tüketici yazıları.qxp - tüpadem - Hacettepe Üniversitesi

130 Tüketici Yazýlarý II
arttýrýlmasýna etkin katkýda bulunacak davranýþ modeli oluþturabilecektir (Egeli, 1997).
Bu baðlamda sürdürülebilir kalkýnma eðitimini geliþtirebilmek için ülkeler de
• Her yaþtan insana çevre ve kalkýnma eðitimi vermeli,
• Temel konularýn sebeplerinin analiziyle birlikte; nüfus da dahil çevre ve kalkýnma
kavramlarýný eðitim planlarýna sokmalý, karar vericilerin eðitimine özel çaba
göstermeli,
• Okul öðrencilerine; güvenle içilebilen su, temizlik, gýda gibi çevre saðlýðý
konularýnda, ayrýca, kaynak kullanýmýnýn yarattýðý çevresel ve ekonomik etkilerle
ilgili yerel ve bölgesel çalýþmalar yaptýrýlmalýdýr (Keating, 1993).
KAYNAKÇA
Ay, C., Ecevit, Z (2005). Çevre Bilinçli Tüketiciler, Akdeniz Üniversitesi Ýktisadi ve Ýdari
Birimler Fakültesi Dergisi, 10, 238-263.
Babaoðul, M., Altýok, N. (2007). Evrensel Tüketici Haklarý. Tüketici Yazýlarý (I) (Ed:
Müberra Babaoðul, Arzu Þener) Hacettepe Uni. Tüketici Pazar Araþtýrma Danýþma Test
ve Eðitim Merkezi, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Hastaneleri Basýmevi.
Baran, T (1997). Çevre Nüfus ve Ekonomik Geliþme. Nüfus, Çevre ve Kalkýnma
Konferansý 13-14 Kasým 1997, Türkiye Çevre Vakfý Yayýný No: 24, Ankara: Önder
Matbaa, 17.
Bayraktar, M (1989). Tüketici Kararlarý ve Çevre Standart Ekonomik ve Teknik Dergi
28(334), 5.
Boþgelmez A. ve diðerleri (1997) Ekoloji I, Ankara: Baþkent Kliþe ve Matbaacýlýk.
Ceritli, Ý (1996). Globalleþme Süresinde Artan Çevre Sorunlarý ve Çözüme Yönelik
Yaklaþýmlar, Ekoloji Çevre Ve Sosyal Bilimler Dergisi, 5(1-2), 87-88. Çaðatay, G. (2008).
Çevre Kirliliði ve Çocuk, Ankara: Yazýt Yayýncýlýk, 5.
Çevre Eðitimi, Halkýn Bilinçlendirilmesi ve Katýlýmý (2000). IV Çevre Þurasý Çalýþma
Belgeleri, 6-8 Kasým, Ýzmir, T.C. Çevre Bakanlýðý.
Çevre El Kitabý (2008). Ankara: T.C. Çevre ve Orman Bakanlýðý Eðitim ve Yayýn Dairesi
Baþkanlýðý, 9.