tüketici yazıları.qxp - tüpadem - Hacettepe Üniversitesi

Bir Tutundurma Faaliyeti Olarak Halkla Ýliþkilerde Tanýtým
Tanýtýmýn ilkeleri:
1. Eþitlik ve adalet
2. Açýklýk
3. Dürüstlük ve hoþgörü
4. Karþýlýklýlýk
5. Objektiflik
6. Kararlara saygý ve karþýlýklý haklara saygý
7. Ýnsanýn ve toplumun yüksek yararý
8. Yaþama ve yaþamý sürdürme hakkýna saygý
9. Yaþam kalitesini geliþtirme
10. Meslek elemanýnýn statü, rol iþlevlerine, görev yetki ve sorumluluklarýna saygýdýr.
III.3. Tanýtým Elemaný
Tanýtýmýn hedef kitlesini oluþturan bireyleri ve toplumu belirli amaç ve hedefler
doðrultusunda bilgilendiren, bilinçlendiren, deðer, tutum ve davranýþ deðiþikliði
saðlayan, demokrasi kültürü çerçevesinde kendi kendine karar vermesine olanak
saðlayan ve destekleyen, bilimselliði, etik ilkeleri temel alan, planlý, programlý ve
organize etkinlikler yapan nitelikli elamandýr.
Tanýtým elamanýnýn nitelikleri, eðitim sürecinde kazanýlan, yetkinlik ve yeterlilik
kazanma olanaðý saðlayan deðerlerle açýklanabilir. Yaþam boyu öðrenme sürecinde
kazanýlan deðerler eðitim sürecini destekler ve zenginleþtirir. Tanýtým Elamanýnýn
niteliklerini belirleyen deðerler alaný; kiþisel deðerler, insani deðerler, toplumsal deðerler
ve mesleki deðerler olmak üzere gruplandýrýlabilir.
III.4. Tanýtým Elamanýnýn Kiþisel, Ýnsani ve Toplumsal Deðerleri
Kiþisel, insani ve toplumsal deðerler birbirini destekler ve tamamlar. Tanýtým elemaný
kiþisel deðerler açýsýndan, olumlu kiþilik özelliklerini besleyen nitelikleri kazanmýþ
olmalýdýr. Erdemli, aklý temel alan, entelektüel, öðrenmeye açýk, baþarýya odaklanmýþ ve
çalýþkan bir insan olmalýdýr. Tanýtým elamaný kendini ifade eden, kendine güveni geliþmiþ,
giriþken, kendini kontrol eden, güçlü, esnek, özgür hareket edebilen, hoþgörülü, sabýrlý,
iyimser, arkadaþ canlýsý, onurlu ve kaliteli yaþam bilincini hedef almýþ bir kiþiliðe sahip
olmalýdýr ( Cýlga ve diðerleri,2001:147).
Bilimsel ve mesleki yetiþme süreci ortamý olarak eðitim, kiþisel geliþimi yönlendirir.
Eðitim ortamýnda kazanýlan deðerlerle nitelikli insan olma olanaklarý geliþir. Yeterlilik ve
yetkinlik kazanma sürecinde kazanýlan deðerler, olumlu kiþilik özelliklerini güçlendirir.
Farklý disiplinlerde yetiþmiþ olan tanýtým elamanlarýnýn insani deðerler yönünden nitelikli
339