verecek esnek programlı eğitim fırsatların yaratılması.• İstihdamda bilgi ve hizmet sektörlerine daha hızlı kayma, bilginin hızla artan gücü, e-ekonomi (internet ve bilgi )fırsat ve riskleri.• Yarı zamanlı işgücüne talepte artış, kariyer planlamalarındaki hızlı ve esnek değişimler,küresel işgücü piyasaları açılımdaki kısıtlar.• Ailelerin daha fazla işgücü piyasasın katılım istem/mecburiyetleri çocuklara odaklanmadakideğişim.• Piyasa ekonomisi tüketim alışkanlıkları ve eğilimlerindeki hızlı değişim.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı83

SOSYAL –KÜLTÜREL FAKTÖRLER• Sosyal ve ekonomik gelişmişlik nedeniyle nüfus artış oranlarındaki düşüş. Öğrencisayısındaki düşüşlerin kurumsal ve kentsel yapıya etkileri.• Kentsel yapıdaki değişim nedeniyle kent içindeki göç hareketliliği, yine kent dışından gelengöçler ve sosyolojik çeşitlilik, hizmetin çeşitlenmesi ve kalitesi.• Kentsel değerler ve tüketim eğilimlerindeki değişim, tüketim cazibe alanlarınınzenginliğinin uyaran etkileri, eğitsel motivasyon araçlarındaki değer değişimleri.• Kentsel yaşam stilleri aile çevre ve insan ilişkilerindeki hızlı değişim, sosyal yapıdaki budeğişimin rehberliği.• Kırsal değerlerin kente göçü ve kentsel değerlerle etkileşimi, sosyal çatışmalar ve popülerkültür eğilimlerine açıklık.TEKNOLOJİK FAKTÖRLER• Teknolojinin hızla gelişerek ilerlemesi, hayatın her alanında kullanımının artarak yayılımı.Hızlı etkin küresel iletişim ve etkileşimi.• Bilginin üretimi ve hızlı yayılımı çoğalması ve üretimin artışına katkısı teknoloji -bilgiüretimi paylaşımı ve refaha katkısı.• Teknolojinin kullanımı yaygınlaşması e-devlet ve e-hizmetin standartlarını geliştirmesi,hizmet alıcı ve sunucularının kapasite gelişimi.• Hızlı bilgi eskimesi ve bilgi kirliliği, bilgi güvenilirliği bilgi bankalarının korunması vegüvenliği.• Teknoloji gelişimin yeni öğrenme, iş, istihdam ve esnek çalışma fırsatları sunması.• Hizmet kalitesinde beklentilerin yükselmesi, verimlilik, sürdürebilinirlik, işgücüpiyasasındaki değişim, risk algıları.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı84

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı85

II BÖLÜMGELECEĞE YÖNELİMVİZYONUMUZMİSYONUMUZDEĞERLERİMİZ VE İLKELERİMİZTEMALARIMIZAMAÇ – HEDEF – PG – FAALİYET - SORUMLU KURUMSTRATEJİK PLAN MALİYET TABLOSU“Bazıları başarılarımıza hayret etti oysa benyapacağımız işlerin ne olduğunu ve nasıl olacağını okadar açık görüyordum ki bu milletin bu neticeyeulaşacağına kat’i inancım vardı“M. KEMAL ATATÜRKKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı86

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı87

MİSYONUMUZÜlkemizi çağdaş medeniyetler seviyesinin üstüne taşımak için birey,kurum ve toplumun hayat boyu öğrenme ihtiyaçlarını evrensel standartlardakarşılamak. Bu standartların gelişimine bilimsel, yenilikçi ve yaratıcıkatkılarda bulunabilmek. Eğitim-öğretim, yönetim, rehberlik ve denetimsistemlerini en yüksek seviyede çalıştırmak. Fark yaratan lider ve modelkurum özelliğini geliştirerek sürdürmek.VİZYONUMUZKadıköy’ün ve eğitim hinterlandının hayat boyu öğrenme ihtiyaçlarınıevrensel standartlarda karşılamak. Ülkemizin sosyal, kültürel ve ekonomikkalkınmasında lider ve model bir kurum olmak.Vizyon Grafik Tasarımı: Esra YILMAZ Ataşehir Bilim Sanat Merkezi Resim Grafik ÖğretmeniKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı88

DEĞERLERİMİZ VE İLKELERİMİZHer türlü eğitim-öğretim ve yönetim hizmetlerini Atatürk İlke, İnkılapları ve onunnihai hedefi olan “Çağdaşlaşma Vizyonu”na yüksek bir duyarlılıkla hazırlamakplanlamak ve uygulamak.Millî Eğitim Temel Kanunu ve diğer mevzuatı, ulusal ve evrensel hukuk ve etikilkeleri, İnsan Hakları ve Çocuk Hakları Sözleşmesini, tüm kurumlarda hakim kılacakyüksek standartlarda hizmet sunmak.Her türlü farklılıkları saygı ile karşılayıp yüksek duyarlılıkla farklı eğitim ihtiyaçlarınacevap vermek için adanmışlık ölçüsünde çaba göstermek.Eğitim çevremizdeki bireylerin ve grupların hayat boyu öğrenme ihtiyaçlarınısezinlemek, bunları programlamak temel insan hakkı kapsamında sunmak.Bağlı kurumlarda yönetim, teknoloji iş gören ve hizmet üretim standartlarını enyüksek seviyeye çıkarmak, gerektiğinde yüksek bir çalışma alışkanlığına sahip olmak.Tüm kurumlar arasındaki yatay ve dikey “bilgi-iş akımını” en hızlı ve en az hata ileyapabilmek. İletişim, işbirliği, takım çalışmalarını hızlı ve amacına uygun olarakgerçekleştirmek.Dürüst ve tarafsız olmak, işleri düzeltme yolları önermek, görevi ötesinde çalışmayahazır ve istekli olmak, kurum ile özdeşleşebilmek.Fazla denetime ihtiyaç duymaksızın çalışanların sorumluluğundaki işleri, gerektiğindeinisiyatif alarak tamamlamak, gizliliği olan konuları deşifre etmemek.Hizmet alıcılarımızın, çalışanların, kurumların sorun çözme, değişimi planlama, farklıdüşünme becerilerini geliştirme ve sinerji yaratabilmelerine liderlik yapmak ve destekolmak.Planlı ve düzenli çalışmak, ortak aklı kullanmayı yerleştirmek, öncelikleri belirlemek,ileriyi düşünerek güçlükleri hesaplayarak olumlu bir çalışma iklimi oluşturmak.Hizmet sunumunu etkili hale getirmek için iş görenlerin performansını arttıracakmaddi ve manevi ödülleştirme araçlarını geliştirerek iş görenleri motive etmek.Harcanan beyin ve beden gücünün karşılığı olan maddi doyumun elde edilmesi içinçaba harcamak.Hizmet üretimi ve tüketim süreçlerinde çevreye ve doğayı korumaya yüksekduyarlılığı davranış haline getirmek.Görevlerin yerine getirilmesinde objektiflik ilkesini uygulamak, farklı ve özgünfikirleri cesaretlendirmek, katılımcı, demokratik, hoşgörülü ve yapıcı bir çalışmaortamı sağlamak.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı89

TemalarımızKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı90

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı91

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje) Sorumlu Kişi/Kurum1.1.1.1: Çağ nüfusunun tespiti için okul kayıt alanındakiöğrencilerin e-okul kayıt modülünde yer alması için resmigirişimlerde bulunmak.Eğitim - Öğretim Bölümü1: OKUL ÖNCESİ1.1: Kadıköy ilçesinde60-72 ayda okullaşmaoranı %74 olup bu rakamTürkiye ortalamasından41 puan yüksektir. Buoranı devam ettirerekokul öncesi eğitiminönem ve değerini dahafazla kabul ettirmek.1.1.1: %74 olan okullaşma oranınıher yıl %4 artırarak plan sonunakadar %90 oranına yükseltmek.(Bkz. Grafik 3)Okul öncesi 60-72 ayokullaşma oranı (Resmiözel ayrı ayrı)1.1.1.2: Her okulun kayıt alanındaki çağ nüfusunu tespitedilmesini sağlamak.1.1.1.3: Okul öncesi sınıfı olmayan ilköğretim okullarınınbünyesinde anasınıflarının açılmasını sağlamak.1.1.1.4: Öğrenci sayıları azalan ilköğretim okullarında açığaçıkan derslikleri okul öncesi eğitime tahsis edilmesi içingirişimlerde bulunmak.1.1.1.5: Okul öncesi eğitim ile ilgili veli bilgilendirmeçalışmalarının (Okul öncesi eğitimin önemi, kayıt süreci...)yapılmasını sağlamak.Okul müdürlükleri OkulÖğrenci KayıtKomisyonuİlçe Millî EğitimMüdürü, okulmüdürlükleri.Eğitim - ÖğretimBölümü, Yatırım veTesisler BölümüOkul Öncesi Bölümü,okul müdürlükleri1.1.2: Dezavantajlı çevredeki 10okulumuzun fiziki iyileştirmelerininyerel kaynaklarla yapılmasınısağlamak.İşbirliği yapılan kurumsayısı.Fiziki iyileştirme yapılanokul öncesi okul sayısı.1.1.2.1: Okul yönetimi ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğükanalıyla, yerel yönetimler (Kadıköy Belediyesi veBüyükşehir Belediyesi) ve STK ile irtibata geçip fizikiiyileştirmeleri yapmak.İlçe Millî EğitimMüdürü, Okul ÖncesiBölümü, okulmüdürlükleri.1.1.3: Dezavantajlı eğitimçevrelerimizin okul öncesiöğrencilerinin eğitim giderlerini yerelkaynaklarla karşılayarak boşkapasiteleri doldurmak.İşbirliği ile burs verenkurum sayısı.Burs kontenjanındanyararlanan öğrenci sayısı.1.1.3.1: Dezavantajlı bölgelerde okul öncesi sistemindışında kalan (Okullaşmanın düşük olduğu) okulçevrelerindeki öğrencilerin okul öncesi eğitim masraflarınıkarşılayacak önlemlerin alınmasını sağlamak.Amaç – Hedef – PG – Faaliyet - Sorumlu KurumOkul müdürlükleri / OkulAile Birliği92Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum1: OKUL ÖNCESİ1.2: Okul öncesi eğitimdedil gelişimini sağlamak veyabancı dil eğitiminibaşlatmak. Belirlenecekpilot okullarda birden çokyabancı dil eğitiminindeneme amaçlı olarakuygulanmasını istemek.1.3: 48 – 60 aylık okulöncesi okullaşma oranınıartırmak.1.2.1: Dezavantajlı eğitimçevrelerimizden başlayaraküniversitelerin eğitimfakültesi yabancı dilbölümleri ile işbirliğiyapılarak “Toplum YararınaHizmetler” kapsamındaöncelikle 10 okulumuzdayabancı dil eğitiminin erkenyaşlarda başlanmasınısağlamak.1.2.2: Bir okuldan başlayarakplan dönemi sonuna kadar 4okulda, birden çok yabancıdil eğitimini deneme amaçlıolarak başlatmak.1.3.1: %40 olan 48 – 60 aylıkokullaşma oranını her yıl%1.5 artışla plan dönemisonuna kadar %46 oranınaçıkarmak.(Bkz. Grafik 3)İşbirliği yapılanüniversite sayısı.Üniversitelerle işbirliğiyapan okul sayısı.Birden çok yabancı dileğitimini başlatan okulsayısı48 – 60 ay okullaşmaoranı.1.2.1.1: Üniversitelerin yabancı dilbölümleri ile protokol yapılmasınısağlamak.1.2.2.1: Okulun birden çok yabancı dileğitimini stratejik planına almasınısağlamak.1.3.1.1: Ek ana sınıfı dersliğioluşturulmasını sağlamak.1.3.1.2: Bağımsız anaokulu sayısınıartırmak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleriİlçe Millî EğitimMüdürü, Okulmüdürlükleri,Stratejik PlanlamaEkibi.İlçe Millî EğitimMüdürü, Yatırımve TesislerBölümü, OkulÖncesi EğitimiBölümü.İlçe Millî EğitimMüdürü, Yatırımve TesislerBölümü.93Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum2: İLKÖĞRETİM2.1: İlçemizdeki ilköğretim çağnüfusunun okullaşmasınısağlayarak, ilköğretiminamaçlarını maksimum düzeydegerçekleştirmek için eğitim,öğretim ve yönetim hizmetleriniimkan ve fırsat eşitliği içindesunmak.2.2: Kadıköy’de %63 tam gün,%37 ikili eğitim yapanokullarımızın tamamının tam güneğitime geçmesini sağlamak.2.1.1: İlköğretimde %99.7olan net okullaşma oranınıher yıl %100 oranındagerçekleştirmek.(Bkz. Grafik 3)2.2.1: Öğrenci sayısınınfazla olduğu alanlara görekayıt alanlarınıgüncellemek.(Bkz. Tablo 13)2.2.2: Öğrenci kaydındaazalma olan okullaröncelikli olmak üzere 4adet olan “İlçe kayıt alanlıetüt beslenme okulu"sayısını plan dönemisonuna kadar 8’e çıkarmak.İlköğretimde netokullaşma oranı.İlçeMEM devamsızöğrencilerle ilgilisayıları.Kayıt alanı güncellemesiyapılan okul sayısı.Tekli eğitime geçişyapan okul sayısı.Etüt beslenmeyedönüşen okul sayısı.2.1.1.1: Okul Yönetimi tarafındanoluşturulan komisyonca okuladevam etmeyen öğrenciler için aileziyaretleri gerçekleştirilmesinisağlamak.2.1.1.2: Her şeye rağmen okuladevamı sağlanamayan öğrencileriçin adli süreci başlatmak.2.1.1.3: Engelli öğrencilerden okulagidemeyenler için özel eğitimbölümüne haber verilerek eğitimalmalarını sağlamak.2.2.1.1: Okul kayıt alanları haritasınıgüncellemek.2.2.2.1: İl MEM’e tekliftebulunmak.İlçe Millî EğitimMüdürlüğü, Okulmüdürlükleri.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.Okulmüdürlükleri,Özel EğitimBölümüEğitim - ÖğretimBölümüEğitim - ÖğretimBölümü.94Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum2.3.1: Aynı seviyedekişubeler arası sınıf yılsonupuan ortalamalarındakifarklılıkları azaltmak.Okulların aynı seviyedekisınıflarının yılsonuortalamaları.2.3.1.1: Yetiştirme ve hazırlıkkursları açmak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.2: İLKÖĞRETİM2.3: İlçemizdeki resmi ilköğretimokulları arasındaki eğitim veöğretim düzey farklılıklarınıazaltmak.2.4: Her eğitim bölgesindedezavantajlı öğrencilerinakademik başarılarını yükseltmekiçin kurslar açmak veöğrencilerin bu kurslardanyararlanmasını sağlamak.2.3.2: SBS’deki okullararası akademik başarıdakiseviye aralığını azaltmak.2.3.3: Okullar arasındakidüzenlenen faaliyetleridaha planlı yapmak vekatılım sayılarını artırmak.(Bkz. Tablo 14)2.4.1: 2011-2012 öğretimyılında 3. 4. ve 5. eğitimbölgelerinde dezavantajlıöğrencilere kurs açmak vedevamlılığını sağlamak.Okulların SBS Ortalaması.Okullar arasında düzenlenenfaaliyet sayıları.Okullar arası etkinliklerekatılan öğrenci sayısıDezavantajlı bölgedeki3.4.5. sınıf öğrencilerineaçılan kurs sayısı.Dezavantajlı bölgelerdeaçılan kurslardan yararlananöğrenci sayısı2.3.2.1: İlçe e-okul modülündekitüm okulların Seviye BelirlemeSınav verilerinin diğer ilköğretimokullarıyla karşılaştırma yapılmasıamacıyla paylaşmak.2.3.2.2: Yetiştirme ve hazırlıkkursları açmak.2.3.3.1: İlçe MEM etkinliktakviminin oluşturulması ve sürekligüncellenmesini sağlamak.2.3.3.2: Düzenlenen faaliyetlerekatılımı sağlamak ve artırmakamacıyla okulları teşvik etmek.2.4.1.1: Dershaneler ve HalkEğitimi Merkezleri ile işbirliğiyaparak kursların açılıp,öğrencileirn bu kurslardanyararlanmasını sağlamak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.İlçe EğiticiBilişimTeknolojileriFormatörÖğretmenleri.Kültür Bölümü,Eğitim ÖğretimBölümüEğitim - ÖğretimBölümü, ÖzelDershanelerBölümü.95Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

2. İLKÖĞRETİMAmaç2.5: Kadıköy’ünsosyokültürel yapısı, dışdünyaya açıklığı, velilerintalep ve ihtiyaçlarıdikkate alındığında;avantajlı bölgeokullarından başlamaküzere 1-8. sınıflararasında yabancı dileğitiminin kalitesiniartırmak.2.6: Bireylerin bedensel,ruhsal ve zihinsel yöndensağlıklı gelişimi içingüvenli eğitim ortamlarıoluşturmak.Hedef2.5.1: 1. yıl için 10 okul, 2. yıliçin 15 okul, plan dönemisonuna kadar tüm okullardayabancı dil eğitimi ders saatiniartırmak.2.6.1: “Eğitim OrtamlarındaŞiddetin Önlenmesi veAzaltılması Strateji ve EylemPlanı” kapsamında okul veyakurum çalışanlarının plandönemi sonuna kadar bir adethizmetiçi eğitim almalarınısağlamak.2.6.2: Güvenli ve şiddettenuzak eğitim ortamlarısağlayarak okullarda şiddet veşiddete kaynaklık eden olaysayısını azaltmak.PerformansGöstergeleriYabancı dile dahafazla ders saatiayıran okul sayısı.Hizmetiçi eğitimfaaliyeti sayısı.Hizmetiçi eğitimfaaliyetinekatılanların sayısı.Eğitimkurumlarındayaşanan yıllık olaysayısı.Faaliyet (Proje)2.5.1.1: İlköğretim okulları ders dağılımçizelgesi baz alınarak, 1-5. sınıflardaserbest etkinliklerde, 6, 7. ve 8.sınıflardaki seçmeli ders saatlerininİngilizce ders saatine ayrılmasınısağlamak.2.5.1.2: Yabancı dil dersine ayrılan derssaatleri toplamına göre norm kadrofazlası olan yabancı dil öğretmenlerininbu okullara görevlendirilmesininyapılmasını sağlamak.2.6.1.1: Eğiticileri tespit etmek, eğitimmerkezini belirlemek ve hizmetiçieğitimi gerçekleştirmek.2.6.2.1: Şiddet ve şiddete kaynaklık edenolay sayısı ilçe ortalamasının üstündeolan okullara yönelik önleyici tedbir olanşiddet eylem planını uygulamaboyutunda takip etmek ve denetlemek.2.6.2.2: Şiddet Eylem Planı verilerinieşdeğer İlçe Millî EğitimMüdürlükleriyle karşılaştırarak durumtespiti yapmak.SorumluKişi/KurumEğitim - ÖğretimBölümü,Eğitim - ÖğretimBölümü, AtamaBölümüHizmetiçi EğitimBölümü, RehberlikAraştırma Merkezi,Eğitim ÖğretimBölümü.İlçe MEM – ÖzelEğitim ve RehberlikBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü,Okul Müdürlükleri,Eğitim Öğretim.İlçe MEM – ÖzelEğitim Bölümü.96Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum3.1: Ortaöğretimdeokullaşmayı sağlamak3.1.1: Ortaöğretimde %95 olanokullaşma oranını, her yıl yapılacakyönlendirme ve rehberlik çalışmaları,Okul Aile Birliği ve STK işbirliği ileyıllık %0,5’lik artışla plan dönemisonuna kadar %97 ya yükseltmek(Bkz. Grafik 3)Ortaöğretimde okullaşmaoranı3.1.1.1: İlköğretim okulları ile işbirliğiyapılarak, mezun öğrencilerinin üstkurumlara devam etmelerinin sağlanması.3.1.1.2: Ekonomik yetersizliği olanöğrencilerin ihtiyaçlarının tespit edilipihtiyaçlarının giderilmesini sağlamak.Eğitim - ÖğretimBölümü, ilköğretimokulları.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri, OkulAile Birliği, Okulkayıt kom.3: ORTAÖĞRETİM3.2: AB standartları veTürkiye 2023 vizyonununeğitim ve insan kaynaklarıplanlamasınıgerçekleştirmek.3.2.1: 43 ortaöğretim kurumunda ikilieğitim yapan 3 kurumumuzun plandönemi sonuna kadar tekli eğitimegeçmesini sağlamak.(Bkz. Tablo 13)3.2.2: Genel liselerimizin plan dönemisonuna kadar %70’ini Anadolu Lisesi,%30’unu Meslek Lisesinedönüşmesini sağlamak.3.2.3: Ortaöğretim kurumları eğitim -öğretim alanında, yaratıcılık veyenileşim konularında çalışmalargerçekleştirmek.Tekli eğitime geçen kurumsayısı.Anadolu lisesinedönüştürülen okul sayısı.Meslek lisesinedönüştürülen okul sayısı.Ortaöğretim kurumlarıeğitim - öğretim alanında,yaratıcılık ve yenileşimkonularında gerçekleştirilenfaaliyet sayısı.3.2.1.1: İkili eğitim yapan 3 kurumumuzuntekli eğitime geçişini sağlamak.3.2.2.1: Yapılan planlamaya uygunokulların tekliflerinin zamanındagerçekleşmesini sağlamak.3.2.3.1: Atatürk Fen Lisesi’ninkoordinatörlüğünde yaratıcılık veyenileşim çalıştayları yürütmek.3.2.3.2: Çalıştay sonuçlarınıraporlandırarak diğer kurumlarlapaylaşmak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.Eğitim - ÖğretimBölümüEğitim - ÖğretimBölümü, AtatürkFen LisesiMüdürlüğüEğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.3.2.4: Yaratıcılık ve yenileşimçalışmalarını öncelikle ilçemiz içindedaha sonra da diğer ilçelere davettebulunarak yaygınlaştırmak.Faaliyetlere katılan kurumprojesayısı.İlçelerden davet edilenkurum sayısı.3.2.4.1: Paylaşım toplantılarıdüzenleyerek, gerçekleştirilen çalışmalarınduyurulmasını sağlamak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.97Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum3.3.1: İlçemizdeki resmi ortaöğretimokullarında dezavantajlı çevreöğrencilerinin yoğunlaştığı okullardafiziki altyapıyı ve eğitim öğretimortamlarını güçlendirici destekleryapılmasını STK, gönüllüler, bağışçılar,yerel yönetim işbirliği ile sağlamak.Dezavantajlı çevre okullarıiçin STK, gönüllüler,bağışçılar, yerel yönetimlerile yapılan işbirliği sayısı.İşbirliği yapılan STK sayısı.İhtiyacı giderilen okul sayısı3.3.1.1: Dezavantajlı çevre öğrencilerininyoğunlaştığı okullarda fiziki altyapıihtiyaçlarını tespit etmek.3.3.1.2: STK, gönüllüler, bağışçılar, yerelyönetim işbirliği ile ihtiyaçları gidermek.Eğitim - ÖğretimBölümü, Yatırım veTesisler BölümüEğitim - ÖğretimBölümü, Yatırım veTesisler Bölümü3: ORTAÖĞRETİM3.3: Ortaöğretimdeeğitim, öğretim veyönetim kalitesiniartırmak3.3.2: Başarıyı artırmaya yönelik olarak,okulların öğretmenler kurullarındaalınan kararları İlçe MEM bünyesindetoplayarak, bu uygulamaların tümokullara yayılımını sağlamak.3.3.3: Resmi ortaöğretim kurumlarınıntamamında aynı seviyedeki tümderslerde objektif değerlendirmeninyapılabilmesi için ortak sınavuygulamasına geçmek.Uygulamaya konulan kararsayısı.Kadıköy üniversiteyeyerleştirme oranları.Ortak sınav uygulamasınageçen ortaöğretim kurumsayısı.3.3.2.1: Okul/kurumların ÖğretmenlerKurulları'nda, başarıyı artırmaya yönelikolarak alınan kararları İlçe MEMbünyesinde toplamak.3.3.2.2: Toplanan bilgiler rapor halindeokullarla paylaşılarak her kurumungerçekleştirebileceği faaliyetleriuygulamaya koymasını sağlamak.3.3.3.1: Her okulun sınavlarının ortakyapılmasını sağlamak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.3.3.4: Okul bazında ortakdeğerlendirmelerin yapılmasınısağlamak. (Örneğin yapılan ortaksınavlarda tüm okulda bir sorunun aynıöğretmen tarafından okunması,puanlanması gibi.)Ortak değerlendirme yapılanokul sayısı.3.3.4.1: Plan dönemi sonuna kadarokulların, kendi içinde değerlendirmedebirlikteliğini sağlamak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.98Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje) Sorumlu Kişi/Kurum3.3.5: ÖSS ve okul başarısını artırmayayönelik olarak maddi imkansızlığı olanöğrencilere kurs merkezi belirlenmesi,materyal ve öğretmen ihtiyaçlarının kursmerkezi müdürlüğü ile Kadıköy HalkEğitim Merkezi işbirliği ile karşılamak.ÖSS ve okul başarısınıartırmaya yönelik kurslardanyararlanan öğrenci sayısı.ÖSS ve okul başarısınıartırmaya yönelik açılan kurssayısı.3.3.5.1: Maddi imkansızlığı olanöğrencileri tespit etmek.3.3.5.2: İhtiyaca göre açılacak kursmerkezi belirlenerek kursunaçılmasına yönelik ihtiyaçların teminedilmesini sağlamak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.Halk Eğitim Merkezi,Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.3.3.6: Dershanelerle işbirliği yapılarakihtiyaç duyan öğrencilere yönelik burs vekontenjan olanağı sağlamak.İşbirliği yapılan dershanesayısı. Burslardan vekontenjanlardan yararlananöğrenci sayısı.3.3.6.1: Dershanelerle işbirliğiyaparak burs ve kontenjan olanağısağlayarak okullara duyurusunuyapmak.Eğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri.3: ORTAÖĞRETİM3.3: Ortaöğretimdeeğitim, öğretim veyönetim kalitesiniartırmak3.3.7: Son üç öğretim yılında %0.9oranında azalma gösteren okul terk oranıdikkate alındığında, 2009 – 2010’da%2.29 olan oranı plan sonunda %1.5altına düşürmek.(Bkz. Grafik 11)Okul terk oranı3.3.7.1: Okul terklerinin nedenleriniaraştırmak3.3.7.2: Okul terk nedenlerini ortadankaldıracak tedbirleri almaya yönelikçalışmaları yapmayı sağlamakEğitim - ÖğretimBölümü, AR-GE Birimi,Okul müdürlükleriEğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri3.3.8: Özellikle 9. sınıflarda başarısızolan öğrenciler, ilköğretim okulu diplomanotu, SBS puanı ve 9. sınıf 1. sınavpuanları dikkate alınarak bu öğrencilereyönelik olarak her eğitim bölgesinde yada başarısız öğrencilerin sayısının fazlaolduğu okullarda yetiştirme kursmerkezlerini İlçe MEM, Halk EğitimMerkezi ve kurs merkezi işbirliği ileyapılandırmak.9. sınıflarda başarısız olanöğrenci sayısı.9. sınıflar için açılan kursmerkezi sayısı.9. sınıflar için açılan kurslarakatılan öğrenci sayısı.3.3.8.1: 9. sınıflarda başarısız olanöğrenciler, ilköğretim okulu diplomanotu, SBS puanı ve 9. sınıf 1. sınavpuanları dikkate alınarak buöğrencileri tespit edilmesini sağlamak3.3.8.2: Başarıyı artırmak için maddiimkanları sınırlı öğrencilere yönelikkurslar açılması için ihtiyaçların teminedilmesini sağlamak.Eğitim - ÖğretimBölümü, OkulmüdürlükleriEğitim - ÖğretimBölümü, Okulmüdürlükleri99Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)Sorumlu Kişi/Kurum3: ORTAÖĞRETİM3.3: Ortaöğretimdeeğitim, öğretim veyönetim kalitesiniartırmak3.4: Bireylerinbedensel, ruhsal vezihinsel yöndensağlıklı gelişimi içingüvenli eğitimortamları oluşturmak.3.3.9: Bilim, sanat, kültür, spor gibi sosyalfaaliyetlere daha fazla öğrencinin dahil edilmesinisağlamak amacıyla çeşitliliğini artırmak, katılımıözendirmek ve yaygınlaştırmak .(Bkz. Tablo 14)3.3.10: Ortaöğretim kurumlarımızda öğrencilerinkişisel gelişiminde en önemli programlardan biriolan kulüp çalışmalarının ilçe genelinde farklı,etkili ve geniş sosyal yarar sağlayanörneklerinden oluşan “İlçe Öğrenci KulüpleriPaylaşım Buluşması” düzenlemek vedevamlılığını sağlamak.3.4.1: “Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesive Azaltılması Strateji ve Eylem Planı”kapsamında okul veya kurum çalışanlarının plandönemi sonuna kadar bir adet hizmetiçi eğitimalmalarını sağlamak.3.4.2: Güvenli ve şiddetten uzak eğitim ortamlarısağlayarak okullarda şiddet ve şiddete kaynaklıkeden olay sayısını azaltmak.Çeşitlendirilen veyaygınlaştırılanfaaliyet sayısı.Faaliyetlere katılanöğrenci sayısı.Düzenlenen paylaşımsayısıKatılan, sunum yapanöğrenci sayısıHizmetiçi eğitimfaaliyeti sayısı.Hizmetiçi eğitimfaaliyetinekatılanlarınsayısı.Eğitim kurumlarındayaşanan yıllık olaysayısı.3.3.9.1: Sosyal faaliyetlerdeki çeşitliliği artırmak içineksik görülen alanları tespit ederek, faaliyetlerdüzenlemek.3.3.9.2: Faaliyet çalışma takvimi oluşturmak veduyurmak.3.3.9.3: Faaliyetlere katılımı özendirmek amacıylaobjektif değerlendirme kriterlerini paydaşların katılımıile oluşturmak ve dereceye girenleri ödüllendirmek.3.3.10.1: "İlçe Öğrenci Kulüpleri PaylaşımBuluşması"nı planlamak ve duyurmak.3.3.10.2: "İlçe Öğrenci Kulüpleri PaylaşımBuluşması"nı geniş katılımlı olarak gerçekleştirmek.3.3.10.3: Gerçekleştirilen faaliyet sonunda geridönütler alınarak, değerlendirerek iyileştirmeleryapmak ve devamlılığını sağlamak.3.4.1.1: Eğiticileri tespit etmek, eğitim merkezinibelirlemek ve hizmetiçi eğitimi gerçekleştirmek.3.4.2.1: Şiddet ve şiddete kaynaklık eden olay sayısıilçe ortalamasının üstünde olan okullara yönelikönleyici tedbir olan şiddet eylem planını uygulamaboyutunda takip etmek ve denetlemek.Kültür - Eğitim ÖğretimBölümü, AR-GEBirimi.Kültür - Eğitim ÖğretimBölümü.Kültür - Eğitim ÖğretimBölümü.Kültür - Eğitim ÖğretimBölümü.Kültür - Eğitim ÖğretimBölümü.Kültür -- EğitimÖğretim Bölümü.Hizmetiçi EğitimBölümü, RehberlikAraştırma Merkezi.İlçe MEM – ÖzelEğitim ve Rehberlik-Eğitim - ÖğretimBölümü,OkulMüdürlükleri3.4.2.2: Şiddet Eylem Planı verilerini eşdeğer İlçe MillîEğitim Müdürlükleriyle karşılaştırarak durum tespitiyapmak.Eğitim ÖğretimBölümü.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı100

4: ÖZEL ÖĞRETİMAmaç4.1: Kadıköy ilçesinin örgüneğitimde özel okulların öğrencisayısındaki payı %15’tir. Buoran ülke ortalamasının 12,5puan, İstanbul ortalamasının10 puan üzerindedir. Son 3yıllık değişim incelendiğindeilköğretim okullarında yıllık%1’lik, Ortaöğretimde ise%2’lik bir artış oranıizlenmektedir. İlçe MillîEğitim müdürlüklerinin özelöğretim kurumları üzerindekiyetkileri dikkate alındığında,mevcut olan özel okullardakidenetim ve rehberliğe devametmek.4.2: Özel yaygın eğitimkurumları öğretmenlerininperiyodik olarak denetimlerini,iş ve işlemlerini belirlenenhizmet standartlarına uygunolarak yürütmek.Hedef4.1.1: Özel örgün eğitimkurumlarının her eğitim -öğretim yılında tamamınıbirer kez ziyaret ederekdenetim ve rehberlikyapmak.4.2.1: Özel örgün ve yaygıneğitim kurumlarının açılma,kapanma, devir ve yerleşimplan değişikliklerinin üstkurumlara intikali veonaylarının kurumaulaştırılması, iş veişlemlerinin belirlenenhizmet standartlarına veamaca uygun yürütülmesinitakip etmek ve denetlemek.PerformansGöstergeleriZiyaret edilen kurumsayısı.Amaca uygun teklifedilen kurumdeğişikliklerininsayısı.Faaliyet (Proje)4.1.1.1: Özel örgün eğitimkurumlarının ziyaret planınıoluşturmak ve ilgili görev dağılımınıyapmak.4.1.1.2: Özel örgün öğretimkurumlarının yıl içerisinde topludeğerlendirme ve iyileştirmeye yöneliktoplantıları okullara rehberlik amaçlıolarak yapmak.4.1.1.3: Özel örgün eğitimkurumlarının etkinliklerine İlçe MEMolarak katılmak.4.2.1.1: Kurum açma, kapama, devir işve işlemleri mevzuatı ile gereklibelgeler konusunda ilgili personeleeğitim vererek iş ve işlemleri amacınauygun gerçekleştirmek.SorumluKişi/Kurumİlçe Millî EğitimMüdürü, yetkilişube müdürüÖzel KalemBölümü, ÖzelÖğretimKurumlarıBölümü.İlçe Millî EğitimMüdür, ÖzelÖğretimKurumlarıBölümüÖzel ÖğretimBölümüKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı101

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)Sorumlu Kişi/Kurum4: ÖZEL ÖĞRETİM4.2: Özel yaygın eğitimkurumları öğretmenlerininperiyodik olarakdenetimlerini, iş veişlemlerini belirlenenhizmet standartlarınauygun olarak yürütmek.4.3: Bireylerin bedensel,ruhsal ve zihinsel yöndensağlıklı gelişimi içingüvenli eğitim ortamlarıoluşturmak.4.2.2: Özel örgün ve yaygın eğitimkurumları personelinin (Yönetici,öğretmen, ve diğer personel) görevebaşlama, görevden ayrılma ve istifaişlemlerini, mevzuata ve hizmetstandartlarına uygun, etkili ve hızlısonuçlandırmak, hizmet kalitesiniyükseltmek.4.2.3: Özel Yaygın EğitimKurumlarını her Eğitim - Öğretimyılında birer kez ziyaret ederekdenetim ve rehberlik yapmak.4.3.1: “Eğitim Ortamlarında ŞiddetinÖnlenmesi ve Azaltılması Strateji veEylem Planı” kapsamında okul veyakurum çalışanlarının plan dönemisonuna kadar bir adet hizmetiçi eğitimalmalarını sağlamak.4.3.2: Güvenli ve şiddetten uzakeğitim ortamları sağlayarak okullardaşiddet ve şiddete kaynaklık eden olaysayısını azaltmak.Amaca uygun teklifedilen personeldeğişikliklerinin sayısı.Amaca ve hizmetstandartlarına uygunolmayan geri iade edilenmüracaat sayısı.Ziyaret edilen kurumsayısı.Hizmetiçi eğitimfaaliyeti sayısı.Hizmetiçi eğitimfaaliyetine katılanlarınsayısı.Eğitim kurumlarındayaşanan yıllık olaysayısı.4.2.2.1: Personel teklifleri ile ilgilimevzuat ve belirlenmiş olan belgelerkonusunda okul/kurumun ilgilipersoneline eğitim vermek, hizmetstandartları konusunda bilgilendirmeyapmak.4.2.3.1: Özel yaygın eğitimkurumlarıyla yıl içerisindedeğerlendirme ve iyileştirmeye yöneliktoplantılar yapmak, kurumlara rehberliketmek.4.3.1.1: Eğiticileri tespit etmek, eğitimmerkezini belirlemek ve hizmetiçieğitimi gerçekleştirmek.4.3.2.1: Şiddet ve şiddete kaynaklıkeden olay sayısı ilçe ortalamasınınüstünde olan okullara yönelik önleyicitedbir olan şiddet eylem planınıuygulama boyutunda takip etmek vedenetlemek.4.3.2.2: Şiddet Eylem Planı verilerinieşdeğer İlçe Millî EğitimMüdürlükleriyle karşılaştırarak durumtespiti yapmak.Özel Öğretim BölümüÖzel Kalem Bölümü,Özel ÖğretimKurumları Bölümü.Özel Eğitim veRehberlik Bölümü,Hizmetiçi EğitimBölümü, RehberlikAraştırma Merkezi.İlçe MEM – ÖzelEğitim ve RehberlikBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü, OkulMüdürlükleri.AR-GE Birimi.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı102

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum5: ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK5.1: Özel eğitime ihtiyacıolan bireylerinpotansiyellerini en üstdüzeydegerçekleştirebilmelerini vetoplumla bütünleşmelerinisağlamak üzere tanıma,tanılama ve yöneltmehizmetlerinin niteliğinigeliştirmek.5.1.1: Tanıma, tanılama veyöneltme hizmetlerini vermeyeterliliği olan personeloranını %50'den her yıl%5’lik bir artışla plandönemi sonuna kadar %70’eçıkarmak.5.1.2: Özel eğitim alanındaçalışan personele düzenlenenhizmetiçi eğitim saatini kişibaşına yılda 2 saatten, 6 saateçıkarmak.5.1.3: Üniversite, hastane veSTK gibi kurumlarla işbirliğiyaparak, ilgili personele herEğitim - Öğretim yılındadörder adet hizmetiçi eğitimsemineri düzenlemek.Uzman SayısıHizmetiçi eğitimsayısı.Katılım oranı.Hizmetiçi eğitimsayısı.5.1.1.1: Rehberlik Araştırma MerkezindeTanıma, tanılama ve yöneltme hizmetleriverebilen personel sayısını artırmak içinüst kuruma talepte bulunmak.5.1.1.2: İlçe içi diğer okul vekurumlardan, ihtiyaç duyulan dönemlerderehber uzmanlardan görevlendirmeyapmak.5.1.1.3: İlçemizde norm kadro fazlasısınıf öğretmenlerinden ve emekliöğretmenlerden istekli olanları ÖzelEğitim Öğretmenliği alanında hizmetiçieğitim kurslarına alarak değerlendirmek.5.1.2.1: Özel Eğitim alanında çalışanpersonele hizmetiçi eğitim kursu verecekeğiticilerin tespitini yapmak.5.1.2.2: Eğitim Merkezini saptamak vekursları açmak.5.1.3.1: Özel eğitim alanında çalışanpersonelin hizmetiçi eğitim ve akademikgelişimi için işbirliği yapılacaküniversitelerin tespiti ve taleplerindebulunulması.İlçe Millî EğitimMüdürü, Özel Eğitimve RehberlikBölümü, RehberlikAraştırma Merkezi.İlçe Millî EğitimMüdürü, Özel Eğitimve RehberlikBölümü, RehberlikAraştırma Merkezi.İlçe Millî EğitimMüdürü, Özel Eğitimve Rehberlik Bölümüve RehberlikAraştırma Merkezi.İlçe Millî EğitimMüdürü, Özel EğitimBölümü, HizmetiçiEğitim Bölümü.İlçe Millî EğitimMüdürü, Özel EğitimBölümü, HizmetiçiEğitim Bölümü.Özel Eğitim Bölümü,Hizmetiçi EğitimBölümü.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı103

5: ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİKAmaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)5.2: Özel eğitime devametmesi gereken bireylerinokullaşma oranlarınıartırabilmek için ilköğretimokulları bünyesinde özeleğitim sınıflarının sayısınıartırmak.5.3: Kaynaştırma eğitimikapsamındaki öğrencileriçin standartlara uygunhazırlanmış destek eğitimsınıfları oluşturmak.5.2.1: 55 ilköğretimokulunun %18’inde (10okul) özel eğitim sınıfıbulunmaktadır. Bu sayıyı heryıl 3 okul olmak üzere plandönemi sonuna kadar 22okula yani %40’a çıkarmak.5.2.2: Deprem nedeniyletakviye projesine dahiledilen okulların fizikselengelli öğrencilerinşartlarına uygun mimaridüzenlemelerin ihaleşartnamelerine konulmasıiçin girişimlerde bulunmak.5.3.1: Kendi bünyesindekaynak destek eğitim sınıfıaçan okul sayımız 1 taneiken, her sene 2 okul olmaküzere plan dönemi sonunakadar 9’a çıkarmak.Açılan okul sayısı.Takviye projesine alınanokul sayısı.Yapılan yazışma sayısı.Kaynak destek eğitimsınıfı açan ilköğretimokulu sayısı.5.2.1.1: Özel eğitime muhtaçöğrencilerin sayısı ve okullaşmaoranlarını tespit etmek.5.2.1.2: Özel eğitime muhtaç ancakkapasite yetersizliği nedeniylebekleyen öğrenci sayısını veikametgah adreslerini tespit etmek.5.2.1.3: Elde edilen veriler ve ihtiyaçanalizini dikkate alarak özel eğitimsınıfı açılacak okulları tespit etmek veaçmak.5.2.2.1: Konu ile ilgili kararlarınalındığı toplantılara katılmak.5.3.1.1: Kaynaştırma eğitimi raporuverilmiş öğrencilerin okullardaki tümöğrencilere oranını tespit etmek.5.3.1.2: Oranın yüksek olduğuokullardan başlayarak “Kaynak vedestek odası” açılmasını sağlamak.SorumluKişi/Kurumİlçe MEM, ÖzelEğitim Bölümü,Rehberlik veAraştırmaMerkezi.İlçe MEM, ÖzelEğitim Bölümü,Rehberlik veAraştırmaMerkezi.İlçe MEM, ÖzelEğitim Bölümü,Özel Eğitim veRehberlikKomisyonu.Yatırım veTesisler Bölümü,OkulMüdürlükleri.İlçe MEM, ÖzelEğitim veRehberlikBölümü, okulmüdürlükleriİlçe MEM, OkulMüdürlükleri.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı104

5: ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİKAmaç5.4: Özel eğitim sınıfıöğrencileri ile diğersınıflardaki öğrencilerikaynaştırmak.5.5: Özel eğitime devametmesi gereken bireyleri,uygun eğitim ortamlarınayerleştirerek engeldurumuna uygun okullaşmaoranını artırmak.5.6: Rehberlik AraştırmaMerkezinin (RAM) sunduğurehberlik ve psikolojikdanışma ve özel eğitimhizmetlerinden Kadıköyilçesi nüfusununyararlanmasını sağlamak.Hedef5.4.1: Özel eğitim sınıfı olan 10okulumuzdaki özel eğitimöğrencilerini, ilk yıl 2 okulumuzda,plan dönemi sonuna kadar 10okulumuzda 1.-5. sınıflardakiserbest etkinlik ders saatlerine dahiletmek.5.4.2: Özel eğitim uygulamaokullarından belirlenen öğrencileri,diğer resmi okullarla işbirliğiyaparak ilk yıl 1 okulumuzda, plandönemi sonuna kadar 6 okulumuzdaserbest etkinlik ders saatlerine dahiletmek.5.5.1: Bir adet olan OtistikÇocuklar Eğitim Merkezi (OÇEM)sayısını dönem sonuna kadar ikiadet yapmak.5.5.2: Ağır bedensel engelliöğrencilere özel eğitim okuluaçılması için girişimlerde bulunmakve yeni kapasite yaratmak.5.6.1: Ataşehir ve Maltepe ilçeleriözel eğitim ve rehberlikhizmetlerinin Kadıköy RAM’danayrılması için girişimlerdebulunmak.PerformansGöstergeleriEtkinliklere dahiledilen öğrencisayısı.İşbirliği yapılanokul sayısı.Etkinliklere dahiledilen öğrencisayısı.Açılan okulsayısı.Öğrenci azlığınedeniylekapanmaya yüztutan okul sayısı.Açılan okulsayısı.Ataşehir veMaltepe RAMSayısı.Faaliyet (Proje)5.4.1.1: Özel eğitim sınıfı öğrencileriile 1. ve 5. sınıflar serbest etkinlikders saatlerinde diğer öğrencilerlekaynaşma ve etkileşim sağlanmasıiçin gerekli çalışmaları yapmak.5.4.2.1: Özel eğitim sınıfı öğrencileriile 1. ve 5. sınıflar serbest etkinlikders saatlerinde diğer öğrencilerlekaynaşma ve etkileşim sağlanmasıiçin gerekli çalışmaları yapmak.5.5.1.1: Öğrenci kaydı azalan vekapanma ihtimali olan ilköğretimokullarının OÇEM olarak açılmasıçalışmalarını yürütmek.5.5.2.1: Ağır bedensel engelliöğrencilerin eğitim ve öğretimihtiyaçlarını karşılamak için uygunarsalara okul yapmak için tekliftebulunmak.5.6.1.1: Kadıköy RAM’ın müracaat vepersonele göre iş yükü verilerini üstkuruma raporlayarak, ayrılmasınısağlamak.SorumluKişi/KuumÖzel Eğitim veRehberlik Bölümü,Okul Müdürlükleri,1-5. sınıföğretmenleri, rehberöğretmen.İlçe Millî EğitimMüdürü, Özel Eğitimve RehberlikAraştırma Merkezi.Yatırım ve TesislerBölümü, Özel Eğitimve RehberlikBölümü.Özel Eğitim veRehberlik Bölümü,RAM MüdürlüğüKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı105

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)Sorumlu Kişi/Kurum6.1: Yaygın eğitimingenel amaçlarıdoğrultusundasunulacak hizmetkapasitesini artırmak.6.1.1: Çağ nüfusu bazalındığında %9.6 olan yaygıneğitimden yararlanma oranınıher yıl %1 oranında artırarakplan dönemi sonuna kadar %13oranına çıkarmak.(Bkz. Grafik 13)Kurslardanyararlananlarınsayısı.6.1.1.1: Günümüz ve gelecek öngörülü ayrıntılı kursihtiyaç analizi yapmak.6.1.1.2: Kurs merkezlerinin sayısını artırmak içinSTK’lar ve diğer kamu kurumlarıyla işbirliğiniartırmak.6.1.1.3: Kurs çeşitliliğini artırmak, duyuruları dahageniş çevrelerde yapmak.Halk EğitimiMerkezleri, YaygınEğitim, İlköğretimokulları.Halk EğitimiMerkezleri, YaygınEğitim Bölümü.Halk EğitimiMerkezleri, YaygınEğitim, ilköğretimokulları.6: YAYGIN EĞİTİM6.2: Mesleki kurslarınsayısının sosyal vekültürel kurs sayısınaoranını artırmak.Kursiyerlerin meslekibecerilerini geliştirerekistihdam olanaklarıyaratmak.6.2.1: Meslek edindirmedeaçılan kurs sayısını sosyalkültürelkurslar sayısına kadaryükselterek, plan döneminekadar 2 katına çıkarmak.(Bkz. Grafik 12)Meslekedindirme içinaçılan kurs sayısı.6.2.1.1: İŞKUR ile işbirliği yaparak ihtiyaç duyulan işgücü alan ve sektörleri ile geleceğin mesleklerinintespitinde işbirliği yapmak.6.2.1.2: İşgücü piyasasının ihtiyaç duyduğu iş alanları,meslekler ile gelecekte ihtiyaç duyulan mesleklerintespitinde birbirinden farklı grup ve meslekleringörüşlerini kolay ve hızlı şekilde alabilecek anketmodülünün Halk Eğitim Merkezi web sayfalarındaoluşturmak ve çevreye duyurmak.6.2.1.3: Açılacak kurslar ve yapılacak işbirlikleri içinSTK’lardan sistemli, kullanılabilir, kalıcı bir araştırmave veri alma çalışması yaparak belirlenen kurslarıaçmak.Yaygın EğitimBölümü, HEM,İŞKURYaygın EğitimBölümü, Halk EğitimMerkezi.Halk EğitimiMerkezleri, YaygınEğitim Bölümü6.2.2: Meslek edindirmedenyararlanan kursiyer sayısını heryıl %17 artırarak, plan dönemisonuna kadar %70’lik bir artışsağlamak. (Bkz. Grafik 13)Meslekedindirmedenyararlanankursiyer sayısı.6.2.2.1: İŞKUR ile işbirliği yaparak ihtiyaç duyulan işgücü alan ve sektörleri ile geleceğin aranılanmesleklerinin tespitini yapmak.Yaygın EğitimBölümü, Halk EğitimiMerkezleri.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı106

6: YAYGIN EĞİTİMAmaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)6.3: Yaygın eğitimkurumları yönetmeliğindebelirtilen örgün eğitimindışında olan okumazyazmazlara okuma yazmaöğretmek, eksikeğitimlerinitamamlamaları içinsürekli eğitim olanaklarısağlamak.6.4: Küreselleşmenin birgereği olarak ihtiyaçduyulan yabancı dillerintoplum tarafındanöğrenilmesi için fırsatlaryaratmak.6.3.1: Yıllık 70 olan okumayazma kurs sayısını plandönemi sonuna kadar devamettirmek.6.3.2: Okuma yazmakurslarının terk oranlarınıazaltarak, belge almaoranlarını her yıl %9artırarak plan dönemi sonunakadar 1. kademe kurslarında%100’e çıkarmak.6.4.1: Mevcut olan 2852kursiyer sayısını (182 kurs)her yıl %15 oranındaartırarak plan dönemi sonunakadar %60’lık artışısağlamak.(Bkz. Grafik 12-13)Okuma - yazma kurssayısı.Kurs terk oranları.Kursiyer sayıları.Yabancı dil kursundanyararlanan kursiyer sayısı.6.3.1.1: Okuma yazması olmayanlarıntespit yöntem ve sisteminin devamınısağlamak.6.3.2.1: Kursiyerlerin küçük yaştakiçocuklarının kurs süresince kısa sürelibakımlarını sağlayarak, kursa devamsisteminin sürdürülmesi.6.3.2.2: Ekonomik yetersizliklerinedeniyle temel ihtiyaçlarınıkarşılamada zorluk çeken potansiyelkursiyerlerin ihtiyaçlarına yönelikSTK’nın destek sisteminingeliştirilerek sürdürülmesi.6.4.1.1.Turizm hareketliliği, dış ticaretpiyasası dikkate alınarak yabancı dilkurslarına yönelik olarak istek/ihtiyaçaraştırma ve tespit çalışmasınıyapmak.6.4.1.2: Belirlenen ihtiyaçlara göreyabancı dil kurslarının açılmasınısağlamak.6.4.1.3: Açılan kursların duyurularını,toplumun her kesimine ulaşacakşekilde gerçekleştirerek katılımı teşviketmek.SorumluKişi/Kurumİlköğretim Okulu,GönüllüKuruluşlar, HalkEğitim Merkezi,Yaygın EğitimBölümü.Halk EğitimMerkezi, YaygınEğitim Bölümü,İlköğretim OkulMüdürlükleri.KadıköyKaymakamlığı,Halk EğitimMerkezi.Halk EğitimMerkezi, YaygınEğitim Bölümü,AR-GE BirimiHalk EğitimMerkezi, YaygınEğitim Bölümü.Halk EğitimMerkezi, YaygınEğitim Bölümü,Eğitim - ÖğretimBölümüKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı107

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)7.1.1.1: “Eğitim Kurulu”oluşturmak.SorumluKişi/KurumÖzel KalemBölümü.7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.1: İlçe MEM’de “EğitimKurulu’nu” kurmak.7.2: Kadıköy İlçe MEM"İç Hizmetler İşleyişYönergesi"ni ve “HizmetStandartları"nıgüncellemek veuygulanmasına devametmek.7.1.1: Her Eğitim - Öğretimyılı başında İlçe MEM EğitimKurulunun, GenelMüdürlüklerimizin sayısınıdikkate alarak oluşturmak,dönem başı ve sonunda olmaküzere yılda en az 4 toplantıgerçekleştirmek.7.2.1: Her Eğitim - Öğretimyılı başında "İç Hizmetlerİşleyiş Yönergesi"ni ve“Kadıköy İlçe MEM HizmetStandartları” esaslarınıgüncellemek.Alınan onay ve EğitimKurulu üye sayısı.Gerçekleştirilen toplantısayısı.Güncellenen hizmetesasları sayısı.Güncellenenhizmet standartları sayısı.7.1.1.2: “Eğitim Kurulu” yıllıkçalışma planını hazırlamak veduyurmak.7.1.1.3: “Eğitim Kurulu”toplantılarını yapmak.7.1.1.4: Yapılan toplantılarda alınankararları duyurmak ve takibiniyapmak.7.2.1.1: Her Eğitim - Öğretim yılıbaşında bir önceki yıl boyuncayapılan uygulamaları gözden geçirip,eksiklikleri tespit etmek veyönergenin güncellenmesinisağlamak.7.2.1.2: “Kadıköy İlçe MEM HizmetStandartları”nda yapılangüncellemeler hakkındabilgilendirme toplantısı yapmak.Özel KalemBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü.Özel KalemBölümü.İlçe Millî EğitimMüdürü, Eğitim -Öğretim Bölümü.Mevzuat Bölümü,Personel Bölümü,Özel KalemBölümü.Özel KalemBölümü.7.2.1.3: "İç Hizmetler İşleyişYönergesi"ni çalışan personeletebliğ etmek.Özel KalemBölümü.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı108

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)Sorumlu Kişi/Kurum7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.3: Kadıköy MEM’e bağlıokul / kurum’larda çalışanpersonelin özlük iş veişlemlerini etkin ve belirlenenhizmet standartlarındayürütmek.7.4: Norm kadro esaslarınagöre belirlenmiş olanöğretmen ve personelihtiyacının istihdamınısağlamak ve norm fazlasıolanların da ihtiyacı olan okulve kurumlaragörevlendirilerek mevcutöğretmen kapasitesini yüksekoranda kullanmak.7.3.1: Özlük iş ve işlemlerle ilgilimodüllerin kullanılmasınısağlamak.7.4.1: Okul / Kurumlarıntamamında öğretmen ihtiyacınıgidermek. (Bkz. Grafik 5)7.4.2: Bakanlık tarafından atamayoluyla karşılanamayan özeleğitim öğretmenliği içindışarıdan ücretli, emekli sınıföğretmeni ve diğer branşöğretmenlerinin özel eğitimkurslarına alınarak yetiştirilipihtiyacı karşılamak.Kullanılan modülsayısı.Öğretmen ihtiyacıolan okul sayısı.Öğretmen ihtiyacıkarşılanan okulsayısı.Norm kadro fazlasıöğretmen sayısı.İhtiyaç duyulanöğretmen sayısı.Dışarıdan ücretliöğretmenlik içinbaşvuran öğretmensayısı.7.3.1.1: Kadıköy İlçe MEM’de çalışan özlükhizmetleri personelinin, bakanlığımızınhizmetiçi eğitim programına katılımınısağlamak.7.3.1.2: İlçe MEM’de eğitim alan personelinokullardaki personeli eğitmesini sağlamak.7.3.1.3: Açık ve işlevsel modüllerin üzerindenresmi iş ve işlemlerin kullanımını artırarakmodüllerin etkin kullanımını sağlamak.7.4.1.1: Ders ve sınıf açıklarını okullardanalarak, norm kadro açıklarını tespit etmek,görevlendirmeler ve dışarıdan ücretliöğretmenlerle ihtiyacı karşılamak.7.4.2.1: Dışarıdan ücretli olarak görev almakisteyen emekli ve mezun sınıf öğretmenlerisayısının tespit edilmesi, özel eğitimde görevalmak isteyenlerin saptanması.7.4.2.2: Dışarıdan ücretli öğretmenlik başvuruformlarına, “Özel eğitim öğretmeni olarak görevalmak isteyip istememe” hakkında tespit sütunuoluşturulması.7.4.2.3: Yaygın Eğitim Bölümü, RehberlikAraştırma Merkezi ve üniversitelerle işbirliğiyapılarak öğretmenlerin özel eğitim konusundayetiştirilmesini sağlamak.Özlük Bölümü.Hizmetiçi EğitimBölümü, ÖzlükBölümü.İlçe MEM, İlçe SistemYöneticisi.Norm Kadro Bölümüve Atama Bölümü,okul müdürlükleri.Atama Bölümü,Yaygın EğitimBölümü, HizmetiçiEğitim BölümüYaygın EğitimBölümü, OkulMüdürlükleriHizmetiçi EğitimBölümü, YaygınEğitim Bölümü, ÖzelÖğretim Kurumları,Rehberlik AraştırmaMerkezi.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı109

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.5: Atıl kapasitesi olanokul öncesi ve ilköğretimkurum / kuruluşlardakapasiteyi maksimumdüzeyde kullanmak.7.6:Personel/Öğretmenlerinmesleki ve kişiselgelişimine olanaksağlamak amacıyla"Sürekli Eğitim Merkezi"oluşturmak.7.5.1: Okul öncesi veilköğretimde hayırseverlerdesteğiyle plan dönemi sonunakadar 15 derslik kazandırmak.7.6.1: Halk Eğitim Merkezisorumluluğunda, "SürekliEğitim Merkezi"ni hayatageçirmek.Öğrenci sayısı.Hayırseverler desteğiyleaçılan derslik sayısı.Açılan kurs merkezi sayısı.Açılan kurs sayısı.Başvuru sayısıKabul edilen katılımcısayısı.Belge alan katılımcı sayısı.7.5.1.1: İhtiyaç tespitini yapmak.7.5.1.2: Kadıköy’deki iş adamları vehayırsever kuruluşlarla toplantılaryaparak, hayırseverleri fizikîkapasite yaratmaya teşvik etmek veişbirliği içinde çalışmalarıgerçekleştirmek.7.6.1.1: "Sürekli Eğitim Merkezi"çalışmalarının yürütülebileceği yeritespit etmek.7.6.1.2: İhtiyaç analizi yaparakverilecek eğitim seminerlerini tespitetmek ve yıllık çalışma programınıngönüllü kuruluşlar, üniversiteler,STK'lar, özel eğitim kurumları vb.işbirliği ile kendi eğitimcikaynağımızla hazırlamak.Okul ÖncesiBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü.KadıköyKaymakamlığı,İlçe Millî EğitimMüdürü, ProjelerBölümü, Yatırımve TesislerBölümü.Yatırım TesislerBölümü,Hizmetiçi EğitimBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü.7.6.1.3: Yıllık çalışma programınıduyurmak, katılımı teşvik etmek,yayılımını sağlamak.Hizmetiçi EğitimBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı110

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.7: İlçe Millî EğitimMüdürlüğümüz ve bağlı Okul/ Kurumlardaki yönetici,öğretmen ve diğer personelinistek, kurumsal ihtiyaçlar vetalepler doğrultusundahizmetiçi eğitim ile meslekinitelik ve yeterliliklerininartırılmasını teşvik etmek.7.7.1: 21 saat olan öğretmenbaşına düşen HİE saatini ilk yıl%10 artışla başlayarak, plandönemi sonuna kadar 28 saatekadar yükseltmek.(Bkz. Tablo 15)7.7.2: Yöneticilere düşen yıllıkkişi başı HİE saatini 18’den ilkyıl %67’lik artışla 30 saateçıkarmak ve dönem sonuna kadarbu eğitimlere aynı saat sayısındadevam etmek.7.7.3: Yöneticilerin mesleki vekişisel gelişimini artırma amaçlıolarak her yıl 20 yöneticiyi, "ABÜlkeleri Eğitim KurumlarıZiyareti Programı"na dahiletmek.Açılan HİE sayısı.HİE saatsayıları.Katılımcısayısı.Planlanan yıllıkhizmetiçi seminer ve kurssayısı.Açılan HİE sayısı.HİE saat sayıları.HİE’lere katılan yöneticisayısı.Katılan yönetici sayısı.AB Ülkelerinde ziyaret edilenkurum sayısı.7.7.1.1: İhtiyaç analizi yapmak.7.7.1.2: Merkez ve taşra teşkilatlarınınyıllık hizmetiçi eğitim faaliyetiplanlarını incelemek ve katkıdabulunmak.7.7.1.3: Eğiticileri tespit etmek vehizmetiçi eğitim merkezlerindeseminerleri açmak.7.7.2.1: Alan taraması ile ihtiyaçtespitini yapmak.7.7.2.2: Eğiticileri tespit etmek vehizmetiçi eğitim merkezlerindeseminerleri açmak.7.7.3.1: Konsolosluklar, AB Eğitim veKültür Programları Bölümü veSTK’dan, ziyaret yapılacak okulların,model okul merkezlerinin isimlerinitespit etmek.7.7.3.2: AB eğitim ve kültürprogramlarına proje hazırlayarakkatılmak.7.7.3.3: Sponsor desteğini sağlamakStrateji GeliştirmeBölümü, HizmetiçiEğitimi Bölümü,AR-GE Birimi.Hizmetiçi EğitimBölümü, AR-GEBirimiHizmetiçi EğitimBölümü, HizmetiçiEğitim Merkezleri.Hizmetiçi EğitimBölümü, AR-GEBirimi.Hizmetiçi EğitimBölümü, HizmetiçiEğitim Merkezleri.Strateji GeliştirmeBölümü, ABBölümü, AR-GEBirimiAB Bölümü, ProjelerBölümü.Okul Müdürlükleri,Strateji GeliştirmeBölümü.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı111

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.7: İlçe Millî EğitimMüdürlüğümüz vebağlı Okul /Kurumlardaki yönetici,öğretmen ve diğerpersonelin istek,kurumsal ihtiyaçlar vetalepler doğrultusundahizmetiçi eğitim ilemesleki nitelik veyeterliliklerininartırılmasını teşviketmek.7.7.4: İlçe MEM şef, memur ve yardımcıhizmetlilere yönelik kişi başı 30 saat olanHİE saatinin her yıl devamını sağlamak.7.7.5: HİE’lerin Eğitim - Öğretimdemeydana gelecek muhtemel aksamalarınıönlemek için Okul Merkezli HİE planlamasıalışkanlığının, bağlı okul ve kurumlardayaygınlaşmasını sağlamak.7.7.6: Resmi okul ve kurum yöneticilerininmesleki ve kurumsal deneyimlerinipaylaşmak, vizyonları genişletmek, farklı veözgün uygulamaları yaygınlaştırmak içinyöneticilerin katılacağı, özellikliokul/kurumları ziyaret programı şeklindeyapılacak “Birbirimizden Öğrenelim”hizmetiçi eğitimi ile her yarıyılda bir grupta30 kişi olmak üzere plan dönemi sonunakadar tüm yöneticileri eğitime almak.7.7.7: Merkez teşkilatı, İl MEM ve İlçeMEM tarafından planlanan vegerçekleştirilen eğitici öğretmenlerin(Formatör öğretmen) katılmış olduklarıkurs ve seminerlerin bilgilerini ve seminersonrası raporlarını içeren bir veri tabanınıoluşturmak.Açılan HİE sayısı.HİE saat sayıları.HİE’lere katılanpersonel sayısı.Okulların talepettiği HİE sayısı.Gerçekleşen HİEsayısı.Ziyaret edilenokul/kurum sayısı.Katılan yöneticisayısı.Veri tabanınaişlenen öğretmensayısı.Veri tabanınaişlenen sertifikasayısı.7.7.4.1: Alan taraması ileihtiyaçları tespit etmek.7.7.4.2: Eğiticileri ve hizmetiçieğitim merkezlerini belirlemek.7.7.5.1: Okul ihtiyaçları merkezlihizmetiçi eğitim taleplerininokullar tarafından tespit edilip,yıllık çalışma planlarına dahiledilmesi için rehberlik veyönlendirme yapmak.7.7.6.1: Ziyaret edilecek kurum veyararlanılacak kaynak kişileritespit etmek, organizasyonugerçekleştirmek.7.7.7.1: Kurs ve seminer bilgileriiçin, İlçe MEM’in web sayfasındaveri tabanı oluşturmak.Hizmetiçi EğitimBölümü, AR-GEBirimi.Hizmetiçi EğitimBölümüİlçe Millî EğitimMüdürü, HizmetiçiEğitim Bölümü,okul müdürlükleri.Hizmetiçi EğitimBölümü, AR-GEBirimiHizmetiçi EğitimBölümü, AR-GEBirimi, İlçe EğiticiBilişimTeknolojileriFormatörÖğretmenleri.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı112

7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİAmaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)7.8: Resmi, Örgün veyaygın eğitimkurumlarımızda görevyapan personelin meslekigelişimine katkı sağlamakiçin vakıf üniversiteleriylegörüşmeler yapılarakakademik programlarındaöğretmenlere indirim ya dabursluluk sağlamak.7.9: Her Eğitim - Öğretimyılı başında "Eğitim -Öğretim Yılı EğitimcilerAçılış Programı veEtkinliği"ni başlatmak vegelenekselleştirmek.7.10: Kurum içerisindeHizmet Standartlarınıdüşürmeden personelinkişisel gelişimine fırsattanıyarak motivasyonunuartırmak.7.8.1: Resmi, örgün ve yaygıneğitim kurumlarımızda görevyapan personelimizin %10olan lisansüstü eğitim oranınıplan dönemi sonuna kadar%14’e çıkarmak için desteksağlamak.7.9.1: Eğitim - Öğretim yılıbaşında tüm eğitimpersoneline tanışma,iletişim,paylaşım ortam vefırsatı yaratmak.7.10.1: İnsan ve maddekaynaklarından azamiderecede yararlanmak,verimli, amaca uygun hizmetstandartlarınıgerçekleştirebilecek normkadro esasları, görev tanımı, işyükü ölçekleri doğrultusundapersonel istihdamınısağlamak. (Bkz. Tablo 1-2)Mevcut yüksek lisansyapan öğretmen sayısı.Mevcut doktora yapanöğretmen sayısı.İşbirliği yapılan üniversitesayısı.Yararlanan öğretmensayısı.Katılan eğitimci sayısı.Memnuniyet oranı.Personel sayısı.7.8.1.1: Yüksek lisans ve doktorayapmak isteyen öğretmenleri veimkan sağlayacak vakıfüniversitelerini tespit etmek vetalepte bulunmak.7.8.1.2: Bilgilendirme toplantıları veduyurularını yapmak.7.9.1.1: Eğitim - Öğretim yılı dönembaşında açılış programıetkinliğini,Kızıltoprak Öğretmenevi,Kadıköy Halk Eğitim Merkezi,Kadıköy Anadolu Lisesi, AtatürkFen Lisesi’nin açık yada kapalıalanlarında her Eğitim - Öğretimyılının ders başlangıç tarihindenönceki cuma günü gerçekleştirmek.7.10.1.1: Desimal sistemine göreyıllık hizmet çıktılarının istatistikselverilerini oluşturulup analiziniyapmak.7.10.1.2: İş yükü, iş tanımı ve insankaynağı karşılaştırmasını yapmak.7.10.1.3: Personel için teşvik verehberlik yaparak okul vekurumların personel kapasitesiniyükseltmek.SorumluKişi/KurumHizmetiçi EğitimBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü,AR-GE Birimi.Hizmetiçi EğitimBölümü, Eğitim -Öğretim Bölümü,AR-GE Birimi.İlçe MEM, ÖzelKalem, KadıköyAnadolu Lisesi,Atatürk Fen Lisesi,Sponsorlar, HEM,KızıltoprakÖğretmenevi.İlçe Millî EğitimMüdürü ve şubemüdürleri, bölümşefleri.İlçe Millî EğitimMüdürü ve şubemüdürleri.İlçe Millî EğitimMüdürüKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı113

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)Sorumlu Kişi/Kurum7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.10: Kurum içerisindeHizmet Standartlarınıdüşürmeden personelinkişisel gelişimine fırsattanıyarakmotivasyonunuartırmak.7.11: Eğitim Öğretimyılında yapılan özellikliçalışmaları paylaşmak.7.10.2: Hizmetin kalitesi vedevamlılığı gereği kilit personelindışında isteğe bağlı olarak bölümdeğişikliklerini ortalama 3 yılolmak üzere gerçekleştirebilmek.7.10.3: Kurumiçi personel yönelikolarak iletişim ve dayanışmayıgüçlendirmek için yılda en az dörtkez Sosyal, Kültürel, Sportiffaaliyetler düzenlemek.7.11.1: Her Mayıs ayı içerisindegerçekleştirilecek “Eğitimde Etkili,Fark Yaratan Uygulamalar” adıaltında eğitsel paylaşım ortamlarıyaratmak ve kazanımlarınıyaygınlaştırmakGerçekleştirilendeğişim sayısı.Gerçekleştirilenfaaliyet sayısı.Paylaşım toplantısayısı.Katılan öğretmensayısı.7.10.2.1: Hizmetin kalitesi ve devamlılığı gereğidevam etmesi gereken personellerin tespitiniyapmak.7.10.2.2: Bölüm değiştirmek isteyen personelintespitini yapmak.7.10.2.3: Mümkün olacak personel değişiminiyapmak.7.10.3.1: Düzenlenecek faaliyetleri belirlemek.7.10.3.2: Düzenlenecek faaliyetleri tümbirimlere duyurarak katılımı teşvik etmek.İlçe Millî Eğitim Müdürüve şube müdürleri.AR-GE Birimi,Personelden sorumlu şubemüdürü.İlçe Millî Eğitim MüdürüAR-GE Birimi,Personelden sorumlu şubemüdürü.Personelden sorumlu şubemüdürü.7.10.3.3: Faaliyetleri gerçekleştirmek. Kültür bölümü.7.11.1.1: Kadıköy genelinde “Eğitimde Etkili,Fark Yaratan Uygulamalar” çalışmalarını, Ekimayında duyurmak, Mayıs ayı sonunda sonşeklini vermek.7.11.1.2: Türkiye genelinde etkili uygulamalarıaraştırmak, mümkün olanlara katılmak veKadıköy dışındaki uygulamalara davettebulunarak dahil etmek.7.11.1.3: Haziran’ın ikinci yarısında etkiliuygulamaların hedef kitlelerle buluşturulması.7.11.1.4: Sunulan çalışmaların arşivlenmesi vekitap haline dönüştürülerek dağıtılması.AR-GE Birimi, Eğitim -Öğretim Bölümü, okulmüdürlükleri.AR-GE Birimi.AR-GE Birimi, StratejiGeliştirme -, Eğitim -Öğretim Bölümü.Muhasebe Bölümü, AR-GE Birimi, İlçe EğiticiBilişimTeknolojileriFormatör Öğr..Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı114

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.12: Kadıköy İlçe MEM’ebağlı resmi okul öncesi,ilköğretim, ortaöğretim veyaygın eğitim kurum veokullarında performansıyükseltme amaçlı olarak“Okulları” ödüllendirmeyeyönelik ödül sistemigeliştirmek. (En fazlaeğitim, öğretim ve yönetimalanında fark yaratan okulgibi…)7.13: Personelinödüllendirme süreciniişletmek.7.12.1: Belirlenen kriterleregöre yapılan ziyaretlerdeçalışmaların ve verilerinyerinde denetimi ilebelirlenecek her düzeydenokulları ödüllendirmek.7.13.1: Altı yıllık sicil notuortalamasına göre bir kademealan personeller ile her yılödüllendirilecek personellerinödüllendirme süreciniişletmek.Ödüllendirilen okul sayısı.Ödül teklifinde bulunulanpersonel sayısı.Ödül alan personel sayısı.7.12.1.1: İlçe MEM’e bağlı resmikurumlarda performansıyükseltmeye yönelik ödül sisteminioluşturmak ve uygulamak.7.12.1.2: "Kadıköy'ün HizmetStandartları" ile,Kadıköylüleştirmeyi sağlamak.7.13.1.1: Özlük bölümümüzden, 6yıllık sicil ortalamasındanödüllendirilecek personelin sayı velistesini çıkarmak.7.13.1.2: Teklifleri KadıköyKaymakamlığı'na sunmak.7.13.1.3: İlçe MEM tarafından herEğitim - Öğretim yılı sonunda veözellikli durumlarda ödüllendirilecekpersonelin isimlerini okulmüdürlüklerinden istemek.İlçe Millî EğitimMüdürü, AR-GEBirimi, GenelMüdürlük bazındatemsilci okulmüdürleri.AR-GE Birimi.İlçe MEM, ÖzlükBölümü, ÖzelKalem Bölümü.İlçe Millî EğitimMüdürü, ÖzelKalem Bölümü.İlçe Millî EğitimMüdürü, AR-GEBirimi, OkulMüdürlükleri.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı115

Amaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum7: KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ7.14: Eğitim - Öğretim yılısonunda, eğitim, öğretim veyönetim hizmetlerininamacına uygun vevizyonumuz gereği “Kadıköyİlçe MEM HizmetStandartları’nda”gerçekleştirilmesi, ölçülmesive değerlendirilmesi amaçlıolarak İlçe MEM “Eğitim–Öğretim – YönetimDeğerlendirme” toplantılarınısistematik olarakgerçekleştirmek.7.15: Kadıköy İlçe MEMolarak çalışmalarımızıToplam Kalite YönetimiMükemmellik Modeliçerçevesinde yürüterek, önceİstanbul daha sonraTürkiye’de örnek bir kurumolmak.7.14.1: İlçe Millî Eğitim Müdürü,şube müdürleri, şefler ve İlçeMillî Eğitim Kurulu katılımı iledeğerlendirme amacıyla yılda enaz bir kere toplantı yapılmasınısistematik hale getirmek.7.14.2: Okul Aile Birliği çalışmaesaslarını gözden geçirmek, iyiörneklerin paylaşılmasınısağlamak, karşılaşılan sorunlarayönelik çözüm önerilerininoluşturulduğu gündem dahilindeOkul Aile Birlikleri ile yılda enaz iki kez toplantı yapmak.7.15.1: Gerekli eğitimler veçalışmalar yapılarak 2011 yılında“Kararlılık”, plan dönemi sonunakadar Ulusal Kalite Hareketi veMEB Kalite sürecinde yer almak.Gerçekleştirilen toplantısayısı.Yapılan toplantı sayısı.Katılımcı sayısı.Alınan eğitim sayısıKatılınan yarışma sayısı.7.14.1.1: Haziran aynın son haftasındaEğitim - Öğretim yılını değerlendirmekamacıyla “Eğitim - Öğretim YönetimiDeğerlendirme” toplantısı düzenlemek.7.14.1.2: Ağustos ayının son haftasındayeni Eğitim - Öğretim yılı planlamasıyapmak.7.14.2.1: Toplantı gündemi oluşturmakiçin Okul Aile Birliklerinden gündemönerilerini alarak toplantılarıgerçekleştirmek.7.15.1.1: Çalışma ekipleri kurarak, ekipüyelerine eğitimler vermek.7.15.1.2: Yapılan çalışmalarınraporlanmasını sağlamak.(Özdeğerlendirme Raporu)7.15.1.3: Yapılan çalışmalarınarşivlenmesini sağlamak.7.15.1.4: İzleme ve değerlendirmelerinsık periyotlar halinde yapılmasınısağlamak.Özel Kalem Bölümü.Özel Kalem Bölümü.Eğitim - ÖğretimBölümü, Özel KalemBölümü.Eğitim - ÖğretimBölümü, StratejiGeliştirme Bölümü,AR-GE Birimi.İlçe Stratejik PlanHazırlama EkibiAR-GE Birimi,Strateji GeliştirmeBölümü.İlçe Stratejik PlanHazırlama EkibiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı116

8: DENETİM VE DANIŞMANLIKAmaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)8.1: Teftiş, rehberlik,araştırma, inceleme vesoruşturma hizmetleriniamacına uygun, daha etkili,verimli ve fonksiyonel halegetirerek “Kadıköy İlçeMillî Eğitim MüdürlüğüHizmet Standartları”nıyerine getirmek vegeliştirmek.8.1.1: Plan dönemi içerisindesoruşturma dosyalarının%100’ünü süresi içindeteslim etmek.8.1.2: Plan dönemi sonunakadar idari yargılamasürecinde şekil, usul ve esasyönünden bozulmayacaknitelikte soruşturma dosyasıhazırlamak.8.1.3: Eğitim, öğretim,yönetim ve denetimingelişimine ve sorunlarınayönelik araştırmalar yapmakve çözüm önerilerigeliştirmek.Zamanında teslim edilendosya sayısı.İdari yargıda bozulandosya sayısının idariyargıya giden dosyasayısına oranı.Geliştirilen veyagüncellenen denetimrehberlik sayısı.8.1.1.1: Bilgisayar programı yazılımıile mevcut olan soruşturma takipprogramını geliştirerek, raporlama veveri elde etme kapasitesiniyükseltmek.8.1.2.1: Muhakkikleri, hizmetiçieğitim ile inceleme, soruşturma,şikayet ve dilekçe mevzuatlarıkonusunda eğitime almak.8.1.3.1: İlçe Millî Eğitim Müdürütarafından okul ziyaret vedenetimlerinde, ilçe stratejik planıgözetilerek hazırlanmış, okul stratejikplanlarının ve işlerliğinin incelemek vegerekli denetimleri yapmak.8.1.3.2: Şikayet, sorun, krizlerörneklem olarak alınarak, probleminEğitim - Öğretim-yönetim-denetimbileşenlerini kapsayan araştırmaraporları hazırlamak, okul vekurumlara geri bildirimlerdebulunmak.SorumluKişi/Kurumİlçe EğiticiBilişimTeknolojileriFormatörÖğretmenleri,Strateji GeliştirmeBölümü, TahkikatBölümüTahkikat Bölümü,Hizmetiçi EğitimBölümü.İlçe Millî EğitimMüdürü, StratejikPlanlama Bölümü,şube müdürleri.Eğitim - ÖğretimBölümü, TahkikatBölümü, AR-GEBirimiKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı117

AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum8: DENETİM VE DANIŞMANLIK8.1: Teftiş, rehberlik,araştırma, inceleme vesoruşturma hizmetleriniamacına uygun, daha etkili,verimli ve fonksiyonel halegetirerek “Kadıköy İlçe MillîEğitim Müdürlüğü HizmetStandartları”nı yerinegetirmek ve geliştirmek.8.1.4: Plan dönemi sonuna kadarinceleme ve soruşturma sayısınıher yıl %10 azaltmak.(Bkz. Grafik 15)8.1.5: İlçe Millî EğitimMüdürlüğü inceleme vesoruşturma dosyalarının “İlçeTeslim Süresi’ni” 3 ayın altınadüşürmek.Soruşturmaaçılan dosyasayısı.Dosyalarınteslim süresi8.1.4.1: Okul / Kurum yöneticilerini iletişim / çatışmayönetimi / soruşturma - inceleme yöntem veteknikleri içerikli olarak plan dönemi sonuna kadarHİE programlarına almak.8.1.4.2: Şikayet, inceleme ve soruşturma mevcutdosyalarının inceleme ve soruşturmalarınınnedenlerinin saptanması için konu başlıkları üzerindeinceleme yaparak istatistik çalışmalarıgerçekleştirmek.8.1.5.1: Muhakkiklerdeki soruşturma dosyalarınınbilgisayar programı yardımı ile takibini sağlamak.8.1.5.2: Gerekli eğitimleri vererek muhakkik sayısınıartırmak.Hizmetiçi EğitimBölümü, TahkikatBölümü.Tahkikat Bölümü,AR-GE BirimiTahkikat BölümüTahkikat-HizmetiçiEğitim Bölümü.AmaçHedefPerformansGöstergeleriFaaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum9: ULUSLAR ARASI İLİŞKİLER9.1: Eğitim, yönetim, bilim,sanat, sportif ve kültüreletkileşim amacıyladüzenlenen yarışmalara veorganizasyonlara katılmakve ev sahipliği yapmak.9.1.1 : Katılım sağlanan 10uluslar arası organizasyonsayısını her yıl %10 artırarak plandönemi sonuna kadar 15 adetorganizasyona katılmak. (Bkz.Grafik 14)9.1.2: Plan dönemi sonuna kadaruluslar arası kuruluşların eğitim,bilim, sanat, kültür, sportif vekültürel etkileşim amaçlı organizeettiği en az 2 programın Kadıköyilçesinde gerçekleştirmek.Katılımsağlananorganizasyonsayısı.Düzenlenenorganizasyonsayısı.9.1.1.1: Uluslar arası organizasyonları araştırmak,organizatör kurumlar ile temasa geçmek, duyurularıyapmak ve destek olmak.9.1.2.1: İlçe MEM’e bağlı kurum ve okullarındüzenlediği faaliyetlerin uluslar arası platformataşınması için teşvik etmek, anlaşmaların yapılmasınarehberlik etmek.9.1.2.2: İlçe MEM’in düzenleyeceği uluslar arasıorganizasyonu başlatmak ve geleneksel halegetirmek. Sürdürülebilirliğini sağlamak için uluslararası kaynakları araştırmak.Kültür Bölümü,AR-GE BirimiDış İlişkiler -KültürBölümü, ProjelerBölümü.Stratejik PlanlamaEkibi, AR-GEBirimi.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı118

10: AB UYUM SÜRECİAmaç10.1: AB tam üyelikperspektifi çerçevesindeüye devletlerle işbirliğiiçinde eğitimin kalitesiniyükseltmek, birliğinmesleki eğitimpolitikasınınuygulanmasınısağlamak, fonlarındandaha fazla yararlanmak,uyumlu hale getirilenmevzuatı ve ulusal dileğitimi politikasınıamacına uygun şekildeuygulamak.Hedef10.1.1: Eğitim kalitesiniyükseltmek amaçlı projebaşvurusunu, HİE ve çeşitliorganizasyonlara katılımı plandönemi sonuna kadar iki katınakadar çıkarmak. (Bkz. Grafik 14)10.1.2: Plan dönemi sonuna kadaryönetici ve öğretmenlerimizin%5’inin yabancı dil eğitiminealınmaları ve yabancı dilikullanma becerilerinigeliştirmelerini sağlamak.10.1.3: Plan dönemi sonuna kadar2 “Transversal” (mesleki çalışma)projesine ev sahipliği yapmak.10.1.4: Plan dönemi sonuna kadar2 merkezi proje gerçekleştirmek.(Bkz. Grafik 14)10.1.5: Engelli öğrencilerinmesleki eğitime kazandırılmasınıngelişimine katkı sağlayacak ABülke örneklerini gözlemlemefırsatı yaratacak olan Leonardo DaVinci / VetPro projesi hazırlamak.PerformansGöstergeleriProjelere katılankurum / kuruluşsayısı.Eğitimlerekatılan öğretmensayısı.Kurslardanyararlananyönetici sayısı.Kurslardanyararlananöğretmen sayısı.Ev sahipliğiyapılanorganizasyonsayısı.Merkezi projesayısı.Gerçekleştirilenproje sayısı.Yararlanan kişisayısı.Faaliyet (Proje)10.1.1.1: Okul/Kurumlarda proje ekiplerinioluşturmak ve bu ekipleri HİE’ler ile projegeliştirme ve hazırlama eğitimlerine almak.10.1.1.2: Proje deneyimi olan diğer okullarlabir araya gelerek deneyimlerini paylaşmak.10.1.2.1: Eğitimde sosyal sorumluluk projesikapsamında uluslar arası geçerliliği olanyabancı dil kursları ile işbirliği yaparakyönetici ve öğretmenlerin dil kurslarınadevamını sağlamak.SorumluKişi/KurumHizmetiçi EğitimBölümü, ABBölümü, AR-GEBirimi.AB Bölümü, AR-GE Birimi.AB Bölümü,Projeler Bölümü.10.1.3.1: Ulusal Ajans’a başvuruda bulunmak. AB Bölümü.10.1.4.1: Proje konusunun tespit edilmesi içinihtiyaç analizi ve alan taraması yapmak.10.1.4.2: İlçe gönüllü proje fikri üretme ekibi1. ve 2. dönem başında proje üretmetoplantılarını devam ettirmek.10.1.4.3: Belirlenen projeleri hazırlayarak,Brüksel Eğitim ve Kültür programlarıbölümüne müracaat etmek.10.1.5.1: Ortak araştırması yapmak.10.1.5.2: Proje metnini yazıp Ulusal Ajans’agöndermek.AB Bölümü, AR-GE Birimi.AB Bölümü,Projeler Bölümü.AB Bölümü,Projeler Bölümü.AB Bölümü, AR-GE Birimi.AB Bölümü, AR-GE Birimi.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı119

11: PROJELER VE SOSYAL SORUMLULUK ÇALIŞMALARIAmaç11.1: Proje tabanlıöğrenmenin tüm süreçlerinikapsayan, hedef vedavranışları geliştirmeyeyönelik buluş ve patentgeliştirmek, proje çıktılarınıpaylaşarak eğitiminkalitesini yükseltmeyeyönelik çalışmaları okul /kurumlarda yaygınlaştırmakve kurumsallaştırmak.11.2: Okul / Kurum, STK vegönüllü kuruluşların işbirliğiile sosyal sorumlulukprojeleri üretmek, her okul /kurumun insan, maddi vefiziki kapasite kaynaklarını,kendi çevresi ve dezavantajlıeğitim çevresiyle paylaşmakve çoğaltmak amaçlı olaraksosyal sorumluluk projesiyapma, alışkanlık vekültürünü yerleştiripkurumsallaştırmak.Hedef11.1.1: İlköğretimokullarında 6. 7. ve 8.sınıflar “Bu Benim Eserim”yarışmasına katılımı devamettirmek. (Bkz. Tablo 17)11.1.2: Ortaöğretim Okulları“TÜBİTAK Bilimsel ProjeYarışması”na katılımı devamettirmek.11.2.1: Okul vekurumlarımız ile okulçevresinin sosyal desteğeihtiyaç duydukları açıkalanları iyileştirmeye yönelikolarak, okul çevresikaynaklarının okula yönelik,okul kaynaklarının daçevreye yönelik birerprojesini gerçekleştirmesineliderlik yapmak.(Bkz. Tablo 14)PerformansGöstergeleriGerçekleştirilenproje sayısı.Bölgeve Ankara’dasergilenen projesayısı.Yarışmaya katılanproje sayısı.Bölge veAnkara’dasergilenen projesayısı.Okul çevresineyönelikgerçekleştirilenfaaliyet sayısı.Okul içine yönelikgerçekleştirilenfaaliyet sayısı.Faaliyet (Proje)11.1.1.1: İl MEM çalışma grubuncahazırlanan bilgilendirme toplantılarına tamkatılım sağlamak.11.1.1.2: Okullara proje hazırlama amaçlırehberlik ve danışmanlıkta bulunmak.11.1.1.3: Nitelikli proje yapılmasına yönelik,telkin ve teşviklerde bulunmak.11.1.2.1: Katılım yönünde telkin ve teşviketmek.11.1.2.2: TÜBİTAK yarışmaları jüri üyeliğiyapmış olan üniversite öğretim görevlileri veortaöğretim okulu öğretmenleri ilebilgilendirme toplantılarını planlayıpgerçekleştirmek.11.2.1.1: STK, gönüllü kuruluşlarıntemsilcileri ve okul çevresi kaynakları ile birtoplantı yaparak, platform oluşturmak, ortakproje fikirleri geliştirmek için toplantılaryapmak.11.2.1.2: Kamu kurumları, STK temelli ABve gönüllü kuruluşlar işbirliğinde projelergeliştirmek.11.2.1.3: İşbirliği yapılabilecek gönüllükuruluşlar ve STK envanterini güncellemek.11.2.1.4: www.sosyal sorumluluk.orgsitesinde tanıtımı yapılan sosyal sorumlulukprojelerine katılım ve desteği artırmak.SorumluKişi/KurumProjeler Bölümü,AR-GE Birimi.AR-GE Birimi.İlçe Millî EğitimMüdürü.İlçe MEMMüdürü, AR-GEBirimi.Projeler Bölümü,AR-GE Birimi.KadıköyKaymakamlığı,Projeler Bölümü,AR-GE Birimi.Projeler Bölümü,AR-GE Birimi.AR-GE Birimi.Bilgi İşlemBölümü, İlçeEğitici BilişimTeknolojileriFormatör Öğr.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı120

11: PROJELER VE SOSYAL SORUMLULUK ÇALIŞMALARIAmaç Hedef Performans Göstergeleri Faaliyet (Proje)11.1: Proje tabanlıöğrenmenin tümsüreçlerini kapsayan,hedef ve davranışlarıgeliştirmeye yönelikbuluş ve patentgeliştirmek, projeçıktılarını paylaşarakeğitimin kalitesiniyükseltmeye yönelikçalışmaları okul /kurumlardayaygınlaştırmak vekurumsallaştırmak.11.2.1: Okul ve kurumlarımız ile okulçevresinin sosyal desteğe ihtiyaçduydukları açık alanları iyileştirmeyeyönelik olarak, okul çevresikaynaklarının okula yönelik, okulkaynaklarının da çevreye yönelikbirer projesini gerçekleştirmesineliderlik yapmak.11.2.2: Okul çevresi, anne – babalarve velilere yönelik olarakdüzenlenecek kişisel-sosyalgelişimlerine yönelik projeçalışmalarını teşvik ve takip etmek.11.2.3: Akraba ülke ve topluluklaröncelikli olmak üzere, ülkeler arasıdostluk ve işbirliğini geliştirmek,eğitim deneyimlerini paylaşmak,kültürel etkileşim amaçlı eğitim,sanat, bilim, sportif, sosyal vekültürel işbirliği temelli projeleriartırmak.Okul çevresine yönelikgerçekleştirilen faaliyetsayısı.Okul içine yönelikgerçekleştirilen faaliyetsayısı.Katılan kurum sayısı.Katılan personel sayısı.Katılan Anne Baba ve VeliSayısıİşbirliği yapılan kardeş okulsayısı.Gerçekleştirilen faaliyet veproje sayısı.Ziyaretçi ve kabul edilenöğrenci, öğretmen sayısı.11.2.1.5: Proje önerileri ve katılım istekve taleplerini oluşturabilecek web sitesimodülü oluşturmak.11.2.1.6: İsteyen ve ihtiyaç duyan STKve gönüllü kuruluşlara sosyalsorumluluk, AB projeleri hazırlamaseminerleri düzenlemek.11.2.1.7: Kadıköy İlçe MEM hatıraormanı oluşturmak.11.2.2.1: Okullarımızın yıllık çalışmaplanlarında, okul çevresi, anne babalar vevelilere yönelik olarak kişisel-sosyalgelişimlerine yönelik sosyal sorumlulukprojelerinin yapılmasını sağlamak.11.2.3.1: Mevcut 17 olan kardeş okulsayısını artırmak.11.2.3.2: Kardeş okul çalışmalarınıyürüten okul temsilcilerinden birkomisyon kurularak, faaliyet ve projealanlarını geliştirici planlama vearaştırma çalışmaları yapmak.11.2.3.3: Planlamaya göre komitetoplantılarını yapmak ve kararlar almak.11.2.3.4: Çalışmaları amacına uygundevam ettiremeyen okullarındeğiştirilmesine yönelik gözleme dayalıkarar almak.SorumluKişi/KurumProjeler Bölümü, İlçeEğitici BilişimTeknolojileriFormatör Öğrt.Projeler Bölümü, ABBölümü.Projeler Bölümü.Özel Kalem Bölümü,Projeler Bölümü,AR-GE Birimi, okulmüdürlükleri.Kültür - ProjelerBölümü, AR-GEBirimi.Kültür Bölümü,Projeler Bölümü,AR-GE Birimi,projeye dâhil olanokul müdürlükleri.Kültür Bölümü, okultemsilcileri.İlçe Millî EğitimMüdürü, KültürBölümü.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı121

Amaç Hedef Performans GöstergeleriFaaliyet (Proje)SorumluKişi/Kurum11: PROJELER VE SOSYAL SORUMLULUKÇALIŞMALARI11.3: Stratejikplanımızın kapsamınauygun olarak HayatBoyu Öğrenmeihtiyaçlarını karşılamamisyonumuza dikkatçeken, eğitim – öğretimsüreç ve sonuçlarınıgörünür kılansembollerini üreterekeğitim çevremizlepaylaşmak.11.3 1: Plan dönemi sonuna kadarpaydaşlarımızı ve öğrenmeyisembolize eden en az 2 adetresim, heykel, fresk vb. gibiçalışmalar gerçekleştirmek.Gerçekleştirilen esersayısı11.3.1.1 Semboller kompozisyonunauygun kurum paydaşlarımız arasındayarışma düzenlemek.11.3.1.2 Güzel sanatlar fakülteleri ileişbirliği yapmak.11.3.1.3 Piyasada araştırma yapmak.11.3.1.4 Amaca uygun eserin seçilipsergilenmesini sağlamak.Kültür BölümüStrateji GeliştirmeBölümüKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı122

STRATEJİK PLAN MALİYET TABLOSUTEMA AMAÇ - HEDEF MALİYETİ1. OKUL ÖNCESİSTRATEJİK AMAÇ 1.1615.000 TLStratejik Hedef 1.1.115.000 TLStratejik Hedef 1.1.2100.000 TLStratejik Hedef 1.1.3500.000 TLSTRATEJİK AMAÇ 1.2 ---Stratejik Hedef 1.2.1 ---Stratejik Hedef 1.2.2 ---STRATEJİK AMAÇ 1.3 ---Stratejik Hedef 1.3.1 ---STRATEJİK AMAÇ 2.1 ---Stratejik Hedef 2.1.1 ---STRATEJİK AMAÇ 2.2 ---Stratejik Hedef 2.2.1 ---Stratejik Hedef 2.2.2 ---STRATEJİK AMAÇ 2.32.000 TL2. İLKÖĞRETİMStratejik Hedef 2.3.1 ---Stratejik Hedef 2.3.22.000 TLStratejik Hedef 2.3.3 ---STRATEJİK AMAÇ 2.412.000 TLStratejik Hedef 2.4.112.000 TLSTRATEJİK AMAÇ 2.5 ---Stratejik Hedef 2.5.1 ---STRATEJİK AMAÇ 2.6 ---Stratejik Hedef 2.6.1 ---Stratejik Hedef 2.6.2 ---Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı123

STRATEJİK AMAÇ 3.1 ---Stratejik Hedef 3.1.1 ---STRATEJİK AMAÇ 3.2 ---Stratejik Hedef 3.2.1 ---Stratejik Hedef 3.2.2 ---Stratejik Hedef 3.2.3 ---Stratejik Hedef 3.2.4 ---STRATEJİK AMAÇ 3.314.000 TLStratejik Hedef 3.3.1 ---3. ORTAÖĞRTİMStratejik Hedef 3.3.2 ---Stratejik Hedef 3.3.3 ---Stratejik Hedef 3.3.4 ---Stratejik Hedef 3.3.510.000 TLStratejik Hedef 3.3.6 ---Stratejik Hedef 3.3.7 ---Stratejik Hedef 3.3.8 ---Stratejik Hedef 3.3.9 ---Stratejik Hedef 3.3.104.000 TLSTRATEJİK AMAÇ 3.4 ---Stratejik Hedef 3.4.1 ---Stratejik Hedef 3.4.2 ---Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı124

STRATEJİK AMAÇ 4.1 ---Stratejik Hedef 4.1.1 ---4. ÖZEL ÖĞRETİMSTRATEJİK AMAÇ 4.2 ---Stratejik Hedef 4.2.1 ---Stratejik Hedef 4.2.2 ---Stratejik Hedef 4.2.3 ---STRATEJİK AMAÇ 4.3 ---Stratejik Hedef 4.3.1 ---Stratejik Hedef 4.3.2 ---STRATEJİK AMAÇ 5.1 ---Stratejik Hedef 5.1.1 ---Stratejik Hedef 5.1.2 ---Stratejik Hedef 5.1.3 ---STRATEJİK AMAÇ 5.2 ---5. ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİKStratejik Hedef 5.2.1 ---Stratejik Hedef 5.2.2 ---STRATEJİK AMAÇ 5.3 ---Stratejik Hedef 5.3.1 ---STRATEJİK AMAÇ 5.4 ---Stratejik Hedef 5.4.1 ---Stratejik Hedef 5.4.2 ---STRATEJİK AMAÇ 5.5 ---Stratejik Hedef 5.5.1 ---Stratejik Hedef 5.5.2 ---STRATEJİK AMAÇ 5.6 ---Stratejik Hedef 5.6.1 ---Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı125

STRATEJİK AMAÇ 6.1 ---Stratejik Hedef 6.1.1 ---STRATEJİK AMAÇ 6.2 ---6. YAYGIN EĞİTİMStratejik Hedef 6.2.1 ---Stratejik Hedef 6.2.2 ---STRATEJİK AMAÇ 6.3 ---Stratejik Hedef 6.3.1 ---Stratejik Hedef 6.3.2 ---STRATEJİK AMAÇ 6.4 ---Stratejik Hedef 6.4.1 ---STRATEJİK AMAÇ 7.1 ---7. KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİStratejik Hedef 7.1.1 ---STRATEJİK AMAÇ 7.2 ---Stratejik Hedef 7.2.1 ---STRATEJİK AMAÇ 7.3 ---Stratejik Hedef 7.3.1 ---STRATEJİK AMAÇ 7.4 ---Stratejik Hedef 7.4.1 ---Stratejik Hedef 7.4.2 ---STRATEJİK AMAÇ 7.5 ---Stratejik Hedef 7.5.1 ---STRATEJİK AMAÇ 7.650.000 TLStratejik Hedef 7.6.150.000 TLKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı126

STRATEJİK AMAÇ 7.72.000 TLStratejik Hedef 7.7.1 ---Stratejik Hedef 7.7.2 ---Stratejik Hedef 7.7.3 ---Stratejik Hedef 7.7.4 ---Stratejik Hedef 7.7.5 ---Stratejik Hedef 7.7.6 ---7. KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİStratejik Hedef 7.7.72.000 TLSTRATEJİK AMAÇ 7.8 ---Stratejik Hedef 7.8.1 ---STRATEJİK AMAÇ 7.94.000 TLStratejik Hedef 7.9.14.000 TLSTRATEJİK AMAÇ 7.10 ---Stratejik Hedef 7.10.1 ---Stratejik Hedef 7.10.2 ---STRATEJİK AMAÇ 7.1120.000 TLStratejik Hedef 7.11.120.000 TLSTRATEJİK AMAÇ 7.121.000 TLStratejik Hedef 7.12.11.000 TLSTRATEJİK AMAÇ 7.13 ---Stratejik Hedef 7.13.1 ---STRATEJİK AMAÇ 7.14 ---Stratejik Hedef 7.14.1 ---Stratejik Hedef 7.14.2 ---STRATEJİK AMAÇ 7.15Stratejik Hedef 7.15.15.000 TL5.000 TLKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı127

8. DENETİM VEDANIŞMANLIKSTRATEJİK AMAÇ 8.1200 TLStratejik Hedef 8.1.1 ---Stratejik Hedef 8.1.2 ---Stratejik Hedef 8.1.3100 TLStratejik Hedef 8.1.4100 TLStratejik Hedef 8.1.5 ---9.ULUSLARARASIİLİŞKİLERSTRATEJİK AMAÇ 9.120.000 TLStratejik Hedef 9.1.1 ---Stratejik Hedef 9.1.220.000 TL10. AB UYUM SÜRECİSTRATEJİK AMAÇ 10.1 ---Stratejik Hedef 10.1.1 ---Stratejik Hedef 10.1.2 ---Stratejik Hedef 10.1.3 ---Stratejik Hedef 10.1.4 ÖngörülememektedirStratejik Hedef 10.1.5 ---11. PROJELER VE SOSYALSORUMLULUKÇALIŞMALARISTRATEJİK AMAÇ 11.12.400 TLStratejik Hedef 11.1.11.600 TLStratejik Hedef 11.1.2800 TLSTRATEJİK AMAÇ 11.250.150 TLStratejik Hedef 11.2.1150 TLStratejik Hedef 11.2.2 ---Stratejik Hedef 11.2.350.000 TLTOPLAM MALİYET797.750 TLKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı128

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı129

İZLEME DEĞERLENDİRMEİZLEME DEĞERLENDİRMEEYLEM PLANIIII. BÖLÜM“TAŞI DELEN SUYUN GÜCÜ DEĞİL, DAMLALARINSÜREKLİLİĞİDİR.”Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı130

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı131

İzleme Değerlendirme5018 sayılı kanununun 9. maddesinde kamu idarelerine kalkınma planları, programlarilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin vizyon vemisyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarınıönceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve uygulamanın izleme vedeğerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlama göreviverilmiştir.Strateji Geliştirme Başkanlığı’nın yayınladığı “Eğitimde Stratejik Planlama” kitabındayer alan stratejik planlama rehberine uygun olarak hazırlanan Kadıköy İlçe MEM 2011-2014Stratejik Planlama’nın önemli adımlarından birisi de izleme değerlendirmedir.Planda yer alan stratejik amaç ve hedeflere ulaşabilmek için belirtilen faaliyetler veperformans göstergeleri dikkate alınarak 3 aylık periyotlarda faaliyetler, 6 aylık periyotlardabirimlerden / bölümlerden alınacak raporlarla planlama ekibi tarafından takip edilecektir.Stratejik planlama ekibi tarafından veriler değerlendirilerek, ilerleme sağlanan vesağlanamayan alanların ortaya konulacağı rapor hazırlanacak ve üst yönetime sunacaktır. Üstyönetim değerlendirmesinde elde edilen geri bildirim birimlere/bölümlere aktarılarak,çalışmaların aksamadan yürütülmesi sağlanacaktır.Her yıl eylül ayının ilk iki haftasında yapılacak toplantılar ile stratejik planının varsarevizyonlarıyla birlikte gözden geçirilmesi sağlanacaktır.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı132

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı133

Eylem Planı2011TEMAAmaçHedefPerformansGöstergeleriMevcutDurumFaaliyet(Proje)SorumluKişi/KurumBütçeKaynaklarOcakŞubatMartNisanMayısHaziranTemmuzAğustosEylülEkimKasımAralıkGerçekleştiGerçekleşmediAçıklama* Projelerekiplerioluşturanokul/ kurumsayısı12Okul/Kurumlarda proje ekiplerinioluşturmasını sağlamakEğitim –ÖğretimBölümü, ABBölümü, AR-GE Birimi.00 - X X1010.110.1.110.1.2* Eğitimlerekatılanöğretmensayısı.* Paylaşımtoplantısısayısı*Projeçalışmasınarehberlikedilenokul/kurumsayısı*İşbirliğiyapılan kurumsayısı*Kurslardanyararlananpaydaş sayısı2431824Ekipleri HİE’ler ile proje geliştirmeve hazırlama eğitimlerine almak.Proje deneyimi olan diğer okullarlabir araya gelerek deneyimlerinipaylaşmakProje hazırlamada okul / kurumlaradestek olmak, yardımda bulunmakEğitimde sosyal sorumluluk projesikapsamında uluslar arası geçerliliğiolan yabancı dil kursları ile işbirliğiyapmakYönetici ve öğretmenlerin dilkurslarına devamını sağlamak.HizmetiçiEğitim Bölümü,AB BölümüEğitim –ÖğretimBölümü, ABBölümü00 - X X00 - XAB Bölümü 00 - X X X X X X X X X XAR-GE Birimi. 00 - X XHizmetiçiEğitim Bölümü,AB Bölümü00 - X X X X X X X XKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı134

KaynakçaMEB 2010 – 2014 Stratejik Planı, Ankara 2009İstanbul MEM 2010 – 2014 Stratejik PlanıMEB Eğitimde Stratejik Planlama “Okul / Kurumlar İçin”Kadıköy İlçe MEM Brifing KitaplarıKadıköy İlçe MEM Yılsonu Çalışma Raporları.DPT Kamu İdaresi İçin Stratejik Planlama Kılavuzu.MEB Türkiye 2009-2013 Hayat Boyu Öğrenme Faaliyet Planı.MEB Mevzuat Arşivi.Resmi Gazeteler.Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı135

Stratejik Plan Hazırlama Ekibi İmza SirküleriUnvanı Adı Soyadı İmzaKadıköy İlçe MEM ŞubeMüdürüFahri CÜREBALErenköy Zihnipaşa Pratik KızSanat Okulu MüdürBaşyardımcısıZuhal ÇİTOĞLUErenköy İlköğretim OkuluMüdür YardımcısıNursel OKTAYHüseyin Ayaz İlköğretimOkulu Müdür Yardımcısı –Kadıköy İlçe MEM AR-GEBirim ÜyesiJülide KENTSÜKadıköy Anadolu LisesiMatematik ÖğretmeniDemet KIRİlçe MEM Eğitici BilişimTeknolojileri FormatörÖğretmeniHalil BANAİlçe MEM Eğitici BilişimTeknolojileri FormatörÖğretmeniÇağdaşTOKATLIOĞLUİlçe Millî Eğitim MüdürlüğüSistem YöneticisiElif DİYAROĞLUStratejik Planlama Bölüm ŞefiPamuk TOSUNKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı136

T.C.KADIKÖY KAYMAKAMLIĞIİlçe Millî Eğitim MüdürlüğüSayı : Tarih: 28.12.2010Konu : 2011‐2014 Stratejik Planı.Stratejik Plan OnayıİSTANBUL VALİLİĞİ(İl Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Bölümü)İlgi :a) 24/12/2003 tarih ve 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu.b) 26/05/2006 tarihli Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar HakkındaYönetmelik.c) 19/06/2006 tarih ve B.08.0.SGB.0.03.01.06/2673 sayılı yazı (Genelge No: 2006/55).d) 09/02/2010 tarihli ve B.08.0.SGB.0.03.01.06/924 sayılı yazı (Genelge No: 2010/14).Kalkınma planları ve programlarında yer alan politika ve hedefler doğrultusunda, kamukaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde elde edilmesi ve kullanılmasını, hesapverilebilirliği ve saydamlığı sağlamak üzere kamu mali yönetiminin yapısını ve işleyişini,raporlanmasını ve mali kontrolü düzenlemek amacıyla çıkartılan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi veKontrol Kanunu’nun 9 uncu maddesinde; “Kamu idareleri; kalkınma planları, programlar, ilgilimevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarınıoluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmişolan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amacıylakatılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlarlar” denilmektedir.5018 sayılı Kanunda öngörülen ve stratejik plan hazırlamakla yükümlü kamu idarelerinin vestratejik planlama sürecine ilişkin takvimin tespiti ile stratejik planların, kalkınma planları veprogramlarla ilişkilendirilmesine yönelik usul ve esasların belirlenmesi amacıyla hazırlanan “Kamuİdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik”in Resmî Gazete’deyayımlanmasını müteakiben, Bakanlığımız, İlgi Genelge ile stratejik planlama sürecini başlatmıştır.Bakanlığımız, Türk eğitim sistemini düzenleyen mevzuat ile birlikte, eğitim sistemi içinreferans bir politika belgesi niteliğinde olan ve Türkiye’nin AB vizyonuna uygun olacak şekildehazırlanan “Millî Eğitim Bakanlığı 2010‐2014 Stratejik Planı” İlgi (d) Bakan Onayı ile 01 Ocak 2010tarihi itibariyle uygulamaya konulmuştur.Millî Eğitim Bakanlığı 2010‐2014 Stratejik Planı ile aynı süreçte ve eş zamanlı olarak merkezteşkilatı birimleri ile İl millî eğitim müdürlükleri de beş yıllık stratejik planlarını hazırlayarakuygulamaya koymuşlardır. Bakanlığımız Stratejik Planı (2010‐2014) ve İl millî eğitim müdürlükleriKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı137

stratejik planlarının uygulamaya girmesiyle bu planlara uyumlu olarak ilçe millî eğitim müdürlüklerive okul/kurum müdürlüklerinin de stratejik plan hazırlamaları İlgi (d) Genelge ile uygun görülmüştür.Stratejik yönetim anlayışının İl, İlçe millî eğitim müdürlükleri ve okul/kurumlarımızayayılması ve bu suretle yönetim uygulamalarımızda yeni bir kültürün oluşturulması amaçlanmaktadır.Makamlarınızca da uygun görüldüğü takdirde, 2011‐2014 yıllarını kapsayan Kadıköy İlçeMillî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı’nın uygulamaya konulmasını olurlarınıza arz ederim.EK: 2011 – 2014 Stratejik PlanıFerşat AYARİlçe Millî Eğitim MüdürüUygun görüşle arz ederim30/12/2010Hasan KARAHANKaymakamOLUR…/…/…….…………………………………………Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı138

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı139

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı140

Kadıköy Eğitim HaritasıKadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı141

Kadıköy İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2011 – 2014 Stratejik Planı142