Anne ile çocuğu arasındaki gizemli bağ Evlat hayali kuranlar için tüp ...

More documents

Recommendations

Info

Masal okunurken anne-babasýnýn kucaðýndaya da yanýnda oturmak isterler. Kahramanlarhakkýnda sorular sorarlar. Satýn alacaðýnýz kitaplaryine bol resimli ve az yazýlý olmalý. Kitaplarýnkolay çevrilen (kitabýn sayfalarýný çocuðunçevirmesi önemli), sayfalarýnýn kalýn,yýpranmayan malzemeden olmasýna dikkatedilmeli.OKUL DÖNEMÝ7-9 yaþ aralýðýndaki çocuklar hâlâ somutdüþünme becerilerini kullanýrlar. Ýlgilerini çekenkitaplar, genellikle kahramanlarý çocukolan öykülerdir. Ayrýca doðayla ilgili kitaplarýda severler. Fýkra, bilmece ve bulmacalara budönemde ilgi göstermeye baþlarlar. Kitaplardakiresim oraný, okul öncesi döneme göreazalýr; ancak bu dönem kitaplarý da resimli olmalýdýr.10 yaþla birlikte çocuklarýn soyut düþünmebecerileri de geliþmeye baþlar, ilgi alanlarýgeniþler. Macera ve mizah tarzýndaki kitaplarýseverler.40 GECEYE 40 MASAL70’li yýllarda kýzý Aynur’un kitap ihtiyacýný karþýlamak üzere ilk öyküsü‘Yaramaz Piti’yi kaleme alan Yavuz Bahadýroðlu’nun 40 Geceye 40Masal kitabý; yazarýn daha önce yayýnlanmýþ eserlerinin derlenip yenidenyorumlanmasý ile oluþmuþ. Kalýn ciltli kitaptaki hikâyelerin büyük çoðunluðuMillî Eðitim Bakanlýðý tarafýndan okullara tavsiye edilmiþ. Miniklerburadaki hikayelerden dürüstlük, iyilik, sevgi, çalýþkanlýk, adalet gibierdemleri öðrenirken bir yandan da inatçýlýðýn, anne sözünden çýkmanýn,tembelliðin kötü sonuçlarýný masal kahramanlarý üzerinden görüyor.Nesil Çocuk / Yavuz Bahadýroðlu / 391 Sayfa / Fiyatý: 9.75 TL.ÞAÞKIN CENGÂVERÞaþkýn Cengâver, içinde geleneksel Anadolu masal motiflerini barýndýranmodern bir anlatý. Keloðlan’a benzetebileceðimiz Cengâver’in yolculuðusýrasýnda köylü kurnazýyla, Nasreddin Hoca’yla, çirkin kýzýný evlendirmekisteyen sultanla, uçan halýyla, devlerle, cinlerle, uçan bir iþkembeyle, bilinmeyenyerdeki ulaþýlmaz dað (Kaf) ile karþýlaþýyoruz. Böylece tüm bugeleneksel öðeler çaðdaþ bir anlatýmla yeniden harmanlanýyor. Saf vehayalperest oðlan Cengâver’in anasý oðlunun adam olamayacaðýna inanýyor.Kadýncaðýz, hayatý öðrensin diye oðlaný evden yolluyor. Türlü çeþittekikiþilerle karþýlaþýp karmaþýk olaylar yaþayan Cengâver sonundaMangýr Ülkesi’ne varýyor. Mangýr Sultan’ýn kýzý ucube Melike Hindiba’yatalip olmak zorunda kalýyor. Verilen görevi yerine getiremezse kaza dönüþeceðinibile bile yeri bilinmez Nuh Daðý’na doðru yola çýkýyor.Günýþýðý Kitaplýðý / Ýsmet Bertan / 176 Sayfa / Fiyatý: 12 TL.NASRETTÝN HOCA ÝLE KIKIR KIKIRÝsmini ne zaman duysak beyaz sakalý, baþýndaki koca kavuðu ve cüppesiylegüler yüzlü Nasreddin Hoca hayalimizde canlanýr. Onungüldürürken düþündüren otuz fýkrasý bu kitapta toplanmýþ. Titizliklehazýrlanmýþ eser her þeyden önce güldürürken düþündürmeyi amaçlýyor.Özellikle fýkralarda vurgulanan doðru sözlülük, cömertlik, hoþgörü,empati, saygý gibi erdemli davranýþlar, çocuklarýn karakter eðitiminekatký saðlýyor. Ayrýca fýkralarda kullanýlan espri unsuru miniklerin hemsosyal iletiþim becerisini hem de duygusal zekâlarýný geliþtiriyor.Timaþ Yayýnlarý / 400 Sayfa / Fiyatý: 9.9 TL.Çocuk ve ergen psikoloðu Belkýs Ertürk:“Anneler artýk çocuklarýnamasal okumuyor”Masalýn çocuklarýn hayatýna olumlu birçokkatkýsý var. Ama günümüz ebeveynlerininçoðu, çocuklarýna masal okumuyor.Artýk sesli masal kitaplarý var. Onlarýsatýn alarak bu sorumluluðu üzerlerindenatýyorlar. Masallar çocuklarýn hayal dünyasýný,konuþma becerisini geliþtiriyor,kelime daðarcýðýný artýrýyor, merak duygusunubesliyor. Çalýþan annelerin çocuklarýylakaliteli zaman geçirmesi gerekiyor.Masal bunun için biçilmiþ kaftan.Çünkü anne masal okurken sadece çocuðuylailgileniyor, onu kucaðýna alýyorya da yataðýnda yanýnda uzanýyor. Bu,ikisinin arasýndaki iliþkiyi geliþtiriyor. Sadeceanneler deðil, babalar da masalokumalý. Bazen hikâyeler deðiþtirilerekde anlatýlmalý. Çocuðun korkularý varsa;bunu yenmek için masallardan faydalanýlmalý.Ýçinde korku öðeleri bulunanhikâye kitaplarý asla satýn alýnmamalý. Bebeklerede ilk aylardan itibaren masalokunabilir. O dönemde masal bebekleannenin arasýnda kurduðu özel bir iliþkidir.Bebek tüm seslerin içinde annesininkinitanýr. Anne masal okurken bebeðinikucaðýna almalýdýr.Minikler kendilerinibu pozisyonda oldukçagüvende hissedecek,kelimehaznesi bu vesileylegeliþecek ve yeniimgeler zihnine birbir yerleþecektir.8CANIM ANNEM
ESÝN KAYA“Annemin yokluðundagardýrobunu açýpgiysilerini kokluyordum”Yýllarýn eskitemediði tiyatrocu, sinemacý, müzisyen AylaAlgan, üç yýl önce veda ettiði ‘annedüþ’ünü hatýrlarkenbizi de davet etti. 70 sene süren bu anne-evlat iliþkisi,aðýr hastalýklarla savaþýn yaný sýra çoðunluklagülümseten hatýralarla dolu.“Annemle epey yaþadýmben. 23 yaþýnda doðurmuþbeni. 93 yaþýnda öldü.Düþün ne kadar yaþadým.Ben kýzým Sevi'yle o kadaryaþayamam herhâlde.Annem 3 sene önce vefatetti. Hep yanýmdaydý.Ona çok güzel baktým. 93yaþýna kadar yaþatabildikçok þükür.”BFOTOÐRAF: KÜRÞAT BAYHANu Anneler Günü’nde kimimiz kucakta okþanacak,kimimiz mezar baþýnda aðlayacak, bazýmýztelefonda özlemlerini dile getirecek, birdiðerimiz hasta kokan odalarda çare dileyeceðiz.Her þey bir yana, meþguliyetimizi bir kenarabýrakýp anneyi, hatta anneliði düþüneceðiz.Yýllarýn eskitemediði tiyatrocu, sinemacý,müzisyen Ayla Algan da üç yýl önce veda ettiði‘annedüþ’ünü hatýrlarken bizi de davet etti.Çok kimseye nasip olamayacak ve 70 sene sürenbu anne-evlat iliþkisi, aðýr hastalýklarla savaþýnyaný sýra çoðunlukla gülümseten hatýralarladolu. Gelin bir de sanattan beslenen buüç kuþaðýn dününü ve bugününü Algan’ýnanne ve kýz çocuðuna büründüðü rollerde öðrenelim.-Nasýl bir evde dünyaya geldiniz?Benim evim çok eðlenceliydi. Büyük babampiyano bilmez, piyano çalar. Tencereleri, tabaklarýgetirip onlardan müzik yaptýrýrdý bize.Annem resim yapar, dans etmeyi çok severdi.Bana da 5 yaþýmda piyano dersi aldýrmaya çalýþtý.Ayný yýllarda Chopin’in uzunçalarlarýnýdinlerdim. Benden 5 yaþ büyük dayým, 10 yaþbüyük teyzem vardý. Konak iliþkileri diyebiliriz.Þimdiki demokratik sistemlerin ve endüstrisistemlerinin dayattýðý mikro aileler gibi deðildik.-Anneniz nasýl bir kadýndý?Annem çalýþan bir kiþiydi. O zamanlar resimgalerileri de, sergiler de yoktu. Portreler yapardýannem. Babam Girit göçmeniydi. Biliyorsunuzsalýverdiler onlarý. Çiftlikleri vardý,satamadý bir devre. Oradan para gelinceye kadarannem stilistlik yaptý. Ressam olduðu içinçiziyordu. Kavurlardan, bilinen bir ailenin kýzýydý.Babam ve annem kuzenlerdi. Evimizinbaþka güzel bir yaný; Ermeni, Musevi, Kürt,Fransýz, Polonyalýyla ayný mahallede yaþýyorduk.Markiz’in orasýydý, Asmalý Mescit’te. Herdilde þarký öðreniyorduk. Hoþ bir dünyamýzvardý. Stresli deðildik þimdiki gibi.-Annenizin evde nasýl bir konumu vardý?Evde baþý çeken o oluyordu. Kararlarý o veriyordu.Babam sessiz bir adamdý. Çiftlik paralarýgeldikten sonra tüccar oldu. Maddi olarakiyi bir döneme girdik. Ayrý eve geçtik. Yoksaevimizi hem atölye, hem çalýþma ofisi niyetinekullanýyorduk. Sonra Fransýz bir matmazeltuttu babam bana. Fransýzca öðrendim. Dadým,engizisyon gibi bir kadýndý. Hep “Baþkaçocuklarý düþün, yemek býrakma tabaðýnda”diye sert çýkýþýrdý, disiplinliydi. Biraz da dindardý.O yaþta beni kiliseye götürürdü. BenÝsa’nýn bütün efsanelerini orada öðrendim.Hatta babam ondan sonra ‘Halalarýna götüründe Kur’an-ý Kerim öðrensin’ dedi. O za-man Kur’an yalnýzca eski yazýda okunabiliyordu.Biri okur biz dinlerdik. Ýlk Kur’an’ý Fransýzcaokudum. Paris’te lise eðitimi alýyordum,edebiyat hocam çok iyiydi. Öðretmenim Hz.Muhammed hakkýnda þöyle derdi: “Platon,Aristotales gibi filozoflarýn içinde namaz veyaoruç gibi ibadetlerle bedeni en çok kaale alanMuhammed’dir. Ondan öncekiler yalnýzca ruhve baþý ön plana çýkardýlar.” Yani Kur’an-ý Kerim’io gözle okudum ondan sonra.-Diyaloðunuz nasýldý annenizle?Çok iyiydi. Ben onu taklit ederdim, elbiselerinigiyerdim. 15 yaþýma kadar Paris’e gittim, geldim.Yazlarý gelip alýyordu beni. Okuduðumokul hükûmet okuluydu, para vermiyorduk.Annemle epey yaþadým ben. 23 yaþýnda doðurmuþbeni. 93 yaþýnda öldü. Düþün ne kadaryaþadým. Ben kýzým Sevi’yle o kadar yaþayamamherhâlde. Annem 3 sene önce vefatetti. Hep yanýmdaydý. Ona çok güzel baktým.Bütün hastaneyi bizim eve getiriyordum. Birara dizinde kýrýk oldu, onu Ýsviçre’de yaptýrdýk.Sonra kanser oldu, Ýngiltere’de tedavi gördü.O sýrada ben Almanya’da iþçi tiyatrosu yapýyordum.Bütün paracýklarým ona gitti. Helalolsun hepsi ama. 93 yaþýna kadar yaþatabildikçok þükür.-Siz anne olduktan sonra hayatýnýzda ne deðiþti?Kýzýmýn adý Sevi. Aþk ve barýþ demek. Benimçocuðum olmuyor sanýyorlardý. Hâlbuki nerededoðuracaðým çocuðu, Japonya Dýþiþleri’ndeçalýþýyordum. 40’ýmda doðurdum Sevi’yi.Hatta ayný gün Japonya’da konserimolacaktý. Hayatýmda çok þey deðiþti. Ben çocuklaraçok duyarlýydým, çocuklarý çok severdim.Ama kendi çocuðu olduktan sonra insanaðlayan çocuða daha bir duyarlý hâle geliyor.Sokakta ‘Niye bu çocuk aðlýyor!’ diyeannesine dahi sormaya kalkýþýyorsun. Anneolduktan sonra anneme bakýþým deðiþti. BenNew York’ta ‘Actors Studio’da okudum.Orada bir hocam ‘Bak bu rol öyle bir þey ki10CANIM ANNEM11
Page 3 and 4: EDÝTÖR / TÛBA KABACAOÐLUIÇINDE
Page 5: Ebeveynler kitap satýnalýrken ço
Page 9 and 10: ADEM GÜNEÞ*Anne ile bebekarasýnd
Page 11 and 12: Annesi devamlý yanýndaolduðu hal
Page 13 and 14: AZRA ÞAKLIOÐLUBir anneninbaþucu
Page 15 and 16: TÛBA KABACAOÐLUÇocuðumun hastas
Page 17 and 18: 30CANIM ANNEMSekiz çocukannesi Dr.
Page 19 and 20: Türkiye’yi yýllardýrbaþarýyl
Page 21 and 22: Saðlýk Bakanlýðý, çoðulgebel
Page 23 and 24: TÛBA KABACAOÐLU“Hz. Hatice, ann
Page 25 and 26: VitrinROYAL ÝLE ÇOCUKLAR GÜLSÜN

Anne ile çocuğu arasındaki gizemli bağ Evlat hayali kuranlar için tüp ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?